六年級(jí)讀書的快樂的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)讀書的快樂的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)讀書的快樂的作文 篇1
我從小就喜歡讀書，我覺得讀書是種快樂。書里的世界很大很廣，可以看到很多很多東西。比如說，他能帶你領(lǐng)略從地下到太空的各種奇觀；能看到人間的悲歡離合；能欣賞到世界上的各項(xiàng)偉大發(fā)明……
我對(duì)書的癡迷可以達(dá)到廢寢忘食的地步。為什么會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步呢？但是因?yàn)槲乙殉两跁袩o法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個(gè)“書呆子”，到哪都捧著一本書。
可是別看我對(duì)書那么癡迷，其實(shí)剛開始我自己一個(gè)人讀書都不能去認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去書店買些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書，覺得封面挺好看的，就叫媽媽給我買，媽媽當(dāng)時(shí)沒帶那么多錢，就告訴我下次再給我買。不過媽媽把我想看這本書的愿望告訴了我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，老師把這本書當(dāng)做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天，我高興極了。
我回到家后，迫不及待地撕開了保護(hù)膜，津津有味地看了起來。過了這天后，我對(duì)這本書的熱情減半，覺得這本書特別無聊，就干脆不看了——就這樣，這本書才剛撕開保護(hù)膜一天的書，才被我翻了三四頁(yè)，就扔到一邊去了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)問題后，十分苦惱，就聽了其他家長(zhǎng)的建議，就給我買了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書后，就只瞥了一眼題目覺得這也是一本無聊的書，連看都沒看就也扔到一邊了。
直到一天，我無聊到透頂了，才拿媽媽買的那本書來看看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書非常有意思，就津津有味的看了起來，媽媽回來后，看到我那么認(rèn)真看書的樣子也心滿意足地笑了。
后來，那本我覺得無聊的《安妮日記》也被我認(rèn)真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書沒有那么無聊，反而很有意思。在這一次事中，我終于嘗到了讀書的快樂。
六年級(jí)讀書的快樂的作文 篇2
歷史的車輪滾滾而過，而那些時(shí)光也如白駒過隙，倏忽不見。唯有時(shí)光陶冶出的一本本書，散發(fā)著古老的芬芳。
書中的人物大多鮮明，或溫婉或潑辣，或體弱或矮健，都是一幅幅動(dòng)人的畫卷，吐露著那個(gè)時(shí)代下的悲歡離合。
初讀《紅樓夢(mèng)》，便為那個(gè)如水的女子傾心，他人皆笑她癡，但我只可憐那薄命的身子載不住她柔情似水的靈魂，而身世的浮沉，也讓她多添了幾分眼淚，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”下，是她對(duì)封建的控訴與精神的追求。
這樣的女子，讓我傾心，也讓我喜悅。雖然身世凄涼，但那份精神與情懷卻讓我由衷的贊美。
還有同樣美麗的女子，《簡(jiǎn)。愛》這部著作，猶如品過的香茗，仍在我心頭縈繞留香。她對(duì)舊制的抵制，對(duì)愛情的美好追求，對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，是那么令人動(dòng)容。而她對(duì)尊嚴(yán)，平等的呼吁，也無疑成為了時(shí)代的偉大力量和堅(jiān)定呼聲：“盡管我貧窮，卑微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿越墳?zāi)梗竭_(dá)上帝的腳邊時(shí)，我們都是平等的——本來就如此。”
這樣的力量，令人折服，也深深地打動(dòng)了我，給予我精神力量，還有那心靈的愉悅快樂。
還有《飄》，無論是斯佳麗，還是白瑞德，均讓我為之傾心。他們是時(shí)代的逆反者，同時(shí)也是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幷�。他們的�?jīng)歷與思想，多么值得令人歡呼��！而結(jié)局，則半含凄涼的縈繞在未來的道路上，雖然有如迷霧，但是卻包含了對(duì)未來的希望，還有對(duì)生命，對(duì)土地的贊歌。
讀書，讀人，讀心。讀悲歡離合，讀時(shí)代凱歌。但于我而言，無論或喜或悲，都猶如一捧清涼甜美的水，滋潤(rùn)在我的心間，而那些蕩氣回腸的文字，跌宕起伏的情節(jié)，亦讓我高呼，讓我快樂。讀書是我的快樂之源，不斷輸送著快樂，不斷充實(shí)滋潤(rùn)我的心。
我徜徉在書海中，靜靜吮吸書籍的芳香，品味歷史的醇厚。體味快樂，走向我的未來，而書則散發(fā)光芒，照耀在我前行的道路上。
六年級(jí)讀書的.快樂的作文 篇3
我是一位讀書愛好者，天生就愛看書，從小至現(xiàn)在都喜歡看小說，我看的小說可多了。
說到小說，那我的腦子里浮現(xiàn)出來的小說名字那可是太多了，有《魯濱遜漂流記》、還有《幽默小讀者》、《淘氣包馬小跳>等等……說到淘氣包馬小跳了，我都已經(jīng)看好幾本了，誰讓他那本書太吸引我了，我差不多已經(jīng)把它那冊(cè)書都看完了。隨然我還看了有好幾本小說，但是也不一一說了。
過了幾天，這些小說已經(jīng)不能滿足我了，我現(xiàn)在更需要看關(guān)于學(xué)習(xí)的了。我有一句關(guān)于讀書的話：讀好書，好讀書，這樣才能成為一個(gè)有用的人才。每次我不想讀或讀不下去的時(shí)候，我總會(huì)用這一句話鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去。
我現(xiàn)在買的書全部都是關(guān)于學(xué)習(xí)的因?yàn)檫@樣才是“讀好書”的意義嘛！，有《十萬個(gè)為什么》和現(xiàn)在小學(xué)生用的《小學(xué)生同步拓展閱讀》。
等把我買的書全部看完的時(shí)候，我都會(huì)借書看，因?yàn)槲业呐笥岩矏劭磿�、和我的弟弟，所以我�?jīng)常去他們家借書看，弟弟和我每次都會(huì)看到一起去，有時(shí)候他不知道該買什么書的時(shí)候，他都會(huì)經(jīng)常讓我?guī)退扑]幾本，當(dāng)然了，我也不會(huì)太小氣了，我把我把老師推薦我們讀的一些比較好的書一絲不留的給他說了一遍，最令人不可思議的是，他光用腦子就把我說的全部書名都給記下來了，并且還全部買對(duì)了，看來他也是一個(gè)讀書愛好者呢！
六年級(jí)讀書的快樂的作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說�！白x一本好書就如同與一位高尚的人交談�！边@句話出自各個(gè)名人的口。
的確，一本好書可以讓人受益匪淺，一本好書可以提高一個(gè)人的素質(zhì)、一個(gè)人的內(nèi)涵及交流水平……一本好書的價(jià)值非常大，讓人說也說不完。
我從小就喜歡看書，喜歡看書自然儲(chǔ)書量也就多了，現(xiàn)在我看的書已有百余本，這些書我至少看過三遍，因?yàn)樘拼?shī)人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀的多了，想些什么就寫什么。有人說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”讀的遍數(shù)多了，其中意思也就明白了。
有一次，我在新華書店看書，看入迷了，口袋里的手機(jī)響了好幾次我都不知道，直到媽媽找到我，我才知道該走了。
我看書看的很快，半天就可以看完一本書。媽媽說：“書不能讀一遍，應(yīng)該讀多遍，這樣意思才能顯示出來�！币院笪易x書，至少讀兩遍以上。
讀書能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起讀書吧！
六年級(jí)讀書的快樂的作文 篇5
對(duì)于我來說，讀書就是人生一大樂趣，它會(huì)使我開懷大笑，會(huì)使我痛心疾首。它給予我的東西不計(jì)其數(shù)，讓我懂得許多道理。書，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數(shù)不勝數(shù)。
有一天，媽媽為我買了一本書，書名叫做《小王子》。這本書中的小王子是一個(gè)重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛的玫瑰花的原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會(huì)到了他的B——612星球，他之所以會(huì)為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因?yàn)樾⊥踝訛檫@一朵玫瑰付出了愛，他親手為玫瑰設(shè)置屏障，為她除去小蟲，他付出了他的感情。
我看完了簡(jiǎn)介，翻開了這一本書。時(shí)間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個(gè)“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結(jié)果光顧著看書，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
開始吃飯了，平時(shí)喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書而像一個(gè)淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個(gè)雞蛋。過了一會(huì)兒，他們才從呆若木雞的狀態(tài)清醒過來。
飯剛吃到一半，我突然哭了起來，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服啊？”
我含含糊糊的說：“這書太感人了，感人的我都想哭……”我又開始哭了。
頓時(shí)，全家哄堂大笑。
還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買的書。我正看到高潮時(shí)，突然肚子疼，我不忍心現(xiàn)在去上廁所，所以就忍著，過了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好放下手中的書，突然一個(gè)想法在我腦中閃過：為什么我不把書帶去廁所里看呢？我拿著書就往廁所里跑。
過了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來我才緩過神來。
讀書就是快樂的源泉。
六年級(jí)讀書的快樂的作文 篇6
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪�！倍鸥φf過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔前。瑫拖窭蠋�，就像朋友……，而我經(jīng)常因?yàn)榭磿噶嗽S多“錯(cuò)誤”，從而導(dǎo)致我經(jīng)常挨媽媽罵。
記得有一次夜里，我偷偷摸摸地走進(jìn)爸爸媽媽房間里，推開房門，小心翼翼地把書拿出來，踮起腳尖輕手輕腳地走到房門外，關(guān)上門，一溜煙地逃回了房間里，在窗臺(tái)下看起書來，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種滋味，因?yàn)楹ε卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽不可能發(fā)現(xiàn)我在看書吧！“咚！咚！咚！”好像有人來了，，我立即合上書，躺倒床上裝睡，我抬頭望了望，沒有人，我打開書找到之前的那一頁(yè)，又津津有味地看起書來，我打了一個(gè)哈欠，想睡覺，但是，我還是孜孜不倦地看書，天漸漸亮了起來，我的眼睛也快睜不開了，我一轉(zhuǎn)頭，看了看鐘，原來，已經(jīng)一點(diǎn)半了，我想：要不小睡一會(huì)吧！算了還是先看一會(huì)兒書吧！看著看著，我不知不覺地睡著了，不過，我是抱著書睡著的。
“叮鈴鈴！”我被鬧鐘聲吵醒了，可是一醒來就感覺到自己睡在床上，而且手中的書也不見了，媽媽站在門口，雙眼冒著火，一臉生氣地望著我，我忽然閃出一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是媽媽偷了我的書？“這是怎么回事？”媽媽把書扔到床上十分生氣地說到�！皩�(duì)……對(duì)不起！”我小聲地說，生怕說錯(cuò)一個(gè)字�！把劬�(huì)看壞的！”媽媽還是生氣地說道。“下次不準(zhǔn)這樣了！”媽媽突然間就溫柔起來了，嚇得我還沒反應(yīng)過來。“聽到?jīng)]！”媽媽見我沒回答，便使出了她的絕招之一“獅子吼”，又嚇得我從上一句話拉回了現(xiàn)實(shí)，“明白了！”我字正腔圓地說到。經(jīng)過這一次事件讓我知道了讀書固然重要，但眼睛更重要，眼睛壞了，還怎么看書呢？
雖然因?yàn)榭磿赶铝朔N種錯(cuò)誤，但是，我依舊很快樂，因?yàn)樽x書帶給了我許多快樂，讓我懂得了真、善、美，假、惡、丑，讓我懂得了做人的道理和許多知識(shí)。
六年級(jí)讀書的快樂的作文 篇7
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！睍�，給人以力量；給人以希望；給人以智慧。我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屓颂找鼻椴佟?/p>
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《紅樓夢(mèng)》這本書，整天看這本書，愛不釋手，就連吃飯都要帶著這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索，寫了賈家的興衰……我倍感興趣。
記得有一次，媽媽要出去菜市場(chǎng)買菜，讓我一個(gè)人呆在家里，還囑咐我說一會(huì)兒會(huì)下雨，讓我把衣服收了，順便把衣服疊好。我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)看我的書。我沉浸在書的海洋里，無法自拔。當(dāng)我讀到這本書的精彩句段時(shí)，屋外頓時(shí)狂風(fēng)大作，烏云滾滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雷轟隆隆的響，而我卻毫不知情。后來，媽媽回來了，看見衣服全都被淋濕了，便大聲叫我，“你不是說要收衣服的嗎？你快給我下來！”這時(shí)，我才知道衣服被淋濕了……
書令人癡迷，我敬佩書中人物的高尚品質(zhì)，而很多書中的人物經(jīng)歷也讓我感同身受。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中，不要一味地退縮，而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣，她雖然雙目失明，但她也沒有放棄她對(duì)生活的希望，她憑她緊韌不拔的毅力，最終考入大學(xué)。她的故事激勵(lì)著人們：不管遇到多大的困難，也要勇于去克服。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者塑造了一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認(rèn)兇手時(shí)，他遵從自己的意見，不管多么害怕，他也堅(jiān)信自己的選擇，最終指認(rèn)了兇手。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)他這種明辨是非的做法。
一個(gè)個(gè)鮮活的人物刻畫在我們面前，他們的精神品質(zhì)，令人受益終身。只有讀書，才能讓你更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰明。書是人類進(jìn)步的階梯！
六年級(jí)讀書的快樂的作文 篇8
書可以讓我們獲得許多知識(shí)，讓我們懂得許多道理。可以豐富我們的知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)和習(xí)作�？墒�，首先要學(xué)會(huì)讀書。郭沫若曾經(jīng)說過：人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。有一次，爸爸給我買了一本書是《愛的教育》，我打開書一看，哇，上面全是字。這怎么看呀！我不情愿地看了一遍，結(jié)果什么也沒看懂，還被爺爺說了一頓。隨后，爺爺告訴：“讀書的時(shí)候，要先看一看主要內(nèi)容，而且還要隨時(shí)做筆記，還要想一想作者為什么要寫這個(gè)故事，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，知道了嗎？”“知道了。哎呀！爺爺你怎么比奶奶還嘮叨呀！”從那以后，我再也不敢不好好看書了。也不想讓爺爺說我是不撞南墻不死心了！”
有一次，姥姥過生日，媽媽叫我吃蛋糕，我看一本書看的如癡如醉，一邊看一邊端起蛋糕來，結(jié)果把蛋糕一下子倒在了臉上�！按蠡槨边@個(gè)美名就由此而生。每次他們喊我“大花臉”的時(shí)候，我表面上很生氣，但心里還是美滋滋的，外號(hào)當(dāng)然比不上知識(shí)重要。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這個(gè)比喻太恰當(dāng)了！我讀書獲得了許多益處。作文由良到優(yōu)，又由優(yōu)到優(yōu)加。這一次次進(jìn)步就預(yù)示著，我如果繼續(xù)往上“爬”一定會(huì)爬出深谷，探險(xiǎn)外面精彩的世界。
讀書太快樂了，世界上所有可能發(fā)生的快樂的事，最快樂的事就是讀書。
六年級(jí)讀書的快樂的作文 篇9
空閑時(shí)，我一捧起心愛的課外書，就被特殊的油墨清香深深地吸引了，然后迫不及待地讀起來。我記得，《昆蟲記》曾經(jīng)把我?guī)У揭黄撵o的森林，在綠葉叢中，突然出現(xiàn)一個(gè)揮舞大刀的勇士——— 螳螂。只見它威武地一跳，引得周圍的動(dòng)物紛紛注目。最神奇的是迷宮蛛，它結(jié)出的網(wǎng)密密麻麻，卻沒有彈性，只能用來干擾獵物的視線……像這樣神奇的動(dòng)物世界，怎能不讓我興致勃勃呢？
心情煩悶時(shí)，我就在書海中尋找治療心情的良藥�！缎υ挻笕窌�(huì)一下子把我?guī)У揭粋�(gè)爆笑的樂園，讓我開懷大笑，心情一下子舒暢起來，好似天氣瞬間多云轉(zhuǎn)晴，感覺滿眼都是艷陽(yáng)天。像這樣一個(gè)開心的樂園，怎能不使我心情愉悅呢？
心情舒暢時(shí)，童話故事書是我快樂的催化劑。童話的世界絢麗多彩、充滿神秘，任憑我的思想飛舞。它能把我?guī)У揭蛔A麗的城堡，感受英俊的王子和美麗的公主幸�？鞓返厣�。我還和他們共進(jìn)晚餐，玩帶著魔法的小金球……這仙境般的世界，怎能不使我流連忘返呢？
在書的海洋里暢游，我感覺自己如魚兒般快樂！
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