有關(guān)六年級(jí)愿望的作文集合四篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)愿望的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)愿望的作文 篇1
二百多年前丹麥的安徒生筆下的賣火柴的小女孩，她的愿望會(huì)是什么呢？當(dāng)她賣不出火柴，在寒冷的雪天，又正好是圣誕節(jié)，嘉佳都在吃著美味的烤鴨、豐盛的菜肴時(shí)，小女孩瑟瑟發(fā)抖地坐在墻角邊，無(wú)助地看著路人。小女孩冷地受不了了，她便點(diǎn)亮了第一根火柴，說(shuō)：“我想要吃東西�！痹谝鄣幕鸸庀�，出現(xiàn)了一大桌的美味佳肴。旁邊還有一只小貓，正津津有味地吃著一大條魚，還調(diào)皮地朝她笑。小女孩高興極了，剛想去拿一只鴨腿，火柴就到了最底下，暗了。小女孩點(diǎn)著了第二根火柴，那一桌大餐又出現(xiàn)了，那只小貓現(xiàn)在在桌子上跳來(lái)蹦去呢！小女孩又想去吃東西，可是撲了個(gè)空，因?yàn)槟潜緛?lái)就是她想象的。她還有很多愿望，但還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，就走了。
在四川發(fā)生地震后，全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)。溫總理在汶川倒塌的房屋上面，在眾目之下，雙手緊握，朝天祈禱。溫總理臉上充滿著悲痛，他的眼里卻透露著堅(jiān)強(qiáng)。溫總理許下的愿望：“希望汶川人民能夠振作起來(lái)，不要被地震壓垮。相信我們一定會(huì)把我們的家園重建起來(lái)的！”
愿望，有時(shí)它是美好的祝愿，有時(shí)它是自己的渴望。只要你跟著它上路，你就會(huì)成功。
六年級(jí)愿望的作文 篇2
當(dāng)你收留我時(shí)，我就認(rèn)定你是我一生的歸宿。我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你……但是我也需要你保護(hù)我，不要丟棄我，因?yàn)槟闶俏椅ㄒ坏挠H人，我不能沒(méi)有你。
我希望你給我可口的飯菜，不要用殘湯剩飯打發(fā)我，因?yàn)槲乙彩且粭l生命，我也有我的尊嚴(yán)。
我希望你給我一個(gè)親手搭建的狗窩，盡管不豪華但那卻是你對(duì)我滿滿的愛(ài)。
我希望你每天都能陪伴我，那怕是片刻，我也滿足，因?yàn)槟阌心愕募胰恕⑴笥�、戀人……可我只有你�?/p>
我希望你能讓我在草地上自由奔跑、玩耍，我不要做“宅狗”，那樣我會(huì)郁悶。
我希望你不要傷心，不要哭，那樣我也會(huì)傷心、會(huì)難過(guò)。
我希望你不要在我汪汪大叫時(shí)，責(zé)打我，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)一觸即發(fā)。在你打我時(shí)我本可以用我的牙齒撕咬你，但我不會(huì)那樣做。
我希望，在我生病時(shí)不要虐殺我，不要丟棄我。我將要離開這個(gè)美麗的世界時(shí)，不要離開我，多陪陪我，讓我多看會(huì)你的.容顏，那么我在天堂就會(huì)記住你，來(lái)世再做你的狗狗。
當(dāng)我死后，你不要傷心，不要悲傷。因?yàn)�，你若安好，便是晴天�?/p>
六年級(jí)愿望的作文 篇3
昨天下午，我從魔法博物館買了一個(gè)八音盒。走在路上，八音盒突然發(fā)出了聲音：“你只要滿足我的愿望，我就能滿足你的愿望�！被氐郊液�，像往常一樣工作，讓后睡覺(jué)。然而那晚我卻久久不能入睡。
今天一大早，我就迫不急待得問(wèn)：“那你的愿望是什么呢？”聽完八音盒的愿望，我不解的問(wèn)：“你不是可以實(shí)現(xiàn)愿望嗎？為什么不自己實(shí)現(xiàn)呢？”八音盒無(wú)奈地說(shuō)：“在我出生以后，他們就怕我有一天亂說(shuō)愿望，就在我心里設(shè)下了一個(gè)咒，不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我真的很希望實(shí)現(xiàn)我的愿望�！蔽揖鸵恢痹谒伎迹且趺床拍軐�(shí)現(xiàn)他的愿望呢？我說(shuō)：“你能不能先實(shí)現(xiàn)我的愿望呢？”八音盒又發(fā)出了聲音：“可以是可以，不過(guò)如果我實(shí)現(xiàn)你的愿望以后的24小時(shí)內(nèi)你不能實(shí)現(xiàn)我的愿望，就要付出一只手的代價(jià)�！蔽衣牭竭@句話不寒而栗，不過(guò)有一想，反正我有辦法。就說(shuō)：“那好，我的愿望是。你的愿望實(shí)現(xiàn)�！边@時(shí)，八音盒立刻變成了一個(gè)小孩。沒(méi)錯(cuò)，八音盒的愿望就是變成人類。八音盒人不解地說(shuō)：“那你不就什么也得不到了嗎？那你這么做不就是白說(shuō)嗎？”我說(shuō)：“我不這么覺(jué)得，既然可以實(shí)現(xiàn)你的愿望，我也很開心，但是我更怕失去一只手呀。”我打趣地說(shuō)。我又問(wèn)：“你為什么想變成人呢？”八音盒人一臉憂傷的說(shuō)：“以前，我被放在博物館里，整日動(dòng)彈不得。每當(dāng)我看見人們走來(lái)走去，無(wú)憂無(wú)慮，開開心心，自由自在的樣子。我就想，如果我也是人，那該有多好啊。就可以做自己喜歡的事了�！闭f(shuō)完，他就走了。我看著他的背影遠(yuǎn)去。無(wú)奈的想：我想讓你知道，人也有喜怒哀樂(lè)，也有很多不得已，并非美好。我希望你有一天能明白這個(gè)道理。
不知過(guò)了多少年，當(dāng)我在一條街上，偶然看見八音盒人落魄的樣子。他告訴我：“做人辛苦，為什么我以前看到的都是假的嗎？。”我說(shuō)：“不，是因?yàn)橛信Σ庞薪Y(jié)果，有苦才有甜。然而你還不明白這個(gè)道理。你只是玩，沒(méi)有付出，怎么有回報(bào)呢？”八音盒人恍然大悟，他這才明白，這些年來(lái)，他無(wú)所事事，沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有工作過(guò)，沒(méi)有付出過(guò)。沒(méi)有人喜歡他。他便更沒(méi)有勇氣來(lái)讓自己生存下去。漸漸的，就成了這副模樣�！彼K于明白了我的良苦用心。他決心以后好好努力。他走了，不過(guò)我知道他一定會(huì)成功的。
有付出，才有回報(bào)。只有你試過(guò)，努力過(guò)，那么你就是成功的。
六年級(jí)愿望的作文 篇4
時(shí)光流逝，每天，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊經(jīng)過(guò)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了20xx年，又迎來(lái)了新的一年。
在新的一年到來(lái)之際，每個(gè)人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當(dāng)一位老師，我要讓祖國(guó)的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對(duì)待他們？不，我應(yīng)該對(duì)他們更加嚴(yán)厲，讓同學(xué)們知道這么做都是為了他們的將來(lái)，沒(méi)有了老師，我們也就不可能獲得知識(shí)。
如果我是一位老師，我不會(huì)占用同學(xué)們的副科。體育課時(shí)，我會(huì)和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步。上課時(shí)，我會(huì)細(xì)心教給同學(xué)們知識(shí)，當(dāng)然，玩歸玩，上課就一定要認(rèn)真，不能因貪玩而破壞了紀(jì)律。我會(huì)用百分之百的精力和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)上課，把同學(xué)們帶入一個(gè)充滿知識(shí)的世界，要讓同學(xué)們知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，并鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言，不懂就提問(wèn)。
如果班級(jí)里有誰(shuí)遇到困難，我會(huì)讓好的同學(xué)幫助他，使整個(gè)班集體充滿溫情。當(dāng)同學(xué)遇到煩心事使成績(jī)退步，我會(huì)伸出我的這雙手來(lái)幫他想辦法，幫他補(bǔ)課。
老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識(shí)的源泉；老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈。
這就是我的一個(gè)新年愿望，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大當(dāng)一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！
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