有關(guān)六年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，世界上最古老的生物是什么？很多人會(huì)認(rèn)為是恐龍，那就錯(cuò)了！水母才是世界上最古老的生物呢，它可比恐龍要早好幾億年呢！它可是個(gè)名副其實(shí)的“老爺爺”。在一個(gè)有著暖陽(yáng)的冬日里，我和爸爸一同走進(jìn)了浙江省科技館，因?yàn)槟抢镎谂e辦一個(gè)前所未有的水母展。
水母展廳布置在科技館的一樓，展廳面積不算大，但是來(lái)參觀的人很多，有白發(fā)的老爺爺，也有青年情侶，為數(shù)最多的是跟著父母一起來(lái)看展的孩子們，來(lái)參觀的每一個(gè)水族箱前都圍滿了人，展廳里真是里三層外三層，一派人山人海的景象。
來(lái)參觀的人們圍著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水族箱，有的是水族箱是圓柱形的，有的水族箱是方形的，還有的水族箱鑲嵌進(jìn)墻壁里，樣子各不相同，但里面都養(yǎng)著各種各樣的珍奇的水母，有僧帽水母、黃金水母、大西洋海刺、彩色水母、巴布亞銷水母等，它們都生活在不同的海域中。
走進(jìn)展廳就可以看見一個(gè)圓形的水族箱，那里面住著跟我們普通人生活最密切的是赤月水母，它就是我們餐桌上很熟悉的海蜇，它可是一道美味，涼拌海蜇絲可好吃了，酸酸辣辣的。海蜇還可以做成好多美味呢！
展廳的西側(cè)，是毒性最強(qiáng)的箱水母，它生活在美麗的澳大利亞，在澳大利亞的水域常能見到它的身影，它的毒性可強(qiáng)了，每一個(gè)三米長(zhǎng)的觸須，足以讓六十個(gè)人死亡，它可是名副其實(shí)的“超級(jí)殺手”。
到了展廳的南邊，我看到一個(gè)鑲嵌在墻壁里的水族箱，里面的水母的樣子真奇特，它的身體由兩部分組成，中間是“蛋黃”，周圍一圈是“蛋清”，怪不得人們叫它“煎蛋”水母，多么形象有趣呀！它與其他水母不同，不需要隨波逐流，而僅僅依靠搖擺“蛋清”就可以讓自己移動(dòng)，你是不是覺(jué)得它又美麗又可愛呢！
展廳里的'水母種類繁多，令人目不暇接。除了可愛的“煎蛋”水母，“超級(jí)殺手”箱水母，我還認(rèn)識(shí)了奇特的倒立水母，巨大的黃金水母……真是一次奇特的“水中之旅”啊！
六年級(jí)作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，媽媽的臉上已經(jīng)被歲月悄無(wú)聲息地雕刻了些許的皺紋，而她的頭上也悄悄爬上了少許的白發(fā)，調(diào)皮地鉆進(jìn)了頭發(fā)深處，不時(shí)的翹起。
不知是不是年齡在逐漸上升的緣故，還是什么其他原因？媽媽的記憶力也好像在慢慢衰退。
“嘩啦啦……嘩啦啦……”一陣小雨從天而降，大約過(guò)了三四分鐘，雨漸漸大了，后來(lái)干脆變成傾盆大雨。爸爸望著窗外的雨，傻傻地發(fā)著呆，過(guò)了一會(huì)兒，他從“夢(mèng)”境中醒來(lái)，連連嘆氣。“今天雨這么大，看看你怎么去上班。”另一個(gè)聲音從左側(cè)傳來(lái)，原來(lái)是媽媽在打趣。
“家里不是有件雨衣嗎？上次用過(guò)你把收起來(lái)了，去找找唄！”爸爸看著媽媽說(shuō)道。媽媽想了想，站起身子去尋找雨衣。
一陣陣翻箱倒柜聲從外面?zhèn)鱽?lái)，咚咚的腳步聲和著雨聲不停地在房間回蕩，我和爸爸走出房間，想幫幫她的忙，看見媽媽從這個(gè)屋子里出來(lái)，又跑進(jìn)另一個(gè)屋子，完全無(wú)視我倆的存在。我走上前去，一伸胳膊便把媽媽攔了下來(lái)，“是不是找不到了？”我急忙問(wèn)道。媽媽則像小雞啄米一樣點(diǎn)起頭來(lái)。就這樣，我和爸爸也加入了“雨衣行動(dòng)”。
突然，我想到了一件事情，飛快地奔向書房，看到柜子上有個(gè)袋子，手一伸，拿了下來(lái)，打開一看，果然是件雨衣，媽媽看到后，拍了拍腦袋笑了起來(lái)，一場(chǎng)尋找雨衣的行動(dòng)在我家終于落下了帷幕。
時(shí)光時(shí)光你慢些吧，別讓媽媽再變老了！
六年級(jí)作文 篇3
眾所周知，磁鐵具有同極相斥，異極相吸的特征。朋友也是一樣，當(dāng)你遇到了一個(gè)和你有共同語(yǔ)言的朋友，你會(huì)很快樂(lè)，很幸福；但是，如果她對(duì)你開始冷漠了，你會(huì)很無(wú)奈，很傷心。
記不清是從什么時(shí)候開始，我因個(gè)人愛好和她彼此成了朋友。我們聊得很投緣，一下課，我第一時(shí)間就會(huì)和她說(shuō)幾句話。我們一起玩，一起笑，有好的零食之類的東西就會(huì)一起分享。她幫我想了很多點(diǎn)子，我也幫助她的學(xué)習(xí)。下課了，我們一起勾肩搭背，有說(shuō)有笑地玩耍。我們幾乎形影不離，無(wú)話不談。有幾次，我和她會(huì)很默契地穿顏色、類型、款式一樣的衣服，甚至?xí)退氲揭粔K去。
我很珍惜這份友情，但是我卻隱隱地感覺(jué)到我和她之間隔了一條代溝，而我卻無(wú)能為力。一次，我習(xí)慣性地找她談?wù)勑模骸斑@次考試我有些退步了�？煲谀┛荚嚵�，我該怎么辦？”話音剛落，我以為她會(huì)安慰安慰我，幫我支招，沒(méi)想到換來(lái)的卻是她那冷漠的回答：“哦，關(guān)我什么事，只要我考好就行了。”（那次她考得比我高）我心里一驚：她還是我昔日的“好朋友”嗎？她怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話？她這是什么意思？她是在輕視我嗎？她怎么會(huì)這么冷漠？她……無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我的腦海閃過(guò)，但更多的是傷心。“你什么意思？”我不太相信。“我什么意思難道你還不懂嗎？一邊去，別來(lái)打擾我的生活�！碧炷�，這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)天真無(wú)邪的她嗎？還是從前的那個(gè)她嗎？她怎么變成這樣了？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，沒(méi)有再多說(shuō)什么。我的心里有如針扎，有如刀刺。
此時(shí)，我已認(rèn)識(shí)到了廬山真面目。平日里口中所謂的“好朋友”到最后卻變得冷漠無(wú)情，昨天還有說(shuō)有笑，今天就翻臉不認(rèn)人了，我深深地體會(huì)到了那種被信任的人出賣的感覺(jué)。
這樣的朋友，不交也罷。但是我心中難免會(huì)有那種無(wú)奈和孤獨(dú)。路遙知馬力，日久見人心，患難見真情。當(dāng)你遇到困難時(shí)，來(lái)幫助你、鼓勵(lì)你的人，才是你真正的朋友。
后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)跟身邊人有時(shí)互相不能理解彼此的想法。就像磁鐵同極相斥，異極相吸：當(dāng)你與朋友有共同語(yǔ)言時(shí)，兩個(gè)人的相處就會(huì)很融洽；當(dāng)你的朋友和你沒(méi)有共同語(yǔ)言時(shí)，你會(huì)很孤獨(dú)，覺(jué)得很無(wú)奈。所以，不用勉強(qiáng)交心。
擁有這樣的經(jīng)歷，讓我又增長(zhǎng)了見識(shí)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的，更是前所未有的。朋友就像是磁鐵吸來(lái)的鐵片兒，只要愿意，從世俗上任何的塵土里都可以吸來(lái)。有些“鐵片”用力甩甩就掉下來(lái)了，有些“鐵片”怎么甩都甩不掉，可你沒(méi)了磁性，他們就全都沒(méi)有了！
六年級(jí)作文 篇4
前幾日讀了一本《十年一品溫如言》忽然便心生感慨了。
莊子說(shuō):“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已�！睖睾馐旮淖兞搜韵�,陸流十年弄丟了言希,倘若細(xì)數(shù),人生不過(guò)就是那樣幾個(gè)十年罷了�；厥滓黄�,十年不過(guò)是在那漫長(zhǎng)的歲月中刻下了一絲淺淺的傷疤,或許那也是足夠刻骨銘心了。
回收我那過(guò)去的十年,少年時(shí)的壯志,成長(zhǎng)中的煩惱,課堂上的一些小“聰明”,如今與同學(xué)們說(shuō)起,依然津津有味,過(guò)后一品這一段十年,不過(guò)如撐傘漫步雨中,身上只留下那車輪碾過(guò)的水洼建起的點(diǎn)點(diǎn)泥污。我透過(guò)霧氣看著這個(gè)世界,有時(shí)覺(jué)得迷失了,有視覺(jué)的目光短淺了,可是有時(shí)又會(huì)慶幸,因?yàn)檫@樣我的頭腦也更清明了。
我總是喜歡神話,無(wú)論悲喜。我會(huì)一邊向往著神話世界中的清高、自由、飄逸,但另一邊會(huì)批判古代詩(shī)人不通世俗,我總是在一個(gè)人時(shí)安靜的學(xué)習(xí)著那些淡泊,卻又總情不自禁的加快生活的節(jié)奏,陷入這個(gè)世俗。好聽了,這是圓滑,通俗了是做作。這是我的生活,一段平靜的時(shí)光,一個(gè)平凡的世界,像那春雨無(wú)聲落下,干凈、清亮。
我曾經(jīng)也吃米國(guó)黃閱的《折子戲》,我反復(fù)唱誦“如果人人都是一出折子戲,在劇中盡情釋放自己的歡樂(lè)悲喜,如果人間失去多彩的面具,還會(huì)不會(huì)有人去留戀去惋惜”。我總是在腦海總一遍遍的勾勒著那樣一個(gè)世界,我一步步淪陷,確始終睜眼看著這彩色世界的燈紅酒綠,即使選擇淪陷入漫長(zhǎng)而無(wú)邊的黑白幻想,我也不曾真正逃出這令人反感的世俗。
于是我愛上了雨,在雨中洗滌自己的靈魂,睜開雙眼,尋找著這個(gè)世界中的“美麗”。讓風(fēng)沁過(guò)我的身體,雨打濕我的面容,讓我感受到我與這世界的一絲聯(lián)系,至少不會(huì)麻木吧!
我想我更適合一段安靜的生活,這一些歸于寂靜,好像總在從0開始,世界總是新的。十年,忽然而已。
六年級(jí)作文 篇5
去年暑假，一位在南海工作的叔叔找到爸爸，約我們一起去有“廣東屋脊”之稱的天井山游玩。
清早，我們沿著蜿蜒盤旋的山路向天井山進(jìn)發(fā)。進(jìn)山?jīng)]多久，看到周圍綠樹成陰，叔叔說(shuō)把車上的空調(diào)關(guān)了，開車窗。車窗剛打開，我便趕緊面向外面深深地吸了一口氣，哇！山里的空氣真是沁人心脾呀！
到了天井山，我們把車停在了一個(gè)籃球場(chǎng)。一下車，每個(gè)人都深深地呼吸著這里的新鮮空氣，因?yàn)檫@里據(jù)說(shuō)被稱為“廣東氧倉(cāng)”呢。這時(shí)路旁那些高大挺拔的樹引起了我的注意，這些樹目測(cè)有三十多米高，樹冠比較尖，每棵樹都像一座高高的寶塔�？慈~子很像柏樹，可是平常見的柏樹沒(méi)那么高呀！我趕緊問(wèn)爸爸：“這是柏樹嗎？”爸爸看了看那些樹，回頭對(duì)我說(shuō)：“這些不是柏樹，叫水杉，看，那邊有介紹�！表樦职种傅姆较�，我看見了一張介紹牌：水杉，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，有植物王國(guó)的“活化石”之稱……看完介紹，我情不自禁地再看看這些水杉，心中不由贊嘆：天井山不愧有“物種寶庫(kù)”之稱，這么珍貴的植物都有。
這里不僅有許多珍稀的植物，還有許多稀有的動(dòng)物。
我們沒(méi)有去爬山，而是去了天井山的展覽館。這里有許多動(dòng)物的標(biāo)本，不過(guò)，我最喜歡的還是蝴蝶標(biāo)本。因?yàn)轲^內(nèi)不許拍照，所以那些蝴蝶叫什么名字我都記不清了，但有一種蝴蝶的樣子深深地印在了我的腦海里：那種蝴蝶長(zhǎng)著一雙大大的翅膀，在燈光的照射下閃耀著鉆石般的光輝，翅膀上有許多銀藍(lán)色的斑點(diǎn)，像一塊塊晶瑩剔透的寶石。在翅膀的最外圈，還有一圈“彩帶”，在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，非常夢(mèng)幻的感覺(jué)。除了這種蝴蝶，其他蝴蝶也毫不遜色：有翅膀上帶著虎斑的，有翅膀上有“眼睛”的，有整只蝴蝶像枯葉的……每一只都栩栩如生，好像下一秒就會(huì)飛走似的。
看完標(biāo)本，我們來(lái)到天井山林場(chǎng)的飯?zhí)茫晃辉谶@上班的伯伯招待了我們。不一會(huì)，一道道熱騰騰的菜就端了上來(lái)。我們都瞪大了眼睛，那位伯伯似乎看出了我們的疑惑，笑著為我們介紹說(shuō)：“這是蕨菜，這是五花肉炒甜筍，這是夏至菇湯……”“怎么這么少肉呀？”我開玩笑說(shuō)，我可是食肉動(dòng)物呀。媽媽聽了，瞪了我一眼，還用手拍了我一下。伯伯看到我們這樣，哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“我們這里的人都很注重養(yǎng)生，盡量吃當(dāng)季的瓜果蔬菜，講究食材的原汁原味，很少放調(diào)料，來(lái)，大家嘗一嘗�！蔽液攘艘豢跍�，哇，好甜呀！我往湯鍋一看，鍋里只有一些菇和肉片，一點(diǎn)姜片，但湯卻雪白雪白的。再嘗一根蕨菜，甘甜甘甜的。南海的叔叔更是贊不絕口，說(shuō)這一桌飯菜比什么山珍海味都好吃。
天井山真是個(gè)養(yǎng)生寶地，那位在南海工作的叔叔還說(shuō)，等他退休了，回來(lái)這里買套房子，就在這塊寶地里養(yǎng)老了。
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