【精選】六年級(jí)第一單元作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)第一單元作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
沙沙沙……”雨姑娘穿著透明的連衣裙來到了人間。她輕柔地滋潤(rùn)著每一朵花兒，每一片樹葉，每一叢綠草。
雨姑娘來到花園里，“沙沙沙”地落在小花上�；▋簜兡銛D我，我擠你，都想讓雨姑娘給自己洗一個(gè)臉。她們爭(zhēng)先恐后地說：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘氣，又“滴答滴答”地落在樹葉上。樹葉們高興極了，因?yàn)樗麄兌枷胱層旯媚锫湓谧约荷砩�，把自己洗得干干凈凈。于是，樹葉們齊聲說：“雨姑娘，謝謝你幫我們洗澡！”雨姑娘又“嘩嘩嘩……”地來到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝飽后，小草說：“謝謝你，雨姐姐！”雨姑娘聽了，開心地說：“不用謝，只要你們健康成長(zhǎng)，我做什么都愿意！”“嘩嘩嘩……”雨姑娘下得更歡了。
雨姑娘落在花兒上，落在樹葉上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩嘩”形成了一曲歡快的合奏曲。��！大自然的聲音是多么美妙呀！
六年級(jí)第一單元作文 篇2
暑假，對(duì)于我們小學(xué)生來說，那可是與小伙伴們瘋玩的好機(jī)會(huì)。平時(shí)一個(gè)個(gè)在家悶壞了，一到暑假就像沖出牢籠的小鳥，一天見不著影。可是今年這個(gè)暑假，我卻過得與眾不同。這是怎么回事？聽我慢慢道來。
放假后的第二天，爺爺騎電動(dòng)車時(shí)不小心摔斷了腿，被送進(jìn)了醫(yī)院里。俗話說，傷筋動(dòng)骨一百天，醫(yī)生說爺爺需要住院治療一段時(shí)間�？墒莿傋∵M(jìn)病房里，爺爺就吵著要回家，他想和我這個(gè)的孫子待在一起。想想約好明天一起玩耍的小伙伴，我不由得猶豫了……可是看看腿上綁著繃帶的爺爺，想到爸爸媽媽每天都要上班，我終于做出了決定——我要當(dāng)爺爺?shù)男√刈o(hù)。
第二天一大早，爸爸就把我送到了爺爺?shù)牟》坷�，匆匆上班去了。爺爺早已醒來，我把病床搖起來一點(diǎn)，侍候爺爺穿好衣服，又拿濕毛巾為爺爺擦擦臉。這時(shí)已經(jīng)接近八點(diǎn)鐘了，想到爺爺肯定餓了，我急忙去給爺爺買了一份小米粥和一些爺爺愛吃的飯菜�？粗鵂敔敶罂诘爻灾�，我心里喜滋滋的。九點(diǎn)鐘，護(hù)士要來為爺爺輸液了。護(hù)士扎好針后，叮囑我說：“小朋友，藥水滴完了記得喊我換藥瓶啊�！蔽业昧钏频狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我看爺爺有點(diǎn)發(fā)困，擔(dān)心爺爺?shù)氖謺?huì)亂動(dòng)被針頭傷著，就陪爺爺聊天，給爺爺說笑話、講故事。我不時(shí)地看看吊瓶，生怕注意不到藥水滴完了。講著講著故事，我發(fā)現(xiàn)爺爺不知不覺睡著了。爺爺可以睡，我可不能睡。我就坐在床邊，抬著小腦袋，眼睛一眨不眨地盯著輸液器上的滴壺，“一滴，兩滴，三滴……”看著看著，上眼皮和下眼皮就親熱地挨在了一起……不行，我不能睡，我要做個(gè)合格的小特護(hù)！我用小手掐著自己的胳膊，總算清醒一點(diǎn)了。不能干坐著，我還是幫爺爺削個(gè)蘋果吧。我一邊削蘋果，一邊注意查看吊瓶。蘋果還沒削完，藥液就快要滴完了。我趕緊喊來護(hù)士為爺爺換藥瓶。等爺爺輸完液，我總算松了口氣，看看手表，竟然過去了三個(gè)小時(shí)。爺爺醒來別提多開心了，逢人就說：“我孫子這個(gè)小特護(hù)干得真不錯(cuò)！”
功夫不負(fù)苦心人，終于，在我的精心照顧下，爺爺可以下床走路了。媽媽拍拍我的小腦瓜，夸獎(jiǎng)我說：“兒子，你真是個(gè)能干的小特護(hù)��！”我的心里像吃了蜜一樣甜。
這個(gè)暑假雖然沒能和小伙伴們一起瘋玩，但我無比的開心與自豪，因?yàn)槲易隽艘患钣幸饬x的事，我感覺自己長(zhǎng)大了。
六年級(jí)第一單元作文 篇3
今天，媽媽說要帶我去杭州灣的濕地公園玩。這可把我高興壞了！我一蹦三尺高，然后，興高采烈地一蹦一跳地進(jìn)入車中。因?yàn)�，我早就聽說濕地公園那不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有許多可愛的小動(dòng)物。
經(jīng)過一段時(shí)間的行駛，我們的汽車在濕地公園門口停了下來。走進(jìn)大門，首先映入我眼中的是活魚展樂園。在園中，我首先見到的是生活在淡水里的魚。這些淡水魚的代表魚種有金魚和錦鯉。金魚的形狀和眼睛的大小有所不同，顏色也各種各樣，他們披著各色美麗的魚鱗，在明媚的陽(yáng)光下，閃耀著彩色的光芒。它們穿梭般交織往來，矯健地上下翻騰，變換成千萬種花樣，光它們自己就形成了一道極其亮麗的風(fēng)景線，構(gòu)成神奇的圖案。
錦鯉和金魚有所不同，它們的脊背比較厚，身上的花紋和顏色也不相同。只見它們翹著一動(dòng)一動(dòng)的金須，鼓著一對(duì)紅寶石一樣的圓眼珠，隨著身體的扭動(dòng)，紅尾金翅，在陽(yáng)光下熠熠閃光，變成了一道無比美麗的景色。
接著，我便進(jìn)入了咸水魚地區(qū)。在那里，我看見了生活在海水中的鯊魚和海龜，它們雄赳赳地在自己的地盤里游來游去，矯健驚人，好不威風(fēng)！
出了活魚展示園。我看見了一片“花海”。這片“花海”由不同的花組成，五顏六色，漂亮極了。
之后，我們?nèi)チ颂禊Z戲暉。這里有各種各樣的天鵝。首先映入我眼簾的是全身雪白，羽毛豐滿的白天鵝。它白得那樣純粹，不摻雜一點(diǎn)兒雜色，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸，肥大的身體，像一位披著白衣的仙女。當(dāng)它在水面上游動(dòng)的時(shí)候，活像一只揚(yáng)帆起航的小白船兒。
當(dāng)我正欣賞著白天鵝的美麗時(shí)，一只黑天鵝不知什么時(shí)候游到了我的`眼前。它時(shí)而高翔，時(shí)而低回，時(shí)而喧嘩地戲水，時(shí)而又重新飛起，向人們展示著它別樣的美。
我邊走邊看，啊，這里不僅有天鵝還有鸚鵡呢！這三只鸚鵡各有各的特色，一只不停地在嗑瓜子，另一只像患了多動(dòng)癥一樣，喜歡跳上跳下，仿佛在跳舞，而還有一只則安安靜靜地在一旁發(fā)呆，真是有趣極了！
我繼續(xù)往前走，突然看見了一只奇怪的天鵝，它的頭頂上，頂著一根根黃色的像頭發(fā)一樣的東西，惹得我哈哈大笑。
我們又來到一個(gè)擁有袋鼠和羊駝的地方，可惜不能靠得太近，沒有與它們近距離接觸。
當(dāng)我們走到一座小島時(shí)，我們?cè)趰u上看見了一只只美麗的孔雀和可愛的小馬，我與它們近得十分離譜，可我卻不敢摸它們，這可真是一個(gè)遺憾。
我們邊走邊看，一會(huì)兒來到麋鹿生活的地方，可惜它們?cè)趰u上，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們。我發(fā)現(xiàn)這些麋鹿中有很多沒有角的母麋鹿，有角的是公麋鹿，卻只有兩只。
在濕地公園中的時(shí)間好像過得非�？欤灰粫�(huì)兒，時(shí)間到了，我們就要回家了，公園內(nèi)還有很多景點(diǎn)兒，可是我們沒有時(shí)間一一欣賞。我想:如果有機(jī)會(huì)，下次，我還來!
六年級(jí)第一單元作文 篇4
大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音有時(shí)候還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。
小時(shí)候，在放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家避暑。那兒有條小溪，有小魚。但我可不管這么多，我一腳踏進(jìn)小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水，發(fā)出“啪啪”的聲音，在夕陽(yáng)的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下，這就是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲！
冬天，我和家人圍坐在沙發(fā)上，看著電視，屋里一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風(fēng)咆哮的聲音，這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，那聲音仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，仿佛是水與石的溫和爭(zhēng)辯，仿佛是水自顧自地自吟如歌與沉默無言，他好像正在訴說著許多故事。
調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，和著樹葉兒優(yōu)美地舞姿，她的聲音悅耳又動(dòng)聽。與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲�！吧忱�，沙拉拉……”伴著鳥語(yǔ)蟲鳴。
……
大自然就像一個(gè)小孩子，一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子！
六年級(jí)第一單元作文 篇5
大自然奇妙無比，值得人們?nèi)テ渲刑骄��？茖W(xué)家們就從中研究出了許多高科技。
比如說狗的鼻子，科學(xué)家們就研究狗的鼻子號(hào)稱電子鼻。可以聞到人們聞不到的氣味，甚至可以聞出含有的成分，可以用來偵緝。其嗅覺不亞于真正的狗甚至狼狗。還有電子蛙眼……
還有河流中的情況——紅潮。每當(dāng)河流中的藻類一生二、二生四、四生八……不斷延伸下去，藻類就會(huì)吸取當(dāng)?shù)厮虻难鯕�，形成紅潮導(dǎo)致河流中的生物要么死去要么逃之夭夭。這不但影響撈魚的人，還影響周圍的人。因?yàn)榧t潮會(huì)釋放出毒氣，無意中吸取的人會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)“故障”甚至癌癥。紅潮對(duì)人們危害這么大，又無法消滅它，就只能惹不起躲得起了。但是，美國(guó)研究小組就用超聲波來消滅藻類。藻類之所以能浮上水面，是因?yàn)橛幸环N細(xì)胞。而用超聲波使用一定的頻率將浮力細(xì)胞out，藻類就會(huì)沉下水面，失去陽(yáng)光，馬上死翹翹。
還有防毒面罩，第一次世界大戰(zhàn)中德國(guó)向法國(guó)投扔毒氣彈，導(dǎo)致5000官軍死亡。于是法國(guó)科學(xué)家開始做實(shí)驗(yàn)，將各種動(dòng)物放在毒氣區(qū)。結(jié)果只有野豬沒死。原來，野豬一遇到刺鼻的味道就拱地，地里的土壤和水分過濾了毒氣所以沒有死。科學(xué)家就此研究出了防毒面具。結(jié)果再一次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，德國(guó)故技重施，法國(guó)官軍死傷率大大減少。科學(xué)家們就說：“野豬拯救了大家。”
大自然多么奇妙�。�
六年級(jí)第一單元作文 篇6
今天我感覺自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)做飯了，這可是我第一次做飯。
今天爸爸，媽媽不在家，肚子又餓了，我腦子一亮，自己做飯。
我打開冰箱，里面有西紅柿，雞蛋，冬瓜。我先把西紅柿拿出來用水洗干凈，用刀切成小方快，將雞蛋打入碗，用筷子攪拌，打開液化氣灶頭，待鍋燒熱后，將西紅柿先倒入鍋內(nèi)炒兩下，然后再把雞蛋倒入鍋內(nèi)，慢慢翻炒，加點(diǎn)鹽和味精，一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。接著開始燒湯，把冬瓜切成小方快，放入鍋內(nèi)，加點(diǎn)油，再加點(diǎn)水煮。
我把做好的菜和湯，端上桌子，這時(shí)爸爸媽媽回來了夸我長(zhǎng)大了。
看著自己第一次做的飯，我高興極了。
六年級(jí)第一單元作文 篇7
走進(jìn)大自然，在這里讓我忘記了煩惱，在這里讓我感到很愉悅。
走進(jìn)大自然，在這里，我可以聽到小鳥們盡情地放聲歌唱，路過的每一位人都是小鳥的聽眾。小鳥就像大自然的發(fā)聲器，訴說著大自然的語(yǔ)言。在這里，蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飛來飛去。樹上的毛毛蟲一會(huì)兒吃這里的樹葉，一會(huì)兒吃那里的樹葉，一會(huì)兒在呼呼大睡睡大覺，好像一個(gè)小孩子一樣，玩來玩去。在這里，小蜘蛛也變的可愛了，大自然就是小動(dòng)物們快樂的家。
走進(jìn)大自然，每一位動(dòng)物都是一位小可愛，喂，小鳥，你們什么時(shí)候打起來了？你們不是在說笑嗎？怎么打起來了？啊，原來你們是在嘻鬧��！
在這里，小花想開就開，小瓜想長(zhǎng)就長(zhǎng)，小鳥想飛就飛，十分自由，在這自由的王國(guó)里，大家都會(huì)感到很快樂。瞧，毛毛蟲啊，你為什么不停在吃東西？側(cè)耳傾聽，毛毛蟲仿佛在說：“我要成為非常美麗的蝴蝶，要吃多多！”好了好了，我知道，你明明就是貪吃嘛。
走進(jìn)大自然，在這里沒有任何煩惱，看著享受自由玩耍的動(dòng)植物們，真希望我們?nèi)祟愐部梢赃@樣！
六年級(jí)第一單元作文 篇8
騎自行車的好處很多，每當(dāng)看著我身邊飛馳而過騎自行車的人，我那種羨慕之心油然而生，總想著如果自己也能這樣自由自在地騎著自行車去上學(xué)，去玩多好呀!
媽媽知道了我想學(xué)會(huì)騎自行車的愿望那么迫切，便給我買了一輛自行車。
好不容易等到星期天，一大早我就開始學(xué)車?yán)?媽媽說我的腿長(zhǎng)能夠到地，可以先一只腳著地，一只腳試著蹬地。沒等媽媽說完，我就一只腳猛地一蹬“哎哎哎”，“砰”天哪!疼死我啦!原來是我用力太猛，沒有掌握平衡。于是我開始小心翼翼的慢慢蹬車子，反反復(fù)復(fù)練習(xí)了好多遍，總算是學(xué)會(huì)溜車子了。
接著要學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)了——騎車。首先我兩手握緊車把，一只腳踩在腳蹬上，另一只腳嘗試著也想踩上腳蹬上，“砰”不幸的事情又發(fā)生了。我垂頭喪氣的坐在地上，騎車真可怕，我不想接著練了。這時(shí)候媽媽微笑著把我扶了起來說：“你是男子漢，這點(diǎn)困難要學(xué)會(huì)客服，只要你用心就一定能成功�！甭犃藡寢尩脑捨蚁露Q心一定學(xué)會(huì)它。
媽媽幫我分析的原因是手握把握的太死，不會(huì)用方向控制平衡，還有我太緊張，雙腳用力不勻�，F(xiàn)在我放松精神，握把也松了，雙腳盡量均勻用力。車子穩(wěn)穩(wěn)的被我騎出了幾步，哈哈!我竟然成功了!就這樣我一次次的練習(xí)，一次又一次的失敗，一直練習(xí)到下午，我總是學(xué)會(huì)了騎自行車。
這時(shí)候我心里有種無法形容的高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了騎車，最重要的是我明白了功夫不負(fù)有心人的道理。
六年級(jí)第一單元作文 篇9
人類通過動(dòng)物、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)……這些東西給人們帶來了很大的方便。
就說人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光，其余的都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱線對(duì)眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。
如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱，還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光，螢火蟲有1500多種，它們發(fā)出的光都是冷光，但發(fā)出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類所理想的光。
螢火蟲的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能變成光能的過程。
早在40年代初，人們根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈，近年來科學(xué)家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著又用化學(xué)方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒有光源不會(huì)磁場(chǎng)因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光用來安全照明。
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