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    六年級寫人的作文

    時間:2022-05-19 14:20:23 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級寫人的作文匯編5篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級寫人的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于六年級寫人的作文匯編5篇

    六年級寫人的作文 篇1

      我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手,在我們家,她似乎是快樂的氧氣分子,沒有她,家里就像少了活力似的。

      到家門口了,只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,鑰匙我拿給你!边@聲音更是她的特點,又尖又亮又響,上次她在山里喊,回音八重呢!又是一陣“嘩嘩”聲,然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙,微微一搖頭,不偏不倚正好在花盆里,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

      晚上是妹妹最興奮的時候了,都10點多了還在床上與我竊竊私語,濃濃的睡意籠罩著我,我已經(jīng)忍不住打著哈欠了,妹妹卻突發(fā)奇想,悄悄地我說:“我把頭發(fā)披在眼的前面,你躲我后面,舉著樹枝,樹枝上有一個燈,燈把我的頭發(fā)照成白色,然后我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前進!薄昂弥饕!蔽艺f,睡意一眨眼就煙消云散了?墒俏覀儧]有樹枝,只好用教棒頂上加一根釘子,一切準備就讀:今天晚上,真是把舅舅、舅媽結(jié)結(jié)實實嚇了一頓,不過這次裝鬼還有一個別致的結(jié)尾——釘子掉了,燈順勢滑落在我手上,把我手上的皮劃破了一片,因為我沒有繼續(xù)推她,所以妹妹一下子從滑板上掉了下來,大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

      我的妹妹樂觀開朗,整天傻笑著,她又古靈精怪,總能想出令人哭笑不得的主意,我這個妹妹呀!

    六年級寫人的作文 篇2

      “世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……” 我曾經(jīng)聽過有人這樣唱。的確是這樣,媽媽的愛是慈愛,爸爸的愛是嚴愛。正所謂“嚴師出高徒。”在我的心里,埋藏著一句話:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!边@是爸爸囑咐的話。每當我想起它時,我總會回憶起一件往事。

      記得在上四年級時,我的數(shù)學成績優(yōu)秀,每次單元測試我都自信地去面對,從不擔心進不了前十名?删褪悄且淮,我只考了70分,我拿著自己的試卷邊看邊哭。傷心的淚水像斷線珠似的滾落下來,我不敢相信自己的眼睛。但老師批改的70分是那么醒目,我歷歷在目。刺眼的分數(shù)使我回家不敢向父親“交差”。

      放學后,我提心吊膽地捧著自己千斤般重的試卷回家要爸爸簽字。當我走進花園大門的時候,我的心“咚咚咚”地直跳,生怕爸爸罵我?烧娉龊跻饬希职终诨▓@門口等我。

      由于我的神色不好,爸爸一眼就看出了我的心思。我慚愧地說:“爸爸,原諒我,我才考了70分!卑职值哪樓甾D(zhuǎn)多云,埋怨說:“你呀你,上次考得好,這次呢?是你太驕傲的下場?旄恼桑治液。”

      我們回到樓上,爸爸吧我的錯題不厭其煩地講解了一遍直到我徹底理解為止。他還和藹可親地說:“斌斌,還是要牢記我送你的那句話,‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’!畬W習如逆水行舟,不進則退’。要牢記哦!”

      我坐在房間里,陷入了沉思。是的,爸爸待我像塊寶,爸爸對我嚴管教,這種嚴愛價值高,一生一世忘不了。他的話是金玉良言,千金難買。

      文章通過講述小作者考試成績下降的故事,給我們得出“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的結(jié)論。在“爸爸”的細心講解下,“我”牢記著他的金玉良言,點明了文章主題。

    六年級寫人的作文 篇3

      親愛的方紫銥:

      你好!

      朋友似水,友誼似花。親愛的方紫銥,對你,對其他朋友之中,我對你是最好的,當然,你曾跟我說過:“洪銳,我以前最好的朋友是閔靜婭,而現(xiàn)在我最好的朋友是你:洪銳!”我也告訴過你,你現(xiàn)在是我最值得擁有的閨蜜!

      你知道嗎?以前我的朋友除了薛賀勻是真正對我好的朋友,現(xiàn)在又多了一個對我無微不至的關(guān)愛的朋友時,我興奮不已。

      開學時,汪老師把我安排到你的身旁坐,我真的謝謝汪老師,讓我和你成為朋友。

      是的,朋友就是互相幫助,互相告訴對方的缺點,幫助對方改掉缺點,在和你坐的時候,你經(jīng)常在小草之家發(fā)文章,看著你那一張張的藍卡,我羨慕不已,但我只能看著你,不久,為了和你有了一拼,我也堅持在網(wǎng)上發(fā)文章,真的謝謝你,方紫銥。你讓我有了意志,在網(wǎng)上發(fā)文章,我的作文大有進步,還得到了一張張藍卡、黃卡,F(xiàn)在我已有了八張黃卡,兩張藍卡了。

      方紫銥,真的謝謝你陪伴著我過了一學期,愿我們的友誼地久天長!

      一個擁有友誼的人,是一個幸福的人,是一個天天有著歡聲笑語的人,在這學期,你陪伴著我,走過了一段有一段地快樂時光,我經(jīng)常自豪的對我爸爸媽媽說:“我最好的朋友:方紫銥!”

      今天,我看到了你給我寫的信,方紫銥,我想問你,我真的有你說的那么好嗎?我真的不確定,我是一個對你無微不至的關(guān)心的人,不過,你放心,我們永遠是最好的閨蜜!

      祝你在新年中,獲得許許多多歡樂、壓歲錢!

    六年級寫人的作文 篇4

      我的外公已經(jīng)70多歲了,他心地善良,樂觀。

      元旦那天,處身在外的兒女們帶著家小,來到外公家聚集一堂說笑著。這時,外公指著坐在他旁邊的兩位客人笑瞇瞇地向我們介紹道:“這是我十多年前收留的兩位安徽小兄弟,他們很小就失去了父母,那年我收留他們時,才十幾歲,現(xiàn)在,他們長大了,也都有了工作,我終于可以放心了。”

      原來,這兩位安徽小兄弟因家庭貧寒,很小就出來打工,兩人無依無靠,孤苦伶仃,外公見他倆這么小很可憐,于是,把他們收留下來,并讓出一間小房間給他們住。冬天到了,外公怕他們夜里凍著,把他兄弟倆的小床鋪得厚厚的`;夏天到了,外公總是關(guān)照外婆每天早一點把小床里的蚊子趕盡把蚊帳關(guān)好。外公當?shù)厝司壓芎,常常領(lǐng)著小兄弟倆在外面找一些輕便掙錢的活干,外公為了讓小兄弟安心干活,還幫小兄弟保管好打工掙來的錢。這一天小兄弟執(zhí)意要走了,又要到其它陌生的地方去打工了,外公和外婆依依不舍地送到村口,還千叮嚀萬囑咐:你們年紀還小,身體瘦弱,干不了的活千萬別硬撐,傷了身體可要受苦一輩子!

      現(xiàn)在小兄弟倆從大老遠的地方特地來看看恩公——我的外公,當外公突然見到已十多年時時念著、想著的安徽小兄弟倆臉上露出格外驚訝的表情,外公把他倆帶入自己的房間問長問短,當?shù)弥鐐z都成家立業(yè),已過上安穩(wěn)不錯的日子,不斷地點頭微笑。我常常見到外公可親的笑容,可是今天的笑是那么舒心。

      吃了中飯,外公、外婆又留他們吃了晚飯,天下著淅淅瀝瀝的雨,同十多年前一樣,外公、外婆不舍得把兩位叔叔送到村口……。

      外公送走叔叔回家嘆息道:“這兩個苦孩子,終于苦出頭了”。

    六年級寫人的作文 篇5

      我們的班主任周老師——一頭烏黑長發(fā),寶石般明亮的雙眼,高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴,唇不點而紅,眉不畫而翠……模特般高挑的個子是我最羨慕的地方。

      A面——執(zhí)法如山

      可能是她長得高的原因吧,只要我們在她眼皮子底下講了一句話,做了一個小動作,她都了如指掌。這不,小宣又在挑事了,怪不得老師會板著臉當著全班同學的面批評他。只見他一副羞愧得直想找個地縫鉆進去的樣子,不過,這只是一道“開胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會從頭到尾、細細道來這位仁兄犯下的“滔天大罪”,猶如鐵面無私的包青天;白的是指一張班規(guī)和一張保證書。

      幾乎沒有一個人愿意領(lǐng)教周老師的這套“刑罰”。

      B面——活潑善良

      一次上校本課,周老師笑瞇瞇地走進教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容,都產(chǎn)生了同一個想法:完了,準沒好事。現(xiàn)在正是期末復習階段,唉,難逃厄運……

      我還來不及多想,就聽到周老師甜甜地說:“這節(jié)課我們先來玩一個游戲!”“真的假的?難道太陽從西邊出來了嗎?”“就是,老師才沒這么‘好心’呢!更何況已經(jīng)接近期末了……”同學們有些錯愕地小聲議論著。“教室里太小了,不適合玩撕名牌的游戲,我們還是到操場上玩比較合適!敝芾蠋熐辶饲迳らT,一字一頓地對我們說著!罢娴膯?太好了!”大家歡呼道。

      簡單的彩色小紙條成了我們的“名牌”,老師和4名高個子男女生作為跑男團成員來撕我們背后的名牌。我們在塑膠跑道上盡情地揮灑著快樂的汗水。你追我趕,不亦樂乎。突然,小智不小心摔了一跤,“嗚嗚嗚”地哭了起來。聲音有些微弱,似是強忍著疼痛!澳銢]事吧?要不要緊?來,老師帶你去擦藥吧!”周老師急切地問道,同時,還蹲下身來輕輕地吹著傷口。當大部分同學還沉浸在快樂的撕名牌游戲中時,周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。

      在一些同學的追問下,終于知道老師做這個游戲的目的。她是看我們學習緊張,壓力大,才貼心地想著讓我們放松一下心情,活動活動筋骨。

      這就是我的班主任周老師。雖然嚴格,卻也有可愛、活潑的一面,在日復一日的相處中,我們已不知不覺愛上了她。

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