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    六年級寫景的作文

    時(shí)間:2022-03-03 13:06:33 六年級 我要投稿

    【精華】六年級寫景的作文匯編九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六年級寫景的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】六年級寫景的作文匯編九篇

    六年級寫景的作文 篇1

      秋天來了,秋天總覺得給人一種神清氣爽的感覺,好像整個(gè)人的心透了透氣,我喜歡秋天。

      秋天,天空一望無垠,朵朵云彩不時(shí)地挪動(dòng)著美妙的身姿,在天空中自由的跳舞。整個(gè)天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處小村外那個(gè)小池塘像顆碧綠的大眼睛,凝視著這無垠的天際。一對小白鵝,探著身子側(cè)著小腦袋在水面上正在梳妝打扮,好像在商量著怎么弄才能更漂亮。

      往山頭那邊走去,山谷里楓樹的葉子,一簇簇,互相爭艷。不知道是不是看到人們在欣賞它們,是不是有些害羞,臉紅撲撲的。整片山林就像一團(tuán)火焰,印滿了整片山林,真是壯觀!

      看那農(nóng)民伯伯談笑風(fēng)生的去田地里準(zhǔn)備是否要收割稻子,哪些稻子個(gè)個(gè)都是垂著頭,彎著腰。在秋風(fēng)中默默等待著農(nóng)民伯伯來收割。今年又是一個(gè)豐收季。

      半空中,只見一個(gè)大大的“人”字型的雁隊(duì),唱著歌像南方翱翔。它們在我的頭上駐留片刻,向我告別,然后戀戀不舍得飛走了。我隱約聽見它們跟我說:“明年再見”!

      這就是一年中不一樣的秋天,一個(gè)讓人神清氣爽的秋天,一個(gè)豐收的秋天。

    六年級寫景的作文 篇2

      夏天走了,秋天飄然而至,在這秋高氣爽的季節(jié)里,爸爸和媽媽帶我去公園秋游。來到公園,我馬上就陶醉在這金色的世界里,腳下踩著千萬片落葉鋪成的柔軟的地毯;原本綠油油的樹木換上了金燦燦的新裝;幾片可愛的樹葉在眼前打了個(gè)轉(zhuǎn),然后慢悠悠的像小降落傘一樣飄落下來……

      當(dāng)我還沉浸在這美景中時(shí),一個(gè)可愛的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的肩上。我低頭一看,原來是一片楓葉呀。我小心翼翼的把它貼在臉上,冰涼冰涼的,好舒服!一陣微風(fēng)吹來,燕子的幾個(gè)小尖角搖擺了起來,此時(shí)此刻的楓葉都像嬰兒的小手呀!葉片十分柔軟,邊緣還長著,不是手的小鋸齒。紅彤彤的樹葉,中間仍然有一點(diǎn)黃綠色,像手指間掛著無數(shù)顆光彩奪目、色彩斑斕的紅寶石,而手指上又像戴了一枚靚麗迷人的翡翠戎指?吹竭@葉子,我不禁想起來都木寫的這兩句詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~為什么會(huì)變紅呢?原來別的葉子上有一種叫做黃素的物質(zhì),到了秋天葉子就會(huì)變成黃色。而風(fēng)葉身上卻沒有葉黃素,只有花青素,所以到了秋天楓葉就會(huì)變成紅色了。我輕輕地讓楓葉躺在大地上,讓他享受大地母親給他的最后一份快樂。

      中午在飯館吃完午飯,我就在草地上漫步。咦,遠(yuǎn)處是什么東西?我飛快的跑了過去。啊,原來是一棵高大挺拔的銀杏樹啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹冠上像片片被染色的云霞美麗極了。當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來,杏樹葉紛紛落下時(shí),就像一只只從天而降五彩繽紛的小彩蝶,優(yōu)雅自然。一片銀杏樹葉飄飄悠悠地落在了銀杏樹下,我連忙拾起它。哇,超可愛,看他的樣子多像一把精巧的小蒲扇呀!在看它的邊緣,黃的像涂了蠟,鍍了金一樣,但中心卻仍是綠色。微風(fēng)悄悄吹過,呀,一不小心微風(fēng)無情的把他脆弱的身軀分成了兩半兒,他便靜靜地躺在了地上。哦,我明白了,他是想飛回大地母親的懷抱。我明白了,他是想飛回生他,養(yǎng)他,祝福過他的故鄉(xiāng)!我明白了,他是孕育兒女,是想將自己的遺體話作為肥料獻(xiàn)給他生活的世界。∥颐靼琢,他有無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      秋天的樹葉,你點(diǎn)綴了秋天的世界,也凈化了人們的心靈。我愛秋天,更愛裝點(diǎn)秋天的樹葉。

    六年級寫景的作文 篇3

      一出門,就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中露水和花的芬芳,迎面撲來。我背上可愛的小書包,走向我們美麗的校園。

      走近校園,從遠(yuǎn)處望去,學(xué)校四周碧水環(huán)繞,矗立在水中央,真好像是一個(gè)水上樂園。東邊是我們剛剛畢業(yè)的小學(xué),她讓我們從無知走向有知,感謝無私奉獻(xiàn)的小學(xué)老師們。

      沿著桃園路,向美麗的校園走去。先要經(jīng)過一座學(xué)子橋,這是我們通往學(xué)校的必經(jīng)之路。這座橋是一座江南特色的風(fēng)雨橋。!你在這河上站了好幾年了吧!你俯下身無私的讓我們從你的身上踏過,而你卻沒有一絲怨言。你俯身望著清澈見底的穆棱河,留下美麗的身影。

      走進(jìn)校園,西邊是我們美麗的中學(xué)校園。我們邁著整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。啊!一棵棵楊樹映入眼簾,靜靜的站在校園里,如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士聳立在樹林里,保護(hù)著我們美麗的校園。樹林里有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像。孔子老爺爺是中國古代偉大的教育家。他好像時(shí)刻在叮囑我們:學(xué)而不厭、誨人不倦!孔子像后面,有一個(gè)文化長廊,看起來特別優(yōu)雅。上體育課時(shí),我們都特別喜歡到里面玩耍,嬉戲。在長廊的南邊有一個(gè)好“鄰居”,那就是塑膠操場,一圈400米,標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場。在那里留下了我兒時(shí)許多美好的回憶。看!好多蜻蜓和蝴蝶也都在這里玩耍著,看他們多快樂!

      !美麗的校園,你就像一個(gè)知識(shí)寶庫,這里有學(xué)不完的知識(shí)和做人的道理。我們一屆屆學(xué)生在這里走向成熟、健康成長。

      !美麗的母校,我愛你!

    六年級寫景的作文 篇4

      俗話說:一年之季在于春。

      春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。到處都是生機(jī)勃勃,百花齊放的景象。

      春天,五顏六色,五彩繽紛。經(jīng)過寒冬臘月的洗禮,冬眠的動(dòng)物活動(dòng)了起來。百靈鳥和其它鳥兒在歡快的歌唱。陸地上的動(dòng)物在嬉戲。水中的小魚,小蝦在產(chǎn)卵,捕食。樹木抽出了新的枝芽。風(fēng)輪草從地下長出了鮮嫩而又鋒利的葉片。許多小花放出淡淡又迷人的清香。大地從銀裝裹變得生機(jī)勃勃。鳥語花香,顯得分外妖嬈。

      春天的雨和霧讓人感到心礦神怡。神輕氣爽,春雨邊綿而又柔和,它滋潤的大地,撫摸有大地。一聲聲響亮的春雷驚醒了大地的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落。春雷,它叩響了春天到來的鐘聲。春風(fēng)吹過的地方,都變成了綠色,吹來了生機(jī)。吹散了殘冬的萎靡。留下的是生機(jī)。春雨,春雷,春風(fēng)都給大地鋪上了一層神奇的綠毯。它讓大地變得活潑?蓯郏僖膊幌穸炷前闼兰,它帶走的是冬天的荒涼。使整個(gè)大穿上了綠色的軍裝。

      人們感謝春天的色彩。許多詩人歌頌春天,畫家描緩春天。因?yàn)榇禾熳屓烁惺艿搅诵碌南M,新的起點(diǎn)。

      春天的一切,是那么富有色彩!顯得那樣的有朝氣。有生命力!春天真美!讓我們有心去感受春天,感受大自然給我們帶來的自然美景吧!

    六年級寫景的作文 篇5

      我酷愛我的家鄉(xiāng),雖然我現(xiàn)居潮州,但我仍然沒有忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)-----四川!盡管我已經(jīng)淡忘了幼時(shí)的趣事,但在我記憶里還有一個(gè)地點(diǎn)我記憶猶新,久久不能忘記。

      在家鄉(xiāng)的小伙伴里,我是孩子頭,也是最“奪人眼球”的。在“隊(duì)”里,我們總是組織去各總地方去玩這不,我們又準(zhǔn)備去玉米地玩.......

      今天,外婆早早的叫醒了我,剛洗完臉,還沒來得及梳頭,就一溜煙地去聚結(jié)好友去了。早早的,我們的身后就已經(jīng)有一群“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米,我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒,玩不盡興,就來斗蛐蛐,瞧,一提起來,個(gè)個(gè)精神抖擻,聚精會(huì)神的為自己選一個(gè)代表的蛐蛐,激烈的“戰(zhàn)斗”開始了!瞧,那一只昂首挺胸的蛐蛐,正在殺出一條血路來.......整個(gè)賽場十分激烈,讓人十分留戀。

      這就是我家鄉(xiāng)的玉米地,它不僅是我家的經(jīng)濟(jì)來源之一,還給了我美好的回憶。我愛我家鄉(xiāng)的玉米地,更愛我壯麗無比的家鄉(xiāng)!

      廣東潮州湘橋區(qū)新橋路小學(xué)六年級:趙天佑

    六年級寫景的作文 篇6

      張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點(diǎn),哪里有奇山異水,怪石磷峋,而張家灣卻是一座古老的,住著農(nóng)民的小村鎮(zhèn)。這兩處的地名只有一字之差,但在我心里的位置大相徑庭。

      我腳下踩著這片凈土不,應(yīng)該是:“我貼近這片凈土”這方土地養(yǎng)育著千百村民,溫暖著少年心靈,陪伴著孤兒寡女,十年前,我就在它的懷抱下牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步。

      看,在這朦朧的早晨,小鎮(zhèn)猶如一位安然恬睡的少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現(xiàn)的青紗幔。陽光越來越耀眼,千萬束陽光踮著腳尖,悄無聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門,溪邊的大石塊上又有婦女搗衣,那邊的梯田上又有農(nóng)民在鋤地。

      聽,苗寨那頭響起了高亢,清脆的山歌。在這樣的僻靜山村,總會(huì)有其他民族穿梭其間,在這里偶爾會(huì)遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯,總喜歡把飯桌抬到院子里,看著青山綠水,頂著落日殘霞,聽著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊,圍成一個(gè)正圓,中間一男一女相隔數(shù)十米,這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來就是高音,歌聲先短后長,先低后高,抑揚(yáng)頓挫,即使聽不懂我也興味盎然。

      黑色的幕布拉了下來,張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發(fā)光,雞蹲在窩里頭,牛站在柵里面,大狼狗守在門口,我躺在暖和的被子里,一切都靜極了,只有青蛙的歌聲和月光的足跡,噓,一切都睡覺了。

    六年級寫景的作文 篇7

      巴黎,是個(gè)令人向往的地方。在哪里,有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。

      我見過波濤洶涌的黃河,游覽過清澈見底的漓江,卻從未觀賞過塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊,我們坐在船上,伸出頭去,塞納河的水猶如一面明鏡,倒映著我們的臉龐;塞納河的水真鬧啊,清水中生活著許多五彩斑斕的小魚,他們不時(shí)躍出水面,又很快地落入水中,濺起一片水花。他們不知疲倦的跳著,是不是在比跳高呢?這有趣的場面,為塞納河增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

      兩岸賣藝的人們,唱著歌、跳著舞,吸引來了一大群人們在旁邊圍觀。悠揚(yáng)的旋律、激情的舞姿,飄揚(yáng)到塞納河的上空,無數(shù)的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時(shí),水面變得五彩繽紛。鳥兒,在塞納河的上空徘徊;樹葉,在塞納河的水里飄蕩;花瓣,在塞納河的水上飛舞……這一切的一切,好像都在為賣藝者們喝彩。美妙的音律,在塞納河中久久回蕩,仿佛為塞納河又添上了一道藝術(shù)的氣息。

      天色已晚,要不是有路燈和霓虹燈的照耀,簡直伸手不見五指。這時(shí),坐落于塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的燈亮了,這座舉世聞名的鐵塔耀出來的光,照亮了整個(gè)巴黎,照亮了整個(gè)塞納河。人們紛紛掏出相機(jī),高喊著已來表達(dá)自己激動(dòng)的心情。所有的人們載歌載舞,塞納河的河水也想和人們一起度過難忘的時(shí)光,頓時(shí)變得波光粼粼,好像在用她自己獨(dú)特的方式舞動(dòng)著。

      十分鐘匆匆逝去,巴黎鐵塔的亮光熄滅了。巴黎又恢復(fù)了往常的寧靜,塞納河又恢復(fù)了往常的寧靜,可是我們每一個(gè)觀賞的人心里卻卻久久不能寧靜。

      塞納河,它不是一條沒有生命的河,正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴,巴黎城才變得如此美麗。我愛塞納河——一條熱情、清澈、美妙、干凈,富有情感的河。

    六年級寫景的作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)在同山。為什么叫同山呢?因?yàn)槟抢锟此朴泻芏嘧,其?shí)只有一座山,這是只有我們家鄉(xiāng)的人才知道的。

      家鄉(xiāng)的山或許沒有什么特色,還有許多的蟲子、蛇,卻讓人更能體會(huì)到這是一座“山”。城市里的山路都是用水泥筑好了臺(tái)階,方便人們行走。同山的山路不是人工開發(fā)出來的,而是附近的村民們一腳一腳踩出來的,頂多在一些極其難走的地方會(huì)有“樓梯”——那也是幾塊大石頭往上一放就成的。

      山上的資產(chǎn)不是一般的'多,用“白云、黑土”的話來說,“那是相當(dāng)?shù)呢S富呀!”山上有灰野兔、鳥兒、松樹和各種不知名的昆蟲;半山腰有許多的桃樹、梨樹、柿子樹;山腳下是村民們的稻田,汩汩的溪流從稻田邊繞過。村民們天天在這塊肥沃的土地上勞作,構(gòu)成了一幅“日出而作,日落而息”的鄉(xiāng)村圖。

      半山腰的路并不是那么好走,路有些陡,那些水果樹就長在這里。春天,這是最熱鬧的地方,花開了,鳥兒來了,連蟲子也來湊熱鬧,讓人真正體會(huì)到了“鳥語花香”這個(gè)詞。夏天是最炎熱的季節(jié),山上的果樹都結(jié)起了豆大的小果實(shí),垂累可愛,四周綠樹成蔭,這樣的環(huán)境下,知了叫得最歡了。秋季,各種水果的成熟了,人們都到山上來采果子。鳥兒見了他們,不但沒有飛走,反而在枝頭站成一排,賣力地為人們唱“加油歌’。果農(nóng)不會(huì)把水果全都摘走,他們會(huì)留下枝頭最高處的果實(shí),供鳥兒們享用。冬天的山上是最安靜的,鳥兒們都飛走了,蟲子們也開始冬眠了,一排排的果樹站在哪里,換上了冬裝,而后,就形成了許多的“天然冰雕”。

      山頂?shù)穆肥亲铍y走的,幾乎看不到棕黃色的土,只有野草和荊條。到了山頂,你會(huì)認(rèn)為以前的辛苦是值得的。引入眼簾的是一片翠綠,是松樹,全是松樹。小松鼠在樹上蹦來跳去,剛才還在這棵樹上,眨眼又跑到那棵樹上去了。還有一種讓人害怕的動(dòng)物——蛇,但在這兒,只要你不去招惹它,它也不會(huì)傷害你。有時(shí)運(yùn)氣好,還可以看到蛇的舞姿呢!柔曼的身體盤旋著,往樹上爬,,看見人類就呆呆地望你一會(huì)兒,接著走自己的路。

      家鄉(xiāng)的山是天然的,是寧靜的,走到哪兒,我都不會(huì)忘記這個(gè)“人間天堂”的。

    六年級寫景的作文 篇9

      它,是我們學(xué);ㄏ愕陌l(fā)源地;它,是歡聲笑語溫暖的天地。這個(gè)地方就是我們學(xué)校的花園。

      我的學(xué)校的花園,一年四季,百看不厭,朋友們你看:

      春姑娘來到了我們花園,花園時(shí)的一切都睜看了眼,花園里的花可多了,紅得似火,黃得似金,白得如雪,粉似朝霞,好象在選美大賽,不分上下,都是半斤八兩。桃花笑紅了臉,向我們點(diǎn)頭,柳樹姐姐發(fā)芽了,梳著自己又綠又長的辮子,讓我想起了《詠柳》里的詩句:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠細(xì)絳。還有小樹把花園打扮的有聲有色。

      春姑娘走了,又迎來了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的,花園的樹木長得郁郁蔥蔥,花園里有個(gè)小亭子,下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書;▓@里還有個(gè)池塘,池塘里的水碧綠碧綠的,天空飄著幾朵美麗的云彩,漂亮的鳥影倒映在水中。水池中,頑皮的小金魚在游來游去。真是鳥在水中飛,魚中水間游。下課鈴響,同學(xué)們都來觀賞魚,笑得都很開心,花園真美!

      我們的花園不僅春天、夏天美,秋天也很美!那茂盛的樹木變得稀少,葉子黃了、枯了,不停地往下落,飄落的葉子被風(fēng)一吹,“沙沙沙”在演奏秋天進(jìn)行曲;ㄒ仓x了,只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚(yáng)得很高,桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂,白白的;金桂,金燦燦的;它們雖然沒有玫瑰那樣華麗,也沒有玉蘭那么芬芳,但它們有自身吸引力,為花園增添了美麗。

      秋姐姐下班了,又迎來了冬爺爺。一走進(jìn)花園就象進(jìn)了銀白色的世界,白雪皚皚。樹木都蓋上了“白棉被”,準(zhǔn)備睡一個(gè)長覺。只有松柏,仍舊挺立著,像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧?學(xué)校的花園真美!

      同學(xué)們,我們的花園美嗎?如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風(fēng)景吸引的話,多來參觀,可以到六(5)班來找我,由我來為你們介紹

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