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    六年級(jí)建議書(shū)作文

    時(shí)間:2022-05-13 13:19:45 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)建議書(shū)作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作生活中,建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,也叫意見(jiàn)書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)建議書(shū)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】六年級(jí)建議書(shū)作文合集6篇

    六年級(jí)建議書(shū)作文 篇1

      “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)比喻糧食的來(lái)之不易,每一粒糧食我們都要愛(ài)惜,可人們卻知而不做。

      比如,我們中午吃飯,有的同學(xué)只吃雞腿什么的,剩下的米飯,菜,全都到水房倒掉,他們自己認(rèn)為不好吃,不要了,那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了,那要把這飯給他們,他們不得高興壞了,再說(shuō)你倒掉的一粒米飯,一點(diǎn)菜,可都是農(nóng)民伯伯很不容易,一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的呀!你隨手一倒,那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費(fèi)了,要是換過(guò)來(lái),別人隨手一倒,你去辛辛苦苦地種,你愿意嗎?那為什么你在倒的時(shí)候不去想想農(nóng)民伯伯呢?糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水,用勤勞的雙手種出來(lái)的,人們啊,節(jié)約一些糧食吧,就按小的來(lái)說(shuō),全國(guó)每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米,如果毎人節(jié)約一些菜,那全國(guó)人一共就節(jié)約了13億那么多的菜,吃驚吧,一粒米是很少,但你要堅(jiān)持每天節(jié)約一粒,那你一年就節(jié)約了365粒米,那米就能再做成一碗米飯,去捐給一些貧苦的人,這樣就可以幫助一個(gè)人維持一頓飯,如果這個(gè)人已餓到極點(diǎn),已快無(wú)法堅(jiān)持時(shí),這碗飯就說(shuō)不定可以延長(zhǎng)她的生命,一碗飯的力量無(wú)限大,有時(shí)在你眼里是一碗即將被倒掉的飯,但在一個(gè)饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。

      因此,我建議:重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)過(guò)程中,把宣傳對(duì)糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他宣傳教育手段,廣泛宣傳當(dāng)前國(guó)際市場(chǎng)糧食緊缺的嚴(yán)峻形勢(shì)、國(guó)家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事例,形成反對(duì)浪費(fèi)糧食和食品強(qiáng)大聲勢(shì)。動(dòng)員機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與,在全社會(huì)大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)、文明生活的理念。營(yíng)造愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥的濃厚氛圍,開(kāi)展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊(duì)、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學(xué)校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),把節(jié)約糧食變成全民的自覺(jué)行動(dòng)。我國(guó)是實(shí)行計(jì)劃生育的國(guó)家,對(duì)人口出生實(shí)行限制,也應(yīng)該對(duì)過(guò)多飼養(yǎng)寵物限制,以減少對(duì)糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈,深入人心。 二是從娃娃抓起,從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開(kāi)展節(jié)約課程或者教育。家庭對(duì)孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起,讓自覺(jué)珍惜糧食的習(xí)慣在餐桌上形成。所有的家長(zhǎng)和所有的學(xué)校都應(yīng)負(fù)起這個(gè)歷史性的責(zé)任,切實(shí)使他們從小就樹(shù)立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識(shí),真正使這一代人從內(nèi)心深處尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和素質(zhì)。

      一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米,米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民,珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果,同學(xué)們,讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!

    六年級(jí)建議書(shū)作文 篇2

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      我是本校六年級(jí)二班的一名學(xué)生。在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭中,我度過(guò)了最快樂(lè)的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色,可是,和它形成對(duì)比的則是——浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

      在本校不難浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,如,同學(xué)們洗手,涮拖把等,總愛(ài)將水開(kāi)到最大,有同學(xué)還按著水龍頭,來(lái)打水仗。是的,我必須承認(rèn),白花花的水漫天飛舞,這些白色的蝴蝶,在孩子們眼中是玩具,可是這些水的背后呢?卻是水資源危機(jī),很多孩子會(huì)想:大海中的水多的去了;每當(dāng)下雨,那不都是水嗎?用之不竭,取之不盡!不,雖然我曾這樣想過(guò),但是我現(xiàn)在看來(lái),沒(méi)有水,就是沒(méi)有生命再說(shuō),中國(guó)是個(gè)貧水的大國(guó),又加上很多的水源污染,可用的水又有多少呢?如果人人都這樣,我們又將如何生存呢?浪費(fèi)了水,就是為自己加速了”死亡“的講程。

      作為本校的學(xué)生,我想提出我的建議:

      1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國(guó)的水資源緊缺。

      2、開(kāi)展“節(jié)約用水“的主題活動(dòng),讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性.

      3、告訴每個(gè)班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水,并互相提醒,時(shí)刻想一下沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?

      4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語(yǔ)。

      我真誠(chéng)地希望大家明白節(jié)約用水對(duì)我們有多重要,”保護(hù)水資源,流傳至永遠(yuǎn)“!

      苗圃小學(xué):賈志遠(yuǎn)

    六年級(jí)建議書(shū)作文 篇3

    竹山市民們:

      你們好!

      我們的生活越來(lái)越好,城市也越來(lái)越繁華。但是,我們?cè)谙硎苌顣r(shí),忘記了對(duì)地球“母親”的保護(hù),隨處都能看到人們浪費(fèi)資源或污染環(huán)境的現(xiàn)象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中,上班族以車代步轎車排放了尾氣,屋內(nèi)無(wú)人電燈整宿開(kāi)著,洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們?nèi)绻覀儾痪验L(zhǎng)期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會(huì)走向毀滅。所以,我提出以下建議:

      珍惜水資源

      1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。

      2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

      3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。

      珍惜電資源

      1.盡量做到“人在燈開(kāi),人走燈關(guān)”。

      2.盡量少用洗衣機(jī)洗衣服。

      3.盡量少看電視,可用書(shū)或報(bào)紙來(lái)代替。

      4.盡量買(mǎi)節(jié)能燈泡。

      節(jié)約紙張

      1.把不用的草稿紙裝訂起來(lái),繼續(xù)使用。

      2.用報(bào)紙練習(xí)毛筆字。

      3.草稿紙盡量用完,別寫(xiě)兩三個(gè)字就扔掉。

      4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

      5.采取一定的措施,控制宣傳單的發(fā)放。

      保護(hù)環(huán)境

      1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。

      2.少開(kāi)車,避免尾氣導(dǎo)致霧霾。

      3.少開(kāi)化工廠,不讓他們亂扔垃圾。

      竹山的父老鄉(xiāng)親們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),一起珍惜、愛(ài)護(hù)我們的碧水藍(lán)天,共建我們的綠色家園!

    六年級(jí)建議書(shū)作文 篇4

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)您們好:

      我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,我在母校生活了六年。在這六年中,是您們讓我懂得了怎樣做人,是您們教我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在即將離開(kāi)母校之前,我衷心祝福母校越辦越好,人才越來(lái)越多,但我也對(duì)母校提出幾條建議:

      一、學(xué)校里水很缺乏。學(xué)校里水很缺乏,除了老師們到外面找水,連學(xué)生們不管是掃地灑水或者澆花喝水都要到學(xué)校外面去提甚至去要,有時(shí)很難為情的,同時(shí)也存在著安全隱患。因此,希望學(xué)校給予盡快解決。

      二、廁所問(wèn)題。首先,我們學(xué)校三四百人共用一個(gè)12坑的廁所十分擁擠,只要到了下課時(shí)總要排隊(duì)等候;其次,廁所離我們教室太近了,到了炎熱的天氣總有一股臭味迎面撲來(lái);另外,廁所不是用瓷磚砌成,不易沖掃,很難保持干凈衛(wèi)生。因此,建議學(xué)校能解決。

      三、學(xué)校的會(huì)議室太小了,學(xué)生到會(huì)議室里面上課非常擁擠,建議學(xué)校建一間專門(mén)的多功能教室。

      四、學(xué)校里高年級(jí)的學(xué)生非常調(diào)皮,經(jīng)常打架斗毆,建議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,讓更多的學(xué)生安心讀書(shū)。

      以上幾條建議希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能多多考慮。

      建議人:xx

      20xx年4月18日

    六年級(jí)建議書(shū)作文 篇5

      今天,我在學(xué)校洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)洗完手沒(méi)及時(shí)把水龍頭關(guān)好,清澈的水白白的浪費(fèi)了。這時(shí)我就想到了今年南方的大旱災(zāi)。那里的人們沒(méi)有水喝,小朋友們?cè)舅`靈的小臉變得干燥枯黃。農(nóng)民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。

      在現(xiàn)在日常生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是很多。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時(shí)就有些浪費(fèi)。用燃?xì)鉄崴飨丛钑r(shí)剛放出的水是涼的就讓它白白的流進(jìn)了下水道……

      水,是生命的源泉,是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,世界才有了盎然的`生機(jī)。人們把賴以生存的水資源浪費(fèi)了,就是在毀滅人類的未來(lái)。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動(dòng)起來(lái)節(jié)約水資源。

      我現(xiàn)在為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,希望大家在家里能夠從多方面進(jìn)行節(jié)水。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶,據(jù)有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中,馬桶的沖洗用水占到居民日?傆盟康40%-50%,隨著居民生活用水的比例逐年增長(zhǎng),城市生活用水浪費(fèi)也越發(fā)突出,僅坐便器每年浪費(fèi)的水資源就已經(jīng)構(gòu)成城市浪費(fèi)水資源的最主要部分。我國(guó)原來(lái)采用的9升以上馬桶,不僅用水量大,跑漏水現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,每年因此浪費(fèi)的水資源達(dá)10億立方米。如果以節(jié)水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統(tǒng),全國(guó)按每年新增500萬(wàn)套計(jì),可節(jié)水6570萬(wàn)噸;以全國(guó)現(xiàn)有馬桶6000萬(wàn)-7000萬(wàn)套計(jì),如有計(jì)劃地進(jìn)行改造,使用節(jié)水型馬桶,一年可節(jié)水9.2億噸,節(jié)約水費(fèi)13億元。

      我為大家提供幾個(gè)節(jié)水小竅門(mén):洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完后立即關(guān)閉水龍頭;

      洗澡時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例;盡可能先從頭到腳沖洗一遍,然后全身涂香皂沖洗,最后一次沖洗干凈,不要單獨(dú)洗頭、洗上身和洗腳;洗澡要專心致志,抓緊時(shí)間。 如果家里沒(méi)有節(jié)水馬桶水箱過(guò)大,可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶,以減少每一次的沖水量。 一水多用:洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花,淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷 。在家里大家可以預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所 。

      日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗水果應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開(kāi)門(mén)、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。

      愛(ài)惜每一滴水,共建人水和諧。愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)美好家園,需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)惜每一滴水,共建人水和諧,讓我們的生活更加文明,讓我們的家園更加美麗,讓我們的世界更加美麗!

    六年級(jí)建議書(shū)作文 篇6

    尊敬的楊老師:

      您好!

      楊老師,你雖然只教了我們短短不到一年的時(shí)間,但在不到一年的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了您存在一些不足的地方。即將離開(kāi)母校的我向您提出幾點(diǎn)建議,望不要介意:

      一、您在上課的時(shí)候可以不吸煙嗎?“吸煙有害健康”的言語(yǔ)您應(yīng)該比我們更清楚吧?首先,您在吸煙的時(shí)候呼出的煙味被我們吸了,等于我們和您一起吸煙;其次,吸煙是有害的,您應(yīng)該少吸煙或戒煙,這樣您的身體會(huì)更加健康的;另外,您在課堂上吸煙時(shí)煙灰掉在教室里影響環(huán)境衛(wèi)生。記得有一天早晨,就因?yàn)槟囊稽c(diǎn)點(diǎn)兒煙灰扣了我們班的衛(wèi)生分呢。

      二、我們班的紀(jì)律較差,是出了名的亂班,而您又是一位和藹可親的老師,我希望您加強(qiáng)紀(jì)律教育,對(duì)頑皮搗蛋的學(xué)生嚴(yán)格教育,嚴(yán)懲不貸,包括我在內(nèi)!皣(yán)師出高徒嘛!”楊老師。

      三、您布置的作業(yè)太少了。就因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)太少初中,有部分學(xué)生不做或者亂做。您應(yīng)該每天都布置一些作業(yè),每次作業(yè)都嚴(yán)格檢查,對(duì)于那些不做或者亂做的同學(xué),讓他們重做或者罰做幾遍。

      楊老師,為了您,也為了學(xué)生,希望您對(duì)我所提的建議三思吧!

      建議人:鄭志偉

      20xx年4月18日

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