六年級快樂生活作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級快樂生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級快樂生活作文 篇1
玩完水上世界，媽媽帶著我們來到了看大馬戲的地方。
大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節(jié)日也精彩紛呈，分為幾個環(huán)節(jié)：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時空、詼諧幽默和動物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續(xù)奇緣。
其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來笨笨重重，可是狗熊在舞臺上會變得非常靈巧。你瞧，它們有的會鉆火圈，有的會走打滾，還有的會走鋼絲呢！
最驚險的是：摩托飛車，首先是三輛摩托車在一個球形的大鋼絲球里旋轉(zhuǎn)，緊接著又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒想到他們各個身懷絕技、十分自信，表演結(jié)束后，觀眾們給予了熱烈的掌聲。
大馬戲的精彩無法用言語表達，我只想再看一場，親愛的小朋友們，你們也去看看吧！
六年級快樂生活作文 篇2
快樂是什么？雖然方法各有不同，但每個人都在追求自己向往的“快樂生活”，我覺得樂活就是要有正向思考，凡是樂觀面對，臉上時時掛著笑容，保持愉悅的心情，人若不正向思考，就會讓哀愁充滿各個角落，社會也會失去朝氣，因此，正向思考是社會向上及向善的元素。
在生活中，凡事正向思考，可以讓自己變得更快樂，而實踐的方法有很多，對我來說，最有效的方法是“時時感恩不抱怨”，遇到不如意的事情時，念一轉(zhuǎn)：“賽翁失馬，焉知非福？”。平日堆積如山的作業(yè)，像藤蔓般纏繞著我，令人幾乎無法呼吸，到假日偷得浮生半日閑，原本計劃到河濱公園自行車專用道，騎著單車馳騁其間，享受一下沿著車道旁，遠山起伏、高樓聳立、風(fēng)景優(yōu)美令人心曠神怡情景，怎奈天公不作美，天空籠罩陰霾，卻因為一場午后雷陣雨而作罷，只好窩在家閱讀課外書籍，書里的內(nèi)容在我腦海中浮現(xiàn)出各式各樣的畫面，讓我感到很快樂，覺得好滿足，或許當(dāng)下會覺得倒楣，其實，何不開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新?lián)肀Э鞓贰?/p>
另外還有一個法寶，那就是不怕挫折，當(dāng)遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因為害怕遇到挫折，而不敢挑戰(zhàn)新事物。且給自己適度的壓力是必要的，有時雖然在課業(yè)或成績遇上挫折，我想對我來說是一種磨練。因為我想正向思考是我心目中達到快活的不二法門，時時感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典范。
以后不管發(fā)生什么事，希望未來的每一天，我都能正面思考，樂觀進取勇敢面對事情的挑戰(zhàn)，然后愛自己、愛健康、愛地球，達到快樂生活。
六年級快樂生活作文 篇3
每個人在生活中，總會遇到一些令人煩心的事情，也會經(jīng)歷一些挫折；但不管怎樣，我們都應(yīng)該快樂的生活。
快樂源于我們的心里，你們常說知足者常樂，說的就是知足也是一種快樂！現(xiàn)在的環(huán)境，對于我們每個學(xué)生來說，都是非常有利的，那我們就更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)機會，未來我們就能夠有美好的快樂生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)也是一種快樂的生活，可以學(xué)到很多不懂的知識，老師教授給我們許多做人的道理，讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。
失敗到成功追逐的過程也是快樂的生活，這讓我想起七年級時經(jīng)歷的一段往事。我與一同學(xué)，相約在期中考試進行一次比賽，制定規(guī)則之后，我非常的努力，心想只要能夠成功，做任何事情我都愿意。試卷發(fā)下來，可是結(jié)果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落，上課也不用心，老師發(fā)現(xiàn)了我的問題之后找我談話說：“失敗乃成功之母，我們不能因為打賭失敗之后就放棄去努力學(xué)習(xí)，未來的日子，只要不失去信心，持之以恒并堅持努力，相信成功會離你不遠，老師期待你的每一次進步。”
后來的日子，我每天做到課前預(yù)習(xí)，課中認真聽講，課后認真地復(fù)習(xí)。時間在流逝，期末考試到了，最終我與同學(xué)又迎來了一次比試的機會，結(jié)果是令人滿意的。
通過這件事情，我明白了只要付出艱辛，努力，在任何考驗面前，不輕言放棄，即便失敗也能從中獲取到快樂，畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。
也許，快樂的生活就是這么簡單！
六年級快樂生活作文 篇4
一出海關(guān)，我們就朝著向往已久的海洋公園進軍。
一進海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂噴泉，有主題動物館，還有許多玩樂設(shè)施。
我們首先來到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說：“兒子真棒，多看書就知識多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?/p>
接著，我們坐上了纜車，在纜車上我吹著涼涼的風(fēng)，看著藍藍的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的植物、動物，還把一身淋個透濕。穿過熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來是北極館，一走進去，好冷��！凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的海獅、海象，還看到了難得一見的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚……
我們在海洋公園玩了許多的娛樂項目，直到晚上九點多鐘才坐上海洋列車戀戀不舍地離開了海洋公園。
六年級快樂生活作文 篇5
暑假生活就像一個萬花筒，五顏六色。暑假中我們所做的事，已成了一張網(wǎng)的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大事和小事，其中有一件事情讓我記憶深刻。
暑假的一天早晨，我來到了哥哥家，看見他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對我說：“你信不信這個雞蛋會跑�！蔽倚χf：“雞蛋怎么可能會跑呢�！备绺缟衩氐卣f：“不信你瞧著�！闭f完他把雞蛋放在了水泥地上，發(fā)現(xiàn)這個雞蛋竟然真的“跑”了起來。我驚訝地說：“雞蛋怎么會跑呢？”哥哥說：“這是因為我在這個雞蛋里放了一條蟲子，蟲子一走，雞蛋就會跟著走�！惫�!原來雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。
回到家后，我按照哥哥的方法也做了一個會跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個洞，然后把一條蟲子放進雞蛋里，再用膠帶把洞口粘住，最后用紅色墨水涂在雞蛋上，混色的“跑蛋”就出爐了�？粗@枚跑蛋在房間里四處亂跑著，房屋里竄出了我的笑聲，爸爸媽媽聽見了也出來看熱鬧，看著這有趣的一幕，他們不禁也笑了起來。
會跑的蛋，給我的暑假生活帶來了更多樂趣！
六年級快樂生活作文 篇6
快樂是我們每個人每天都會經(jīng)歷的一種簡而言之的事情，但快樂并不是隨時隨地的與我們同在，有時候是收獲之中的快樂，有時候是在你幫助他人之后得到的快樂，快樂就在我們生活中的小事里，快樂也是用金錢買不到的。
有一件事，已過去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不清。小時候的快樂很簡單，爸媽給的一顆糖果會使我很高興，陪姐姐哥哥一起去超市使我很開心，隨著成長的不同，快樂也在升級，從簡單的一顆糖果升級到了收獲中的快樂，幫助他人的快樂，分享中的快樂。
快樂是需要我們用心去體會的.，去感受的，當(dāng)你在幫助別人后得到的那種快樂是不言而喻的，是說不出來的那種興奮，這份快樂也比爸媽的一次物質(zhì)獎勵要來的實惠的多。
科學(xué)證明，一個快樂的人，和一個整天哀傷的人，兩個人的壽命和年輕程度是完全不一樣的，快樂沒有憂愁，沒有煩惱，哀愁代表著你的生活不如意，心情極差，整天埋怨這個世界的不公平，兩者有兩個完全不同的概念，相反如果你整天面帶微笑，年輕的心態(tài)加上年輕的心，當(dāng)然人也會越活越年輕，越來越有朝氣，哀愁的人呢？痛苦的生活會斷絕掉活下去的勇氣，每天處在困境之中。
快樂說簡既簡，說易既易，其實快樂完全是需要你在生活中去摸索去發(fā)現(xiàn)的。
六年級快樂生活作文 篇7
我常常想：生命是什么？六、七歲時我恐怕還不會思考這些問題。隨著年齡的增長，知識的增多，我漸漸明白了：生命是渺小的，也是偉大的。渺小的生命就像一滴水，被太陽一曬，就變成水蒸氣散發(fā)到天空中；偉大的生命就像一塊兒堅硬的石頭，無堅不摧。因此，我時常告訴自己，我要擁有精彩的人生，我要快樂地成長！
說起生命，不得不提起我的媽媽。她是個非常奇怪的人，每次因為我貪圖玩耍而不小心摔傷時，媽媽總會心疼得流下眼淚。我看到媽媽傷心的樣子，就會向她道歉，并發(fā)誓，今后一定小心，再也不會讓媽媽擔(dān)心。可事后，我總會好了傷疤忘了疼，把曾經(jīng)的誓言拋到九霄云外。
一次，我和同學(xué)玩過家家的游戲，一不小心從凳子上栽倒下來，額角被撞出了一個大包。當(dāng)時，我的爸爸、媽媽都沒有在家。同學(xué)的家長就把我送到了村衛(wèi)生所，醫(yī)生為我包扎后，輕嘆了一口氣：“孩子，你也太大意了！如果再稍偏一點兒，可能就把眼睛撞傷了，你會因此而失明的�！�
回到家中，躺在床上，我后悔極了。心中暗想：如果我真的變成了殘疾人，媽媽會怎么樣呢？想著想著，突然聽到了敲門聲。我急忙下床，打開了屋門。媽媽看著我頭上的紗布，心疼極了，恨不得替我受這些罪。望著媽媽擔(dān)憂的眼神，我慚愧地說聲：“媽媽，對不起！”
通過這件事，我懂得了生命像薄冰一樣脆弱。于是，我下定決心，一定要好好使用它，決不讓它白白流失。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會珍惜時間，那樣，我才會擁有多姿多彩的人生，才能快樂地成長！
六年級快樂生活作文 篇8
我生活在快樂中，我有一個快樂生活。
學(xué)校生活之樂
每逢周一，我的心情多異常的高漲，走在上學(xué)的路上，即便是冬天涼風(fēng)不冷我高漲的心，我也會準時出現(xiàn)在教室的門口。因為學(xué)校有可以讓我快樂的伙伴。
大課間的跑操每次都讓我們氣喘噓噓。
在學(xué)校，我們不是只在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之外我們享受著運動帶給我的快樂。
家庭生活之樂
每到周五，我的心就充滿期待，每當(dāng)下午最后一節(jié)課上完時，我就像是多年不回家的僑胞，希望馬上就回到家。
大開家門，走進熟悉的家，一陣香濃的的菜香味撲面而來，我放下背上的包，洗洗手就開始享用，老媽做的美味。
愉快的晚飯時間很快就過去了，讓我最開心的事當(dāng)然是吃完飯后去玩電腦了每次想到這里都特別開心，生活在這個溫馨的家庭里面，我快樂的成長。
特長生活之樂
每分周末，我除了做作業(yè)之外，還要學(xué)一些特長，這讓本就緊張的初二生活更加的緊張，但是我樂在其中，拿好要用的東西，穿好鞋子就出發(fā)了。
到了教室，看的有些同學(xué)已經(jīng)開始練了，我也趕快換好衣服進去了，由于一個星期不練身體的各個部位都格外的疼，但是我依然在很認真的做。
很快就到了下課時間我們，互相告別等待至下周的見面，學(xué)習(xí)特長讓我感覺的了快樂。
我的生活就由我來主宰，我要讓我的快樂生活持續(xù)到永遠。
六年級快樂生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲，打羽毛球，騎自行車，彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。
還記得我不會騎自行車的時候，見到別的小朋友都會，我心里很著急，暗下決心我一定要把自行車學(xué)會。于是利用放暑假的時間到姥爺家學(xué)騎自行車。
我和姥爺把自行車推到廣場上，我兩手緊緊的握住車把，姥爺扶在車子的后面，讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，自行車就慢慢的向前走動了。一開始我很緊張，姥爺對我說：“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去，我心里一邊想著：“姥爺在后面保護著我，嘴里一邊面念叨著我能行�！辈缓�，前面出現(xiàn)了一個大石頭，我車子一歪，整個人摔倒了地上，這時候我才發(fā)現(xiàn)姥爺早就偷偷的松開手。姥爺趕忙走過來說：“龍龍你已經(jīng)學(xué)會騎自行車了，只要多加練習(xí)就會騎得更好。”兩個小時的時間很快過去了，我終于可以自己獨立騎車了，騎在自行車上悠閑的遛著彎，感覺就像一只快樂的小鳥，在廣場自由地飛來飛去。
我喜歡騎自行車，它既鍛煉了我的平衡能力又加強了我的體力活動，最關(guān)鍵的是豐富了我多彩的課余生活。
六年級快樂生活作文 篇10
小學(xué)的生活有許許多多快樂的事情，令我印象最深的是：三年級參加奧數(shù)比賽的時候。
三年級我的數(shù)學(xué)老師是綠蛾老師教，她挑我、偉思、國運等人去參加奧數(shù)補習(xí)，那段時間可辛苦了，一天的課程上完后還老師那兒補到5點半才能回去
最終挑了我、國運去參加比賽。那幾個星期更辛苦了，補習(xí)時間更長了。超辛苦的，可是我們在辛苦的時候就想老師比我們更辛苦，每當(dāng)想到這一點就覺得不那么幸苦了。
比賽時，個個信心十足，這使我和國運又增加幾分擔(dān)心�！罢骐y�！卑l(fā)下試卷我想到�？晌蚁耄何移綍r那么辛苦，這條應(yīng)用題就是再難我也把它看成普通的應(yīng)用題�！扳忊�---”刺耳的鈴聲響起，交卷了。
到星期一升旗時，我聽到校長微笑的說：“古培范，第一名�！蔽衣牶蠛莺莸钠宋业哪橗嬕幌拢覔�(dān)心這是做夢。當(dāng)我感覺疼時就知道是真實的了。我快步上去領(lǐng)獎，校長說：“你雖然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我聽了說：“好的�！�
雖然我只考到50多分，但我還是很高興，因為這畢竟是全鎮(zhèn)第一名。
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