精選六年級我的家作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級我的家作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級我的家作文 篇1
我相信每個人，都有一個色彩斑斕的夢想，我也不例外，我的夢想--小作家夢，我就對寫作這個東西非常癡迷。
小時候，經(jīng)常對著天空發(fā)呆，在夕陽西下時，我就把這個畫面想象成連環(huán)畫：在一個寂靜的傍晚，天邊的余暉向我們揮手告別，在天空灑下了一道金燦燦的光環(huán)，給人留下最美好的一瞬間。
在課外，我大量閱讀書籍，邊讀邊記，家里的書使我不能滿足，學(xué)校的圖書館像一個吸鐵石吸引我，真像大飽眼福，在擁有圖書證時，使我興奮不已。拿出自己所積累的詞句，多想把他們累成一本書，完成我的一個小作家夢。
對待別人寫的文章，我細(xì)細(xì)的琢磨，我的心也隨之融入在書里面，仿佛進(jìn)入了一個童話世界，用自己的心去寫文章。
在我看來，寫作并不是一時之間的功夫，而是平日的日積月累，用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)美，正如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛�！彼�，在日常生活中，我們要留住每一天的美麗，用手中的必去構(gòu)造更加美麗的世界！
勤奮寫作，你會發(fā)現(xiàn)，寫作是多么充滿樂趣，像一個個彩色的音符，像一首悅耳的唱片，在晨風(fēng)的伴隨下，在夕陽的送別下，寫出一番古樸而美麗的文章。
在清晨，微風(fēng)拂面，風(fēng)兒淘氣的掠過你的筆尖，你會覺得，寫作是多么愉快；在正午，太陽烘烤著大地，潔白的云兒為你遮陽，你會覺得寫作最清爽；在傍晚，余暉灑向大地，夕陽與天邊一個親密接吻，你會覺得，寫作是那么舒心，是的，之所以我愛好寫作，是因為它令我愉快、令我清爽；、令我舒心，我的小作家之夢，將無限延長，我愿我這個夢想像一只鳥兒，越飛越遠(yuǎn)……
六年級我的家作文 篇2
家它是一個讓我感到可靠，感到安全的地方，無論你有多么的失敗，多么的成功，你走出家門，走進(jìn)家門，它是那樣地?zé)o私，那樣地默默無言。
每一次帶著悲涼失落走進(jìn)家門時，我都情不自禁地感到激動，有一種說不出的情感直穿我的心。我的家，你是我一生中最能了解我的朋友，每到我失落的時候，是你讓我信心十足，是你給我勇氣，讓我克服所有的難題，如果沒有你，現(xiàn)在也許我在世界的某一個角落里哭泣，也許我在每一條街道中徘徊……
我的快樂，只有在你的懷抱中才能更加的幸福，我的快樂也只有你才能給，如果沒有你，我將成為全世界中最傷心的人，也是最笨的人，那也就是所謂的流浪人吧！
在風(fēng)雨交加的日子里，你曾為我營造了一片晴空。你在閃電里為我遮擋，在一聲聲雷鳴中徘徊，雨不像你那樣熱心腸，它一次又一次在與你爭斗，只要你稍微不小心，它就會進(jìn)入你的陣地，看你在戰(zhàn)場上英勇搏斗，我也想幫你幾把，誰知道，還沒走出你的守陣地區(qū)，就被雨打得狼狽不堪，你才是英雄，雨也怕你，不久也就無影無蹤，只有灑在地上的鮮血嘩嘩下流，那血為誰而流，那仗為誰而打，就是為了護(hù)住家中的親人。
說來有些愧疚，我從未給它什么，也從不為它做過什么，只有享受它的果實。我的家，不，是養(yǎng)育我十幾年的母親，為我擋風(fēng)雨，造晴天的傘，我沒有那么勇敢，不能獨立生存，我也沒有能力獨立，無論何時，無論何地我也是那樣的脆弱，世界里沒有我獨立立足的余地，也許這一生永遠(yuǎn)都離不開你，也許直到老的那一刻。
無論我走到哪里，我無論多么地成功，我永遠(yuǎn)也不會離開養(yǎng)育我，生我，給我依靠的老朋友，也永遠(yuǎn)不會忘記為我不惜生命的戰(zhàn)士，給營造晴空的傘——我的家。
六年級我的家作文 篇3
有一首詩中寫到：“家是什么？家是一個或大或小的空間，里面裝滿了你愛的人和愛你的人，家是牽掛�！�
記憶中的老家，簡樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽光玩著捉迷藏的游戲。
還記得，家門口長著一排排的野菊花，到了深秋，競相開放，一片金黃，像天空無數(shù)的繁星，清風(fēng)徐來，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學(xué)步車，無憂無慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂乎，而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點點滴滴，你卻占據(jù)了我的全部。
現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實，這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學(xué)步到茁壯成長，家里留下了太多我成長的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個個小小的印跡都記載著美美的回憶，每個回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個角落……這里有了我第一個重要的玩伴，一只潔白無比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺都要抱著她。時間一長，全家就故意逗我，說：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來，家是一處溫馨而又充滿愛的避風(fēng)港，是一片屬于我的`自由的空間，這些點點滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。
六年級我的家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個不出名的小村落，但那里空氣清新，山清水秀，是個好地方。
現(xiàn)在我們一家在縣城里生活。因為我上了六年級，學(xué)習(xí)很緊張，所以爸爸媽媽就趁我放假帶我回老家放松放松。
我的老家離縣城有二三十里，一路上都是美麗風(fēng)景，有大山，有樹林，還有小溪流，使我一刻不停地拍照。
我們要是回了老家，就會去爬村后那座山。
一到秋天，這座山就穿上了色彩繽紛的外套，還向大家炫耀著。山腳下的頁巖上長滿了野果子：有有野生韭菜花，他和蒲公英差不多，但是它的“頭”又是由一個個“小腦袋”組成，用它炒出的菜，香的自然；有野葡萄，他的個頭比普通葡萄小些，有一個和普通葡萄同樣大的核，但因為沒有打催生劑，并無多少果肉，然如果你抓一把放在嘴里，輕輕一咬，流出了汁液，又濃又醇，回味無窮。
最后我要向大家不得不說說酸棗。它長得紅紅圓圓，但只有黃豆粒大小，他的必殺技是——酸味十足。
記得那是我第一次吃酸棗，我和小伙伴來到了后山。玩的累了，我摘了八九顆酸棗，全放在了嘴里，開始我并沒什么察覺，但到了后來不對勁了，�。∷嵛侗l(fā)啦！我的牙似乎沒知覺了，回到家我可勁兒的灌水，這才感到好些了。
這個故事告誡大家：在野外如果看到了酸棗，一定要慎重，不怕酸的可多吃，怕酸的還是盡量少吃，切記！
我的家鄉(xiāng)還有許多美的地方，希望你能親自去體驗，感受它的美，感受它的風(fēng)土人情。
六年級我的家作文 篇5
“人無信不立”這句話說的就是人與人之間如果沒有了信任，就會沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠信，也告訴了我誠信是做人的根本。
那是開學(xué)的前一天晚上，天空還下著毛毛細(xì)雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進(jìn)文具店，老板就很熱情地問道：“小朋友，你需要什么？”我說：“老板，我自己拿�！庇谑�，我走到最里面，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍(lán)墨水，然后遞給了奶奶。這時，哥哥突然說：“聽說隔壁那家的文具更便宜，我們到那邊去買。”由于顧客非常多，老板忙于照顧別的顧客，沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。
回到家里，我們才發(fā)覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說：“這么晚了，明天再說吧�！笨砂职志头浅Ｉ鷼�，并嚴(yán)厲地說道：“東西雖小，但是這能反映一個人的品質(zhì)，趕快把錢給人家送去。”于是爸爸立即騎上電瓶車帶著我到文具店去付錢。
爸爸一進(jìn)店里就連忙用道歉的口氣對老板說道：“老板，不好意思，剛才小孩買文具忘了付錢�！崩习逡策B忙說：“沒事，沒事�！卑职指锻赍X，又連聲道歉后才走。
通過這件事，我深深地感受到“人無信不立”這句話的深刻含義。誠信比金錢還要寶貴，這樣的家風(fēng)我們要世代傳承。
六年級我的家作文 篇6
最美麗的地方是祖國的大好河山，最美麗的家鄉(xiāng)是中山，但是最最美麗的是我的家。
它既不是富麗堂皇也不是豪華萬千，而是一間普普通通的洋房小屋。里面放著和別人家一樣的東西。沒有什麼貴重的，但是經(jīng)常傳出歡聲笑語。這里住著一對收入一般的夫妻和一個活潑頑皮的女孩，這就是我的家。我的家并不漂亮，但只有它才是最美的�？赡苣銜f我很矛盾。對，的確這是很自相矛盾的話題�？赐獗�，它不美，但在我心中，家的溫暖就如同太陽般暖著我的心，美和不美兩個完全不一樣的詞，現(xiàn)在被我混在一起，不可能的事也將會是事實……
家，在我開心時會和我分享快樂；當(dāng)我傷心難過受委屈時，家就會給我最大的支持幫我分擔(dān)苦惱；當(dāng)我寒冷的時候，家給我?guī)砹藷o窮的溫暖；當(dāng)我遇到困難時，家就會幫我一起解決問題；這就是我可愛的家。家為你所做出的貢獻(xiàn)，你是否會去關(guān)注它、珍惜它呢？
在我還不了解家的時候，是一件事把我對家的冷漠喚醒了。記得那是一個寒冬的季節(jié)，風(fēng)就像刀一般刮在臉上刺痛般難受，那天我的媽媽送我去幼兒園，看到一位老爺爺躺在街邊一張破爛的床席里，身穿著一件薄薄的襯衫。褲子中短，看起來十分冷，冷的發(fā)抖。當(dāng)時我還小，看到這樣的情景后便天真的問我的媽媽。他為什麼不回家？但我的媽媽卻說：“因為他沒有溫暖的家。沒有家是因為不愛護(hù)它。所以現(xiàn)在你要愛護(hù)好你現(xiàn)在的家，就從你不收拾玩具的壞習(xí)慣中，表現(xiàn)了你對家不愛護(hù)的一個方面哦！”我聽了我的媽媽的話沒有做聲上幼兒園去了在幼兒園里我一直都在想：我的媽媽的話是真是假？不收拾玩具就是不愛家了嗎？我越想越怕生怕沒有家。因此不管是在幼兒園還是家里，我玩了的玩具都被我收拾的乾乾凈凈�，F(xiàn)在我長大了，想到這，我知道這是我的媽媽激勵我要我愛惜東西。其實再很多方面，只要有貢獻(xiàn)這就是對家的愛。也許就在這一刻，不，這一秒，我能在一秒之內(nèi)愛起了我的家。每逢過節(jié)過年，我都會把家打扮的漂漂亮亮，增添氣氛，我們一家三口在這溫馨的家中開心的度過每個快樂的時光！
桂林的漓江水，四川的九寨溝，杭州的西湖，它們再有名、再美，永遠(yuǎn)都比不上那一座洋房小屋——我的家。
六年級我的家作文 篇7
蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的”當(dāng)然，每個人都有一個理想，而我也不例外。
我的理想似乎在上大班的時候就有了。那時，幼兒園里舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。那時一張又長又白的長紙，畫就畫在上面。就掛在幼兒園內(nèi)。一開始，我并不在意、不去看，可是有一次，一個同學(xué)對我說，那些畫真的非常好看，我便半信半疑地去看了。我來到似長龍一樣的畫紙前，畫紙前早已人山人海，大家都爭先恐后地看。我也撲了過去，終于擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真是應(yīng)接不暇��！看得人眼花繚亂。當(dāng)中，我被一幅畫吸引住了：一個小孩正坐在長木椅上雙手捧著半個西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上喜笑顏開。雖然只是這么一個情景，我卻感覺畫得好像活了似的，畫得好像就是我們平時那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子。我不由得對畫家這個職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué)生活，我終于可以學(xué)畫畫了。第一節(jié)畫畫課我聽得非常仔細(xì)，生怕露了哪個細(xì)節(jié)而使畫出來的畫不好看。聽完了老師教導(dǎo)，我便開始畫了。今天是要畫一棵樹。樹是一種非常平常的東西，因為平常所以我便不怎么留意，現(xiàn)在要畫樹了，可我一點也沒印象。正當(dāng)我一籌莫展時，我突然瞥見教室門口對過去正好有一棵樹，我便心想：要不就畫那棵樹吧！說干就干，我仔細(xì)，我開始畫了。我迫不及待地去給老師看，老師見了，笑瞇瞇地對我說：“你畫得是那課樹吧！”我點了點頭，老師繼續(xù)說道：“畫的是非常像，但你看，那棵樹似乎有點老了，可我為什么沒看見畫出這棵老的地方呢？”我望了望，心中恍然大悟�！耙朴谟^察事物�！崩蠋熥詈笳f了一句。我把這句話深深記在心中，每次畫畫時都仔細(xì)觀察。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡畫畫了，當(dāng)我看見一張白紙在我手中變得五彩繽紛時，心里別提多高興了，好像讓它擁有了新生命似的。
我便在心中默默許下理想當(dāng)一個畫家。雖然我知道我現(xiàn)在離這個理想還非常遠(yuǎn)，但我會努力。
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