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    六年級寫景的作文

    時間:2022-03-09 13:48:58 六年級 我要投稿

    【熱門】六年級寫景的作文匯總9篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級寫景的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】六年級寫景的作文匯總9篇

    六年級寫景的作文 篇1

      秋,已過;冬又來.窗外,無情的風(fēng)兒吹落了樹上那些原本充滿生機(jī)的葉.隱約中,我聽到"沙沙"的響聲.

      飄飄悠悠,幾片枯黃。干裂的葉,手牽手從生活了幾個月的枝頭流落到大地.雖然如此,但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被,為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖.離開了樹,卻不忘報答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君!蹦欠N超凡,脫俗的境界。

      葉,會舞蹈。他們在高空擺動著身子,不斷變換動作。屋內(nèi),我為他們播放一曲>,伴隨著節(jié)奏,愈跳愈歡,真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上,已被哈出了一幅美麗的山水畫,但我卻全然不知,因為我已經(jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中,還伴有”沙沙”的歌聲。

      葉,也會眷戀。一陣風(fēng),僅僅能帶走一部分葉,但還有些葉,能多依附樹枝一會兒,就多一會兒,實在抓不住了,也只能聽天由命了。我想:直到他們徹底消失在這個世界上的時候,也不會結(jié)束對樹的依戀。他們化為養(yǎng)料,支持著大樹的生長,無怨無悔。

      地下,布滿了葉,樹干,也已光禿,讓人看了難免傷感,因為面臨的是冬的考驗,寒冷和寂靜……如果樂觀些,就會為葉的飄落而開心,喜悅,因為葉載著一年的往事飄落,卻會充滿希望的在春的某一天,探出頭,沖你微笑。那時,眼前將有另一番景色,一切都是那么清新,那么和諧,那么自由自在,那么無拘無束。

      我喜歡葉,喜歡春那嫩綠的葉,夏那鮮綠的葉,秋那微黃的葉,冬那枯黃的葉;喜歡樹上那些充滿生機(jī)的葉,地上那些無私奉獻(xiàn)的葉。葉,不僅是悲傷的象征,更寓意希望。

      如今,窗外又落下幾片葉,沙沙依舊。

    六年級寫景的作文 篇2

      我們的校園是個美麗的地方。

      一進(jìn)校門,映入眼簾的是一個長方形的大花壇,用鮮花拼成的“歡迎”兩個大字非常醒目。在花壇的后面,是一個小水池,水池里的水真清呀!清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時而在水里游來游去,像是在嬉戲玩耍;時而躍出水面,像是在向同學(xué)們展示它的美麗;時而沉入水底,像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像,是一個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下讀書,老師是那樣和藹,學(xué)生是那樣專心,這尊塑像時刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

      在水池的后面,是我們學(xué)校的文化長廊——啟智廊,廊里面有一些古時候的文字,告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上,爬滿了常青藤,像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上,擺放著一排菊花,這些菊花紅的似火,白的賽雪,黃的如金,粉的像霞。湊近一聞,一股清香撲鼻而來,使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛,像是和菊花比美,蜜蜂在花間穿梭,像是在和菊花說悄悄話。

      啟智廊的左面是我們的操場,操場的周圍是高高的梧桐樹,一陣微風(fēng)吹來,梧桐樹葉一片片落下,像是黃色的信件,告訴我們秋天要來了。同學(xué)們在操場上打籃球、玩耍,這里留下了我們的歡聲笑語。

      操場的北邊是教學(xué)樓,這里有整潔的教室,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,在這里我們學(xué)到了豐富的知識。

      學(xué)校像藍(lán)天,我們像小鳥在知識的藍(lán)天里飛翔。學(xué)校像大海,我們像小魚在知識的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。

    六年級寫景的作文 篇3

      “池塘邊的榕樹上的知了在一聲聲地叫著夏天……”這是時常被我們掛在嘴邊的一首好聽的歌。美麗的歌聲伴隨著我們渡過了一個又一個幸福童年的美好夏天。而現(xiàn)在,春天剛剛過去,知了又在耳邊歡唱了起來。我聽著窗外知了此起彼伏的旋律,情不自禁地坐在古箏邊,我也要用我自己獨特的方式迎接美麗的夏天……

      初夏的黎明,天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料,這兒一塊紅彤彤的,那兒一塊黃燦燦的,大多是暖色調(diào),但沒有很深的顏色,比起黃昏時的火燒云,它的絢麗之余多了一股清秀。而此時的大地,到處是深綠色的,早起的鳥兒傳出來的三兩聲清脆的鳴叫,劃過了城市和鄉(xiāng)村人們甜美的夢境。勤快的牧童用長長的繩子牽著一頭老黃牛,后面還跟隨著一頭小牛犢,旁邊是幾棵古樹,隨微風(fēng)蕩漾的青草,通向綠波深處的小路,都倒影在清澈如鏡的小河里,與黎明的曙光相映成一幅絕美的圖畫。

      初夏的早晨,天空中那個到處潑墨的頑皮的孩子已經(jīng)被人捉回了人間,霞光散去,一輪眩目的太陽徐徐地升起。天地之間出現(xiàn)了新的景象。大街上到處流動著五彩繽紛的太陽傘,美麗的太陽傘把一個火熱的夏天慢慢地?fù)伍_。太陽傘下,更是流動著說不完的美麗,那是一些隨風(fēng)飄逸的紅色的藍(lán)色的白色的裙裾。夏天真是一個展示美麗的季節(jié),把人間的美麗都描繪得如此細(xì)膩。而我知道,夏天的美麗不僅僅是給城市里那些愛美的姑娘們的。你看,那是一群生長在鄉(xiāng)村的姑娘,她們一大早便把自己蕩漾在清澈的河水里了。菏花菏葉之間,傳來她們的歡聲笑語,分不清哪一朵是菏花,哪一個是姑娘。人間的美麗,在夏天剛剛來臨的時候,就這樣悄悄地融入到大自然里了。

      初夏的夜晚,不知道是誰又將黑色的墨汁罐子在天上給打翻了,白天還嶄新潔白的畫紙被染黑了。很快整個天空都被黑色滲透,這時繁星點綴著夜空,才顯得格外的明亮。無論有月無月,遙望夏天的夜空,人間總是有很多說不完的故事。牛郎和織女的凄美,七仙女的動漫,嫦娥飛天的夢想,沉香劈山救母的情緣,都在夏天的夜空下被人們敘述得撲溯迷離。想得見遠(yuǎn)離城市的山村小朋友,在夏天的夜空下,只有星星點燈,爺爺奶奶蒲扇下扇出來的故事同樣是那么動人。

      夏天來了,夏天是我手中彈奏出來的古箏的樂曲,能夠給我?guī)頍o限的期待;夏天來了,夏天是我嘴邊那首美麗的《童年》,能夠給我留下美好的回憶。

    六年級寫景的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在同山。為什么叫同山呢?因為那里看似有很多座山,其實只有一座山,這是只有我們家鄉(xiāng)的人才知道的。

      家鄉(xiāng)的山或許沒有什么特色,還有許多的蟲子、蛇,卻讓人更能體會到這是一座“山”。城市里的山路都是用水泥筑好了臺階,方便人們行走。同山的山路不是人工開發(fā)出來的,而是附近的村民們一腳一腳踩出來的,頂多在一些極其難走的地方會有“樓梯”——那也是幾塊大石頭往上一放就成的。

      山上的資產(chǎn)不是一般的多,用“白云、黑土”的話來說,“那是相當(dāng)?shù)呢S富呀!”山上有灰野兔、鳥兒、松樹和各種不知名的昆蟲;半山腰有許多的桃樹、梨樹、柿子樹;山腳下是村民們的稻田,汩汩的溪流從稻田邊繞過。村民們天天在這塊肥沃的土地上勞作,構(gòu)成了一幅“日出而作,日落而息”的鄉(xiāng)村圖。

      半山腰的路并不是那么好走,路有些陡,那些水果樹就長在這里。春天,這是最熱鬧的地方,花開了,鳥兒來了,連蟲子也來湊熱鬧,讓人真正體會到了“鳥語花香”這個詞。夏天是最炎熱的季節(jié),山上的果樹都結(jié)起了豆大的小果實,垂累可愛,四周綠樹成蔭,這樣的環(huán)境下,知了叫得最歡了。秋季,各種水果的成熟了,人們都到山上來采果子。鳥兒見了他們,不但沒有飛走,反而在枝頭站成一排,賣力地為人們唱“加油歌’。果農(nóng)不會把水果全都摘走,他們會留下枝頭最高處的果實,供鳥兒們享用。冬天的山上是最安靜的,鳥兒們都飛走了,蟲子們也開始冬眠了,一排排的果樹站在哪里,換上了冬裝,而后,就形成了許多的“天然冰雕”。

      山頂?shù)穆肥亲铍y走的,幾乎看不到棕黃色的土,只有野草和荊條。到了山頂,你會認(rèn)為以前的辛苦是值得的。引入眼簾的是一片翠綠,是松樹,全是松樹。小松鼠在樹上蹦來跳去,剛才還在這棵樹上,眨眼又跑到那棵樹上去了。還有一種讓人害怕的動物——蛇,但在這兒,只要你不去招惹它,它也不會傷害你。有時運(yùn)氣好,還可以看到蛇的舞姿呢!柔曼的身體盤旋著,往樹上爬,,看見人類就呆呆地望你一會兒,接著走自己的路。

      家鄉(xiāng)的山是天然的,是寧靜的,走到哪兒,我都不會忘記這個“人間天堂”的。

    六年級寫景的作文 篇5

      “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確,我很喜歡這句詩,因為我同作者一樣深戀著那西子湖畔,深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。

      古往今來,不知有多少文人墨客瀏覽過西湖,寫過多少令人癡醉的文章,千百年來廣為流傳,而我也獨戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡,寵辱偕忘的水……

      西湖之水是很綠的,也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美,令人沉醉。

      西湖之水是很靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著,點點微風(fēng)吹過,泛起一層層微波,很快便倏地一下又不見了,讓人猜不著,看不透,不知不覺中,湖水又恢復(fù)了平靜,幾條小魚游過來,輕輕地,柔柔地,讓人感覺不到它在游動,這種意境,清靜幽深,能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……

      西湖之水令人心醉,它的綠,它的靜將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記世俗,忘記煩惱,回到純樸,回到自然,你會發(fā)現(xiàn),自然的魅力是多么偉大,它又將你從喧囂中拉回,離開城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!

      大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的,讓我們敞開心扉,忘記一切不愉快的事,洗凈一切世俗的塵埃,在這個晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧!

      感謝大自然賜予人類美景,這一潭水,不正是大自然巧奪天工的杰作嗎?這一潭水,不正是大自然給予人類的饋贈嗎?

      西湖之水,綠如碧玉,讓人忘記煩惱、痛苦;

      西湖這水,靜如明鏡,讓人忘記世俗、悲哀;

      西湖之水,清麗晶瑩,讓人的心如同凈化了一般純潔;

      西湖之美!

    六年級寫景的作文 篇6

      你去過泰山嗎?泰山如畫的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉,也許你喜歡水的柔美,而我卻喜歡那壯麗的云霧。

      當(dāng)我們在泰山前川流不息的街道遠(yuǎn)眺泰山時,他那魁梧的身軀在云霧中時隱時現(xiàn)。來到泰山腳下,抬頭仰望,一座座山峰高低起伏,遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天,近處則是一片綠樹,姿態(tài)萬千。坐上游覽車,沿著銀蛇般的山路向上奔馳,一路迎著溪流,那溪是從平整的石頭上滑過去的,石上已長滿深淺不同的苔,陽光被柔軟的水一折射,苔便成了彩色的苔,石成了彩色的石。

      來到半山腰,山上起了霧,到處是迷蒙蒙的一片,整個泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗,給人一種仙境般的感覺。

      到了山頂,蔚藍(lán)色的天飄著幾朵悠悠的云,太陽在空中伸了個懶腰,光芒普照整個大地,這光芒隨不強(qiáng),但紫外線卻十分強(qiáng)烈,在山上走了一會兒,便覺得十分燥熱。不知是誰喊了一句:“起霧了!”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺。一陣清涼沖來,我十分陶醉的享受在這滿心的清爽,當(dāng)我向下望去時,我簡直不敢相信自己的眼睛:。∧窃旗F,如波濤洶涌的大海,把對面的山淹沒了,隱隱約約只露出了一點點山頂,隨著浪濤一個一個的滾來,我們的身心被這神圣的.力量凈化著,只想敞開胸懷,去迎接這云霧,去擁抱這云霧,和它一起飄,最后一同散去……

      當(dāng)云霧隨風(fēng)一點點消散,后面的山也一點點顯現(xiàn),霧后的山顯得格外綠,格外雄偉,格外挺拔。

      泰山,我們走了。來時,我們滿懷向往,滿懷期待;走時,帶回一腔泰然,一份圣潔。

      一片記憶,關(guān)于云霧的記憶。

    六年級寫景的作文 篇7

      春姑娘在和煦的陽光中我們走來,身后的春風(fēng)吹過哪兒,哪兒便是春的痕跡。

      春日里的陽光總是讓人倍覺舒適,像是媽媽溫暖的手。在這樣的春日里,深藏地下的小草弟弟也忍不住探出了頭,仿佛這樣一個美好的世界是少不了它的,一棵棵小草爭先恐后的在大地上擁擠著,綠色開始蔓延開來。

      在這一個溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶(liuxue86作文:春天的故事)和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

      在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,便唱出清脆悅耳的曲子,春光吹拂著小河。春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。春天是一個富有生命力的季節(jié),也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開了,金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。

      它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來,金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實在令人美不勝收!

      我愛春天,我愛這個百花盛開的春天,春天的故事正在悄悄的開始。

    六年級寫景的作文 篇8

      春天

      我喜歡秋高氣爽的秋天,喜歡鵝毛大雪的冬天,喜歡酷暑炎熱的夏天,但我更喜歡美麗的春天!

      深深的天空,像大海一樣湛藍(lán),朵朵白云無悠無慮地漂浮著,或淡或濃,還不時變換形態(tài),好像在向你顯示它的一切化身似的。一群大雁在空中排成了“一字”,它們領(lǐng)略到了祖國的風(fēng)光,了解到了人們的生活習(xí)性,它們就像一個懂禮貌的好孩子,不約而同地對我說:“你好!你們這南方真漂亮!我非常喜歡!”沒錯,它們的嘴真甜,哈哈......

      在樹園里,柳樹姑娘的頭發(fā)染成了綠色,在春風(fēng)中翩翩起舞,好像在炫耀著自己的美!哈,別忘了小草哦,它可是像一個調(diào)皮的小孩子,探出了小頭,伸出了懶腰,好像跟大家捉迷藏似的。人們也都忙著植樹,這是植樹的好季節(jié)呀,看來,樹木們得多多感謝下春姑娘,是她給予你們寶貴的生命啊!但是春姑娘她非常善良,不圖回報的,默默奉獻(xiàn)!

      在花園里,如果要評“花中之王”,那必定就是——櫻花!因為她是最引人注意的,是最獨特的!你看,連春風(fēng)也對她一見鐘情啦,春風(fēng)想盡辦法地挨近它,聞聞它身上的相味,看看它那優(yōu)美的舞姿,這可讓人流連往返哦!每當(dāng)春風(fēng)和它容為一體時,它總會得意揚(yáng)揚(yáng)扭扭屁股,擺擺身子,那姿態(tài)可真是美不勝收啊!它好像在跟游客打招呼呢!粉紅色的花兒也好像在擔(dān)心別人不知道它們有多棒,于是就大顯身手,把自己的才藝都展示了出來。你看,它就像雪花一樣,翩翩起舞!又像公主那樣,溫和可愛,婀娜多姿,還會有誰看了不會迷住呢?那粉紅色的花兒,它喜歡在躺在地上,喜歡撫摸人們的鞋子,所以它成了一層軟綿綿的花地毯,人們踩上去可舒服了,而它被人們踩了,又覺得那么的舒服,那不是各有各利嗎?哈哈!哦,別忽略了那絢麗多彩的花啦!其實它們也不失風(fēng)采,盛群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吮吸著花蕊,辛勤地飛來飛去!撲鼻的清香引來了幾只美麗的蝴蝶,活潑的村童追捕著它們,它們卻在村童的頭上盤旋,好象在與村童嬉戲。歌手——鳥兒們也不甘示弱,它們的歌聲就如樂譜上跳動的音符,它們感情細(xì)膩,表達(dá)得直真直純啊!這還不給美麗的春天增添了不少的色彩......

      在田野里,麥苗返青,菜花金黃!春風(fēng)吹來,麥田此起彼伏,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像海浪在翻滾不息,又像樂隊在演奏浪漫的小曲......

      在小河里,水是這特別的清,特別的綠!魚兒們快活極了,它們過上了“皇帝生活”,時時刻刻都摸著清涼的水,多幸福啊!它們天天在水中嬉戲玩耍,這也是肯定的!鴨子們也不例外,它們得意地拍拍翅膀,一群圍在一起游東拐西的,好像在炫耀自己和伙伴們多團(tuán)結(jié)呀!也像在游泳比賽呢,它們個個都不比孩子們懦弱,可能是因為它們認(rèn)為春姑娘會保護(hù)它們吧......

      這可真是滿園春色關(guān)不住啊!多美的春天啊!

    六年級寫景的作文 篇9

      “秋天到,葉兒黃,我騎著毛驢過池塘……”我哼著自編的小曲悠哉悠哉的走在小山上,今天是星期六,我來找點秋天的氣息。

      我走著走著,見到三顆矮小的灌木圍成了一個隱秘的“基地”,我鉆進(jìn)去渾身就被一股談?wù)劦那逑闼鼑,只見一根根枝干千奇百怪,相態(tài)各異,枝干上長著許多橢圓形的樹葉兒,這淡淡的清香就是它散發(fā)出來的,樹葉的正面深綠色,反面翠綠色,一條條葉脈縱橫交錯,清晰可見,就像人的經(jīng)絡(luò)一樣。

      繼續(xù)往前走,只見地上落滿了紅色的樹葉,就像一張紅地毯,煞是好看,走上去樹葉“莎莎”作響。抬頭看,有兩顆參天大樹立在面前,樹冠上的紅色樹葉,風(fēng)一吹,就落下幾片。我撿起一片,這葉子紅中透綠,綠中帶黃,正面光滑,反面卻粗糙地像我爸爸的手掌,聞起來,還有點薄荷味。

      小山上還有很多有趣的樹葉,樟樹葉,真就像書里說的香氣迷人;楓樹葉,遠(yuǎn)看似一團(tuán)火焰,近看如一個個紅色的小巴掌……。

      “天氣涼,葉兒黃,穿件毛衣防著涼……”我哼著小曲走回家,腦中浮現(xiàn)出秋天那一片片美麗的葉子。

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