關(guān)于六年級(jí)我的家作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)我的家作文 篇1
人人都有一個(gè)幸�？蓯�(ài)的家，有的人的家，愛(ài)的很明顯，而有的人的家是在默默無(wú)聞的愛(ài)，家人為你付出，你為家人付出，這都是家的愛(ài)。
我身為我家的一份子，我愛(ài)我的家勝過(guò)愛(ài)我自己。我家有四口人，每個(gè)人都是這個(gè)家不可缺少的一份子。
家里的人常常會(huì)有哪個(gè)人生病.受傷，家里其他的人都會(huì)為他擔(dān)心，才給了受傷的人很大的安慰。我很熟悉家中的每一個(gè)人，可家人不能永遠(yuǎn)的陪著我們。我們要在這些時(shí)間里好好的愛(ài)我們的家人，讓他們幸福.快樂(lè)，讓他們感到家的溫暖。
我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生吵架.生氣等許多狀況，卻在很短的時(shí)間里就又會(huì)是一篇其樂(lè)融融.合家歡樂(lè)的樣子了。我的心中裝著我的家人，所以我時(shí)時(shí)刻刻都想著那個(gè)可愛(ài)而又幸福的家。
我有三個(gè)幸福的家，一個(gè)是地球母親這個(gè)大家，一個(gè)是班集體這個(gè)小家，還有一個(gè)是我住的小而溫暖的家。不管走到哪里，我都會(huì)有一個(gè)家，每一個(gè)中國(guó)人都是我的.家人。
家里有我小時(shí)候的回憶，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生。長(zhǎng)大后，我的家會(huì)變得更有價(jià)值，更值得我去愛(ài)惜它.保護(hù)它。
我的家雖然小，但我還是一樣的喜歡它，它給我?guī)?lái)幸福，帶來(lái)溫馨，帶給我無(wú)盡的溫暖，讓我更愛(ài)家人，更愛(ài)家。無(wú)論我的家以后遇到什么，我都會(huì)一樣
從今天開(kāi)始，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我的家。
六年級(jí)我的家作文 篇2
我家一共有五口人，有幽默的爺爺，愛(ài)發(fā)脾氣的奶奶，嚴(yán)肅的爸爸勤勞的媽媽?zhuān)?dāng)然，還有聰明可愛(ài)的我。
我的爺爺很幽默，一次吃晚飯的時(shí)候，爺爺看我不高興，明明知道白菜上是一片大生姜，卻故意對(duì)我說(shuō)：“哎呀！這白菜葉怎么是黃色的呢？天那，不會(huì)是沒(méi)洗干凈，上面有蟲(chóng)吧？我可不敢吃了！”我聽(tīng)了，被爺爺逗笑了。
我奶奶特別愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)我彈完琴休息時(shí)，跑到樓上房間玩電腦，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，就批評(píng)我，說(shuō)“你這個(gè)小孩子，一天到晚就知道玩游戲，不好好學(xué)習(xí)，彈完琴不能看書(shū)嗎，真不用心！”我聽(tīng)了很難過(guò)。不過(guò)，我知道奶奶批評(píng)我是為我好，于是我虛心接受了。
我的媽媽可勤快了，天天既要上班，又要接送我上學(xué)、放學(xué)，還要做家務(wù)，比如掃地、做飯、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很?chē)?yán)肅，每次爺爺講笑話，我們大家笑的嘴都合不攏，可只有爸爸不笑，你說(shuō)，我的爸爸嚴(yán)肅吧！
我呢，是家里的“超級(jí)開(kāi)心果”，我說(shuō)一句話，就能引得大家哈哈大笑，我也是大家的貼心小棉襖，因?yàn)槲覍?duì)大家很體貼。
我覺(jué)得，我的家是一個(gè)充滿歡樂(lè)，充滿幸福的家。
六年級(jí)我的家作文 篇3
我有一個(gè)幸福、溫馨的家，家里成員有老爸、老媽和我，是一個(gè)普通的三口之家。告訴你，我家可是一個(gè)典型的“慈父嚴(yán)母”型家庭噢。
家里有一位嚴(yán)厲的媽媽。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了，交給了媽媽來(lái)檢查，她發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一題，而且還是因?yàn)槲姨中牡脑颍浅?yán)肅地說(shuō)：“你怎么回事，這么簡(jiǎn)單的題你也錯(cuò)，我再出幾道，看看你還錯(cuò)嗎？”還有一次，我一個(gè)人在家里玩，把家里弄得一塌糊涂，媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)家里特別亂，知道是我的“杰作”，便要求我立刻整理收拾，我也不敢反抗，我知道反抗的嚴(yán)重后果。正因?yàn)槲矣羞@樣一位媽媽?zhuān)业暮枚嘈∶�、小缺點(diǎn)，在媽媽的幫助下，都一一得到了克服和改正。
家里還有一位愛(ài)講道理的老爸。有一次，爸爸正玩著他喜歡的摜蛋游戲，我在旁邊看了，也想玩，爸爸說(shuō)再等會(huì)，但過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸依然坐在那里津津有味地還在玩，我氣的一把搶過(guò)來(lái)，便高興地玩了起來(lái)，爸爸也不生氣，答應(yīng)讓我玩一個(gè)小時(shí)。一小時(shí)后，爸爸準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到我身邊，看我還沒(méi)有停下的意思，便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“好了，不能玩了，玩多了會(huì)上癮的，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”爸爸便對(duì)我講起道理來(lái)，還講到一個(gè)小學(xué)生因?yàn)槊詰偻嬗螒颍瑤滋觳灰燥�，最后還死在電腦旁。我聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，便自覺(jué)地把電腦關(guān)了，開(kāi)始認(rèn)真地做作業(yè)啦。我的老爸很少打我和罵我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他總是心平氣和地跟我講一大堆道理，每次都能說(shuō)得讓我心服口服。
當(dāng)然，家里還少不了這個(gè)頑皮的我。記得一天晚上，我看著媽媽拿著一把修眉毛的刀，覺(jué)得很好奇，便偷偷地拿了一把玩了起來(lái)。玩著、玩著，一不小心把自己的手給弄破了，幸好我急中生智，用干凈的紙壓在流血的地方，這么壓了一會(huì)兒，血不流了，手又恢復(fù)如初，我趁媽媽不注意偷偷的放回原位，我心想：好險(xiǎn)呀。好多天過(guò)去了，這件事情我一直沒(méi)敢告訴媽媽?zhuān)乙院笠欢ú煌孢@些充滿危險(xiǎn)的游戲，免得讓父母擔(dān)心。
我就是在這樣充滿著歡樂(lè)和樂(lè)趣的家庭成長(zhǎng)的，我愛(ài)我的家，更盼望著我能快快地長(zhǎng)大，來(lái)感恩爸爸媽媽。
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我。
爸爸在深圳工作，非常的辛苦，因?yàn)槲覀兗抑挥兴谫嶅X(qián)養(yǎng)家。
媽媽則是在家用心照顧我們，還要忙著做家事，遇到中途下雨時(shí)，她總是拿著雨傘來(lái)接我們放學(xué)。
哥哥就讀四年級(jí)，他的興趣是練武術(shù)，從三年級(jí)練到現(xiàn)在，他已經(jīng)是中級(jí)班的學(xué)生了。他喜歡看電視、玩電腦和養(yǎng)寵物，但是總是有頭無(wú)尾，每次養(yǎng)到最后不是我在養(yǎng)，就是媽媽在養(yǎng)。
我的興趣是練舞蹈和彈鋼琴，玩積木、養(yǎng)寵物、看電視和玩電腦，但是每次都搶不過(guò)哥哥。我最喜歡養(yǎng)的寵物是狗，但是我們家是公寓，所以不能養(yǎng)狗。
爸爸每星期回來(lái)時(shí)，都會(huì)買(mǎi)些好吃的東西，全家都吃的很開(kāi)心。媽媽的身體本來(lái)就不太好，所以很虛弱，也比較容易生病，而且媽媽的氣管也不太好，但是他還是細(xì)心的照顧我們，希望我們能做一個(gè)好學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
哥哥和我常常因?yàn)閾u控器或是電腦而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，本來(lái)應(yīng)該是哥哥讓妹妹，但是怕他生氣打我，所以我都催眠自己學(xué)“孔融讓梨”的精神讓哥哥，但是次數(shù)多了還是會(huì)去找媽媽抱怨。不過(guò)現(xiàn)在想想其實(shí)讓他也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗措娨暎揖屯骐娔X，他玩電腦，我就看電視。
有了這個(gè)溫暖的家，我覺(jué)得很幸福，這種幸福不是有錢(qián)的人就能得到的，再怎么有錢(qián)也是買(mǎi)不到幸福的，所以我要用功讀書(shū)，孝順父母，成為一個(gè)孝順的女兒。
六年級(jí)我的家作文 篇5
每一次，走到你面前，你那副臉孔都會(huì)不經(jīng)意對(duì)我笑，看著你的臉，我也笑了，我知道，這一定是個(gè)閃耀著陽(yáng)光的一天。在中央花壇，不，已不是花壇了，是個(gè)風(fēng)光秀美、景色迷人的公園，有小溪、溪上架著小橋，溪里有水草，也少不了一條條愉快的小魚(yú)。
小條條小路包圍著你，但又有花草樹(shù)木包圍著路，像下圍棋般，雖稱(chēng)不上是密不透風(fēng)，但路包圍了你，你又包圍了路，在里邊瞎轉(zhuǎn)悠的話，不會(huì)迷路，因?yàn)榈胤讲淮�，總能找到出口的，但就像闖入密林一樣，魔幻。再加上那些花，她們就是林間的仙子，你走到哪，她們就在那為你引路，她們環(huán)在你周?chē)�，也說(shuō)不出是你追她，還是她跟著你。公園中央的地方，四周不是被草木圍住，就是被溪流圍住，只有一座小橋，橫跨溪流，連接那個(gè)“島”。
這橋只有約一米寬，離溪的表面最多也只有幾厘米，看似有些上拱，走過(guò)去就像是走平地，護(hù)欄只到我的小腿而已。就像在幼兒園里給那些幼稚的孩童玩玩的吧！但它就是我的家，就像那些不懂事的小孩把幼兒園當(dāng)成自己家一樣，我也把它當(dāng)成家，樹(shù)木給了我依靠，草兒小花給了我柔美、甜美的懷抱，給予了我溫暖，它了解我，我向它訴說(shuō)，它不回答，只是有時(shí)不停地沙沙沙——沙沙沙——地作響，但它已經(jīng)回答，我的心已經(jīng)體會(huì)到了，它是我的家。
望著教學(xué)樓里，另一個(gè)溫馨的家，是大家共同努力建成的，和以往那個(gè)教室多么不一樣，最重要的，那里有我的家人，雖然有時(shí)會(huì)變成同學(xué)，朋友，但更是我的家人。我愛(ài)這個(gè)家，這個(gè)校園，只因?yàn)槟怯形业募胰�，校園里的一切都是。
看著微風(fēng)漸漸飄過(guò)，草動(dòng)了，樹(shù)葉動(dòng)了，連花粉都慢慢彌漫在空氣中，風(fēng)吹進(jìn)教室，我的頭發(fā)都開(kāi)始飄動(dòng)，我對(duì)家的情感也飄在家的每一個(gè)角落……
看到的，依舊是家的微笑。
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