【精品】六年級(jí)動(dòng)物的作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
我家有個(gè)“動(dòng)物園”，這個(gè)“動(dòng)物園”里住著6只“小動(dòng)物”，勤勞的“大象”爸爸，聰明的“狐貍”媽媽；慢吞吞的“烏龜”爺爺，兇猛的“獅子”奶奶；可愛的“猴子”弟弟，還有我這一只聰明的“小老鼠”。
我的“大象”爸爸非常勤勞，每一天的早上，在我們大家都還在呼呼大睡的時(shí)候，“大象”爸爸就已經(jīng)起床了，為我們準(zhǔn)備早餐，打掃衛(wèi)生，叫我起床上學(xué)，他一個(gè)人就干了我們一家人的活兒，真不愧是我們家最勤勞的“大象”爸爸�。�
我家還有一只聰明的“狐貍”，有一次，我的“獅子”奶奶想要買一件衣服，可是，她又舍不得花自己的錢，正坐在沙發(fā)上冥思苦想�！昂偂眿寢屩懒耍叩健蔼{子”奶奶的身邊說：“媽，我是開服裝店的，要不，我在店里選一件最合適您的衣服，讓您變得人見人愛，花見花開！我呀，絕對(duì)不收您一分錢”，“獅子”奶奶聽了，開心的笑了。
我的“烏龜”爺爺可不是一般地慢，我把“猴子”弟弟托給"烏龜"爺爺照顧，他聽了胸有成竹地說：“沒問題，我一定會(huì)把他帶好的！”我聽了，放心地出去玩了。等我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)“猴子”弟弟已經(jīng)在水盆里玩水了，我看見了，立馬把他提了出來，我叫“烏龜”爺爺來，叫了半天，他才慢慢吞吞的走出房間，我一直在等他，差點(diǎn)沒把我急死。
我們家的“百獸之王”“獅子”奶奶終于登場(chǎng)啦！她非常非常的嘮叨，特別是對(duì)她的“下人”，至于嘮叨成什么樣子，聽我娓娓道來。
奶奶，奶奶！明天我們要去“世界之窗”游玩！記得給我50元零花錢，我興奮地大叫道�！蔼{子”奶奶聽了，又開始她的嘮叨獅吼功，我知道了勒，我會(huì)給你50元的，還有，我會(huì)給你去買零食，你今天什么都別想！好好的給我用心讀書上課�！爸懒�，知道了，我先去寫作業(yè)了”，還沒等奶奶說完，我就打斷了她的話。“獅子”奶奶的獅吼功可真是厲害。
我們家的”猴子“弟弟可真會(huì)爬”樹“。有一次，我坐在”樹“上吃著零食，結(jié)果被”猴子“弟弟看到了。伸出雙手找我要零食吃，結(jié)果我沒理他，他又哭又鬧，我還是裝作沒看見的樣子，心里在想這個(gè)小家伙因該還不會(huì)爬“樹”吧。如果會(huì)爬，那可就慘了！，我呆呆的望著天花板，等我回過神來，看到“猴子”弟弟竟然在爬“樹”，我的嘴張得能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，我看著他一下就爬上來，咬了我一口，就把零食“搶”走了。
我家的所有“動(dòng)物”都羅列出來了，還有最后一只“動(dòng)物”，那個(gè)“動(dòng)物”當(dāng)然是我這是聰明的“小老鼠”啦，我最喜歡做的事情就是老鼠的天性，藏東西，每一次，我買了額新書，新文具，都會(huì)藏起來，誰都找不到，比如說吧，上一次我十歲生日，老師送了我一本新書，我看了覺得很好看，帶到了學(xué)校里去，結(jié)果好多同學(xué)都向我來借這本書，我借了幾個(gè)同學(xué)就把書收回來了，把書帶回家藏到了電腦桌后面，直到現(xiàn)在都沒人知道我把這本書藏在哪兒呢！
這就是我家的“動(dòng)物園”，你們想來看一看嗎？
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
大家知道我最喜歡小動(dòng)物了。可是，不知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么了吧？大家來猜一猜吧。
它有一對(duì)三角形的會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小耳朵，那雙淺黃色的大眼睛會(huì)在黑夜里發(fā)出淺淺的綠光，可愛的三瓣嘴里乳白色的尖利的牙齒卻讓人不寒而栗；渾身是帶條紋的黃色的軟毛，爪子卻是全白的，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鋒利指甲可以穿過厚厚的毛衣；長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴左一甩右一甩，一環(huán)一環(huán)的條紋到像是老虎的斑斕虎皮。大家都猜到了吧？對(duì)了，它就是我家的小虎皮貓咪咪。
咪咪非常可愛，都可愛到不行了。當(dāng)它在籠子的時(shí)候，一旦想出來了，就會(huì)喵嗚喵嗚的直叫，這招行不通就乞求：?jiǎn)瑁鲉琛俨恍芯脱b生氣：?jiǎn)琛粏�！喵嗚！它就這樣一直不停地吵，直到放它出來為止。這個(gè)小家伙可真是惹人愛呀！
咪咪一旦被放出來后，就馬上臥倒在地，原地打滾。它這是在吸引人去摸它呢！揉揉腦袋，摸摸背，再摸摸肚子，看他的舒服樣兒！瞧它，一邊被摸還一邊叫：喵嗚——呼嚕呼嚕——把它的肚皮亮出來，讓人給它s搔癢，然后滿足地走開。它可真是一個(gè)小可愛呀！
咪咪，來，玩球球！喵嗚——咪咪跑了過來。乒乓球在地上彈啊彈，跳到了椅子底下。咪咪奔了過去，呀，腦袋撞到桌腿了！搖搖頭，跑了。咪咪回籠子了！我拍拍籠子說。嗚——咪咪一聽到回籠子，一搖頭，一溜煙的跑了。咪咪，你給我過來！我一邊抓它，一邊大喊。唉，在外面多呆一分鐘也要的.小家伙哪，這個(gè)小淘氣包。
咪咪，你永遠(yuǎn)是我心中的最愛！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
我喜愛的小動(dòng)物有很多。如果非讓我選一種的話，那就是我家養(yǎng)的小熱帶魚啦。想知道我為什么喜歡它們嗎？請(qǐng)聽我給你娓娓道來吧！
我家客廳茶幾的陶瓷魚缸里就是它們生活的地方。里面有4條活潑可愛、活靈活現(xiàn)的小熱帶魚。
它們的長(zhǎng)相差不多。大小跟蝌蚪一樣，灰色的皮膚，臉上嵌著一對(duì)黑寶石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋槳一樣不停地?cái)[動(dòng)著，讓它們的身體游得非�？�，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)生龍活虎的“閃電俠”。
想要養(yǎng)好它們可不容易。因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)性跟其他的小魚可不一樣：首先說說喂食吧，它們要吃專門的熱帶魚魚食，然后捏得碎碎的，才能給它們吃；再說說換水吧，必須要把自來水接到瓶子里沉淀個(gè)好幾天才能給它們換水，否則，它們就會(huì)死掉。
雖然養(yǎng)熱帶魚很麻煩，但小熱帶魚的可愛讓我很快樂。我一拍打魚缸，它們呢就會(huì)以為是地震了，然后就會(huì)以“閃電俠”的速度，躲到綠綠的銅錢草的下面。
怎么樣？我家的熱帶魚可愛吧！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
家里有一對(duì)小博美，公的叫寶寶，母的叫貝貝。
它們有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑寶石一樣的大眼睛，軟軟的、像棉花糖一樣的的小足墊，小尾巴毫不疲憊地?fù)u來搖去，而且有機(jī)靈的小耳朵，活潑可愛。
貝貝見了我，像箭一樣跑來，寶寶則抬起了小爪子，放進(jìn)我手中，握握手嘛。嘻嘻，小開心果！
它們不僅是開心果，還是小調(diào)皮。我把球扔了出去，寶寶貝貝馬上去搶，結(jié)果絆了個(gè)跟頭，嘰里咕嚕滾下臺(tái)階，一屁股摔在葉子堆上，爬起來時(shí)，嘴里全是樹葉，一身臟兮兮的，逗得我大叫“小調(diào)皮，快去洗澡”！
咳，這可不光是這幾點(diǎn)，狗狗們還是個(gè)貪吃鬼。餓了，汪汪大叫，我一動(dòng)狗糧袋子，就抓籠子、撒嬌、打滾、吠叫，泡好、晾涼了，它們就大聲嚎叫，踢籠子。一放下狗糧，打開籠子門，它們就像箭一樣沖出，又像小豬一樣“哼哧哼哧”地吃狗糧。呼哧呼哧，三下兩下，吃完啦！
嘻嘻，有了這小狗，生活有滋有味！
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
國(guó)慶假期中的一天，我和媽媽決定無錫動(dòng)物園去游玩。我們?cè)缭绲爻霭l(fā)，很快就到了目的地，只見門上寫著“無錫動(dòng)物園 太湖歡樂谷”十個(gè)活潑可愛的大字，仿佛熱切地歡迎每一位游客的到來。
我們進(jìn)園之后，坐著電動(dòng)列車來到鳥類區(qū)。首先，我先看見了鸚鵡和八哥，只見它們的羽毛五彩繽紛，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，讓我看得眼花繚亂。接著，我又看見了大嘴鳥，它們可愛極了，特別是那大大的嘴巴，我猜它們的食量也特別大吧！最后我看見了大約80多米高和20多米寬的“帳篷”。原來那是猛禽地帶，一共分為三類，老鷹、禿鷲和金雕。最厲害的是金雕，據(jù)說金雕的爪子能致一頭熊于死地！
然后我們又去了草食動(dòng)物區(qū)，我先看見了鹿，它的角非常的銳利，腿部也很強(qiáng)壯。旁邊的牦牛突然沖了過來，你猜猜這是為什么？對(duì)了，因?yàn)樗匆娢沂掷锏牟萘耍抑缓冒咽掷锏牟萑糠瞰I(xiàn)給它了。最后，我飛奔到了肉食動(dòng)物區(qū)，終于看到了我最想看的白虎了，全世界只有300多只，多么稀有��！天啊！在白虎區(qū)旁邊的有好多人啊，有的居然特意買了豬肉來喂它！我搶了個(gè)位置，白虎沖出來大吼了一聲，我們都嚇壞了！旁邊的小妹妹都哭了。隨即我?guī)еε碌男那閬淼搅霜{子區(qū)，想到獅子會(huì)不會(huì)這樣，沒想到獅子卻在睡覺！我很驚奇，便問到媽媽：“獅子為什么在睡覺？”媽媽說：“獅子每天要睡20幾個(gè)小時(shí)哦，只有幾個(gè)小時(shí)是在活動(dòng)的�！痹瓉硎沁@樣。
快樂的時(shí)間總是過得特別快，夕陽西下，我和媽媽準(zhǔn)備回家了，我想：今天一天看了這么多的動(dòng)物，又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得��！
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