【精選】六年級(jí)作文集錦四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。——題記
自由是什么？
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“離開(kāi)鳥(niǎo)籠，飛向天空，自由飛翔，這就是自由�！�
學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師、父母的拘束，這就是自由�！�
彈指一揮間，我從幼稚走向成熟，已不再是個(gè)不懂事的孩子了，殊不知，自由也漸漸離我遠(yuǎn)去。
小升初時(shí)，本以為考上重點(diǎn)初中，就能輕松點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)呢？上了初中，面對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的管理，老師嚴(yán)厲的管教，父母期待的目光，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，壓力不知不覺(jué)大了起來(lái)。學(xué)校為了能在中考名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，老師為了讓學(xué)生在中考有理想的成績(jī)，給我們布置了“山”大的作業(yè)。經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，一次又一次的排名，一堆又一堆的作業(yè)，我們已經(jīng)傷痕累累，叫苦連天，老師不但不理解我們，還下了一道又一道的“圣旨”。
翻開(kāi)每天被安排得滿滿的計(jì)劃表，自由分配的時(shí)間幾乎沒(méi)有了，被拋到了九霄云外。每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，真是“學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生！”
給我一點(diǎn)自由，我要去與伙伴們?nèi)ァ隘偼妗保唤o我一點(diǎn)自由，我要躺在碧綠的草原上，感受微風(fēng)吹過(guò)的氣息；給我一點(diǎn)自由，我要……
我真想高聲吶喊：“成長(zhǎng)也需要自由！”擁有自由，小樹(shù)定會(huì)成長(zhǎng)的更高更強(qiáng)壯！自由就是萬(wàn)里晴空翱翔的海鷗，自由就是藍(lán)天飄動(dòng)的朵朵白云，自由就是無(wú)憂無(wú)慮的一只小鳥(niǎo)�！笥�
六年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)春風(fēng)還沒(méi)融盡佘寒的殘冬里，我沿著崎嶇的小路漫步在山腳下那片清翠竹林間。忽然我發(fā)現(xiàn)有一塊石頭好像在被什么翻動(dòng)著，那是什么我不禁覺(jué)得奇怪。莫非是一條蘇醒了的大蛇在石頭下的洞穴蠕動(dòng)還沒(méi)等我就近觀察，那塊石頭已被下面沿著傾斜的地方拱翻了一尺多遠(yuǎn)，只見(jiàn)露出兩三寸長(zhǎng)的，像蛇頭一樣的東西。但定睛仔細(xì)辨認(rèn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是破土而出的竹筍。
這意外的發(fā)現(xiàn)，使我想了不由得想起了曾經(jīng)看過(guò)的一部科教片《毛竹》。那里面也有一個(gè)竹筍頂翻石頭的鏡頭，就跟我眼前看到的一樣�？僧�(dāng)時(shí)我還不相信呢。
現(xiàn)在我真的驚訝于這意外的發(fā)現(xiàn)了，那是用多么大的力量來(lái)推動(dòng)的啊!我又細(xì)細(xì)地觀察起這個(gè)頂石的大力士。它堅(jiān)韌的根莖深扎土壤，只露出茁壯的身子，而那被它頂翻的大石頭卻懶洋洋地躺在一邊，仿佛是無(wú)可奈何這小生命似的，可小竹筍卻生機(jī)勃勃地傲視著身旁的大石頭。
透過(guò)它那披滿鎧甲的飽滿身軀我仿佛看到了它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的力量。是的，它那充滿旺盛生命力的飽滿身軀已向大地宣告：它將迎著風(fēng)雨，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
竹筍是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。人的一生，也要向竹筍一樣，不向風(fēng)雨低頭在困難面前勇敢面對(duì)有磕磕伴伴的人生勇于搏擊，使自己的人生更加精彩。
世界上有多少生命源于頑強(qiáng)，有多少生命因頑強(qiáng)而輝煌。只要你頑強(qiáng)，任何艱難都奈何不了你;任何困苦也奈何不了你。生命將因你的頑強(qiáng)而更加美好。
六年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日之一。現(xiàn)在終于迎來(lái)了！中秋節(jié)的`晚上，我們?nèi)以谝黄鸪燥�，奶奶說(shuō)因?yàn)檫@是傳統(tǒng)節(jié)日，因此今晚的晚餐十分豐富。
大家都吃得津津有味。但是爸爸扒過(guò)幾口飯就拿著一袋東西和蠟燭急急忙忙地跑到二樓去，說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜。晚餐吃過(guò)了，最開(kāi)心也最神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了。我們把賞月的食物和椅子、用品都搬到三樓去，因?yàn)椤罢镜酶卟磐眠h(yuǎn)”，所以要到三樓去賞月。我們來(lái)到三樓，推開(kāi)門一看，一個(gè)個(gè)紅燈籠，一閃閃紅光，一個(gè)個(gè)大大的驚喜，一幕幕驚異的畫(huà)面都要這個(gè)還未開(kāi)始的中秋節(jié)帶來(lái)了開(kāi)心、驚喜、和喜愛(ài)。
增添了不少中秋節(jié)的神秘。爸爸和媽媽擺凳椅，我和弟弟拿食物出來(lái)。奶奶則在一旁拜月。大家坐在一起，有說(shuō)有笑，有吃有喝，等待著月亮。
六年級(jí)作文 篇4
有天我沉默了。
有種難過(guò)。
有種無(wú)奈。
一天星期五下午，班主任突然告訴同學(xué)們說(shuō)，“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的……資料，在……書(shū)店有得買，要是能夠用來(lái)練習(xí)，我想大家的小學(xué)畢業(yè)成績(jī)會(huì)高上許多，不過(guò)就是有點(diǎn)貴，大概要一百多錢左右，有條件的可以買來(lái)練練�！�
想起班主任的這句話，我就不想回家了，盡管我很想要這份資料，增加成績(jī)，好考入好的學(xué)校，可是，一百塊對(duì)于別人家不算什么，可是對(duì)于我家，卻是個(gè)不小的數(shù)目。
除了我，家里還有大哥，二姐在讀大學(xué)和高中，爸爸不過(guò)是個(gè)普通農(nóng)民，能夠讓我們幾人上學(xué)，就已經(jīng)累得筋疲力盡了。
家里沒(méi)有余錢，我卻是要開(kāi)口要筆大錢，我都不知道怎么開(kāi)口，可是我又不甘心錯(cuò)過(guò)，要是考入好學(xué)校，將來(lái)才有出人頭地的機(jī)會(huì)。
回到家里吃飯吃到一半時(shí)，我還是忍不住開(kāi)口了“爸，我，我想買一份……資料，班主任說(shuō)對(duì)于提升畢業(yè)成績(jī)很有幫助，不過(guò)卻是很貴，要，要一百多塊錢�！�
“這，阿巖，太貴了，家里，家里已經(jīng)沒(méi)錢了，你哥，姐，還需要一筆伙食費(fèi)，現(xiàn)在還難以湊夠。”不等爸爸說(shuō)話，我媽卻是嘆息的先說(shuō)了。
爸爸則是無(wú)奈的嘆氣搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。
看到這情景，我忍不住淚水溢了出來(lái)，離開(kāi)了飯廳，沖入房間哭不成聲。
過(guò)了好久，我才止住買不到資料的傷心，星期日繼續(xù)的上學(xué)去了。
晚上，我發(fā)現(xiàn)全班居然除了我，其他人通通都買來(lái)了資料，這讓我心酸，心理滋味難言。
星期三中午剛吃了午飯，我無(wú)精打采在教室看書(shū)，室外，天氣非常惡劣，大雨滂沱，天色仿佛已經(jīng)是晚上了，烏云密布，給人沉悶的氛圍。
突然，我身體一顫，我無(wú)意中，看到了爸爸從校門口進(jìn)來(lái)，沒(méi)有雨傘，身上全濕透了，一副非常急的模樣，快步的往教學(xué)樓這邊走。
我非常疑惑爸爸來(lái)是干嘛的？本來(lái)我想下去見(jiàn)爸爸的，不過(guò)一想可能也不是專門來(lái)找我的，于是乎又坐了下來(lái)。
果然是不是來(lái)找我的，過(guò)了許久我沒(méi)有看到爸爸來(lái)到我教室，卻是看到爸爸離開(kāi)校門的身影。
看得我心里一陣失望，以為爸爸來(lái)是給我送資料錢的，原來(lái)是我多想了，我只好繼續(xù)看書(shū)復(fù)習(xí)，心想只要努力，那怕沒(méi)有那份資料我也能考出好成績(jī)。
直到了晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候，不知道為什么班主任突然間叫我過(guò)去，并遞給了我一樣?xùn)|西，叮囑說(shuō)，“好好用功，不要辜負(fù)了你爸爸的心意，他東拼西湊的弄夠錢就急急忙忙的冒著大雨過(guò)來(lái)，讓我為你買這一份資料�！�
我一看，果然是我夢(mèng)寐以求的那份資料，回憶起中午爸爸冒雨前來(lái)的情景，我眼淚禁不住滴下來(lái)了。
�。“职�，我不能承諾太多，不過(guò)我會(huì)盡力而為的，一定不會(huì)辜負(fù)你的心意，永不忘你如海般博大的父愛(ài)，你的兒子阿巖。
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