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    六年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2022-04-01 14:14:18 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)故事作文集錦5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文5篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的六年級(jí)故事作文集錦5篇

    六年級(jí)故事作文 篇1

      童年的故事就像茫茫宇宙中的星星,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆,一直在我眼前閃亮著,令我無(wú)法忘懷。

      那年暑假,我跟媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆外公。一到鄉(xiāng)下,濃濃的稻花香味撲鼻而來(lái),好清新的鄉(xiāng)村氣息呀!到了外婆家,媽媽和外婆外公拉起了家常,我向外婆外公問(wèn)好后就一個(gè)人去外面玩了。漫步在鄉(xiāng)村林蔭小道上,聞著散發(fā)著清香的田野味道,聽(tīng)著枝頭小鳥(niǎo)歡快的鳴唱,我的心情也特別的好!環(huán)顧四周,這兒的風(fēng)景真的好美!池塘里的荷花就如同一個(gè)亭亭玉立的女子,那么優(yōu)雅,風(fēng)一吹,它就迎風(fēng)擺動(dòng),好像在跳舞呢!路兩旁青翠挺拔的樟樹(shù),好像在維護(hù)整個(gè)鄉(xiāng)村的治安。不知不覺(jué),我就走到一條小河旁,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機(jī)一動(dòng):今天不如吃河鮮吧!回家叫上小伙伴,拿上籃子和漁網(wǎng),向著那條小河出發(fā)了。

      我脫掉鞋,卷起褲腿,跳進(jìn)河里,我先尋找目標(biāo),哇!一條又肥又大的草魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前,我小聲喊來(lái)小伙伴,生怕嚇跑了魚(yú)兒,我與三個(gè)小伙伴把這條魚(yú)包圍住,剩下的伙伴們則四面埋伏! 3 、 2 、 1 ,抓!”在我的口令下,我與小伙伴們撲向這條魚(yú),哈哈!成功了。在小伙伴的幫助下,又撈上來(lái)好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們獲得了大豐收。媽媽跑來(lái)接我,見(jiàn)我左手拎著魚(yú),右手拿著蝦,腿上,胳膊上都是泥,雖然樣子看起來(lái)很狼狽,但臉上卻洋溢著歡喜的笑容,媽媽看我笑的那么開(kāi)心,也不由自主的笑了起來(lái);氐酵馄偶,媽媽讓我趕快去洗澡,她和外婆一起去把我的戰(zhàn)利品做成美味的河鮮,我洗好澡后,品嘗著一桌美味,心里樂(lè)開(kāi)了花。

      這件事我一直沒(méi)有忘懷,回想起來(lái)就好像昨天才發(fā)生的一樣,歷歷在目,回味無(wú)窮!

    六年級(jí)故事作文 篇2

      從前,貓和狗是一對(duì)非常好的朋友,那時(shí)候它們會(huì)說(shuō)人話。它們共同有一個(gè)主人,隔壁家住著一位農(nóng)夫,中間只隔了一條河。

      有一天,農(nóng)夫獲得了一只會(huì)下金蛋的母雞,小主人非常嫉妒老農(nóng)夫,于是便吩咐小貓和小狗去把那只會(huì)下金蛋的母雞偷回來(lái)。

      晚上,貓和狗便行動(dòng)了,貓不會(huì)游泳,狗會(huì)游泳,狗必須背著貓才能順利地過(guò)河。這時(shí)會(huì)下金蛋母雞已經(jīng)睡著了,貓和狗很容易地把會(huì)下金蛋的母雞偷回來(lái),這時(shí)貓想到了一個(gè)壞點(diǎn)子。過(guò)了河之后,貓對(duì)狗說(shuō):"你再去看看有沒(méi)有別的東西,再前偷回來(lái),我先去報(bào)告主人。"狗很相信貓,于是,狗再去農(nóng)夫家了。

      回到家,貓對(duì)主人說(shuō):"這只懶狗不知道跑到哪去了,就只有我一個(gè)人把會(huì)下蛋的母雞偷回來(lái)。"小主人聽(tīng)后非常生*。

      狗興高采烈的回來(lái)了,小主人看見(jiàn)狗回來(lái)了,便拿竹子打狗,狗不知道內(nèi)情。便跟主人解釋,主人不聽(tīng),就是要打狗,打完狗之后,主人便端上美味佳肴給貓吃,而狗只能吃貓剩下的骨頭。

      從此以后狗就只能吃骨頭,狗見(jiàn)到貓也就打起來(lái)了。

    六年級(jí)故事作文 篇3

      在很久很久以前,有一片很大很大的森林,里面住著各種各樣的動(dòng)物,在大池塘邊就住著各種各樣的動(dòng)物。

      蛙一家有8口人,6個(gè)蛙寶寶剛長(zhǎng)出腿,蛙爸爸出去覓食了,蛙媽媽正教一只小蛙學(xué)跳躍;翠鳥(niǎo)一家4口都在睡覺(jué),我們就不要再吵它們了;螞蟻一族正在搬一只死蒼蠅,“嘿咻嘿咻”地喊著號(hào)子;幾只小鴨跟著鴨媽媽一擺一擺的下了水,“嘎嘎”地叫著,歡快的游著泳?僧(dāng)鴨媽媽清點(diǎn)人數(shù)時(shí),不對(duì),是“鴨數(shù)”,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的問(wèn)題。

      “我家歡歡不——見(jiàn)——了!”

      這一聲喊得,方圓十里都聽(tīng)見(jiàn)了。大森林里的所有動(dòng)物都在第一時(shí)刻來(lái)了,袋鼠、大象、兔子、長(zhǎng)頸鹿、麻雀等等等等,一個(gè)也不落。它們異口同聲的問(wèn)

      “怎么了,鴨媽媽?”“我的孩子歡歡不見(jiàn)了!兵唻寢屵吙捱呎f(shuō)。

      這時(shí),貓頭鷹爺爺說(shuō):“我在那片森林里見(jiàn)過(guò)一只小黃鴨,你說(shuō)說(shuō)你孩子長(zhǎng)什么樣,好辨別一下!薄八^頂長(zhǎng)了五根棕毛,有一只花形小包在身上!兵唻寢尳辜钡卣f(shuō)!芭叮肫饋(lái)了,就是她!她還給了我一封信,說(shuō)要給你!必堫^鷹爺爺激動(dòng)地說(shuō)。

      鴨媽媽緩緩地打開(kāi)信,發(fā)現(xiàn)上面只寫(xiě)了幾行字:

      媽媽,我出去學(xué)本領(lǐng)了,過(guò)幾天再回來(lái),不要擔(dān)心我,我能照顧好自己。

      小黃鴨:歡歡

      “連個(gè)日期也沒(méi)寫(xiě),就這么走了?我心頭的一塊肉!”鴨媽媽不停地哀聲嘆氣,大家安慰她說(shuō):“沒(méi)事兒的,歡歡多學(xué)幾樣本領(lǐng)也好啊!苯(jīng)過(guò)山羊老師和兔子姐姐的勸說(shuō),鴨媽媽停止了哭泣,老河馬村長(zhǎng)決定,讓鵝大姐陪鴨媽媽住幾天,幫她開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo),不要讓她太傷心。大家漸漸都回家了。

      再說(shuō)歡歡這邊,她先去找老鼠哥哥學(xué)蓋房。這個(gè)鼠哥哥可厲害了,什么房子都會(huì)蓋,雞窩鴨窩,鳥(niǎo)巢樹(shù)洞,樣樣精通。

      “首先找到一些蘆葦最頂端的絨毛和一些干燥的細(xì)樹(shù)枝!崩鲜竽托牡卣f(shuō)。歡歡怪不得出來(lái)學(xué)本領(lǐng),原來(lái)她把媽媽會(huì)的多學(xué)過(guò)了,不一會(huì),材料都找好了:“師傅師傅,鴨窩要怎么搭呀?”歡歡迫不及待地問(wèn)。

      “先用細(xì)木棍一層層地搭住,要做到錯(cuò)落有致……”歡歡邊認(rèn)真聽(tīng)邊搭,一會(huì)兒就搭好了。老鼠哥哥說(shuō):“鴨小妹,你真聰明,你去找貓頭鷹爺爺學(xué)常識(shí)吧,你能用上的我都教完了!睔g歡謝過(guò)老鼠哥哥后就去找貓頭鷹爺爺了。

      到了貓頭鷹爺爺那兒,貓頭鷹爺爺教了歡歡一些基本常識(shí)和生活中用到的知識(shí)。歡歡把那本簡(jiǎn)易常識(shí)塞進(jìn)出門前帶的`小花包后,謝了貓頭鷹爺爺就準(zhǔn)備回家了。

      到了家后,鴨媽媽早就從大森林日?qǐng)?bào)上知道了歡歡要回家的消息,給她做好了她最愛(ài)吃的餡餅。歡歡不等進(jìn)門就告訴了媽媽她學(xué)到的本領(lǐng),在門口就做給了鴨媽媽看,鴨媽媽看得又欣慰又高興。

    六年級(jí)故事作文 篇4

      又是中秋將至,洛陽(yáng)城里秋風(fēng)蕭瑟,冷風(fēng)嗖嗖。窗外,枯黃的樹(shù)葉像一只只受傷的鳥(niǎo)兒,盤旋在滿目蒼痍的大地上;▋恨抢X袋,干枯的樹(shù)枝刮過(guò),發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象,不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年,身在異地的……

      又是中秋將至,洛陽(yáng)城里秋風(fēng)蕭瑟,冷風(fēng)嗖嗖。窗外,枯黃的樹(shù)葉像一只只受傷的鳥(niǎo)兒,盤旋在滿目蒼痍的大地上;▋恨抢X袋,干枯的樹(shù)枝刮過(guò),發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象,不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年,身在異地的詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情油然而生。眼前盡是離家之景:兩鬢斑白的老母親,噙著淚花,顫顫巍巍地把自己送出家門,千叮嚀萬(wàn)囑咐,在外一定要保重身體。

      張籍出身貧寒,乃一介書(shū)生。為了理想抱負(fù),光耀門楣,他很小就遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),來(lái)洛陽(yáng)求學(xué)。希望學(xué)有所成,金榜題名。張籍不禁想起母親的身子骨是否還硬朗,此時(shí)是不是還在昏暗的油燈下,一針一線地為自己縫衣。想到這兒,詩(shī)人心里千愁萬(wàn)緒、百感交織。他鋪紙研墨,想寫(xiě)封家書(shū)?删驮趫(zhí)筆之際,卻不知從何寫(xiě)起,思量一番,千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一紙之中:母親,您身體可好?妹妹是否已經(jīng)名花有主?天氣轉(zhuǎn)涼,您一定要記得添衣,兒一切安好,切為兒念。兒不孝,不能在家盡孝,我沒(méi)有做好為人子的職責(zé)。待金榜題名之時(shí),兒一定會(huì)來(lái)盡孝,讓您享受榮華富貴、錦衣玉食。過(guò)上安逸舒適的晚年,盡享天倫之樂(lè)。字行間都飽含詩(shī)人的深情,詩(shī)人萬(wàn)重心意,情訴筆端。邊寫(xiě)邊落淚,一滴淚水,便是對(duì)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親的一分思念。終于寫(xiě)完了,他也不知不覺(jué)地伏案睡著了。

      詩(shī)人一覺(jué)醒來(lái),快步趕往驛站。途中遇到同鄉(xiāng),托付同鄉(xiāng)幫忙送信。同鄉(xiāng)準(zhǔn)備上路時(shí),詩(shī)人叫住了他,急忙把信從同鄉(xiāng)手中奪回。輕輕拆開(kāi)反復(fù)查看一番,生怕遺漏了什么。詩(shī)人反反復(fù)復(fù)地用銳利的眼光掃視這封信,字斟句酌。此時(shí)此刻,詩(shī)人望著藍(lán)天,強(qiáng)忍著淚水,多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿。詩(shī)人小心翼翼地將信封好,重新遞給同鄉(xiāng)。他還是忍不住,不由得心酸,潸然淚下。同鄉(xiāng)終于還是啟程了,看著揚(yáng)鞭而去的同鄉(xiāng),詩(shī)人淚眼蒙眬。他看到那些凋零的花兒,再次聯(lián)想到了自己年邁的母親;看到那怒放的菊花,兄弟姐妹的身影又浮現(xiàn)在眼前;再看看干枯的樹(shù),想到了身子骨不大硬朗的父親。

      “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,詩(shī)人詩(shī)興大發(fā),揮毫拔墨地寫(xiě)下了《秋思》。

    六年級(jí)故事作文 篇5

      世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年 。童年發(fā)生的每一件事是都是一個(gè)故事。而我,就是我那些故事的主人公,F(xiàn)在啊,我要把那個(gè)最最最難忘,最最最搞笑的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。.

      記得我 4 歲的時(shí)候,那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園每個(gè)人都有自己的童年。當(dāng)然,我也有快樂(lè)的童年記憶。童年發(fā)生的每一件事都。有一次,媽媽和我一起回家,很遲了。于是,媽媽趕忙去燒飯。可天公不作美,家里醋沒(méi)了,媽媽只好讓我去買一瓶回來(lái),我從門口的籃子里拿了 10 元錢,就走了。我高興的跑到電梯沒(méi)口時(shí),才發(fā)現(xiàn)鞋沒(méi)穿,于是,我悄悄地把鞋穿起來(lái)又來(lái)到了電梯口,乘剛好,我就進(jìn)去了。我見(jiàn)上面的按鈕好玩,便把所有的按鈕都按了,結(jié)果電梯上了二十四樓(頂樓),又往下一層層的下去。大約十五分鐘才到一樓。我見(jiàn)了二不說(shuō)立刻奔向超市。這個(gè)超市就在我家附近,我僅用了兩分鐘便到了。我跑進(jìn)去問(wèn)了阿姨醋在哪,阿姨拿了給我。我把十塊放在了柜臺(tái)上,拿起醋就跑。阿姨在后面連聲喊:還沒(méi)找錢呢。我理都不理。我一口氣跑到了電梯口,在電梯上我那個(gè)小腦瓜忽然冒出了一個(gè)想法:這東西和可樂(lè)一樣顏色,味道也一定差不多。于是到了家,我跑到我房間立馬關(guān)上門,拿起醋就喝。等媽媽來(lái)找我的時(shí)候我嘴麻的已經(jīng)不能說(shuō)話了。爸爸回來(lái)后見(jiàn)我那副窘樣聳了聳肩,無(wú)奈的說(shuō):那我們?nèi)コ匀毡玖侠戆伞?/p>

      我聽(tīng)了高興極了,可嘴什么都說(shuō)不出來(lái)。

      哈,這就是童年時(shí)代的我,這也是童年時(shí)代最好的故事!我這個(gè)主人公還不錯(cuò)吧!

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