【精選】六年級運(yùn)動會作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級運(yùn)動會作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級運(yùn)動會作文 篇1
小學(xué)生活十分難忘，難忘同學(xué)，難忘母校。而小學(xué)生活的最后一次運(yùn)動會，讓我記憶猶新。
那天，我們乘車到了江干區(qū)文體中心。一進(jìn)門，我就被驚到了：里面真的很大，跑一圈應(yīng)該有800米了吧？？詢問俞老師后，才知道一圈只有400米！我真的不敢相信自己的眼晴，這么長只有400米？？這讓跑800米的我倍感壓力，心中十分不安。
首先是入場式，每個班的口號、介紹方式各不相同，連入場的方式也不同。我們班是把帽子甩起來，而別的班，有的是氣球、有的是油紙傘。我比較喜歡氣球的那個班，這個班的方式讓我忘不掉：他們特地將手中的氣球放飛天空，有的是粉色，有的是藍(lán)色，還有的是黃色。每個人的氣球帶著自己的理想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后，消失在我們的視線，飛向蔚藍(lán)的天空。
我參加的是100米、800米。首先是100米預(yù)賽。由于學(xué)校新加了一個校區(qū)，對手又多了幾個，心里想一頭小鹿亂撞，生怕自己跑步進(jìn)決賽。到我了，我一個勁的沖了過去，可用余光望去，所有人幾乎和我成一條直線，我慌了，咬了咬牙，硬是沖向了終點，進(jìn)了總決賽。
在總決賽，心反而平靜了：無論成績?nèi)绾�，一定要努力才好！“砰！”我沖了出去，左邊的女孩明顯比我快好多，我使勁全身力氣沖上去，可是，還是沒有超過她，得了第二名。
在跑800米前，我最好的死黨——程毓琳誘惑我，只要我的第一名，就給我我想要的寫真，不過，我沒抱多大希望——800米。。。跑第一有點……還有，蔣雨菁還告訴我，去年有個男的跑到一半被輸氧氣瓶了。我知道的時候怕的之亂走！開始了，我一圈還沒跑完就累得半死，再跑第二圈的時候，一直閉著眼睛的我突然睜開了眼睛，我發(fā)現(xiàn)，我離第二名的女生差不遠(yuǎn)了，我一個勁的超過了她。終于跑完了，我沒多想，一下子就靠在了墻邊，過了好久才恢復(fù)一點點體力。唉，第二名……
運(yùn)動會結(jié)束了，我留下了遺憾，一到五年級運(yùn)動會好像從來沒有得過第二名。而今年……唉。這是應(yīng)該是第一次得了第二名吧！真的讓我難忘的很�。�
六年級運(yùn)動會作文 篇2
今天，我們學(xué)校和戎徐小學(xué)在體育館召開一年一度的運(yùn)動會。
我自信極了，心想：我們這次肯定會把戎徐小學(xué)打得落花流水。
首先是廣播操展示，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的同學(xué)們做得整齊劃一，贏得了大家熱烈的掌聲。
緊接著是100米短跑。隊員們躍躍欲試，摩拳擦掌，一副蓄勢待發(fā)的樣子。
隨著“砰”的一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的毛宇軒如猛虎下山，飛快地沖向終點。觀眾臺上沸騰起來，大家都聲嘶力竭地吼道：“毛宇軒加油！毛宇軒加油！”毛宇軒聽到我們的加油聲，仿佛注入了強(qiáng)大的活力，跑得更快了。離終點越來越近了，10米、5米……終點近在咫尺。最后，毛宇軒獲得了第二名的好成績。
終于輪到我的200米跑了，我看著比我高半頭的對手，心里不免有點發(fā)虛。她看起來似乎是一個標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動健兒。
我跨出馬步，雙手握拳，緊張地等待著槍響。“砰”的一聲，我立刻用盡全力向前沖去。很快，其他選手都被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，惟獨那個讓我發(fā)虛的女生緊跟著我。我跑出了彎道，可過了幾秒，她馬上又追上來了，和我并駕齊驅(qū)。我用盡全力，可是平時體力一向很好的我，今天不知怎么了，體力像沙漏一樣，一點點流失。那個女生漸漸地超過了我，我努力把自己的速度提升上來，試圖超越她，但不管我怎樣努力，她依然保持領(lǐng)先的位置。最后，我只得了個第二名。我心想：看來這次我輕敵了，沒想到戎徐小學(xué)竟有這么厲害的角色。
最后，就是讓人熱血沸騰的接力賽了。我是第三棒，我激動而又緊張地站在跑道上。隨著“砰”的一聲，我隱隱約約地看到陳若希奔跑的身影，只見她飛快地把棒子遞給我后面的汪俊逸。汪俊逸立刻飛快地擺動雙臂，向我沖來，我做好了接棒的準(zhǔn)備。接住棒子后，我立刻往前跑。可其他跑道上的同學(xué)已經(jīng)早我一步開始跑了，我心急如焚，加快速度向前追趕，一心想著要超越前面的同學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我一連超了好幾個選手，把棒子遞給了最后的賀晨凱。賀晨凱進(jìn)行最后的沖刺，他像一臺加速機(jī)，呲牙咧嘴，和另一位選手齊頭并進(jìn)，都想超過對方，胳膊碰胳膊進(jìn)行較量。最后，賀晨凱以微弱的優(yōu)勢獲勝了！我們班獲得了第三名的好成績。立刻，全班沸騰起來。
這真是一場名副其實的速度與激情同在的比拼！
六年級運(yùn)動會作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時，也即將迎來小學(xué)時候的最后一個運(yùn)動會，這場運(yùn)動懂得深深地牽動著我們每個人的心。
今天，老師就開始選擇運(yùn)動員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動會的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些�！鳖D時，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個有潛力的運(yùn)動員。
我原來就想著要參加運(yùn)動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運(yùn)動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運(yùn)動會，如果為班級爭不了榮譽(yù)，那我的心里也會很難受，澀澀的、酸酸的；是�。∫粋�人不是只有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運(yùn)動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實，我當(dāng)時也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動會的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動員加油的那個普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值，因為我這樣做，會給運(yùn)動員們帶來十足的信心與向前的動力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛的運(yùn)動員們。
六年級運(yùn)動會作文 篇4
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊儀式，緊張的運(yùn)動會開始了！
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機(jī)，同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。其實在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
六年級運(yùn)動會作文 篇5
一年一度的動季運(yùn)會終于被我們盼來了。
首先是運(yùn)動會開幕式，學(xué)校里的各個班級與陣隊逐漸入場。首先是穿著似海軍和空軍的神氣服裝的鼓號隊，只見他們挺直身板，神氣里透露出一種屬于小孩子的陽光、快樂！接著就是由607班組成的 彩旗方陣，七、八十名同學(xué)穿著鮮紅的校服，雙手緊握著自己的那根彩旗，就這樣這么多人組成的隊伍，十分引人注目。接著就是手拿花朵的鮮花方陣，漂亮極了！最后，就是各個班級入場。此時，操 場上已是一片紅色的海洋，學(xué)校內(nèi)也被家長圍地水泄不通。
開幕儀式結(jié)束后，就是運(yùn)動會比賽。最讓我映象深刻的是女子100米跑步比賽，我們班的隊員有周蜜和孫嘉怡。
首先比賽的是孫嘉怡，只聽見發(fā)令槍‘’砰‘’的一聲發(fā)出震耳的響聲，隊員們像離弦的箭一樣飛奔起來，開始孫嘉怡與他們不分上下，眼看就要趕上眼前的同學(xué)，可是她的速度逐漸明顯慢了下來 ，急得們班同學(xué)拼了命地喊：‘’加油！孫嘉怡加油！快點！‘’就在這時廣播里也傳來一陣陣鼓勵聲：‘’同學(xué)們，加油！同學(xué)們，加油！‘’只見孫嘉怡臉上哭出了痛苦的表情，隊手們趁機(jī)一一超過了 她。事后，我們才知道，孫嘉怡腳扭著了！原來她忍痛跑完全程的��！雖然她沒得第一，但是她堅持不懈、永不放棄為班級爭光的精神卻很值得我們學(xué)習(xí)、模仿。
下一場是周蜜的參加的比賽。跑道上，只見她早已做好了起跑的準(zhǔn)備，身子半蹲著，眼睛注視著遠(yuǎn)方，隨著加油聲和發(fā)令槍聲，隊員們奮力地向前奔去像脫疆的野馬，飛奔起來，因為對手的強(qiáng)大， 周蜜不得不快馬加鞭起來，我們在一邊拼命的吶喊：‘’周蜜，加油！周蜜，加油！‘’別的班的同學(xué)也在為個班隊員加油助威。操場上加油聲響成一片，我們班的周蜜果然不負(fù)眾望取得了優(yōu)異的第二！
這是我最后一次在實小里的運(yùn)動會，雖然并沒有得到什么全年級第一，但是，我想讓所有的同學(xué)記住“盡力了就好，友誼第一，比賽第二�！�
六年級運(yùn)動會作文 篇6
星期三，天氣晴朗，萬里無云，我們?nèi)鸢彩袑嶒炐W(xué)全體師生舉行了一場別開生面的運(yùn)動會。
開幕會上，每個班都衣著隆重，造型各異，有的班拿著足球，有的班拿著彩虹雨傘，有的班拿著羽毛球拍，有的班拿著氣球……
我們班一個個運(yùn)動小健兒穿著五彩繽紛的班服，頭上戴著一條五顏六色的頭巾，邁著整齊的步伐，手里拿著籃球和排球，高喊著我們六三班的口號：“三三三三，絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠！”我們的校隊--紅旗隊個個都精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)地拿著紅旗排列著，好像一個個小軍人在接受訓(xùn)練。
開幕式結(jié)束后，接下來就是團(tuán)體接力賽，我們班運(yùn)動健兒在瑟瑟秋風(fēng)中都集體穿著短褲，神氣地挺著胸，等待著比賽，第1棒是鮑沐珹，只見她緊張地冒著冷汗，這時裁判說：“各就各位……預(yù)備……嘭……”
隨著槍聲響起，我們班的鮑沐珹奮力地沖出去，但不一會兒就被別班超過了，我的心在“砰砰”地跳，多想自己能站在旁邊為他們吶喊，第二棒傳給林正軒時，不管他怎么追就是趕不上，傳給第三棒張琳炫時，張琳炫像一只離弦的箭一樣沖出去，瞬間沖到了第一名，我心里的一塊大石頭終于落下來了，一棒接著一棒，但傳給最后一棒謝芃暤的時候不小心掉棒了，急得我們哇哇大叫，還好他眼疾手快，從地上撈起接力棒就沖了出去，場外的我們吶喊道：“加油，謝芃暤！”謝芃暤聽到了我們的加油聲，更加加快了步伐，加速向終點沖去，場外的我們興奮地吶喊道：“好樣的，第一名！”
個人賽最讓我印象深刻的是跳繩比賽，我跟孫睿在做繩子試驗，然后一個老師吹響了哨子說喊道：“預(yù)備--開始！”
隨著哨聲響起，我跟孫睿拼命的跳，但是中途我很不幸地斷了四次，最后成績我跳了129個，孫睿跳了161個，我非常遺憾的沒為班級爭光，但媽媽安慰我說：“沒關(guān)系！重在參與，我們繼續(xù)努力，明年有機(jī)會的話，再為班級爭光！”
經(jīng)過三天的比賽，我們班取得了六年級段團(tuán)體第一名，怎么樣？我們六三班就是不一般，我為是六三班的一員而感到驕傲！
六年級運(yùn)動會作文 篇7
我們盼望已久的第十三屆校運(yùn)會終于到來了。這天早上，我懷著激動的心情買了加油棒，早早地來到了學(xué)校。8點鐘，我們?nèi)熒奂谖覀儗W(xué)校的操場上。我們先升國旗、唱國歌；接著就是放禮炮，隆隆的禮炮聲回蕩在我們學(xué)校里，好像在預(yù)祝校運(yùn)會的順利召開；接下來就是校長、運(yùn)動員、裁判代表致詞。
八點半比賽正式開始了，分低年級和高年級同時進(jìn)行。我們高年級組第一項是400米跑步比賽�？矗钦驹诘谝粭l跑道上的正是我們班的小個子——姚雅婷。可別小看她，她還代表我們學(xué)校參加了縣運(yùn)動會比賽，取得了優(yōu)異的成績。只見她彎著腰，左腳向前弓著，踩在起跑線后，身體向前傾，眼睛睜得大大的，直視前方。隨著裁判一聲令下，三個賽手都像脫了韁的馬似的，飛快地向前狂奔而去。在旁邊看的觀眾都敞開了喉嚨叫著：“加油”，我們班的很多人都叫著：“六一班必勝，姚雅婷加油！”有的同學(xué)跟著她邊跑邊叫：“姚雅婷加油！”我們班的語文老師一邊揮舞手，一邊叫著：“姚雅婷加油！快跑”姚雅婷不負(fù)眾望跑了個第一名，我們都在為她喝彩。
為四百米賽跑的同學(xué)加完油，我去參加壘球比賽。我懷著緊張的心情，走進(jìn)了擲壘球的場地�？吹角懊娴耐瑢W(xué)都擲得很遠(yuǎn)，我頓時沒有了底氣。但是我身邊的同學(xué)一直鼓勵我：“沒事，相信自己，你能行�！彪m然我最后沒獲得名次，但是我還是非常高興可以為班級盡一份力。
參加完自己的`比賽項目，我們繼續(xù)去為參加比賽的同學(xué)加油。這是我們最后一次在這個學(xué)校參加校運(yùn)會，所以我們班的同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績，來報答學(xué)校的培育之恩。我們班的徐旭冉同學(xué)一人就分別獲得了四百米和兩百米的冠軍。吳雨桐帶病參加比賽，還獲得了壘球和跳高比賽的第二名。
兩天的時間過得飛快，讓我們留戀的校運(yùn)會已結(jié)束了，但那一幕幕的精彩畫面我永遠(yuǎn)不會忘記，因為那一幕幕的精彩畫面讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，那一幕幕的精彩畫面讓我體會到了友誼的珍貴，那一幕幕的精彩畫面讓我感受到了同學(xué)們的勇敢拼搏精神。
六年級運(yùn)動會作文 篇8
在我們的小學(xué)生涯中，最大的活動是什么？是運(yùn)動會。在我們所有的活動中，最熱鬧的是什么？是運(yùn)動會。在我們所有的體育運(yùn)動中，最讓人熱血沸騰的是什么？是運(yùn)動會。在那些美好的時光中，最激動人心的活動是什么？是運(yùn)動會。沒錯，所有學(xué)生共同期盼的運(yùn)動天使，就是運(yùn)動會！而今天，運(yùn)動會終于來臨了！每個人的喜悅之情都溢于言表。
星期二的早上，廣播里想起了音樂聲，我們按耐住激動的心情，老老實實的跟著老師去參加運(yùn)動會開幕式。
精彩無需等待。開幕式一完，各種項目便開始了。其中，我最注意的就是的跳高比賽了。我們班的運(yùn)動員胡瓊文，在老師說出xxx號開始第一次試跳時，已經(jīng)做了幾次深呼吸，在起跑線上待命，老師的話音一落，他就沖了出去，如離弦之箭般向橫桿和海綿墊前沖去，
沖到最近的地方時，右腳一抬，左腳一蹬一躍————哎，她的左腳低了一點，橫桿被鉤了下來，她也被絆倒，摔在了海綿墊上。幾乎同時，我們不約兒童的嘆了口氣：“哎——”有的同學(xué)還懊惱的蹲了下去，胡瓊文好像也有點催頭喪氣的，不過，很快就自信起來。終于，老師再次開始宣布“XXX號開始第二次跳，胡瓊文也已經(jīng)做好了起跑動作，在那里站定，雙眼堅定的目視前方，一副胸有成竹的樣子。老師的聲音一落下，他就飛快地沖了出去，離橫桿近了，近了，又近了，我緊張的閉上了眼睛，不過，很快，我的耳朵里飄進(jìn)了聲音：不是催頭喪氣的“唉”，而是興高采烈的“耶”，我睜開眼睛一看，橫桿穩(wěn)穩(wěn)呢的架在那里，而胡瓊文正面不改色心不跳的往回走！太好了，我也隨著同學(xué)們歡呼起來。
而星期三的運(yùn)動項目更加精彩，有預(yù)定三級跳預(yù)賽、400米預(yù)賽、800米決賽我最注意的就是800米預(yù)賽了。
六年級男子800米預(yù)決賽開始了，我們都去為800米運(yùn)動員唐錦鴻加油。“砰”！隨著一聲整耳欲聾的槍聲，運(yùn)動員們?nèi)缋做泔w速發(fā)射，沖了出去，我們連忙為唐錦鴻加油，并追了上去，變追邊喊“加油、加油！”而唐錦鴻也不負(fù)眾望，迅速搶先，跑到了第二名的位置上。只不過跑到第二圈的時候，他的腿仿佛拖上了泥沙一般，速度慢慢降了下來，卻又頑強(qiáng)的支撐著。到了第三圈的時候，腿上拖的就不像泥沙了，而像千斤巨石，拖得他跑的越來越慢，呼吸也漸漸急促了起來。最后，在我們的加油鼓勵下，他爆發(fā)出了無窮的力量，沖過了終點線。雖然他沒能奪得第一，但已經(jīng)盡力了。
這次運(yùn)動會啊，多么激動人心；這次運(yùn)動會啊，多么令人振奮；這次運(yùn)動會啊，多么熱血沸騰。
六年級運(yùn)動會作文 篇9
伴隨著秋姑娘的來到；伴隨著季節(jié)的豐收；伴隨著人民豐收的喜悅。我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。在這個日子里，太陽公公也露出了滿意的笑容，慶祝我校的運(yùn)動會。
一大早上，操場上就擠滿了人。有練跑步的，練跳遠(yuǎn)的，有練實心球……操場上忙的不亦樂乎，就像一幅幅漂亮的人景畫。過了不久，運(yùn)動會就拉開了帷幕。
盡管比賽的項目很多，但是最讓我難以忘卻的是六年級組女子400米跑。這個比賽是由我們班的何真儀跑的。隨著裁判員的“噴——”的一聲槍下，我們班的何真儀就像離了弦的劍一般向重點飛奔而去，她那時：牙齒咬著嘴唇，兩手在腰間來回擺動，腳步是那么強(qiáng)勁有力。遙遙領(lǐng)先于其他的運(yùn)動員們，可是她殊不知災(zāi)難正向她降臨。就在跑到50米左右的時候，有一個運(yùn)動員將她絆倒了，她沒有氣餒，只是慢慢地爬起來，看了看自己受傷的傷疤，輕輕地揉了一揉，看她的樣子只是擦破了一點皮。她并沒有氣餒，堅強(qiáng)地爬起來之后，繼續(xù)跑�？粗沽鳑驯常瓪馊缗�，看著她，心想：如果我摔倒了，我會繼續(xù)跑嗎？我肯定會放棄比賽，安心修養(yǎng)傷勢的。她繼續(xù)上賽道，開始跑。
她繼續(xù)跑，我感到她的傷勢十分嚴(yán)重，她的臉上露現(xiàn)出十分疼，她臉上那個難熬的表情，似乎每跑一步都十分艱難。不料，在150米的時候，剛才絆她的人又來絆了一腳，這次她的衣服都被擦破了，在腰部也劃傷了。她還強(qiáng)忍著傷痛，繼續(xù)跑，我的眼框里淚花正在打轉(zhuǎn)。多么堅強(qiáng)的人�。 皥猿植恍浮边@四個字在我的腦子里徘徊著。雖然我們班沒有得到好的名次，但是讓我知道堅持就是我們最終的目標(biāo)。
同學(xué)們在拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會合作。在這次運(yùn)動會中，我明白了名次不是最重要，互相關(guān)心，互相堅持，才是最重要的。
六年級運(yùn)動會作文 篇10
一年一度的運(yùn)動會有又來了！
老師在比賽拔河前，教我們拔河的姿勢，就是“身體要往后仰，不可以站起來，不然會被拉過去�！蔽覀冋罩プ�，結(jié)果我們班男生拔河第一名。另外老師指導(dǎo)我們練習(xí)跑步，鍛練我們腿部的肌肉。老師還跟我們說：“趣味競賽時，要把球往前推，不然推到旁邊的話，就會耽誤時間，而影響班上的成績�！�
比賽80米了！輪到我這一組跑步時，我很緊張，當(dāng)我聽到槍響就趕快跑。原本跑得好好的，可是我的腳被絆到了，結(jié)果跌倒。我聽到很多人在幫我加油，我就咬緊牙關(guān)趕快站起來跑到終點。雖然我跑最后一名，爸爸還是說我很棒，因為就算跌倒，我還是要努力的跑到終點。比賽結(jié)果，我們班團(tuán)體接力第二名，趣味競賽第二名，男生拔河第一名，女生四百米接力第一名，就這樣我們班得到了總錦標(biāo)。
我喜歡運(yùn)動會，因為運(yùn)動會很熱鬧，大家很努力爭取榮譽(yù)，我覺得今天真是快樂的一天。
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