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    我的小學六年級作文

    時間:2022-05-22 09:12:24 六年級 我要投稿

    精選我的小學六年級作文合集10篇

      在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的小學六年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選我的小學六年級作文合集10篇

    我的小學六年級作文 篇1

      八月荷花紅西湖,未來作家聚西湖。滿懷喜悅游西湖,歡聲笑語留西湖。8月9日我們100多位兒童故事報小記者會聚杭州,選舉產生小作家聯誼會領導機構。

      20位小作家領導侯選人產生后,大會主席團給了我們20分鐘的交流時間,讓我們每個人找個外地同學交朋友,并留下房間號。我找到一位同學,并看了他的擋案,了解到他叫宋本然,是新昌實驗小學四年級的學生。當時我很高興,我倆還約好了晚上他到我房間來找我玩會議散了,我好不容易熬到晚上,門鈴響了,一張純樸的臉龐映入眼簾,是他宋本然。他一進門,一點陌生的感覺也沒有,好像是久違的老朋友。我們對他都十分熱情,邀他下棋啊,講故事啊,玩游戲啊。我們談了各自的興趣愛好,以及愛看什么書等。談話間我覺得他的口才連我這六年級大哥哥都佩服得不得了,宋本然作詩也很有天賦,本文開頭的一首詩便是他的杰作。

      房間里洋溢著我們的歡聲笑語,可是時間老人是無私的,不知不覺已是深夜,我們依依不舍地告別了。

      雖然我們相處時間甚短,但我們彼此有了一份了解,有了一份友誼,我真誠地希望我們能永遠架好這寶貴的友誼橋梁。

    我的小學六年級作文 篇2

      阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:今天我的好朋友打了我一巴掌。

      他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:今天我的好朋友救了我一命。

      一旁好奇的朋友問說:為什么我打了你以后,你要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?另個笑笑的回答說:當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,

      風會負責抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風都不能抹滅它。

      朋友的相處傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助,你會發(fā)現這世上你有很多真心的朋友。

      朋友呀!當你看到這里,你是否有一點啟示呢?在日常生活中,就算最要好的朋友也會有磨擦,我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時,我們望向星空,總會看到過去美好回憶。不知為何,一些鎖碎的回憶,卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!就是這感覺,令我更明白你對我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

    我的小學六年級作文 篇3

      我有一個好朋友,她的名字叫劉鑫語。她的頭發(fā)有些發(fā)黃,但是扎了個非?蓯鄣鸟R尾辮;眼睛大大的,似乎可以看到遠處的東西;嘴巴很小很小,總是沉默不語。

      我們的愛好相同,我喜歡唱歌,她也是。有時,我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常了解,比如有一次,我們在練習《起風了》這首歌,到了調很高的地方,我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣,拍了拍我的肩,對我說:“不要輕易的就放棄了,我告訴你個竅門,在唱高音的時候,用虛音,比如說這句吧,‘我曾難自拔于世界之大’,應該這樣唱……”說著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指:“你真厲害!”

      她還很愛小動物。一個陽光明媚的周六,劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓,立即蹲下身來,撫摸著它的頭。“原來你也很喜歡小動物!”劉鑫語聽了,笑了笑說:“對啊,我每周六都會去寵物救助站的,今天你和我一起去嗎?”“好!”到了寵物救助站,劉鑫語說她要做很多事情:喂貓貓吃飯,給狗狗洗澡,幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人!

      這就是我的好朋友——劉鑫語,一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。

    我的小學六年級作文 篇4

      看到題目,你可能會笑——一個大男人,竟會被人說成可愛!你別笑,這個爸爸還真的是很可愛呢,不信你瞧瞧下面。

      這個爸爸力氣大

      說起我爸爸呀,那可謂是樣樣都好,就一點不好——力氣大!問題又來了——力氣大怎么會是缺點呢?對于我來說,那就是一個非常非常非!ù颂幨÷砸粌|二萬三千四百五十六個“非!保┎缓玫娜秉c!想知道為什么嗎?看看下面就知道了。

      一歲,犯了錯之后,會被他惦著耳朵往上揪;二歲,犯了錯之后,會被他用“鐵頭”鉆肚子;三歲,犯了錯之后,會被他用兩個拳頭在我耳邊使偉人詹天佑修隧道時發(fā)明的“兩端鑿進法”;四歲,犯了錯之后,會被他的“鐵腳”重重的踹一腳;五歲,犯了錯之后,會被他……十一歲,犯了錯之后,會被他叫出來打架……

      而現在的小公主,也就是我可憐的妹妹,也正在重蹈偶滴“覆轍”……您說,這樣的爸爸,力氣大對于我來說難道是優(yōu)點?

      這個爸爸怨連天

      我的爸爸是一個晝伏夜行的動物,白天,你看不見貓頭鷹的同時卻也看不見我爸爸,晚上,貓頭鷹活動時我爸爸卻也開始奔波,奇怪吧?也許您會以為他是一個夜貓子,專門熬夜的,可是您見過有抱怨連天的夜貓子嗎?嘻嘻,我家就有。

      爸爸是個司機,夜班的,每天晚六點鐘出去,凌晨一點多鐘才會回來。每次回來總是沾床就倒,睡到五點多鐘就又得起來交車,把他給折騰的夠嗆,又懶得開燈,居然練出了夜視眼,真是服了他了。

      雖然每天他都要睡到中午來補充自己的睡眠,可他還是抱怨連天,每次我還沒剛提到作業(yè)多,學習忙之類的話,他就趕緊接茬:“你有我累?我每天都睡那么晚,還得起那么早去交車,到7點才可以去睡呢,你媽還整天嚷著要我做家務……”每當這時,我都一概采取不理不睬的態(tài)度,有時煩得忍不住了,就嘟囔一句:“你睡得不比我少!被蛘摺敖卉囉玫昧四敲撮L時間嗎?”他總是會一本正經地說:“哪兒有。恳辉蹅z換換?真是不理解我的苦,唉……”

      這個爸爸愛逞強

      我實在搞不懂爸爸,明明不懂我提的問題吧,還非要逞強,自己在那兒磨嘰,磨嘰半天磨嘰出七個字兒——這題根本解不出!真是氣死個人。

      記得有一次老媽讓我爸給我聽寫單詞,結果聽寫時有一個單詞的漢語意思叫我給忘了,寫不出來,就讓爸爸給我念一下那個單詞,結果爸爸躊躇了好長時間,小聲念:“死鵝!蔽乙苫,難道“看”還可以讀成那樣?想了好長時間,然后我讓爸爸再讀一遍,結果他讀:“澀!蔽疫是疑惑,再讀!叭!备苫螅僮x!班拧愕降讓懖粚懷?”爸爸滿臉通紅地說,然后把書甩到我手上,我一看,立刻哈哈大笑——原來那個單詞是see……

      唉,老爸呀老爸,逞強也不帶這么玩兒的呀!

      這個爸爸很可愛

      平安夜,我有點失落——唉,我的圣誕老人從來都是保持沉默的,今年也不會有驚喜咯。盡管如此,我還是默默的許愿:“零食,零食,零食……”(呵呵,有些貪吃了)

      第二天早上,模模糊糊地感覺臉上又被妹妹踹了,卻突然想起來妹妹早被我趕到爸爸的屋子里了,我睜眼一看,媽呀,“旺旺大禮包”正笑瞇瞇地坐在我的枕頭上看我呢。我驚喜極了,以為是心細的媽媽送的,我掂著那一袋子零食,給媽媽看:“媽媽你看,圣誕老人給我送禮物了哦!”我一邊故作驚訝,一邊偷偷的觀察媽媽,卻沒發(fā)現一絲得意,卻發(fā)現了一大堆的驚訝。看媽媽的臉色,好像真的不是媽媽送的,難道……是爸爸送的?

      我遲疑著,把“旺旺大禮包”拿給爸爸看,卻發(fā)現他黑黑的臉上居然泛起了紅暈!媽呀,那顏色,那表情,真的是太太太太太太太太太太太……(此處省略兩萬七千八百九十六個“太”字)可愛了!

      怎么樣,現在,你認識我這有點“暴力”有點懶惰有點愛逞強有點可愛的爸爸了嗎?喜歡他嗎?喜歡的話……反正不會送給你!

    我的小學六年級作文 篇5

      同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上學的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。不知不覺,即將升入初中,與小學相依五年的同學依依不舍,今天為大家介紹一位好哥們兒。

      他的模樣看起來十分秀氣,白皙的臉龐,直挺挺的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,看起來十分清瘦,卻也顯得挺拔,一副文縐縐的學者模樣,相信不用說,大家也能猜得到,他就是我們班的學霸——莊騏嘉!

      一提起這位同學,相信大家都豎起自己的大拇指,他不愧是學霸,琴棋書畫樣樣精通,雖然年紀很小,卻代表學校參加希望杯數學知識競賽獲得了國家計的一等獎,隨后又代表學校參加了小學生漢字聽寫大會獲得了團體一等獎,個人三等獎,嘖嘖嘖嘖真是令人羨慕!

      還記得有一天上自習課的時候,我遇到了一道非常難解的奧數題,我絞盡腦汁冥思苦想,卻怎么也解不出答案,后面的“學霸”看我在前面撓頭就問:高一,你在想什么,是有什么不會的題嗎?我說:“這道題有點難,我不太會做”。來,然我看看,沒多大一會功夫,學霸就跟我講:“這道題應該先算出其中一個數量,得出來的這個數和原來的相加就可以了,看著我好像似懂非懂的樣子,接下來又給我邊畫圖邊講解,直到我徹底明白,瞧瞧,這就是“學霸”,一個助人為樂的好同學!

      最令人佩服的還是他學習的那股子鉆勁。周圍的同學都在說話,雜亂的環(huán)境不會影響到正在學習的“學霸”,他會認認真真的仔細鉆研,不左顧右盼,不三心二意,直到把弄不懂的知識全部學會。

      都說“臺上一分鐘,臺下十年功”,現如今大家眼中的她,學習成就上幾乎是完美無缺的,這還得歸功于她在背后所付出的比常人更艱辛的汗水。他是我眼中的偶像,他是我奮力追趕的旗標,好同學,希望我們到了初中還在一起!

    我的小學六年級作文 篇6

      夢,一個奇幻的世界;夢,一個獨特的地方;夢,一個美麗的想象。

      隨著一聲巨響,我來到了一個與眾不同的地方:這兒鳥語花香、綠樹成蔭,有高高的銀杏樹,有茂盛的樟樹,有漂亮的楓樹,還有十里飄香的桂花樹。在這些樹中間,有一條鵝卵石鋪成的小路,路旁也種滿了各種各樣的花草,美麗極了,像給小路披了一條五彩的圍巾。

      我走在小路上,這時,耳邊傳來了一陣歡聲笑語,我向四周張望。哦!原來是一群外國的小朋友在嬉戲玩耍:有英國的,有俄羅斯的,有美國的,還有日本的。大家圍成一個圈坐在草地上有說有笑,看起來十分開心。我走了過去,熱切的跟他們打招呼:大家好,我能跟你們一起玩嗎?不過他們好像不是很聽得懂我說的話,但似乎能明白我的意思,也很歡迎我。

      我加入了他們的隊伍,和他們一起做游戲,唱歌曲。大家雖然來自不同的國家,但是這時的大家都是好朋友,彼此相互信任,相互依賴。

      這時,遠處跑來了一群小動物,有毛茸茸的小松鼠、小白兔,有五顏六色的小鳥、蝴蝶,有翩翩起舞的'蜜蜂、蜻蜓。哦,原來它們也想和我們做朋友啊!外國的小朋友看見有這么多的小動物的到來,都十分興奮。一些小動物們在我們的頭上飛來飛去,像是叫我們一起和它們玩啊。于是我和外國的小朋友手拉手組成一個圓形,有的小動物在身邊活蹦亂跳,有的小動物爬上我們的肩膀。

      我、外國的小朋友還有那些可愛的小動物都是好朋友,我是多么希望時間停止在那一刻啊,多希望世界上的所有人都跟我們一樣每天快快樂樂、開開心心的,多希望這個世界上永遠不要有戰(zhàn)爭,大家和和睦睦的,多希望

    我的小學六年級作文 篇7

      爸爸剛從網上購買了一套跳舞毯,我一看便愛不釋手,催爸爸快點插上電源讓我玩一玩。

      說起跳舞毯,這可是件好玩的健身品,似勁舞團之類的游戲,只是把手動變成腳踩,跟著節(jié)奏跳舞,會產生一種身臨其境的效果!

      三下五除二,爸爸便搞定了一切,我迫不及待地進入了游戲,第一步當然是選歌了!天!好多歌!真另我眼花繚亂,爸爸幫我選定了一首較為簡單的歌曲。開始了!我還沒準備好,許許多多個箭頭冒了出來,哇。!快快快,“啪啪啪”的腳踏聲隨即響起,可誰也不知道我踩的是什么。我一邊大叫,一邊張牙舞爪,媽媽在一旁大笑,爸爸則在認真教著我,“一定要跟上節(jié)奏!要跟上。!”我聽后,又是一陣亂踩,結果可想而知,我一個也沒踩對,真懊惱極了!爸爸搖著頭,說;“瞧好了!我跳一段給你看!”姜還是老的辣,爸爸真跳得不錯,媽媽情不自禁地拍手鼓掌,對我說:“看看!你爸爸跳得多好啊,你也學著點!”我很是不服氣,發(fā)誓一定要練好,超過爸爸。!

      第二天早上,等爸爸媽媽去上班,我悄悄來到電腦前,開機練習,一次不行,不甘心,接著練!漸漸的,我找到了節(jié)奏,越跳越熟練,越跳越開心,真有意思!

      不知不覺,爸爸媽媽回來了,我興奮地對爸爸說:"爸爸,咱倆比一場吧。⑿量鄾]有白費,我成功了!爸爸說:"以后還要繼續(xù)練習,爭取跳得更好。

      謝謝你,我的開心玩伴。!

    我的小學六年級作文 篇8

      托爾斯泰曾經說過:一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。責任便是一個人心靈的支柱,一個沒有責任的人是一個不完整的人。我們要履行好自己的責任,自己的義務。盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

      老師的責任是教育好學生,園丁的責任是撫育好花朵,任何人都有自己的責任。我們現在的責任是好好學習,因為只有好好學習,長大才能立足于社會,然后報效祖國。責任是我們義不容辭的,一個富有責任感的人,一個富有責任感的群體,都是一道無比美麗的風景線。

      但我么不難發(fā)現,有一些人根本沒有盡到自己的責任。也許,他們根本不認為自己有責任。

      那天,我們班選拔走方隊的同學。大部分同學都積極的參與,準備為班級爭光添彩。但是,有一些同學一副事不關己的樣子,旁若無人的玩耍。有一名同學在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊的陣容中,豈料他已經被選上了,因為怕耽誤玩耍而做出無辜的樣子;氐搅税嗬,老師怒火沖天的將那名同學訓斥了一通。沒想到哪位同學用不正確的理由,不正確的態(tài)度去反駁老師,出言不遜。尊師重教是學生的責任,他絕對沒有盡到自己的責任。

      但我們也不難看出,盡職盡責的人更不在少數。

      竇老師就是一個例子。她是我們的班主任老師,每天,她到學校早,和值日生一起盡職盡責的拿起笤帚掃地,拖地。辦公室里,老師們經常喝著茶,聊聊天,很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列,但是對于這些邀請,竇老師都無動于衷,始終不知疲倦的為我們批改作業(yè)。

      通過這些對比,我們應該知道:有的人的心理沒有“責任”“集體”這些詞語,而有的人卻富有責任感。我們要做一個富有責任感的人!

    我的小學六年級作文 篇9

      下雨天巧克力和牛奶更配哦,想到這句臺詞,還有現如今置身于這蒙蒙雨中的是一種說不出來的情緒…

      今天天不是太好,陰沉著的是有著霧,霧氣彌漫更像我的心情一樣也是有點低落。

      今天是我來學校的第一天,剛來就結識了好多的新同學,自然是很高興,可是總是在你最高興的時候給你當頭一棒,確實,或許是真的,我剛來著一天,我那馬虎大意的性格就顯露了出來,我把我的錢包給弄丟了,里面裝著我的身份證還有銀行卡,更重要的是里面還有我沒來得及存起來的幾千塊錢,那是我這半個學期的學費,丟了學費的我心情異常的糟糕,獨自漫步在雨中,臉上不知道是淚水還是雨水,我拿起手機,看著家里人的手機號,心里說不出的委屈,可有怪誰呢,只是我自己不小心給弄丟了還不敢給家里人說,估計又要挨罵了,無聊的重復著按手機一點一點的使它亮起來然后再關掉。我對我的錢包找回來不抱任何的希望,慢慢天黑了,我自己站在路邊望著遠處依稀可見的微弱的燈光,陷入了沉思,心里想著天地之大為什么沒有一個我容身的地方,唉,孤獨的蜷縮起來舔自己的傷口。

      這時我的手機響起了,我是我們班長打來的電話,她說你不用著急,這件事老師已經知道了,你千萬別著急,耐心等待肯定會有人還回來的,畢竟世上好人多,我無奈的點點頭,可是卻不抱任何的希望,等到第二天下午的時候我突然又接到班長的通知,班長說錢已經找到了,只不過里面的身份證之類的東西丟了,我心情非常的激動,太好了,我急忙趕了過去,可是當我把這些錢緊握在手里的時候,老師對我說這次錢找回來不容易,一定要珍惜還有就是一定要團結好你們班的同學,他們都是你的好朋友,我疑惑的點點頭,等我走出辦公室躺到床上,翻來覆去,突然有接到一個陌生的號碼,那人說他撿到了我的錢包,里面還有若干現金,并且說里面有一張紙條上面寫著聯系方式就試試能不能打通,真的打通了,還說估計是學生,丟了學費肯定特別著急,還說他以前也遇到過這樣的情況,并且也有人還給了他,并且告訴他要把這份愛傳遞下去,我聽了之后似乎明白了老師是什么意思,等我向老師說明情況之后,老師給我說這是同學們每人捐出來一點才籌齊的,不想讓我有壓力,我聽完之后感動的哭了,流下了感動的淚水還有后悔的淚水,我知道我錯了,我的缺點。

      以后的路上我堅定改掉這個壞毛病,同時也努力將這份愛傳遞下去…

    我的小學六年級作文 篇10

      在我們班,我有一個十分要好的朋友——單宇鵬。

      他的個子不怎么高,上翹的眉毛下面,有一雙烏黑的、明亮的、炯炯有神的眼睛。他不怎么愛說話,但一跟我聊起來就沒完沒了。

      早在一年級時,我就把單宇鵬當成好朋友了,可他不怎么跟我玩,不領我的情。直到二年級時有一次做操,我跟單宇鵬把這件事說明白了,我倆聊得非常開心。原來,我們倆有很多共同的愛好:都喜歡讀書,有很多書都是我倆特別愛讀的;都喜歡學習英語,他現在學習3L,而我正在學習新概念一;都喜歡玩變形金剛,我倆交流了不少“玩經”;……從那以后,我倆就成要好的朋友。

      單宇鵬每天上學都來得很早。一到班里,勤勞的單宇鵬就開始值日,甚至有幾次都沒來得及早讀呢!其實,單宇鵬學習很用功,成績很棒。

      我喜歡我的朋友單宇鵬,他善良、勤勞、有愛心樂于助人,我要和他永遠做朋友!

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