有關(guān)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
開完家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛走了出來(lái)，可就是不見(jiàn)我的媽媽，我想會(huì)不會(huì)是我考得太差，老師把媽媽留下來(lái)談話，我越想越著急，手心一直冒冷汗，我看到樓梯間有一個(gè)背影，我走進(jìn)一看果然是媽，我接過(guò)她手里的卷子，上面寫著“與課本為藍(lán)本與拓展”也就說(shuō)按照課本互外延伸題，有些事課本上的題目，看著自己的考試成績(jī)，我非常慚愧。
回家后，媽媽認(rèn)真地給我講了我考試錯(cuò)的題目，根據(jù)這些題目，我反復(fù)的聯(lián)系，把這些題目，我反復(fù)的練習(xí)，把這些容易錯(cuò)的地方用筆做好筆記，通過(guò)這次考試，這次家長(zhǎng)會(huì)，這些錯(cuò)題，我感受到了只有記住語(yǔ)文書上的重點(diǎn)，比如：資料帶，資料鏈等一些知識(shí)點(diǎn)通過(guò)靈活應(yīng)用，換題，換數(shù)據(jù)，看到它就會(huì)寫，才能有利于考試幫助，關(guān)于數(shù)學(xué)要背到公式巧妙應(yīng)用也能讓考試得到很大的幫助。
課本不僅是知識(shí)寶典，還是生活法寶。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)在根據(jù)媽媽，老師的提醒下學(xué)習(xí)語(yǔ)文樹上的自會(huì)，以課本為藍(lán)本來(lái)拓展，提高學(xué)習(xí)效率，豐富我們的生活，這次我的成績(jī)很差，但是我相信跟課本上的知識(shí)，內(nèi)容區(qū)延伸，成績(jī)會(huì)提升很多。
這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我和媽媽一起檢查了兩張數(shù)學(xué)試卷由于馬虎就丟了寶貴二十幾分，我知道了考試不能馬馬虎虎要仔仔細(xì)細(xì)。家長(zhǎng)會(huì)后我與家長(zhǎng)共同制定了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓我形成一個(gè)良好的習(xí)慣。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
這學(xué)期，學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。這不，聽說(shuō)開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸很早就趕到了學(xué)校。
爸爸走之后，我如坐針氈，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒朝窗外看看，連做作業(yè)的心思也沒(méi)了。到底開完了沒(méi)有？老師會(huì)怎么說(shuō)呢？批評(píng)？表?yè)P(yáng)？爸爸回來(lái)會(huì)怎么樣呢？急死我了！半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一共才寫了兩道題，唉……心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。八點(diǎn)多了，爸爸還是沒(méi)回來(lái)，會(huì)不會(huì)有什么意外事件，我手里冒著汗，心“撲通撲通”直跳，急死人了！
媽媽給爸爸打了一個(gè)電話。電話中，我很仔細(xì)地辨認(rèn)著爸爸的說(shuō)話語(yǔ)氣，嗯，還好，比較溫和，應(yīng)該沒(méi)什么事。再說(shuō)，我在學(xué)校里也沒(méi)做什么壞事，這樣一想，懸著的心才慢慢放下了。
八點(diǎn)十五分，爸爸終于回來(lái)，我的心“咯噔”了一下，但還是擠出笑容，親熱地和爸爸打招呼。只聽見(jiàn)，爸爸很響亮地回答了一聲，只看見(jiàn)，爸爸臉上堆滿了笑容，好像有什么喜事似的。我心里有底兒了，算是徹底放松了�！霸趺礃�？”我急切地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我們先聽了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)話，曲校長(zhǎng)說(shuō)，他們學(xué)校每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，你呢，考進(jìn)了全六年級(jí)50名以內(nèi)，第23名。兒子，好樣的！“”“真的�。刻昧�！”我不禁歡呼起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)，別驕傲，如果這學(xué)期考砸了，還是進(jìn)不了�！薄班牛 蔽掖舐暬卮鸬�。
吃晚飯時(shí)，爸爸又眉飛色舞地跟我講著班主任老師說(shuō)的一些話，我一邊用心地聽著，一邊暗暗下決心一定要考上聯(lián)合。那天晚上的晚飯很豐盛，媽媽說(shuō)是犒勞我的。
加油，劉宇，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我來(lái)了！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里心想：我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒(méi)有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師應(yīng)該不會(huì)問(wèn)爸爸說(shuō)我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。
盼啊，盼啊，好不容易才聽到爸爸的腳步聲，我便興沖沖地去開門。爸爸剛進(jìn)門，我脫口而出地問(wèn)：“老爸，家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣，老師說(shuō)了些什么，有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呀？”爸爸不由自主地把臉一沉，厲聲道：“表?yè)P(yáng)？表?yè)P(yáng)我倒沒(méi)聽到，批評(píng)倒是不少，快去找一根大竹片，準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧�！蔽乙宦�，臉色立即由肉色變成青色，再由青變紫，最后變成白色，我的腿也在發(fā)軟，差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看，撲哧一聲笑了出來(lái)，還裝出一副得意的樣子說(shuō)：“瞧，把你嚇的'，我剛才是騙你。”我一怔，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我生氣地說(shuō)：“老爸，你真壞，看我不告訴媽媽�！笨砂职钟终f(shuō)：“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說(shuō)了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事。”我一聽到“交通安全”四個(gè)字，我的耳邊就響起了嗡嗡聲，從我上一年級(jí)起，我都聽爸爸說(shuō)了將近一千遍了，我早就聽膩了，可又沒(méi)辦法不聽呀！爸爸接著說(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心謹(jǐn)慎，有紅綠燈，就看紅燈亮了再過(guò)，沒(méi)有紅綠燈就過(guò)斑馬線，但更重要的是一定要沒(méi)有車才行。”這個(gè)話題剛講完，接二連三的廢話也跟著來(lái)了。什么上課要認(rèn)真聽講啊，認(rèn)真完成作業(yè)啊，不要粗心啊，積極舉手發(fā)言呀……聽得我的瞌睡蟲都快爬出來(lái)了。在爸爸那一堆老生常談中，我覺(jué)得有幾句話說(shuō)得我還是心服口服的。那就是：要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要吃得苦中苦，方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué)，你后悔都來(lái)不及。
爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響，它仿佛給我敲響了警鐘，讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性，決心抓緊分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回到家中。我一看見(jiàn)媽媽的身影，就像箭一樣沖了過(guò)去，張嘴就問(wèn)：“老師怎么說(shuō)？”“說(shuō)什么了？”“批評(píng)我沒(méi)有？”我的問(wèn)題就像機(jī)關(guān)槍上的子彈一樣發(fā)出。媽媽笑笑，坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)，你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩，上課也很少講閑話，但就是聽課聽著、聽著心就不知道飛到哪個(gè)國(guó)家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時(shí)火辣辣的，媽媽又說(shuō)：“是不是真的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽問(wèn)：“能不能改正？”我沒(méi)做聲，媽媽提高了嗓音，大聲說(shuō)：“你能不能改正？”我小聲說(shuō)：“能！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭便走進(jìn)廚房準(zhǔn)備午餐了。“咦！怎么會(huì)這樣呢？”
我心想“要是平常媽媽早就大發(fā)雷霆了，是不是我在學(xué)校表現(xiàn)不好，是不是老師在學(xué)校對(duì)媽媽說(shuō)什么了，把媽媽給嚇傻了�！薄俺燥埩�！”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。我?guī)е械囊蓡?wèn)踏進(jìn)了廚房。開始吃飯了，媽媽看著我那心事重重的樣子，邊給我?jiàn)A菜邊問(wèn)：“怎么啦？有什么心事嗎？”我問(wèn)：“老師在學(xué)校里跟你說(shuō)什么了嗎？”媽媽回答說(shuō)：“沒(méi)有�。∮惺裁词聠�？”我有問(wèn)：“那你剛才干嗎不罵我？”這時(shí)我的心情緊張到了極點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“你不是答應(yīng)我要改了嗎？我干嗎還要罵你？”“哪……”我還是有點(diǎn)疑問(wèn)。媽媽仿佛看透了我的心思。說(shuō)：“我不要求你做到最棒、最好，只要你做得比你以前做更好就行了�！�
呼——原來(lái)如此，我的心情變得愉快了許多。聽完媽媽的話后，我們又低頭吃飯了……是��！媽媽說(shuō)的非常正確，人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來(lái)做得更好哪就行了。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
“家長(zhǎng)會(huì)！”在收到馬上就要開家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)消息后，很多人都有些震驚，特別是我們班那幾個(gè)“搗亂分子”，個(gè)個(gè)都像蔫了的茄子，愁眉苦臉的。光陰似箭，家長(zhǎng)會(huì)那天很快就到了，等所有家長(zhǎng)都到齊后，家長(zhǎng)會(huì)便開始了。
首先是我們班的的“小百靈”——陸彥良登場(chǎng)了，只見(jiàn)他面帶微笑的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎，然后，等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都發(fā)言后，便輪到最令人激動(dòng)的小組長(zhǎng)發(fā)言了。第一和第二組的小組長(zhǎng)都準(zhǔn)備發(fā)言完了，我心里忐忑不安起來(lái)！組長(zhǎng)會(huì)怎么說(shuō)我呢？我可不想去嘗那”竹筍炒肉絲”的滋味��！剛想完，組長(zhǎng)就說(shuō)完了前兩名組員的優(yōu)缺點(diǎn)，輪到我了，我這時(shí)打起了十二分的的精神，豎起耳朵仔細(xì)聽起來(lái)。這件小組長(zhǎng)拿著稿子開始說(shuō)了起來(lái)：“唐于婷。這次段考成績(jī)都在90分以上，寫作能力比較強(qiáng)，平時(shí)比較愛(ài)看書，但美中不足的事她做事比較馬虎，丟三落四，以后要改正�！焙簦抑男慕K于放下了！小組長(zhǎng)一一發(fā)言完后，老師又給我們觀看了去軍訓(xùn)時(shí)的照片，令我感嘆萬(wàn)分……時(shí)間過(guò)得真快，家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)有我想象的那么可怕嘛！
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我想起了郭老師寫期末總評(píng)時(shí)的一句話：“不是老師要把你們往好壞里寫，那都是你們自己做出來(lái)的，我只是個(gè)記錄者。”是啊，只不過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)的記錄者換成了小組長(zhǎng)而已，我們要做的更好，才能使自己在別人眼里變得更完美�！�
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
“又是一年家長(zhǎng)會(huì)了。”我躺在床上，瞪著因疲勞而紅腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞，但我依然思潮起伏，難以入眠。
還不是給即將到來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)鬧的！據(jù)班里的“知情人士”爆料，每次開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校都會(huì)將我們?cè)谛５乃斜憩F(xiàn)公開透明地告訴家長(zhǎng)。老師們“有恃無(wú)恐”，仗著校方的支持，班主任會(huì)“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長(zhǎng)面前“如數(shù)家珍”般匯報(bào)我們的“光輝戰(zhàn)績(jī)”。
更有一些不知真假的小道消息稱：老師手中有我們的作業(yè)，那時(shí)作業(yè)本會(huì)成為老師的證據(jù)，證實(shí)老師們說(shuō)某某人“做作業(yè)不認(rèn)真”的“無(wú)稽之談”。雖然家長(zhǎng)們見(jiàn)到了我們的作業(yè)，僅僅見(jiàn)到我們的“罪行”的冰山一角，但是鑒于家長(zhǎng)們強(qiáng)大的思維聯(lián)想能力與推理力，很容易從作業(yè)本上潦草的字跡、錯(cuò)誤的答案、密密麻麻的涂鴉聯(lián)想到我們?cè)谛５姆N種“不良表現(xiàn)”！嘿，甭看我們平時(shí)在學(xué)�！鞍嗣嫱L(fēng)”，關(guān)鍵時(shí)刻還是得“認(rèn)慫”。
我繼續(xù)想著家長(zhǎng)會(huì)的事：如果開家長(zhǎng)會(huì)，我該如何面對(duì)老媽？根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，最好先躲進(jìn)被子，或者找個(gè)安全“避難所”藏著，待到老媽怒火慢慢消退后，再蹦出來(lái)認(rèn)錯(cuò)。注意，這認(rèn)錯(cuò)時(shí)，嘴皮子必須靈活，像機(jī)槍般一口氣說(shuō)完，不給老媽有插話的時(shí)間。說(shuō)完后趕快溜走，對(duì)方就會(huì)覺(jué)得既然你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，再打你就不合道理了。而且大人最好面子，如果打了你在孩子面前頓時(shí)失去了威信，面子掛不住。所以，一般情況下，大部分的大人會(huì)選擇悻悻離開（當(dāng)然，這是屬于比較明理的父母）。
我繼續(xù)想著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。唉，不干虧心事，不怕鬼敲門。早知道我就不做那么多“虧心事”了！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7
星期三放學(xué)以后，我們六年級(jí)段召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。
那天臨近下課的時(shí)候，老師一說(shuō)傍晚要開家長(zhǎng)會(huì)，我的頭就“嗡”一下大了，心里像打翻了十五桶水——七上八下：爸爸會(huì)不會(huì)向老師“告狀”呢？老師會(huì)不會(huì)向爸爸揭我在學(xué)校的“老底”呢？唉，愁死人了！
下午上課的時(shí)候，老師在臺(tái)上講得津津有味，神采飛揚(yáng)，我卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去，心里一頓亂念：“菩薩保佑，上帝保佑！上帝保佑，菩薩保佑！”
好容易捱到三節(jié)課結(jié)束，“可怕”的家長(zhǎng)會(huì)終于要開始了！
因?yàn)榻淌乙v出來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學(xué)就被安排到另外一間空教室里做作業(yè)。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫個(gè)不停，其實(shí)卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，一會(huì)兒這個(gè)字寫錯(cuò)了，一會(huì)兒那道算式列錯(cuò)了，一會(huì)兒找橡皮，一會(huì)兒找修正帶，瞎忙成一團(tuán)。每過(guò)兩三分鐘，我就不由自主地往墻上的鐘掃上一眼：家長(zhǎng)會(huì)開得怎么樣了呢？老師有沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上……這么一想，心更靜不下來(lái)了，整個(gè)人如坐針氈。
漫長(zhǎng)的一小時(shí)總算熬過(guò)去了。許多家長(zhǎng)都到教室里來(lái)接孩子。我飛快地整好書包跑出去，一下子就看見(jiàn)了爸爸。“爸爸，老師和你說(shuō)了什么��？有沒(méi)有批評(píng)我�。磕銢](méi)有向她告狀吧？”爸爸被我連珠炮似的問(wèn)題弄得哭笑不得，故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭：“唉，唉！”看他這個(gè)表情，我急得直跺腳：“到底怎么樣啊？”
爸爸看我真急了，樂(lè)了，從口袋里掏出一張小紙條交到我手中：“這是你期中考試的成績(jī)，老師說(shuō)你進(jìn)步很大，在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)你了呢！”
我迫不及待地接過(guò)紙條一看，上面果真寫著我的名字和這次期中考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門課的成績(jī)；再看爸爸一臉抑制不住的喜色，我心中那塊大石頭總算落地了。唉，真是虛驚一場(chǎng)��！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8
星期五放學(xué)后，學(xué)校各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸從學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái)，一進(jìn)門就把門摔得咣當(dāng)作響，嚇得我都不敢動(dòng)一下。爸爸一屁股坐在沙發(fā)上，獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣，還不停地抽著煙，把家里弄得烏煙瘴氣。我想，會(huì)不會(huì)是我在學(xué)校上課打瞌睡老師跟我爸說(shuō)了，還是和同學(xué)打架的事被老爸知道了……
我越想越害怕，我仿佛聽到家長(zhǎng)會(huì)上老師大聲念著：李澤熙同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛲娴缴钜梗瑳](méi)休息好，上課打瞌睡……我仿佛看到家長(zhǎng)們用異樣的眼光看我老爸，我仿佛聽到家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了，連孩子都管教不好，真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的通紅，低著頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。
媽媽看著爸爸生氣的樣子，疑惑不解地問(wèn)：“怎么了?是不是孩子又犯錯(cuò)了，是這樣的話不要生氣……”不等媽媽說(shuō)完，爸爸就大聲地吼道：“就是你，老是寵著孩子，孩子都被你給寵壞了。”媽媽被爸爸說(shuō)了幾句，默默無(wú)語(yǔ)。聽了他們的談話，我連頭都不敢抬。
突然，一個(gè)高聲喊道：“李澤熙!你到我身邊來(lái)一下!”我膽膽怯怯地站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地走了過(guò)去，又用眼瞟了老爸一下，嚇得更厲害了，連腿都開始抖了起來(lái)。我想：爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?上帝保佑啊!只聽見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)道：
“你在學(xué)校里表現(xiàn)怎么那么差!”“我……我……嗯�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)頂嘴，氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，要聽話，要加油哦!”然后，爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了，我默默地高興著。
爸爸沒(méi)有打我，我更要為父母爭(zhēng)光，努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9
我們學(xué)校從來(lái)沒(méi)有開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，可是，有一天，學(xué)校要突然開“畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)”，全年級(jí)的家長(zhǎng)都回來(lái)。我們也很奇怪，平時(shí)也沒(méi)有開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，怎么這次就突然開了呢？我?guī)е蓡?wèn)到了家長(zhǎng)會(huì)的那一天。
我們的家長(zhǎng)們先在多功能廳聽了一個(gè)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的演講，我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課，但是心已經(jīng)飛到媽媽的身邊。想想吧，聽教導(dǎo)主任說(shuō)我們?nèi)咳说那闆r，如果哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生得罪了教導(dǎo)主任，說(shuō)了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會(huì)有什么懲罰呢！
教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)的演講完畢，現(xiàn)在是使我們最激動(dòng)的時(shí)候，老師要讓家長(zhǎng)們?cè)诮淌依镎f(shuō)全班人的情況和全年級(jí)的排名。我們則全在多功能廳里寫作業(yè)。可是，家長(zhǎng)哪里是那么激動(dòng)人心，寫作業(yè)？怎么寫得下去�。∥倚睦锵聃吡藗�(gè)兔子一樣在多功能廳里坐著發(fā)呆，雖然我知道這樣不對(duì)，但是心臟的跳動(dòng)不得不讓我這么做。旁邊的同學(xué)也被我感染了，一個(gè)個(gè)拋了筆，和左鄰右舍的同學(xué)聊著自己不好的情況會(huì)不會(huì)被老師發(fā)。
終于，激動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我慌慌忙忙地收拾了書包，去見(jiàn)媽媽。媽媽繃著臉，好像很生氣。我知道應(yīng)該是我的情況不怎么好吧！我心里已經(jīng)做好了被挨罵的準(zhǔn)備了。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“是不是我的情況不怎么好��？你罵我吧！”，我的聲音越來(lái)越小，小得連我自己都聽不見(jiàn)了。媽媽突然捂著肚子大笑了�！袄蠋熣f(shuō)你的全年級(jí)的前十名，高興還來(lái)不及呢，怎么會(huì)罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈。”我突然一愣，什么？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級(jí)的前十名：氣憤我自己是那么笨，居然相信媽媽的謊言。說(shuō)實(shí)話，老媽不當(dāng)演員真的很浪費(fèi)哦！呵呵！
緊張的家長(zhǎng)會(huì)到此為止，我希望下次別再開了，否則我心里的那個(gè)兔子早晚會(huì)蹦出來(lái)的。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10
將近期末了，學(xué)校居然要班主任召開家長(zhǎng)會(huì)，你說(shuō)累人不累人��！不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是個(gè)累人的活，還是一挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是我第一次在中學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)，真怕開不好呢！果然不出所料，今天還真出了一點(diǎn)小問(wèn)題，講的時(shí)候，同學(xué)們的名次我對(duì)號(hào)不準(zhǔn)，真是丟人。此次家長(zhǎng)會(huì)無(wú)疑是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，達(dá)成保持聯(lián)系，不斷促進(jìn)孩子發(fā)展的共識(shí)。
今天早上，在本班教室進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，流程分為三步：一是領(lǐng)導(dǎo)講話；二是匯報(bào)班級(jí)情況；三是個(gè)別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準(zhǔn)備，家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行得很順利。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)三箱水和勾名字；藍(lán)琳琳負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)簽名報(bào)到；呂翔負(fù)責(zé)收好回執(zhí)單，請(qǐng)家長(zhǎng)就座；羅鈞等負(fù)責(zé)發(fā)水和成績(jī)條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的工作有條不紊。9點(diǎn)過(guò)后，家長(zhǎng)陸續(xù)到來(lái)，陸續(xù)簽到。不久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始講話。差不多半小時(shí)后，接著我講話。有些家長(zhǎng)一邊聽，一邊記筆記，真是認(rèn)真啊。我班來(lái)了50多位家長(zhǎng)，可以看出家長(zhǎng)們盡管忙也抽出時(shí)間關(guān)心孩子，真是令人感動(dòng)。最后一環(huán)節(jié)就是進(jìn)行交流，家長(zhǎng)們將我團(tuán)團(tuán)圍住，不停地問(wèn)關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題。于是，我得一一對(duì)講，講得我口干舌燥，還占用我大量時(shí)間，真是累人。
會(huì)后思考，拉近老師與家長(zhǎng)的距離，希望得到家長(zhǎng)們更多的支持，在老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，希望我們班的問(wèn)題越來(lái)越少，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，班干部快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，管好班級(jí)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長(zhǎng)和蛻變，愛(ài)你們66！
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