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    六年級(jí)螞蟻的作文

    時(shí)間:2022-05-02 17:45:19 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)螞蟻的作文集合6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】六年級(jí)螞蟻的作文集合6篇

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

      我是一只螞蟻,一只小小的黑螞蟻,我也是大自然中的一員。我和我的家族生活在一個(gè)美麗的地方,這里綠草如茵,鮮花盛開(kāi),旁邊還有一條小溪,淙淙的流水聲像歌一樣動(dòng)聽(tīng)。我們螞蟻家族在這可是“老字號(hào)”了,你一定對(duì)我的生活不太了解吧?要不就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

      先說(shuō)說(shuō)我吧!我是一名螞蟻將軍也是一只勤勞的小螞蟻。我每天都在東方還未發(fā)白的時(shí)候就得起床尋覓食物。我曾經(jīng)還在“淝水之戰(zhàn)”與紅螞蟻爭(zhēng)奪一塊碩大的牛肉干,我率領(lǐng)著千軍萬(wàn)蟻沖鋒陷陣,最終大獲全勝……先不說(shuō)了,我還要去覓食呢!

      我穿過(guò)草莖組成的大森林,經(jīng)過(guò)“草叢的村落”,與甲蟲(chóng)哥哥打招呼,走過(guò)一大片田野。正當(dāng)我打算坐下來(lái)休息一會(huì)時(shí),一股突如其來(lái)的香氣撲鼻而來(lái),我簡(jiǎn)直陶醉其中。我聞香而來(lái),哦~原來(lái)是一個(gè)大蘋果。我來(lái)到大蘋果旁,嗅了嗅,正是這味!又咬了一大口,簡(jiǎn)直是香甜可口。我忙跑回洞穴,挑選了上百只健壯的螞蟻,一起把這個(gè)蘋果搬回洞穴。團(tuán)結(jié)就是力量,直到太陽(yáng)親吻著西山,紅鳩鳥(niǎo)姐姐唱起歌時(shí),我們終于把蘋果搬回了洞穴。

      這就是我在大自然當(dāng)中的一天了,我用自己辛勤的付出,換來(lái)了真格螞蟻家族的幸福與快樂(lè)!。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

      一天,螞蟻碰到了蝸牛,它第一次見(jiàn)到蝸牛,心想:呵呵!世界上竟然還有比我爬得更慢的動(dòng)物呀!。想到這里,螞蟻便想和蝸牛賽跑,以此炫耀炫耀自己。于是,它大搖大擺地走到蝸牛面前,說(shuō):“喂!你敢和我賽跑嗎?”蝸牛沉思了一會(huì)兒,慢吞吞地說(shuō):“我敢,你說(shuō),哪里是起點(diǎn),哪里是終點(diǎn)?”“好!我們就從這里出發(fā),看誰(shuí)先到前方的小河!蔽浵佌f(shuō)著,就往前沖。當(dāng)它跑了一半時(shí),身后突然傳來(lái)“嘀嘀……”的聲音,螞蟻回頭一看,原來(lái)是一輛小汽車,蝸牛正坐在車上向它招手呢!螞蟻大喊道:“你賴皮!”“我怎么賴皮了?有本事你也開(kāi)汽車和我比呀!”蝸牛笑著說(shuō)。螞蟻聽(tīng)了,漲紅了臉,因?yàn)樗静粫?huì)開(kāi)汽車呀!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

      今天,我又躺在樹(shù)底下,在無(wú)窮的寂靜之中,忘卻了一切,也忘卻了自己。

      我的眼神跟隨著行走的.螞蟻,想要到他們家去做個(gè)客,也順便觀察一下螞蟻的家。

      土地在我面前變大了,細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林,令人們望而生畏。在這熱帶雨林里,幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻,合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴,不斷地左沖右撞著,硬生生在雨林之中闖出了一條路,在路途之中還遇見(jiàn)了不少同伴在熱情地打著招呼,然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。

      來(lái)到了螞蟻的巢穴之中,我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無(wú)數(shù)“村民”中的一員,在他們的共同努力下,食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方,靜靜地等待著螞蟻們來(lái)取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著,不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物,有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng),有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園,還有的在村落旁巡視,隨時(shí)抵擋外敵的侵犯,不讓家園受到一絲一毫的損傷,還有的螞蟻在……

      在這處美麗的地方,我還看見(jiàn)了許多許多……

      過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,直到太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂,這是一件多么令人得意的事情。

      我愿牽著你的手,一起去螞蟻的村落散散步。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

      這一天,我又輕輕靠在大樹(shù)旁,低著頭靜靜地看著前面一處草叢,在一片靜謐中忘了一切。

      我好奇的目光隨著草叢間一只黑色的小不點(diǎn)兒螞蟻,作了一次螞蟻王國(guó)的游歷。

      世界在我的眼前變大了,一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一只黑色的小螞蟻邁著小腿,匆匆地趕向什么地方,我猜它一定是去找食物吧。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)它來(lái)到了一塊面包屑前,伸出手準(zhǔn)備搬運(yùn)。可忙了半天,怎么也搬不起來(lái)。于是它又匆匆跑向另一個(gè)螞蟻小分隊(duì),通知它們一起來(lái)搬食物。我真想去幫幫它們,可惜我不懂它們的語(yǔ)言,怕嚇著它們,使它們逃跑。

      他們的王國(guó)在一塊凸出的石頭后面,后面有一個(gè)約巴掌大的地洞口。只見(jiàn)一群群排列整齊的螞蟻巡邏隊(duì)在洞口四周不停地巡邏,一會(huì)兒拍拍這個(gè),一會(huì)兒戳戳那個(gè),一副嚴(yán)格檢查的樣子。不一會(huì)兒,又從洞口涌出幾群螞蟻,在四周散開(kāi),急切地奔向各個(gè)地方。

      螞蟻們有的在喂養(yǎng)小螞蟻,有的在打掃衛(wèi)生,有的在搬運(yùn)食物,有的在準(zhǔn)備上學(xué)。小螞蟻們來(lái)到螞蟻學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)著知識(shí),教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)首x聲。操場(chǎng)上,小螞蟻們玩耍著,在操場(chǎng)上快樂(lè)奔跑。放學(xué)了,小螞蟻們回家急急地寫著作業(yè),完成了,便和同學(xué)們玩一會(huì)兒。晚上,便回家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),,看它們臉上甜甜的笑容,一定是在夢(mèng)中遇到了什么好事。

      螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側(cè)氣象的忙著觀測(cè)天氣,工程師忙著設(shè)計(jì)房子,巡邏隊(duì)的忙著巡邏四周,找食物的忙著找食物……有螞蟻們的辛勤勞作才有了現(xiàn)在的螞蟻王國(guó)。啊,螞蟻們!你們真是團(tuán)結(jié)又勤奮。

      天空漸漸變了顏色,原來(lái)湛藍(lán)湛藍(lán)的天空變成了橘紅色,太陽(yáng)打著哈欠緩緩地下了西山準(zhǔn)備睡覺(jué),天空只剩下太陽(yáng)殘留的橘紅色,渲染著整片天空。我才意猶未盡,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,在一片晚霞中走向回家的路。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

      有一年,我來(lái)到家鄉(xiāng)游玩,那里是一個(gè)有山有水的地方,茂密的樹(shù)林里有許多昆蟲(chóng)。所以,爸爸給我布置了一項(xiàng)作業(yè),就是觀察昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,并記錄下來(lái)。

      第二天,我獨(dú)自一人踏上一條小道,走進(jìn)森林。突然,我發(fā)現(xiàn)那里的小昆蟲(chóng)越來(lái)越多,都不知道觀察那只好,于是我抓了其中幾只拿回家觀察。走出森林,在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只螞蟻在“飛快”的“奔跑”著,一下子就沒(méi)有蹤影。我仔細(xì)的觀察,才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)螞蟻洞。我想知道那些螞蟻是不是跑到洞里去了,便蹲下身子在螞蟻洞前靜靜的守候著。過(guò)了一會(huì),發(fā)現(xiàn)“螞蟻國(guó)王”浩浩蕩蕩的從洞里走出來(lái)。有的螞蟻抬著大米,有著螞蟻抬著玉米粒,還有許多螞蟻抬著屬于他們的“食物。”他們走的很快,想很著急似的。我不禁想:這么多螞蟻,是不是在搬家呢?難道它們知道要發(fā)生什么嗎?我一抬頭,發(fā)現(xiàn)天空烏云密布,可能會(huì)下大雨!我趕緊往家跑,在回家路上,就下起了傾盆大雨,到了家里,我忽然想起螞蟻們會(huì)不會(huì)被忽如其來(lái)的雨水淹死?我趕忙拿起雨傘就去看那些螞蟻怎么樣了?到了那里,我才發(fā)現(xiàn)他們爬到了樹(shù)上,我松了一口氣,想:螞蟻是怎么知道會(huì)下雨?難道他們能預(yù)知未來(lái)嗎?我的心中充滿了疑惑。

      強(qiáng)烈的求知欲使我再一次去螞蟻洞探個(gè)究竟。那天,我看了天氣預(yù)報(bào),知道今天要下一場(chǎng)雨。于是我觀察天氣,烏云快要集中時(shí),我拿著傘去螞蟻洞看個(gè)究竟。果然不出我所料,螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地搬家呢。

      我回到家,經(jīng)過(guò)查看許多資料,終于明白:在下雨前,蟻巢里會(huì)特別濕悶,再加上螞蟻對(duì)蟻巢溫度與濕度非常敏感,所以下雨前,螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的搬家了。

      在家鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻奧秘真是有趣!在生活中,有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們留心觀察,讓世界因我們的發(fā)現(xiàn)更美好!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

      我家樓下有一棵大梧桐樹(shù),枝粗葉茂,每年夏天,奶奶和一些老人經(jīng)常在樹(shù)下乘涼聊天。

      一個(gè)星期天下午,我扶著奶奶下樓到樹(shù)下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家,她們一邊吃著,一邊聊得哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來(lái)尋食,有的爬在果核上一動(dòng)不動(dòng),有的東奔西走。我拿一根樹(shù)枝正準(zhǔn)備驅(qū)趕螞蟻時(shí),奶奶立刻阻止說(shuō):“螞蟻是人類的良師益友,你好好觀察它們,可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個(gè)教師,說(shuō)出話來(lái)總是讓人欽佩,怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。

      老人們不停地在談笑,我聚精會(huì)神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動(dòng)一個(gè)比它大好幾倍的面包屑。它搬不動(dòng),走開(kāi)了,可走了幾步后又返回來(lái)繼續(xù)搬,就這樣來(lái)回十多次,最后,它使出最大的力氣,慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝,一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力!我心里想,在今后的學(xué)習(xí)生活中,只要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈,還有什么困難克服不了呢。

      我又把面包碎片捏成一個(gè)比黃豆還大的小團(tuán)團(tuán)扔到地上,我暗暗自喜,這下可搬不動(dòng)了吧。可是,驚奇的一幕出現(xiàn)了。有20多個(gè)螞蟻爬在面包團(tuán)上,沒(méi)有一只螞蟻在吃食,它們有的圍爬在面包旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的走來(lái)走去,不停地去和別的螞蟻接頭。不一會(huì)兒工夫,一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住,面包團(tuán)十分緩慢地在移動(dòng),在移動(dòng)中,又不斷地有新伙伴加入,最后,面包團(tuán)全被螞蟻群掩蓋住了,而且面包團(tuán)以更快的速度向洞巢移動(dòng)。不一會(huì)兒,面包團(tuán)不見(jiàn)了,一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。

      螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為,深深地觸動(dòng)了我的心靈。

      記得五年級(jí)時(shí),我被推選為體育委員,在全校舉辦的拔河比賽中,我給班級(jí)的參賽隊(duì)取名為“螞蟻隊(duì)”。通過(guò)層層選拔,最后,我們的“螞蟻隊(duì)”與久負(fù)盛名曾獲得二連冠的“大象隊(duì)”進(jìn)入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中,“大象隊(duì)”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心,采取先“頂”后“進(jìn)”步步為營(yíng)

      的策略,打垮了“大象隊(duì)”求勝心切的心態(tài),駁回了一局。在決定勝負(fù)的第三局中,我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢(shì),反其道橫掃了“大象隊(duì)”往日的威風(fēng)。

      比賽結(jié)束了,但在好多日子里,全校師生仍在津津有味的談?wù)撝魏颖荣惖那榫,在談(wù)撝腥藗兌荚谒伎贾粋(gè)問(wèn)題:螞蟻為何能戰(zhàn)勝大象?

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