關(guān)于六年級樂趣作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級樂趣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級樂趣作文 篇1
我有一根棒棒糖。它披著一身淡紫色的短裙，橙色的小褲子�？瓷先ゾ拖褚恢甓∠慊�，一株沒有葉子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進(jìn)我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飛起來似的。
為了讓我們將這顆糖吃得很有價(jià)值，很有意義，我和我的同桌進(jìn)行了一次“藏糖找糖”的游戲。它的游戲規(guī)則是：同桌兩人A先去藏糖，B在座位上等著，A藏好以后，B要出去找，A在自己座位上等。
游戲馬上開始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以說是“萬物一眼”，十分緊張。第一輪我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破門里。那門是淡綠淡綠的，我把它藏在了下面的破洞里，用一塊木板掩蓋著，以防萬一。我的同桌找糖去了，我在教室里偷著樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄，就算他找著了，糖也未必給他。所以我沒必要擔(dān)心，他還不太清楚呢！果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飛揚(yáng)地回到了教室。
第二輪，我的同桌出去藏糖了，我有極其復(fù)雜的沉重心情：他能把記錄給我看，我高興；我要找兩個(gè)人的糖，我緊張；找到后獎(jiǎng)我一粒糖，我激動�？傊业男那楹軓�(fù)雜，不說了。我滿懷信心地快步去找糖。由于兩個(gè)人的糖藏在一個(gè)地方，我一找就找到了。他們藏在一個(gè)窗戶那邊，我很快找到了，十分高興。哪有現(xiàn)成的肉讓我吃的？其實(shí)找糖一點(diǎn)都不難，我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀！把別人的糖都找了回來，一共找了三個(gè)人的糖！太棒了！
啊！經(jīng)過“千辛萬苦”找來的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通過自己努力得來的東西，才更有價(jià)值，更有意義，更有味道。現(xiàn)在，真是細(xì)嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里，甜在心里。瞧，我們班的同學(xué)很快吃完了，看著別人吃，饞得口水流下三千尺。
“藏糖找糖”的游戲真有意思哪！而且，我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)過自己辛勤勞動獲得的果實(shí)才覺得更有價(jià)值，更有意義。
六年級樂趣作文 篇2
我從爸爸給我借的書里學(xué)到了許多的知識，下面我就寫一寫。
不如說，為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機(jī)里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個(gè)，等等。看了爸爸借的百科知識方面的書之后，我才恍然大悟：原來是這么回事��！我也認(rèn)識到了看書學(xué)習(xí)的好處。
我希望爸爸能借更多的書給我看。因?yàn)�，我喜歡讀書。
六年級樂趣作文 篇3
游泳給我這個(gè)暑假帶來了樂趣。這不，我就和爸爸媽媽來到了上外游泳館游泳。
我換好了泳衣，迫不及待得沖進(jìn)了泳池，順著爬桿走到了水里。我一進(jìn)入泳池，就套上游泳圈，對媽媽喊著：“我要去深水區(qū)！”媽媽擔(dān)心地說：“那里水深，危險(xiǎn)，媽媽體力不行，不能和你一起游過去�！笨墒窃捯魟偮洌乙呀�(jīng)沖進(jìn)了深水區(qū)。媽媽也只好硬著頭皮用狗爬式跟上來，想追上我。誰知，我已經(jīng)在水里盡情游起來，享受游泳的樂趣了。我套著游泳圈，在水上轉(zhuǎn)圈，感覺自己在跳水上芭蕾。藍(lán)色的水波連綿起伏，輕輕地?fù)崦业纳眢w，好像在為我伴舞呢。剛剛還暑氣灼人，現(xiàn)在已是清涼爽快。，我時(shí)不時(shí)變換著姿勢，嘗試著各種泳姿。
我脫下游泳圈，用手抱住它的一部分，借助它的浮力，把頭往后一仰，腳往前伸直，一下子就看到了頭上的天花板，整個(gè)人浮在了水面上，好像飛起來了一樣。我正靜靜地躺著的時(shí)候，突然我被一個(gè)大的水花“襲擊”了，整個(gè)臉都被打濕了。我連忙東張西望地尋找“襲擊者”。忽然，又被一個(gè)大水花給“襲擊”了。原來是我爸爸！他游過的時(shí)候，“尾部”掀起了一陣巨大的浪花，我連忙驚叫到：“救命啊，海嘯來啦！”說著，就躲到了媽媽身邊。“不用怕，是你爸爸”。我深吸一口氣，把頭蒙到水里，看爸爸游泳的姿勢，我在水里忍不住大笑起來，居然嗆了幾口水。原來爸爸是斜著游的，就像狗在水里跑步，而且腳在水面上拍打，怪不得水花那么大呢。我笑著給媽媽講爸爸游泳的姿勢，媽媽也大笑起來。
我和媽媽又游回了淺水區(qū)。媽媽開始訓(xùn)練我游泳。她先設(shè)定了一段 5米 左右的距離，對我說：“我手里拿一個(gè)救生圈，你必須游到我這里，拿到救生圈才算成功！”我胸有成竹地說：“保證沒問題！”果然，我撲了4、5下就拿到了救生圈。媽媽說：“難度要加大！”于是距離不斷加大，可我還是換了3、4口氣，撲騰了幾下就完成了任務(wù)。媽媽開玩笑地說：“照你這水平，可以參加奧運(yùn)會嘍！說不定能和菲爾普斯比比呢�！蔽衣犃斯笮�。
不知不覺，2個(gè)小時(shí)過去了，我游不動了，趴在爸爸的身上，讓他馱著我游來游去，就像騎在海豚的身上，在開闊的泳池里暢游。真想天天來這里消暑，感受游泳的樂趣啊！
六年級樂趣作文 篇4
薄薄的如紗般的午后陽光透過白窗簾照進(jìn)來。我坐在沙發(fā)上，百無聊賴。
我正打算做點(diǎn)什么來消磨時(shí)光時(shí)，爸爸帶著幾罐新買來的茶葉回到了家，招呼我去洗茶具。洗好茶具，我將它端到茶幾上。只見爸爸打開茶葉罐，先湊近聞了聞茶香，然后將茶葉一瓣瓣放入茶壺。我懷著些許好奇心，奪過爸爸手上的茶葉罐，頃刻間一陣清香沁入了我的心田，所有瑣碎的雜念仿佛都化在了這股清香中。“咕嘟咕嘟咕嘟……”爸爸將開水煮入茶壺后蓋上茶壺的蓋子，壺蓋上的小孔中立即升起了裊裊的輕煙，就如同置身于仙境中。片刻后，輕煙散去，從壺中散發(fā)出一陣陣的茶香，不斷吸引著我。我打開壺蓋，濃郁的茶香味撲面而來，我把茶倒入精致的小茶杯中，準(zhǔn)備開始品嘗。
我輕輕吹散茶杯上的水蒸氣，一小縷金色的緞帶照進(jìn)這一小杯紅茶中，茶杯底部精心雕制的小花泛出了金色的光澤。實(shí)在是太賞心悅目了，令人不忍心打破這幅美如畫的情景。我輕輕地抿了一口，哎呀！怎么這么苦！打破了我對茶原本美味的印象。爸爸見我這幅嫌棄的模樣，便說：“再等等�！闭�(dāng)我疑惑之時(shí)，甘甜之味立刻充滿了整個(gè)口腔，令人心曠神怡。怎么會如此神奇……爸爸看我有些驚訝，說：“茶，你第一口品嘗，會讓你覺得苦澀，但回味卻是甘甜芳香的，讓人愛不釋手。品茶，正如人生，不品嘗到苦，又怎么會體味到最后的一分甜呢？”
我若有所思。是啊，人生亦是如此，就是不斷在“苦”中品嘗到那一份“甜”的樂趣。在品嘗的樂趣中體會到生活的真諦，著實(shí)令人感到快樂。
六年級樂趣作文 篇5
老師常常說：“一個(gè)人的字就是那個(gè)人的第二張臉�！比说拈L相不好，可以用字來彌補(bǔ)；但如果那個(gè)人寫的字不好，用長相是無法補(bǔ)上的。所以，爸爸媽媽從小注重培養(yǎng)我的書寫習(xí)慣。
爺爺在老家是有名氣的“秀才”，他是公辦語文教師，琴棋書畫樣樣都會。他喜歡寫字，自己寫了字卡，在我兩歲不到便教我識字和寫字。我還深深記得當(dāng)時(shí)最難記住的是“前”字，爺爺教了我很多次，我才理解并寫出來。在我讀幼兒園中班的那一年，爺爺去世了，我便沒有了書法啟蒙老師。爸爸決定讓我學(xué)正規(guī)的書法，就給我報(bào)了書法培訓(xùn)班。
我報(bào)的書法培訓(xùn)班就在我家附近，班上的同學(xué)很多。書法教室的裝飾古色古香，有一副梅花國畫掛在墻上，爸爸告訴我一定要靜下心來認(rèn)真書寫，寫出的字要與這么好的環(huán)境相吻合。那時(shí)我還小，并不能理解為什么要安靜，上課老是不消停。爸爸耐心地教導(dǎo)我，說寫字是修身養(yǎng)性，要善于從中找到樂趣。我這才慢慢進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真練習(xí)寫字。
到了小學(xué)三年級，我寫字的自覺性越來越強(qiáng)了。可這個(gè)階段也正好到了田字格改方格的時(shí)刻，這是練字最難的一段時(shí)間，許多同學(xué)學(xué)到這兒就放棄了�？晌也豢戏艞�，寫字是我喜歡的，也是我唯一的特長。之前我也練習(xí)過鋼琴，但我不太喜歡，早早就放棄了。這個(gè)階段，我最大的困惑就是換成方格后，原來一直用的“找線法”就發(fā)揮不出來，這可急壞了我，怎么辦呢？有一次上課，我看見一個(gè)哥哥寫得不錯(cuò)，便向他請教寫方格的訣竅。他笑了笑說：“你可以畫輔助線呀！然后在家里多練習(xí)，一定能寫好�！蔽荫R上將這個(gè)秘訣用了起來，嘗試按照他的方法開始練習(xí)。從此，我便開始完成兩份作業(yè)，直到練會為止�，F(xiàn)在我已經(jīng)不用什么線了，一眼就可以看出方格中的中心點(diǎn)了。
小學(xué)五年級時(shí)，我已經(jīng)考出了五級，并且開始轉(zhuǎn)而練習(xí)行書了。行體和楷體不一樣，行體是“撇”更長，楷體則是“捺”更長，我經(jīng)常搞反。行書“頓”小，楷書“頓”大，我也經(jīng)常弄錯(cuò)。老師說這個(gè)很正常，多練習(xí)就能記住。我在家便用透明字一遍遍書寫，每次寫5遍，最終我也戰(zhàn)勝了困難，行書寫得又快又美。
如今，我能用楷體寫《登鸛雀樓》、《馬詩》、《靜夜思》等詩歌，也能用行體寫《望洞庭》、《涼州詞》等名作。我在學(xué)校里的書法比賽中，每年都能獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，為班級掙得了榮譽(yù)。今年我的.目標(biāo)是能考出八級，爭取書法更上一層樓。
書法像調(diào)味醬，修養(yǎng)身心，又有千般味道，令我著迷。我想，我必須“一個(gè)個(gè)”去嘗，才能寫出更好的作品，最終修成正果！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評 ：小作者愛好書法有遺傳爺爺?shù)幕虬�。光有遺傳，不努力練寫那也難成正果。小作者學(xué)得很認(rèn)真，很踏實(shí)。希望繼續(xù)勤學(xué)苦練，修成正果！
六年級樂趣作文 篇6
這幾天，南京紛飛的雪花，將我的思緒帶回到了三年前的那個(gè)除夕之夜，它融化在北海道雪地溫泉的騰騰熱氣之中。
那家溫泉酒店藏身在群山深處，特殊的地理環(huán)境造就了雪地溫泉這別出心裁的享受。剛套上雅致的和服，我就迫不及待地往溫泉邊跑去，不想?yún)s被媽媽一把拉住。她仔細(xì)地檢查了我和服的腰帶，叮囑我一定要扎成雙花才是吉祥的標(biāo)志。我心里暗暗感慨，一件衣服的穿著也蘊(yùn)藏著禮儀文化。
木屐踩在通向溫泉的羊腸小道上，仿佛可以聽見地殼深處響起冰裂聲。抬頭望向夜空，滿天星斗，多得令人難以置信，星光閃耀，好像一伸手便可摘到……跳進(jìn)溫泉里，溫泉的熱氣逐漸四散開來，和著朔風(fēng)，卷著雪花，縈繞在池水上方，仿佛置身云霧里一般，真的讓我有一種身處仙境的感覺。
天生頑皮的我并不安于欣賞眼前的美景，溫泉池旁的積雪觸發(fā)了我的“攻擊性”。我隨手撮起一把雪，揉成雪球，向坐在對面的小伙伴扔過去。小伙伴佯裝生氣，也“回敬”了我一個(gè)“雪衣炮彈”。一時(shí)間，隔著水池，雪球在我們幾個(gè)小伙伴之間飛來飛去，多數(shù)掉進(jìn)池里，伴著幾聲“咕嚕咕�！�，最終消失不見了。
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎之時(shí)，夜空乍亮，一團(tuán)團(tuán)彩色的光亮迅速上升，“啪！啪！”一朵朵絢爛的“花兒”在夜空中盡情綻放，如無數(shù)流星組成的流星雨，帶著璀璨的光芒從天際劃過。遠(yuǎn)處傳來的新年鐘聲，穿過溫泉的霧氣，在山谷間徐徐回蕩。享受著新年喜悅的人們，在溫暖的泉水中相擁在一起，互道著新年最美好的祝福。
無論何時(shí)，只要回想起那享受的溫泉之旅，我的內(nèi)心就會如同眼前的雪花一般，沉浸在翩翩起舞的樂趣之中。
六年級樂趣作文 篇7
遠(yuǎn)去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪里，好像找尋著昔日的舊壘。
在院子里，有一棵杏樹，杏子已經(jīng)成熟，可總是那個(gè)紅里透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什么變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順著木架一轉(zhuǎn)，橫著長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒著炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什么，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結(jié)著幾個(gè)不起眼的葫蘆，伴著院子里的一切夜話。
這里有趣，可不只因?yàn)檫@些，而是院子里的那個(gè)人，為杏樹澆水，為葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時(shí)候起，杏樹就這么高，我總是鬧著吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時(shí)節(jié)。至于那幾串葡萄，第一次吃時(shí)那味道直擊我的味蕾，好酸，到現(xiàn)在，我對那幾串葡萄也沒什么好印象。
最愛的還是姥姥做的風(fēng)箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能沖破云層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白云，回到我的身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子里，姥爺喝著清茶，抬頭看看葡萄，從縫隙穿進(jìn)的陽光，直射在我們臉上，我拿著一顆杏吃著，姥爺講著我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水里的魚，童年的我。
我的內(nèi)心隨著陽光的閃爍而閃爍，隨著星辰日月的更替而變幻，內(nèi)心深處卻總有一股酸甜的味道，永恒在時(shí)間的長河里，小院的樂趣中……
六年級樂趣作文 篇8
今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時(shí)也吸引著蜜蜂奔來采蜜……
這天，樂樂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點(diǎn)什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個(gè)足球�。∷南耄何铱梢哉倚』锇閭円黄鹛咔蚵�！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個(gè)“佛山無影腳”直射球門，防守隊(duì)員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個(gè)洞。恰在這個(gè)時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，球眼看就要掉進(jìn)洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進(jìn)洞里了。
樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠(yuǎn)呢！
小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機(jī)一動，信心滿滿地說：“我們借用水的浮力吧�！贝蠹覈梢蝗�，聽樂樂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時(shí)間過去了，卻只見水進(jìn)，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！
于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。
正當(dāng)大家都感到束手無策的時(shí)候，正好看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)叔叔，他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想：如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當(dāng)然可以�！睒窐费杆倩氐蕉催叄B手帶頭一起伸了進(jìn)去，小伙伴們擔(dān)心他掉進(jìn)洞里，每個(gè)人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一網(wǎng)，果然網(wǎng)住了球，終于把球“救”出來了�！爸x謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！
不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。
六年級樂趣作文 篇9
哎！說真的，我很懶，并不喜歡動手去做手工，然而，與我相反的是我弟弟，這家伙，偏偏喜歡搞一些亂七八糟的東西，是個(gè)收集垃圾的“垃圾大王”！
有一次，我竟也被他帶入了這充滿樂趣的世界。那是一個(gè)星期天，我完成了作業(yè)，正無聊的在一旁看電視。弟弟跑來問我要不要和他一起做手工，我與往常一樣拒絕了，并詢問他在做什么，他撲閃著眼睛告訴我，他在做迷宮。紙盒迷宮？聽起來還不賴嘛！弟弟再一次向我發(fā)出邀請，不過，這次我并沒有拒絕，因?yàn)槲乙蚕胱鲎隹�。我答�?yīng)后，弟弟立即跑出去抱了一大堆紙板，各種各樣，真不知道他哪收來的。算了，管他三七二十一，先開始做吧！我們選了一個(gè)無蓋的圓柱紙盒，將它放在桌子上。我和弟弟分工合作，我負(fù)責(zé)把這個(gè)紙盒裝飾一下，而弟弟拿些長一點(diǎn)的紙片，把他剪下來。
由于我不放心，便先把那些尺寸一一量好，再給他找只小點(diǎn)的剪刀，做好安全工作。接下來，我便準(zhǔn)備將這個(gè)紙盒好好裝飾一番！首先在薄些的紫色卡紙上畫幾只帶著神秘感的貓咪，又拿了一張橙色的紙來畫萬圣節(jié)南瓜，然后再小心翼翼的剪下來。剪好后，我又在圓柱的側(cè)面貼了一層黑色紙片，制造出一種陰森森的感覺，又貼上了貓咪和萬圣節(jié)南瓜，這使得原本令人毛骨悚然的感覺，變得柔和了許多。外面的裝飾完成了，只剩下里面的沒做。突然，弟弟舒了一口氣，興奮地對我說道：“姐！我剪完啦！”真是來得快不如來得巧��！弟弟正好剪完了，我連忙接過來一看，嗯，剪得還不錯(cuò)。我叫弟弟把膠布拿過來，讓我把這些紙片沿著圓柱的內(nèi)圈圍好，并用透明膠粘上，我還在紙盒下面鉆幾個(gè)小洞，增加迷宮的難度。終于，一個(gè)完整的小球迷宮就完成啦！
哎，這么久都沒體會過創(chuàng)造的樂趣了，想想真是開心��！
六年級樂趣作文 篇10
每逢假日，我一寫完作業(yè)，腦子里想的第一個(gè)問題都是現(xiàn)在干什么？
上論壇搶沙發(fā)？不成，鐵打的鍵盤都快被我敲爛了；去逛街？大熱天的誰要去受這份罪？看電視？沒趣！
……
正當(dāng)我要大喊上帝的時(shí)候，一陣嘰嘰聲傳入我耳邊。不對！老鼠都被小白消滅光了，八成不是。莫非，是雞？
阿偉，快來看看我給你帶來了什么？
過去一瞧，只見一群黃色的小雞�？礃幼�，我猜對了。
小雞們清一色的深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似一群小絨球在地上滾動，可愛極了。
我高興極了，拿來一小碗細(xì)米灑下去，小家伙們你爭我搶。什么大的讓小的，小的敬大的，全拋到九霄云外去了。
從此以后，一有空，我就來看望它們。小雞們在精米毛蟲的照料下，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。身體一天一天的橫著長，走起路來搖搖晃晃，傻呆呆的。
有了小雞的陪伴，心不再孤單。
養(yǎng)雞也是一種樂趣。
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