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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2022-04-28 17:14:18 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)考試作文集錦九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級(jí)考試作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選六年級(jí)考試作文集錦九篇

    六年級(jí)考試作文 篇1

      在寫文章之前。我先聲明,這只是一篇隨筆,隨筆就是說說心里話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試,也許是沒有主題的。考試的成績(jī)很不好,至今心里還是晃晃的,首次考了如此低的分?jǐn)?shù)不知怎么了,突然的打擊使我有些接受不了。一夜間,我怎么成差生了?

      考試之前夜

      我充滿了信心,半本語文書,我?guī)缀醣诚聛砹耍瑒e說全班前十名了,就是全年級(jí)的前十我也拿定了,我信心十足。但是我還是沒忘記多復(fù)習(xí),多鞏固老知識(shí),復(fù)習(xí)到很晚很晚才休息。

      考試之前20分

      我放下語文書,閉上眼睛,把重點(diǎn)里里外外的想了想,然后不由自主的笑了,這些知識(shí)我都會(huì),這次考試沒什么大問題了!但是,心情還是十分忐忑不安的,必定考試時(shí)的緊張心心情還是沒有改變的。我稍事休息了一會(huì)兒腦子,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)可怕的測(cè)試,這是對(duì)我這半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè),我也是很重視的。

      剛拿到考試卷

      我大致看了一下題,心里的緊張漸漸減少,這次期中檢測(cè)不難嘛!我我迅速看了聽力題,等待老師念聽力。老師讀完聽力題后,我便迅速做起題來。但是,大錯(cuò)就出現(xiàn)在了這里,粗心馬虎的我因?yàn)橹,題目沒看完便開始想入非非了!

      考試后期(檢查)

      當(dāng)我檢查過無數(shù)遍試卷后,不耐煩的又翻開試卷時(shí),我旁邊的一位小同學(xué)遇到難題了——有題不會(huì)了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看,哦!原來是想要我給他答案啊!我正好也有一題不太確定,問問他吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備寫的時(shí)候,我的誠(chéng)信拉住了我的手,我的手停住了,此時(shí)的我一時(shí)不知道該怎么辦了。如果寫,我也可以確定我那一題?墒,這樣我的誠(chéng)信卻又把我責(zé)備。不,要誠(chéng)信,沒了誠(chéng)信有成績(jī)還有什么用;不,要分?jǐn)?shù),這么好的機(jī)會(huì)丟了多可惜啊。經(jīng)過了長(zhǎng)久斗爭(zhēng),我的誠(chéng)信終于堅(jiān)持到了最后。而成績(jī)卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭,將紙片遞給了那位同學(xué)。

      考試完回家的晚上

      我躺在床上遲遲沒有入睡,想想試卷,應(yīng)該沒什么問題吧!翻來覆去的,總覺得自己差點(diǎn)時(shí)代。心里很慌很慌。

      得知自己錯(cuò)了一個(gè)大題后

      這是和同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)知道后,我的身子一下子軟了,那種感覺十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天,心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的,輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般,重極了。

      同學(xué)從老師那得到成績(jī)

      我們班的一個(gè)幫老師總分?jǐn)?shù)的同學(xué)正好是我一朋友。我第一得知成績(jī)當(dāng)然是她告訴我的,當(dāng)我知道自己成績(jī)的時(shí)候,我有一種強(qiáng)烈的感覺,這種感覺卻是莫名的,我的大腦幾乎崩潰了,但沒有太激動(dòng),這也是我意料之中。要知道,我錯(cuò)的那一大題正是語文考試中最重要的一項(xiàng)啊:作文。

      成績(jī)單發(fā)了后

      我終于見到了,我可憐的試卷,心如刀絞,因?yàn)椋谶@之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡(jiǎn)單的摘抄我居然寫成了感受。

      仔細(xì)審視分析考卷后

      經(jīng)過我的認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)自己的兩項(xiàng)錯(cuò)誤:

      一、不認(rèn)真看題。

      二、老師板書沒背熟

      不過這次考試我認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò),因?yàn)樵瓉淼奈艺Z文方面最差的一項(xiàng)也算是生字方面了。對(duì)此,我向自己祝賀一下。

      在寫完這篇文章后,我希望能忘掉這次考試,再加把勁的學(xué)習(xí)。但,這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬事都是要細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心。認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真。

    六年級(jí)考試作文 篇2

      在我的記憶中,有許多令我難忘的事情,它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強(qiáng)烈、最耀眼的,我無論如何也不會(huì)忘記它。

      大概是在一二年級(jí)的時(shí)候吧,時(shí)間如同流水般的速度,過得很快。轉(zhuǎn)眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復(fù)習(xí),過了幾天,期末考試終于來了。語文試卷很簡(jiǎn)單,我大概只花了一半的時(shí)間就把它完成了。正當(dāng)我想“松口氣”時(shí),無意間看到了黑板上這四個(gè)大字:“仔細(xì)檢查”。我心想:我現(xiàn)在可不能放松,等收卷了再休息吧!于是,我原先充沛的精力就又回到了身上。果然,幾個(gè)不該錯(cuò)的小錯(cuò)誤跟錯(cuò)別字就被我給“揪”了出來,并且將它們“繩之以法”了。

      又過了幾天,老師終于肯公布期末考試的成績(jī)了。由于這天我來的較晚,所以當(dāng)我來到座位上時(shí),試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好,一開始就不敢看分?jǐn)?shù)是多少,只敢看下面的題目。但后來我又心想:“事實(shí)就是事實(shí),誰都改變不了它。如果考得不好,也只能怪自己沒有復(fù)習(xí)好!庇谑,我這才有了勇氣去看分?jǐn)?shù)!安粫(huì)吧!”我小聲又高興地說:“我居然考了滿分,這是我最好的一次成績(jī)了!边真是“功夫不負(fù)有心人”。

      也許,這些寶石可能在時(shí)光的流失里,在我的記憶中慢慢的變小,光芒變?nèi),最后直至消失。但是,這顆光芒最強(qiáng)烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、變小、光芒變?nèi),它在我的心中永遠(yuǎn)是最美麗的!

    六年級(jí)考試作文 篇3

      上星期五,進(jìn)行了期中考試,同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù),題做得也是非常的認(rèn)真,下面,我介紹一下我考試的心情!

      考試前

      考試的前幾天晚上,我都好認(rèn)真的去復(fù)習(xí),概念、公式、該記得都記了,對(duì)考試做好了充分的準(zhǔn)備,心態(tài)也是一如往常,沒有過于緊張,只是有些害怕考試考不好的后果,只能暗自保佑考個(gè)好成績(jī)了。

      考試中

      進(jìn)入考場(chǎng),卷紙一發(fā)下來,班上立刻有了一股緊張的氣氛,大家都專心致志地做題。開始,我覺得語文卷紙很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛行╊}語文老師已經(jīng)讓我們做過了,可是沒過一會(huì)兒,我就遇到了一只“攔路虎”,寫出”滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞,我一看就懵了,這我可不會(huì)呀,怎么辦呢?沒辦法,我只好猜一本了,我心想“浪花淘盡英雄,從這個(gè)盡字看出英雄很多,那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰知道考試結(jié)束后同學(xué)們說是《三國(guó)演義》我只能暗自叫苦了。

      數(shù)學(xué)考試,沒有遇到什么難題,最后也認(rèn)真的檢查了2遍。

      考試后

      數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來,我的實(shí)際分?jǐn)?shù)只有95分,有些失落,仔細(xì)一看錯(cuò)誤原因,原來是應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)了,還有一道判斷題也錯(cuò)了,唉——,虧我還檢查過了,看來檢查的不夠認(rèn)真啊,下次一定要注意啊!

    六年級(jí)考試作文 篇4

      一天,我在觀察蜜蜂的時(shí)候,有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

      蜜蜂飛行的時(shí)候,發(fā)出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發(fā)出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn),都沒看出個(gè)究竟。

      我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的,也應(yīng)該是它身體的哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn),聲音就是從這里發(fā)出的。

      我趕忙拿來一根針,捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了,連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果都一樣。我恍然大悟,原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂趣。

      實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理:多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識(shí)器”呀!

    六年級(jí)考試作文 篇5

      一晃初中生活的三分之二過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績(jī),所以寫這篇反思。考試不理想的原因有很多,是上課沒有認(rèn)真聽講,是寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字不認(rèn)真潦草,太浮躁等等很多原因。

      但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤,而在如何改正以前的錯(cuò)誤,補(bǔ)全原來的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起:

      把七年級(jí)的英語單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,并每天朗讀單詞與課文、把七年級(jí)所遺留的題都做完、再買一些題去作,(暑假作業(yè))

      我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容,這樣,到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點(diǎn)上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:

      每天20個(gè)八年級(jí)的單詞,爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完、從而在開學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八年級(jí)的古詩文、開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》、開學(xué)后也會(huì)容易多了。

      我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時(shí)間,也要不放過每一個(gè)問題,不放過每一個(gè)單詞,不放過每一個(gè)步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中,追平我的對(duì)手,超過我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過他們!

    六年級(jí)考試作文 篇6

      復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)……期末考試前夕,除了這兩個(gè)字,幾乎沒有更多的語言在我耳朵里跳躍。無休無止的復(fù)習(xí)已讓我筋疲力盡,但是期末考試迫在眉睫,如果不抓緊時(shí)間備好功課,那就只有拿著一張“不好看”的成績(jī)單回家吃“竹筍炒肉”了。

      好不容易熬到了期末考試這天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聊得火熱朝天,內(nèi)容基本上都是關(guān)于考試和家長(zhǎng)的期許,我也不例外。

      考試開始了,首先考的科目是數(shù)學(xué),同學(xué)們把一些文具都拿了出來,整齊的擺放在課桌上。試卷的題目也沒有什么難度,我做起來得心應(yīng)手,絲毫也不緊張,不一會(huì)兒就完成了半張?jiān)嚲怼?/p>

      寫著寫著,筆芯突然用完了,我想起來袋子里還有一支備用的筆芯,就伸出手在袋子里摸索。見鬼!怎么不見了?我急得干脆把袋子拿出來放在課桌上尋找筆芯,但找了半天也沒有見到筆芯的蹤影。難道它長(zhǎng)了腳會(huì)走路不成?哎!一定是落在家里了,我真馬虎。

      眼看時(shí)間一分一秒的流失,我急得像熱鍋上的螞蟻,巴不得時(shí)間就此停滯,但這簡(jiǎn)直是異想天開。我悄悄地向四周望了望,同學(xué)們都不緊不慢地做題,而我卻連做題的“資格”都被剝奪了。只要一想到考砸了之后家人的責(zé)罰與同學(xué)們的眼光,我就像正被千百只蟲撕咬般疼痛。卻還要還時(shí)不時(shí)的`瞧一瞧監(jiān)考老師,要是被發(fā)現(xiàn)了,我就有理說不清了。悲催!

      同桌看見我這模樣,好像明白了點(diǎn)兒什么。于是她用手肘碰了碰了我,還把一支筆拿起來晃了晃,我點(diǎn)頭示意,并向她投出一個(gè)求助的目光。同桌也心領(lǐng)神會(huì),把筆滾到了我的課桌上。我拿起筆,沖她笑了笑,輕聲說了一聲:“謝謝!彼残α,還擺了擺手,意思是不客氣,然后就繼續(xù)埋頭苦干。

      時(shí)間催促我必須快一點(diǎn)完成眼前的試卷,我便奮筆疾書,在草稿本上龍飛鳳舞,好像全然注意不到其它人的存在。

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”交卷的鈴聲剛響,我的試卷也已“大功告成”。不過這次我的同桌實(shí)在是太夠義氣了!要不是她的“搭救”,我的結(jié)果一定會(huì)十分悲壯。

      看來,同學(xué)與朋友永遠(yuǎn)是自己值得信賴的好伙伴,我的耳邊響起一首耳熟能詳?shù)耐{:“找、找、找朋友,找到一個(gè)好朋友……”

    六年級(jí)考試作文 篇7

      看到這個(gè)題目,你們一定很驚訝對(duì)吧?也許會(huì)說:“考試有什么精彩的,如果沒考好,自然免不了一頓罵,甚至,還會(huì)來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧?墒悄銈冇袥]有想過,考好了呢?為什么總是‘如果沒考好’?而不是‘如果考好了’呢?

      因?yàn)槟銈儾蛔孕,因(yàn)槟銈冎豢吹搅丝荚嚭诎档囊幻,因(yàn)槟銈冋煊憛捒荚嚕粋(gè)自己都覺得討厭的東西,自然覺得它美好不起來。

      像我,就并不覺得考試有多么恐怖,因?yàn)椋恳淮慰己昧,整個(gè)家庭氣氛在無形之中會(huì)快樂許多,而自己,也更有信心——下一次,我會(huì)考得更加好!

      考差了,也不太慌張,安安靜靜的整理、分析錯(cuò)題,期待著下一次考試,幸運(yùn)女神的降臨。

      其實(shí),更重要的是:我不討厭考試,不懼怕考試。如果你討厭考試,懼怕考試,就不會(huì)考好,一次考不好,若慌了手腳,下一次又會(huì)考不好······就這樣惡性循環(huán)著······

      我的生活,因考試而精彩!

    六年級(jí)考試作文 篇8

      真是有些緊張,總是那么怕考試。不就是一場(chǎng)普普通通的英語考試嗎?有什么大不了的?晌移荒敲聪。

      一進(jìn)教室,我就打了一個(gè)寒顫。英語老師早早地在那等著,手里捧著一大摞試卷。我坐下來,玩弄著我那不知玩了多少節(jié)課的筆,努力辨認(rèn)老師手里的試卷,可老師把那試卷捧得緊緊的,我根本看不見什么題。這段時(shí)間我一直在煎熬著,指著那寫滿字的英語書,胡亂地讀著。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了,我舔舔干裂的嘴唇,我想我那時(shí)臉色一定泛白。

      我抖動(dòng)著,輕輕拉著試卷,看見那密密麻麻的字,我第一反應(yīng)是:哇!好難!我鎮(zhèn)定一下心情,把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰,那筆尖劃過紙的聲音真好聽,我快樂地做著,那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現(xiàn),我的筆尖越來越慢,越來越慢,直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動(dòng)了?我為什么想不出這道題了?我淡淡地皺著眉頭,像研究古董那樣研究這道題。到后來,我竟沒有思路了,我便有些著急。我小聲嘟囔著,一字一頓地讀著,一下一下地用手指打著桌面,仿佛這樣可以開發(fā)大腦。

      我摸摸頭頂,怎么濕漉漉的,啊,我流汗了!我更緊張了。我的指尖顫動(dòng)著,另一只手緊緊摳住桌子,我覺得這不在考場(chǎng)了,像是在一個(gè)搖搖晃晃的小船里。突然,一股強(qiáng)大的力量迫使我把答案寫上去,但我一驚,又把它擦了,深深地陷入了思考中。我猛然一想,竟被自己的想法下了一跳:傳紙條!我知道,這個(gè)活動(dòng)危險(xiǎn)系數(shù)很高,一旦被抓住,我就名譽(yù)掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙,但抬筆之際,我的心中掠過一絲恐慌,連忙放下筆,驚恐地看看英語老師,連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺了什么,站起來,從教室的一端開始巡視,我屏住呼吸,手中的小紙條被我握得更緊了。還好,老師看了看,走出了教室。我做賊似的向四周看了看,提心吊膽地展開被我握得滾燙的紙條,顫顫地寫上了字。太難了,我握住小紙條,心砰砰直跳。其實(shí),我要想問很容易,桌子的間隔很小,甚至連傳紙條都不用。我抖動(dòng)著手,仿佛一點(diǎn)力氣都沒有,就癱在了椅子上。終于,我鼓鼓氣,奮力把小紙條拋了出去……

      考試結(jié)束了,我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的,我沒有敢把小紙條拋出去,而是選擇了拋在椅子底下,來保守這一場(chǎng)考試的秘密。

    六年級(jí)考試作文 篇9

      20xx年 6月15日,我一生永遠(yuǎn)忘不了這一天。在這一天,我參加了一場(chǎng)非常重要的考試——外國(guó)語學(xué)校的初招考試。

      那天,雨嘩啦啦的下著,我坐在車中,看著豆大般的雨珠打在擋風(fēng)玻璃上,一下子碎成了八瓣,真是為等一下的考試擔(dān)心啊。大概7:45分,我就到了考場(chǎng)。這時(shí)候考試還沒開始呢!“到外面走走吧,放松放松!蔽疫@樣對(duì)自己說。

      走在外國(guó)語學(xué)校的走廊上,邊看著同學(xué)們創(chuàng)作的一幅幅涂鴉,邊聽著耳邊嘩啦啦的雨聲和時(shí)有時(shí)無的喧嘩聲,緊張的心情一下放松了不少!扳彙8:30,鈴聲準(zhǔn)時(shí)的響了!凹佑蛧D!”進(jìn)考場(chǎng)前,我悄聲的對(duì)自己說。

      17日下午4點(diǎn)30分,我緊張地打開了電腦,小心翼翼的輸入了我的考號(hào)和密碼。“145.5分!還不錯(cuò)哦!”雖然沒進(jìn)入面試,但我還是挺開心的,因?yàn)槲医?jīng)歷了人生的“第一考”。 “喂,知道嗎,我同學(xué)考進(jìn)了外國(guó)語學(xué)校呢!”電話那頭傳來了好友興奮的叫聲!笆菃?好棒哦!對(duì)了,她考幾分?”“146!”“什么?146分!我是145.5分就差0.5。 蔽业男暮澚艘幌,

      “為什么,為什么會(huì)這樣?0.5分讓我與許許多多同學(xué)們夢(mèng)寐以求的外國(guó)語學(xué)校失之交臂,如果當(dāng)時(shí)我再細(xì)心一點(diǎn),多爭(zhēng)取0.5分是不是結(jié)果會(huì)改變呢?如果我再認(rèn)真一點(diǎn)是不是就能進(jìn)了呢?”掛了電話,我一遍一遍的問著自己,我不禁自問:如果老天再給我一個(gè)機(jī)會(huì)我能保握住這珍貴的“0.5”分嗎?這時(shí)老爸的一通電話使我悉懷,“女兒,你很棒,你雖敗尤榮!”

      我是懂非懂,放下了……。

      感謝這場(chǎng)考試。它讓我成長(zhǎng)了不少,讓我懂得了“失之毫厘,差之千里”的道理,學(xué)會(huì)了對(duì)待學(xué)習(xí)必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),一丁點(diǎn)的馬乎有可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>

      真誠(chéng)的祝福每一位考上外校的同學(xué),加油!我會(huì)和你們一樣的努力的!真是一場(chǎng)令我又愛又恨的考試!

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