實用的我愛讀書六年級作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我愛讀書六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛讀書六年級作文 篇1
“噢！發(fā)故事作文了”我欣喜若狂�？粗种心潜緧湫碌墓适伦魑模南�;這回可以好好地過過癮了。大家肯定不知道，我為了盼這本《故事作文》，可真所謂是日思夜想呀！看到這里，大家可能會問：你是不是很愛看書呀？我給你的回答是：那當(dāng)然。大家殊不知我會為書瘋狂呢！
看著這本《故事作文》，我真想快點回家。終于夢寐以求的放學(xué)鈴響了！我心里大聲叫好，拿起《故事作文》向家的方向進(jìn)發(fā)。一路上，我緊緊地抱著《故事作文》，真想腳踩筋斗云飛回家去。就像渴望藍(lán)天的小鳥終于飛上藍(lán)天一樣，興高采烈地跑回了家。走進(jìn)家門換了鞋，一猛扎躺在了床上，便開始了我的作文之旅。不知過了多久，我正如癡如醉的跟著故事中人物的感受時悲時歡時，媽媽那尖銳的嗓音如晴天霹靂，響在我的腦海中：“王瀟！去買把蔥，少一點！”我拿過錢就走，順便也把書帶上了。我走在路上由于太癡迷，竟然走過了菜鋪子，一直在路上走著，直到猛然抬起頭，看到路人異樣的眼光時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
我急急匆匆地往回跑，不過手里還是拿著那本書，眼睛還是盯著書上的內(nèi)容，只聽‘砰’的一聲，我還沒有反應(yīng)過來，就覺得眼前一黑，原來是不小心碰到電線桿上了。我慢慢爬起來，心想：這次非抱個大包回家。唉！還是趕緊買蔥吧，不然還得挨罵。經(jīng)過這一次教訓(xùn)，我還是死心不改，重新拿起《故事作文》，不管疼痛，沖向菜鋪子買了一大把蔥，這才松了口氣。可回去后把老媽氣了個半死。原來，是一小把結(jié)果我買成了一大把了。結(jié)果，“榮獲”書瘋子的“光榮”稱號。
你們是不是覺得我看書已經(jīng)瘋到幾極至了？可是沒有辦法，誰叫我總是死性不改呢！
我愛讀書，就是這樣喜歡！
我愛讀書六年級作文 篇2
讀書，為何不是一件快樂的事？讀書時，就算你之前多么悲傷，多么煩悶，可當(dāng)你沉浸在書海中，所有的煩惱與悲傷也都會煙消云散。
我最喜歡的事莫過于讀書，對于我來說，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我最喜歡讀《三國演義》，每當(dāng)我有空閑，我都會拿起《三國演義》聚精會神地咀嚼其中的故事，猶如身臨其境�？炊克翢o忌憚，呂布勇冠三軍，曹操陰險狡詐，劉備重情重義，周宇雄姿英發(fā)，諸葛亮神機(jī)妙算、忠心耿耿，關(guān)羽萬夫不擋，司馬懿狼顧鷹盼……每當(dāng)諸葛亮大破敵軍，我就心花怒放；每當(dāng)小人得志，我就義憤填膺；每當(dāng)將星隕落，我就黯然神傷。
我不僅僅為書中的人物形象和故事情節(jié)所癡迷，也為“三國”里所講的歷史事件而驚心動魄，更為“連環(huán)計”、“草船借箭”、“空城計”、“預(yù)伏錦囊計”所折服，還為“分久必合，合久必分”的道理而驚嘆。
有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去、現(xiàn)在和未來。唐太宗曾經(jīng)說過：“以古為鏡，可以見興替�！弊x書可以使人了解歷史，可以使人學(xué)會道理，可以使人豐富知識。書籍是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！
書籍陪伴我度過了童年美好的時光，我為讀書而癡迷。
我愛讀書六年級作文 篇3
我們學(xué)校是個充滿書香的學(xué)校，“閱讀”已經(jīng)成為我永恒的追求目標(biāo)。
讀書，讓我成了“數(shù)學(xué)小天才”。記得上二年級的時候，我迷上了偵探小說，媽媽為了滿足我的讀書需求，為我買了許多偵探書。有：《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》……我整天沉浸在偵探世界里。吃飯的時候要媽媽叫上好多遍，還全然沒聽到，直到媽媽一把奪過我手中的書，我才能回過神來。晚上睡覺明明是九點上床，但我總得“啃”著我的書半個小時，才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這些偵探小說提高了我的邏輯思維，讓我變得更聰明。每次遇到數(shù)學(xué)跳一跳的題目，同學(xué)們都做不出來的時候，老師就會叫我起來作答，每次聽完我的答題過程，同學(xué)們都會恍然大悟地說：“對啊，怎么沒想到呢？”。我想：我的思維能比其他同學(xué)更敏捷，反應(yīng)能比同學(xué)更快，這都應(yīng)該歸功于我看的偵探書啊！讀書，讓我在數(shù)學(xué)難題上得心應(yīng)手，讀書，讓我在一、二年級的奧數(shù)比賽中榮獲一等獎.
讀書，還讓我成了同學(xué)口中的“小博士”。一個星期天的上午，我在書店里拿著一本繪畫版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節(jié)時，不知道媽媽已經(jīng)在一旁催我回家。我還低聲說著：“小朋友，你趕緊摸摸石頭啊，光滑的一面是南，粗糙的一面是北�；蛘咭部梢浴眿寢尩鹊貌荒蜔┝�，大聲說：“我們回家吃飯了！”我隨口一答：“我已經(jīng)吃飽了。”媽媽拿起剛買的菜在我面前搖了搖說：“我都還沒煮啊。”我這才如夢初醒。沒想到在一節(jié)語文課上，老師讓我們介紹生活中的指南針，我因為看過了《彼得·潘》這本書，連續(xù)說了四種生活中的指南針，而且說得頭頭是道，得到了同學(xué)們的陣陣喝彩，因此，得了個“小博士”美稱。
我與書的故事，還有許許多多。總之，讀書，陶冶了我的情操；讀書，讓我更聰明；讀書，讓我更懂事。書是我的好朋友，我愿一生與書相伴。
我愛讀書六年級作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒錯，我的愛好就是讀書。
我的名字叫方子希，是個外向的女孩子我讀書的經(jīng)歷不少，下面我就給你說說吧。那是一個周末的下午，我的書看完了，便以飛一樣的速度跑向書店，找一本書如饑似渴的讀起來。
一個小時過去了，又一個小時過去了，我仍然在津津有味地讀著，沉浸在書的世界里。我隨眼瞟去，已經(jīng)六點半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒辦法，我拿出筆在手心上寫下這本書的所在地點，名稱，頁數(shù)，便依依不舍的離開了書店。
第二天，我醒來時手心上的字早已模糊不清了，哎，怎么回事？昨天晚上為了不使字跡模糊，我沒洗臉沒洗腳就睡了，怎么......媽媽說因為手心中會出汗。我哭了，媽媽笑我是一個書呆子，這話不假吧？
的確如此，書乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。
我愛讀書六年級作文 篇5
書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書，給了我無數(shù)的知識;讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。 我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手。
書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書，給了我無數(shù)的知識;讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。
我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手里有一本書，我就會如饑似渴、廢寢忘食地讀。因為沉浸在書的世界里，我鬧了不少笑話。有一次，媽媽正在做美味的煎餅，而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書，突然，媽媽的手機(jī)響了，她急忙去接電話，但又怕煎餅烤焦，便吩咐我去看下煎餅，過一會兒就翻一下。我拿著書一邊看，一邊點頭答應(yīng)。誰知我被故事情節(jié)深深地吸引住了，我站在鍋邊忘了自我，忘了身置何處。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下書本，一看，天哪，鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來了，接著是一陣責(zé)怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一鍋煎餅。
我愛讀書，也愛買書。只要看到喜愛的書，我就要媽媽給我買，媽媽也毫不吝嗇，出手很大方地給我買下來，我也高興得不得了，感覺比擁有全世界都還要高興。
上課時，我坐在教室讀著書本，在課文中吸取知識：雄偉壯麗的故宮，獨樹一幟的'青花，神奇美妙的編鐘……教科書讓我們在知識的海洋里遨游，使我大腦日益充實。
課余，我則坐在座位上讀課外書：會說話的兔子，盡職盡責(zé)的稻草人，長鼻子的木偶匹諾曹，會飛的王子，可愛的公主等一系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了，書里面的好詞好句，動人的故事情節(jié)，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我的文章生動、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情，我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個又一個奇案而感到興奮，我曾為《天使的糖果約會》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當(dāng)我讀書時，我的心情會隨著故事的發(fā)展而此起彼伏。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，因為課堂上的書讓我思考;我愛讀書，因為課外書讓我放松;我愛讀書，一本好書猶如一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。世界這么大，但書中的世界更無限!
我愛讀書六年級作文 篇6
書就像一縷清風(fēng)，吹拂著我的心靈，給我?guī)頉鏊粫拖褚豢|陽光，照耀著我的心扉，溫暖了我的心窩；書就像一棵大樹，為我遮擋陽光，給我?guī)頉鏊?/p>
我看了一本名叫《父愛雙行道》的書，它講了夏夕晴的父親騙了一對夫妻20塊錢，偏偏這對夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友，夏夕晴因此而愧疚，父親也知道自己做錯了，讓他把這20塊錢還了回去，也在無意中解開了女兒的心結(jié)。
讀完這本書后，我會想起了我和奶奶的一件事。那時候，我們家并不是很富裕。有一次，奶奶路過一個垃圾桶時彎下了腰，我心想：奶奶這是要干什么？奶奶撿起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以賣錢的東西。一邊撿一邊說：“又可以賣幾分錢了！”我站在一旁看著其他同學(xué)，他們正討論著什么。原來，他們在說：“這個奶奶太窮了吧，竟然撿垃圾�！蔽业哪樢呀�(jīng)通紅，轉(zhuǎn)身就往家的方向跑�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我做錯了，我應(yīng)該感到自豪，因為奶奶為了我們，可以丟下自己的自尊心，去為一個家庭做出自己最大的貢獻(xiàn)。
書就像一座寶庫，給了我們知識、快樂與悲傷，讓我們哈哈大笑，讓我們默默流淚，讓我們忐忑不安。
我愛讀書六年級作文 篇7
書——總是帶著淡淡的油墨香氣，走進(jìn)了我的生活，引領(lǐng)了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說：“讀書，可以怡情�？梢圆┎��？梢蚤L才。每讀一本書，我的靈魂便會得到一次升華。
書，是我最親密的朋友，是我最要好，最形影不離的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就像大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘！這一切，怎能說不是書的恩賜呢？
書，也是我最親密無間的好伙伴，在我寂寞、憂傷的時候，它會使我發(fā)笑，這樣，我會感覺有個朋友陪在我的身邊，一點也不會寂寞。
每當(dāng)翻起書，我心里就無比得開心，書里的精彩內(nèi)容，每時每刻都誘惑著我，怎么能不開心呢？在看《楊家將》得時候，里面是相當(dāng)?shù)镁拾。∧X海里還會時不時得呈現(xiàn)出英雄們保家衛(wèi)國、奮勇殺敵的景象�！尔溈税住分心且荒荒挥甥溈税滓鸨瘧K的景象，看了真讓我氣憤、憂傷。但惡人必有惡報，書的結(jié)局必會有美好，麥克白因受不了良心的譴責(zé)，遭到了報應(yīng)。
我為書付出我的精力與時間，書也“知恩圖報”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時獨特的見解“技壓群雄”；它讓我博學(xué)多識，在同學(xué)們中抬頭挺胸；它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無德之人”；它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟；它讓我數(shù)次在競賽中“耀武揚威”，為班級爭光；它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時常自行斟酌，別有趣味……
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
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