六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 1
炎炎的夏天偷偷的溜走了，帶走了灼熱的天氣，帶走了煩躁的心情，卻給我們送來了一個(gè)詩情畫意的、涼爽而又碩果累累的金秋！
秋天到了，到處都是豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田地里收割著金燦燦的玉米，黝黑的皮膚卻帶著爽朗而溫暖的笑容，滿眼都是高興，看著粒粒飽滿的玉米，連連點(diǎn)頭，這是一年的勞動(dòng)成果啊，終于在這個(gè)美好的季節(jié)給了人們最好的回饋。菊花也開了，有紅色的、黃色的、白色的……各色各樣的花朵也群芳爭艷似的，讓人流連忘返，更是有人拿出相機(jī)拍個(gè)不停，似乎也想留住這仿佛身處在天上人間一樣的'景色當(dāng)中，深深陶醉。楓葉變得通紅，像極了剛剛運(yùn)動(dòng)過后還在余熱當(dāng)中的溫暖的手掌；銀杏葉也悄悄然的換上了新的衣服，在金黃的外表下，在秋風(fēng)奕奕中，搖晃著自己曼妙的身姿，跳著動(dòng)人的舞蹈，隨著秋風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說：“我可是人類最好的朋友哦，不僅長得美，而且還有很高的藥用價(jià)值哦！”
秋天除了是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)充滿紀(jì)念意義的季節(jié)。我們?nèi)ズ＿吢糜危硎艽蠛５膶拸V，享受夕陽帶給我們的美好，享受飯后的愜意。沒有夏天的燥熱，沒有冬天的冰寒刺骨，可以盡情的享受秋天帶給我們的美好。
秋天，你是四季中最值得人們流連忘返的季節(jié)，我愛你！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 2
春天是春暖花開的季節(jié)，夏天是五彩繽紛的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)，但我且更喜歡金色的秋天。
鳥語花香的春天固然可愛，碩果累累的秋天卻帶著豐收的喜悅；枝葉繁茂的夏天雖然迷人，金葉滿樹的.秋色卻更加爽氣宜人；白雪皚皚的冬天盡管美麗，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。一陣秋風(fēng)掠過，黃葉飄落，近看像一個(gè)個(gè)仙女來到人間，遠(yuǎn)看飛落的葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飛累了，落在我的頭上、腳上、肩上休息，無意間把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的秋季。
迷人的金秋十月，處處都有秋姑娘的足跡，楓葉紅了，橘子熟了，果園里一個(gè)個(gè)葡萄寶寶在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝因?yàn)樘职岩路紦纹屏�，露出了白白的肚皮；連長滿麻子的梨小姐也來歡迎秋姑娘了……真有趣��！
來到農(nóng)田里，這兒又是一番景象，瞧！玉米可高興了，它特意換了一件綠衣服，咧著嘴笑了，露出了滿口的黃金牙；大豆也許太興奮，把肚皮也笑破了，掉出了幾個(gè)豆寶寶；稻子卻很有禮貌彎著腰來迎接它很久沒見的“老朋友”——秋姑娘；高梁一向來就很靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還不好意思呢！西紅柿為了自己更漂亮，把口紅涂在了臉上，引來了一陣陣笑聲�？磥磉@里比果園還有趣呢！
秋天真美，秋天比春天更加生機(jī)勃勃，秋天比夏天更加五彩繽紛，秋天比冬天更加多姿多彩，我愛秋天。
秋姐姐，你慢點(diǎn)走，冬爺爺，你慢點(diǎn)來呀！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 3
宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個(gè)人讓我無法淡忘，她是一個(gè)活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會(huì)道的巧嘴總能三言兩語的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的.扎起來，臉上總是掛著微笑。她從來不當(dāng)著同學(xué)的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。
因?yàn)檫@些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作，闊論詩情文藝。
她還是一個(gè)樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對(duì)我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對(duì)自己失去信心，將要如何面對(duì)未來的生活?你應(yīng)該像我一樣，樂觀面對(duì)生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧!”
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂觀，熱心的女孩!
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 4
我有一個(gè)非常好的朋友，雖然我們常有小打小鬧，但是最后我們總是會(huì)和好的�？蛇@次，我們的友情真的破碎了。
這一天，我的好朋友請(qǐng)我去她家里玩，我有點(diǎn)高興又有點(diǎn)發(fā)愁地回答到： 什么時(shí)候，我一定準(zhǔn)時(shí)到。 她聽了很高興，走之前又對(duì)我嘮叨幾句話，就在吃完飯后吧!當(dāng)我說，我一定準(zhǔn)時(shí)到時(shí)，我心里其實(shí)非常不好意思，因?yàn)槲颐靼祝菚r(shí)我不能準(zhǔn)時(shí)到，雖說是星期六，可她并不知道，我星期六是要上補(bǔ)習(xí)班，只有星期天才在家里。
就這樣，我沒有準(zhǔn)時(shí)到，直到星期一上學(xué)時(shí)，我不好意思對(duì)我的好朋友說： 對(duì)不起，我視你為最好的`朋友，我不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到，只因?yàn)槲乙涎a(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)你原諒。這時(shí)，她頭也不抬，表示對(duì)我非常不滿。我們的友情無法再和好，無奈之下，我只好不和她玩了，我們的友情破碎了。
我真恨我自己明知道無法做到，卻做出承諾，又少了一個(gè)知心的朋友，不過，如果我們都退一步，我們的友情依然可以持續(xù)下去。這破碎的友情，我沒辦法再彌補(bǔ)，但我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，不會(huì)再失約了，不會(huì)再失去知心朋友。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 5
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的.。里面寫著，對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證!
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 6
那是20xx冬天的一個(gè)星期一，我像平常一樣的背起書包來到學(xué)校。在上第一節(jié)課的時(shí)候，只聽有同學(xué)叫到：“下雪了，下雪了。”我們往窗外望去，只見從天空中飄下一片又一片的雪花，漂亮極了。因?yàn)檫@場雪是很多同學(xué)第一次看見的，很稀奇，所以老師就讓我們到樓下去玩雪，我們非常高興。
第二天，校長做了一件令我們更高興的決定，那就是放假，讓我們盡情的探索下雪后的奧秘。
一早起來，我和媽媽有了一個(gè)共同的想法，那就是堆一個(gè)小雪人，說干就干。
媽媽從家里拿出很多東西，有小桶，有胡籮卜，還有兩顆櫻桃。
我先用鏟子把門前的白雪鏟到一起，媽媽把雪滾成一個(gè)足球大小的雪團(tuán)和一個(gè)皮球大小的`雪球，我把小雪球放在了大雪球的上面。最后，把小桶放在了小雪人的頭上當(dāng)它的帽子，又把胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再把櫻桃當(dāng)它的眼睛，最后，把從地上撿來的兩根樹枝插在雪人的兩旁當(dāng)它的手。
小雪人做完了，我把小雪人捧在了懷里，這時(shí)，媽媽用照相機(jī)把這照了下來。多美的雪景啊!讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 7
今年，我轉(zhuǎn)到了北橋小學(xué)�？墒遣还芪肄D(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨－王俊強(qiáng)。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，所以奪得了＂好人＂這個(gè)光榮的'稱號(hào)。
記得我在城北小學(xué)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話語說：＂不借．＂當(dāng)時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫吧！署名是“王俊強(qiáng)”。原來是我的死黨王俊強(qiáng)借給我的呀，這筆來得可真是時(shí)候呀！
還有一次，在我和王俊強(qiáng)一起回家途中見到了一個(gè)盲人正要過馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王俊強(qiáng)他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對(duì)他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說：對(duì)不起！事后我問王俊強(qiáng)說了些什么，他卻說這是一個(gè)秘密。
這就是我的死黨王俊強(qiáng)。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 8
秋風(fēng)吹起，樹上的葉子慢慢枯萎凋零。這時(shí)，大地母親開始輕聲召喚著它們回到自己的懷抱，可總有那么幾大片葉子任然留戀著世間的美好不肯離去，獨(dú)自停駐在寂靜的校園里，顯得格外醒目。
觸摸秋天，從校園的角落開始。順著小路走過，貼著耳際，哧溜一聲秋風(fēng)飛跑過，好像后面有東西追趕它似的。緊接，校園內(nèi)樹上的“金子"全部慢慢的的飄落在地上，它們可不消停，嬉戲打鬧。一會(huì)兒跑到我的腳下，一會(huì)兒又藏在了墻角，在玩捉迷藏呢！這可讓值日的哥哥手忙腳亂。
跟著秋風(fēng)，來到農(nóng)家里。辛苦的農(nóng)民起早貪黑的工作著。黎明時(shí)就已經(jīng)下地干活去了。果樹上的`蘋果高高地掛在樹枝上，有的藏在葉子下，有的則躲在粗壯的樹枝后面。又紅又大，讓人口水直流。農(nóng)民伯伯用工具來摘樹尖上的蘋果，站在下面的我們也幫著用背簍來裝樹底下肥碩的果實(shí)。大家吃著勞動(dòng)的結(jié)晶，高高興興的感受秋收的快樂。
當(dāng)你又站在寂靜的小路上，兩邊樹上的葉子隨風(fēng)飄落在地上，風(fēng)輕輕地拂過你的臉頰，你又會(huì)不由自主地感到凄涼，蕭瑟。
秋天像一幅美麗的花卷，充滿詩情畫意，秋天像上帝賦予人類的禮物，洋溢著豐收的喜悅，秋天像出海歸來的漁船，滿載著人們的欣喜。觸摸秋天，感受秋的蕭瑟景象，我愛秋天。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 9
秋天是個(gè)調(diào)皮的孩子，她躲躲藏藏，我就找啊找啊……
我在田野里找到了秋天。金色的稻田翻起了波浪，秋風(fēng)一吹，豐收的氣味撲鼻而來；稻谷彎下腰，仿佛是在友好地向我們點(diǎn)頭；小麥也豐收了，他在朝我們微笑，象在說："我要謝謝農(nóng)民伯伯，是他的汗水，才讓我長成這么茁壯！"高粱還舉起他那燃燒的火把，真威武�。∮衩仔�，張大嘴巴，露出了那一顆顆黃黃的牙齒，每一顆都胖胖的，真若人喜愛呀！
我在果園里找到了秋天。黃澄澄的梨子成熟了，他微笑著，在秋風(fēng)里搖落；大蘋果從頭到腳紅通通，身體又紅又大，一肚子香甜的`果汁呀！榴蓮披上金黃的鎧甲，好象一個(gè)嚴(yán)肅的士兵；橙黃色的橘子又大又可口，真是恨不得上去咬上幾口，一定非常好吃！柿子象一個(gè)個(gè)小娃娃，在那兒笑嘻嘻，把臉都笑紅了。石榴把她那一排排整齊的牙齒露出來，真飽滿啊！我想這味道一定又香又甜。
我還在小動(dòng)物的舉動(dòng)上找到了秋天，小螞蟻開始排起隊(duì)，一起出去找糧食，準(zhǔn)備過冬；小燕子和家人一起飛往南方，大雁則排起"人"字形的隊(duì)伍飛往南方；小蛇正在準(zhǔn)備冬眠；小熊鉆進(jìn)了樹洞，躺下來，準(zhǔn)備舒舒服服的睡個(gè)大覺。
我終于找到了秋天這個(gè)孩子，她其實(shí)就在我們的身邊：她給大自然涂上豐富多彩的顏色，她用陣陣秋風(fēng)跟我們每個(gè)人打招呼：我在這里！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 10
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心我的摔壞。爭勢中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船看到他那發(fā)怒樣，我更生氣了，像一只發(fā)了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了，低聲地說：“我明天賠你一個(gè)……”
第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，和他要賠我的小木船。
“叮鈴鈴……”上課了，陳明還沒來上學(xué)。我心急了心想：他一定是不想賠我了，躲起來了，我十分生氣，真想陳明來到時(shí)候揍他一次。第一節(jié)課是手工課了；我該怎么辦呢？我的.小木船都沒有。正在我心里焦慮的時(shí)候，一位很像陳明的中年人慢慢向我走來，走近了我才知道是陳明的爸爸，他給我一個(gè)小木船說：“陳明今天發(fā)高燒了不能來，他讓我給你帶這個(gè)小木船”。
說完他便走了，我眼里充滿了眼淚，想：一定是他昨天晚上幫我趕做小木船，今天才生病的。我看著這艘小木船一個(gè)個(gè)配件都很精心刻制的，精細(xì)的花紋，工整地著“友誼號(hào)”三個(gè)字，我忍不住流行了眼淚。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 11
秋天，是金色的，是芳香的，是成熟的，是農(nóng)民豐收的季節(jié)，是農(nóng)作物歡樂的季節(jié)。
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
頓時(shí)，果園里碩果累累，秋意濃濃，農(nóng)作物都在歡快地歌唱。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖你點(diǎn)頭微笑，紅艷艷的大蘋果像擠在一起不敢見人的胖娃娃，撥開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰，火龍果見秋姑娘來了，可高興了，把自己笑得甜甜的……
田野里，稻浪滾滾，萬里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。稻子知道秋姑娘已來到田野，特別禮貌地彎著腰，迎接那久別的好朋友——秋姑娘；高粱向來是怕見生人，這不，見了秋姑娘，不好意思地漲紅了臉；大豆也許是興奮了，竟笑破了肚皮；玉米見了秋姑娘，還特意換了一束金纓，咧開嘴笑，露出滿口白牙……
最后，秋姑娘來到公園，打開她的化妝盒，為花兒涂上胭脂粉。一串紅吐出一串串鮮紅的`火苗；雞冠花更紅更艷了；菊花正迎著燦爛的陽光爭先恐后地盛開著，黃的，白的，紫的，在微風(fēng)中亭亭玉立，妖嬈多姿，五彩繽紛。
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。
秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛；秋天的雨疾，疾得像風(fēng)，像雪，像閃電；秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，它讓我們感受到屬于秋獨(dú)特的美。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 12
她，是一個(gè)開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動(dòng)著明亮的眼睛；她，就是我的`好伙伴小荇。她很愛看書，是個(gè)十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個(gè)為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學(xué)校中午時(shí)看，在家里看，聽說做夢也是和書有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，我又到她家做客時(shí)，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書�。俊薄啊渡舷挛迩辍��！薄罢f什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時(shí)，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對(duì)我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買�！币苍S小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個(gè)小書迷！”她不僅是個(gè)小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時(shí)忘記了時(shí)間，有時(shí)她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 13
河源的秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
河源的秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
河源的秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
河源的秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了河源的秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會(huì)問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了河源的`秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了河源的秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
河源的秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 14
她，一個(gè)我不曾相識(shí)的陌生人。
那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因?yàn)槟谴温眯校倚睦锊庞辛嘶诤�，我后悔�?dāng)時(shí)沒對(duì)她表示感謝。
那時(shí)是我們?cè)谝患掖笊虉鲑徫�，因�(yàn)槿颂�，不小心和爸爸媽媽走散了。因�(yàn)檫�小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個(gè)大姐姐說：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個(gè)大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個(gè)大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會(huì)兒，大姐姐帶我?guī)Я艘粋�(gè)只有機(jī)器的房間，我心里沖滿了恐懼，只聽那個(gè)姐姐和那個(gè)阿姨說了幾句話。
突然間，整個(gè)商場上只有那個(gè)阿姨說話的聲音：“大家請(qǐng)注意一下，我這有一個(gè)大約8歲的小女孩走丟了，請(qǐng)孩子家長速來廣播室�！蔽衣犃瞬胖涝瓉泶蠼憬愫桶⒁潭际呛萌�，大姐姐過來對(duì)我說，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會(huì)爸爸媽媽就會(huì)來接我了。說完大姐姐又說了個(gè)“再見”就看不到人影了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的'路上，我把事情的全部經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽了，一直在抱怨沒有個(gè)大姐姐說聲謝謝。
雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 15
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應(yīng)該玩什么游戲了。想了好一會(huì)才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當(dāng)小女孩，過了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個(gè)角色有了，可是，我倆誰都不愿意當(dāng)大灰狼。我讓她當(dāng)她不當(dāng)，她讓我當(dāng)我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì)兒就吵翻天了。我倆都不理對(duì)方，“真討厭，大灰狼就應(yīng)該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點(diǎn)害怕了，即使是這樣也不理對(duì)方，我輕輕的小心的.打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時(shí)是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì)兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動(dòng)畫片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì)不會(huì)有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點(diǎn)，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關(guān)打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。
現(xiàn)在回憶起這事，還覺得好笑呢。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 16
今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說：“我去值班，你在家把英語背了，再把作業(yè)寫了，我晚上回來抽查!”我高興地說：“好的爸爸，保證完成任務(wù)。”在他關(guān)上門的瞬間，我把耳朵貼在門上，聽了一會(huì)兒，聽不見動(dòng)靜兒。于是我輕輕打開門，當(dāng)確認(rèn)門口一個(gè)人影都沒有時(shí)，我猛地關(guān)上門把電視打開，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食。早把學(xué)習(xí)拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧!
看電視的時(shí)間總是過得飛快，不知不覺中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門聲傳來，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過神來，趕緊關(guān)了電視去開門，是爸爸回來了。爸爸去廁所洗完手出來問我：“英語背了作文=嗎?我腦殼里一陣劇痛，原來是去銀河系流浪的“學(xué)習(xí)”飛回來了，狠狠地砸在我的腦門上，我顫抖地說：“沒，沒有啊!”爸爸放大音量又問：“作業(yè)寫了嗎?”此時(shí)我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說不出話。于是，爸爸拿起來比我的臉還干凈的.作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔在了地上，發(fā)出“啪”的一聲巨響!我差
點(diǎn)嚇暈過去，此時(shí)他就像張飛一樣，大睜著那雙銅鈴般的眼睛瞪著我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。
從此以后，我再也不敢在學(xué)習(xí)的時(shí)候去做其它事情啦!通過這件事我知道學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該自己多操心，不能讓家長操心，我是學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學(xué)業(yè)時(shí)間。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 17
眼淚是表達(dá)內(nèi)心情感，是真情的流露，是內(nèi)心的釋放。垂柳為枯萎而流淚，楓葉為飄落而流淚，花朵為凋零而流淚，而我為感動(dòng)流淚。
那是一天的下午，天上傳來了隆隆的雷聲，雨點(diǎn)像冰雹一樣砸下來，沒有傘的我只好站在校門口，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)回去，我急得像熱鍋上的螞蟻。心里不斷的`想：我要是聽了媽媽的話，帶上一把雨傘，那該多好��！爸爸出差了，媽媽胃痛躺在床上誰也沒空來接我，我不停地看向街道。
突然，在茫茫的雨里，有一個(gè)模糊的身影走著，她左手搖搖晃晃地拿著一把傘，右手捂著肚子，一步一步地朝我走來。那是我的媽媽，我喜出望外地大喊：“媽媽！”媽媽聽見了我的叫聲。她那蹣跚的步伐走得更快了，“你沒事吧？”媽媽問道。我看著媽媽那卷起的褲腿濕淋淋的，臉上晶瑩的水珠直往下掉，鞋子沾滿了泥，我看著媽媽，鼻子酸酸的。媽媽抖了抖雨傘，小心翼翼地脫下外套，用手摸了摸外套。她驚喜地說：“幸好沒濕，來，快穿上�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。突然，一輛汽車飛馳而過，濺起的泥水直沖我濺來，媽媽見勢不妙，一把將我拉到身后，她的身體像一座山一般。那泥水一下子就全撲在了她的身上，媽媽全身濕淋淋的。我的眼睛模糊了，眼淚掙扎著涌出眼眶。
每個(gè)人都流過淚，有的是喜悅的淚，有的是傷心的淚，有的是后悔的淚，而我流的是感動(dòng)的淚。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 18
今天是國際兒童節(jié)，在這個(gè)時(shí)刻到來之前，我們是滿懷期待的。可是，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場上集合，主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了，她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作，我在下面干著：快點(diǎn)開始吧！好慢吶，就不可以加點(diǎn)“油”？終于開始彈奏了，其實(shí)一點(diǎn)也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優(yōu)美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人墻，我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。
當(dāng)他們都覺得無趣，坐了下來，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)該互相尊重嗎？雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯(cuò)過了好戲。我不知道我是怎么回去的'，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來的。此時(shí)，我多么希望有這樣的一個(gè)人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔。”
在教室里，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯(cuò)過的實(shí)在太多了，這個(gè)六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 19
就在今晚，我做完了所有的作業(yè)。手抄報(bào)也馬馬虎虎的畫了畫，剩下的時(shí)間就用來寫作文了。但此時(shí)此刻的我，沒有任何思路。
“怎么寫？”我的腦海一直浮現(xiàn)出這三個(gè)字。面對(duì)前頭的作文簿，我大腦一片空白，沒有任何素材，只能坐在椅子上苦想。
好歹也要寫出來啊，沒寫好睡不著，明天還要挨罵，可是，總不能讓我一晚上盯著這作文簿發(fā)呆到天亮吧，這沒有任何意義啊！
好吧，但是要有事例，沒有的話就等于不是作文了，干巴巴的一片。這個(gè)不行，那個(gè)寫過，那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后感……這些總能寫吧，可就先寫這個(gè)，但我也沒有事例啊，還有什么可寫的��？
“洗衣服？太老土……也寫過了，拖地？這么晚了還拖？那還有什么�。俊蔽移疵膿u著自己的腦袋，希望想些有事例的題目。
寫……這個(gè)怎么樣？一個(gè)事例‘從天而降’的.出現(xiàn)在我的腦海里——削筆刀。不行，我又拼命的搖頭——太短！企鵝塑像？也寫過了……我的頭腦里一團(tuán)亂麻。
“汗汗（打哈欠的諧音），好困，再不寫就10點(diǎn)了�！蔽姨嵝炎约骸！白黾覄�(wù)……前面想過。對(duì)了！我知道些什么了！我太聰明了，哈哈�！闭f完，我奮筆疾書的寫到作文簿上了，題目叫：寫作文。很快，這篇作文的十分之九就完成了（就差結(jié)尾）。
這件事情，給了我深刻的反思，我要去感受，做生活中的有心人！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 20
聽春
快聽！春的腳步走近了，溪水融化了，輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著，把花草樹木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下，滋潤著動(dòng)物們的身軀。此時(shí)，到處都演奏著生命的贊歌。
看夏
到了夏天，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹的小辮兒；深綠的是樹冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛，仿佛就因?yàn)橄奶斓牡絹�，才在這兒拼命地茁壯成長。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡，宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫卷。
聞秋
秋來了，它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的'喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們，不知道他們會(huì)把自己神圣的雙手伸向誰。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢！
說冬
說起冬天，我們的腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色？再說冬日里的臘梅，也不正是充滿了“遙知不是雪，唯有暗香來”的氣息？
聽春、看夏、聞秋、說冬，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 21
淚，有害怕的，開心的，還有傷心的。
有一次，我去李村，見一個(gè)人叫喚著賣花，“一塊兩束，一塊兩束�！蔽易钕矚g花兒了，聽見此話，我兩眼放光，便走了過去，挑了兩束。賣花的人看見我挑完了，便給我一個(gè)碼，我一看，發(fā)現(xiàn)不能用現(xiàn)金，我爸在走之前和我說過“不要亂花錢�！蔽冶憬o他打電話，結(jié)果他不接，我就把花放了回去，大步走了過去。我奶奶問我“不是要買花嗎？怎么沒買？”“我爸不讓我亂花錢，我在那站著打電話給他也不接，我白白站了5多分鐘！”一邊說著，我的淚水不知什么時(shí)候從眼眶掉了出來，但我不知道我當(dāng)時(shí)為什么哭！
再回家之時(shí)，我爸把電話打了過來，我并沒有接。
直到回家，我爸跟我說：“我在弄事，你要買就買唄�！�
“可是，你不是說不要亂花錢嗎？我只想問問你這是不是亂花錢！”我默默的說著……
“同學(xué)們，這周四要周測，好好復(fù)習(xí)�！�
到了周四，我那緊張的心，始終放不下來。
試卷發(fā)下來了，我的.心也慢慢靜下來了，我小心翼翼的答卷，一陣交響樂過后，周測考完了。
下午，老師拿著卷子說“念一下得A的，朱淵昊、董可馨……郭韶軒……”
“我天，我得A了！”我興奮的笑了笑。
回家后，我高興了一晚上，流出了激動(dòng)且開心的眼淚。
淚，代表了許多，高興、傷心……它豐富了了我的情感，還見證了我的成長。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 22
盼望著，盼望著，除夕這一天終于來了，我早早地就起了床，洗漱過后，這快樂的一天就正式開始了。
吃過早飯，我先幫父母做一些力所能及的事情，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。上午10點(diǎn)，該貼春聯(lián)了。我們?nèi)讼仁谴_定好上聯(lián)、下聯(lián)，然后找來了剪刀、膠帶等工具，我們先貼門心“�！弊�，可是怎么也貼不正。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，說：“爸爸、媽媽，我們以“貓眼”為中心貼“�！弊郑@樣不就正嗎？”爸爸說；“這倒是一個(gè)好辦法�！边@樣，我們很快就貼好了“福”字，非常美觀。接下來我們開始貼對(duì)聯(lián)，先貼上聯(lián)。我把上聯(lián)扶好，爸爸、媽媽一起貼膠帶，我剛準(zhǔn)備放手時(shí)，突然膠帶掉了。媽媽說：“應(yīng)該是墻上的石灰粉太多所導(dǎo)致的。”這該如何是好？我冥思苦想起來。
這時(shí)，我腦袋中突然出現(xiàn)一個(gè)“小燈泡”：“我們可以先貼上膠帶，然后再往墻上貼呀！”說干就干，我們立刻付出行動(dòng)。我懷著忐忑的心情往墻上貼，居然成功啦！我欣喜若狂。我們又以同樣的方法貼上下聯(lián)，最后再把橫批貼好，這就大功告成了�！耙晒α�！”我高興得一蹦三尺高。這時(shí)，小鳥也歡快地叫了起來，好像也在為我們高興。
到了晚上，我們一家人圍坐在飯桌前，吃著豐盛的年夜飯，看著中央電視臺(tái)播放的'春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。歡聲笑語久久回蕩，伴隨著新年的鐘聲，這快樂的一天結(jié)束了！
今年的除夕，我在快樂之余，又收獲良多：通過貼春聯(lián)，我明白了方法總比困難多！
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 23
我的家是一個(gè)簡單而溫馨的家。
打開大門，只見門上一個(gè)小小的紅色蘋果掛鉤上掛著一個(gè)大大的紅色中國結(jié)。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國結(jié)象征幸福和美滿�！敝袊Y(jié)的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門的左邊是一個(gè)白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進(jìn)我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字臺(tái)等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰(zhàn)利品”。門旁邊有一排書柜。柜子里擺放著我喜歡看的書。每次做完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會(huì)和你交換。
從我的“小天地”出來，前面是一個(gè)洗臉臺(tái)。左側(cè)是廚房。右側(cè)是餐廳。餐廳的南面是一個(gè)客廳�？蛷d墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福�？蛷d里我最喜歡的就是電視機(jī)旁邊的迷你小魚缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉(zhuǎn)的.沙發(fā)。坐上面用力一轉(zhuǎn)，那感覺超級(jí)棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個(gè)衛(wèi)生間�？蛷d的正南方是一個(gè)陽臺(tái)。陽臺(tái)上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個(gè)蘭花就有七八個(gè)品種，當(dāng)蘭花盛開的時(shí)候，整個(gè)家都彌漫著蘭花的香味。
我愛我家，這個(gè)簡單而溫馨的家。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 24
暑假期間，難以想象的酷熱是無情的。在空氣中，是無聊的煎熬。
每天呆在空調(diào)房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個(gè)不通風(fēng)的房間里蔓延。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖。
酒店不豪華，但是有落地凸窗。往外看，是夢幻般的西湖和荷葉。一大早，泡一杯茶，輕輕推開窗戶，靜靜地坐著。溫暖濕潤的湖風(fēng)輕輕撫過你的臉頰，你的心會(huì)一下子歸零。
最后一天，我大喊要去西湖。爸爸打不過我，只好帶我去了。關(guān)上門，只帶了一把太陽傘。很快，詩歌和文字中美麗的西湖映入我的眼簾。真的有點(diǎn)飄飄然。西湖雖然美，但我的心在湖邊，那是一個(gè)紅綠相間的.地方。
湖邊的那一小塊，沒有水，堆滿了一層層的綠色盤子。是荷花，綠盤是荷葉。圓圓的荷葉隨風(fēng)飄蕩，奏著綠色的進(jìn)行曲。每一片荷葉都布滿了無盡的綠色，晃動(dòng)著，把周圍的空氣浸透了淡淡的濃濃的綠色。然而，在一片綠色中，一點(diǎn)點(diǎn)紅色直立著，卻更加顯眼。那是一朵蓮花。夏天，荷花的顏色太美了，每一朵都是美麗的精品。下部干凈潔白，沒有任何瑕疵。中間是輕粉，很輕。越往上越深。在花瓣的頂端，它們變成鮮紅色。無數(shù)這樣的花瓣組合在一起，一朵蓮花就成了。特寫，荷葉仿佛形成臺(tái)階，引領(lǐng)你走向花與葉。我會(huì)走走停停，空氣中充滿了荷花的芬芳。
不知不覺，我的傘掉在了地上。在炎熱的天氣里，我沒有感覺。我的心里充滿了綠色和淡淡的香味。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 25
我之所以要競選副班長，是因?yàn)槲蚁嘈�，我的能力足以勝任這個(gè)職務(wù)。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。競選副班長，我有如下優(yōu)勢：
首先，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。
第二，我具有較強(qiáng)的組織能力，在同學(xué)中也有一定的威信，憑借這一優(yōu)勢，我可以給同學(xué)們組織一些活動(dòng)。
第三，我會(huì)做一個(gè)不打小報(bào)告的班干部。如果在早讀或午讀的時(shí)候有人說話，我不會(huì)直接去告訴老師，我愿意主動(dòng)去告訴他們?cè)撛趺醋觯@樣既讓老師省心，又不會(huì)讓同學(xué)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而不愉快。我會(huì)以我的'行動(dòng)來證明這一點(diǎn)。
如果我競選成功，我會(huì)努力為班級(jí)做事、為同學(xué)服務(wù)、減輕老師的負(fù)擔(dān)。我會(huì)做老師和班長的好助手，協(xié)助班長管理好班級(jí)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)積極向上，讓全班同學(xué)的成績都有所提升。我會(huì)和同學(xué)們一起努力，讓流動(dòng)紅旗每周都掛在我們班門口……在我眼里，我和同學(xué)們都是平等的，不會(huì)因?yàn)樽约菏歉卑嚅L而驕傲自滿。當(dāng)然，我也不是萬能的，很多事情需要同學(xué)們的配合。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成為同學(xué)們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，為我投出寶貴的一票！我會(huì)用我的實(shí)際證明來回報(bào)大家對(duì)我的信任。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 26
中國有許多特色美食，堪稱”美食之國”。每個(gè)人都能找到自己喜歡的菜系，其中有著許多名菜：羊肉泡饃、臭豆腐、片兒川……但我最鐘愛的，還是東坡肉。
相傳宋朝時(shí)，大文學(xué)家蘇軾在杭州做官，看到西湖堵塞嚴(yán)重，他身先士卒，幫助百姓治理西湖，建造堤壩。疏通后，許多百姓十分感激，又聽說蘇軾喜歡吃豬肉，便往他家里送去許多豬肉，蘇軾推辭不了，只好收下。之后他讓家里人將肉切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入鍋中燜燒，將煮好的肉送給了百姓，他們認(rèn)為肉比以往自己做的都好吃，便將其稱為東坡肉。
我鐘愛東坡肉，不僅僅因?yàn)樗鼈鞒杏凭�，更因�(yàn)樗拿牢兑彩鞘篱g少有的。
東坡肉的色澤偏棕，肉一塊塊地疊著，十分誘人，棕色的湯汁雖不起眼，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著也能聞到其中濃烈的'香氣，夾起一塊肉輕輕放入嘴中，一股淡淡的咸香味如同一縷清風(fēng)在口腔中游蕩，而那濃濃的湯汁也恰到好處，讓人舉輕若重。輕輕咬一口肉，先前的清風(fēng)就變成了一股風(fēng)暴，帶著濃郁的香味席卷了口腔，肉質(zhì)十分緊實(shí)，但又帶著鮮嫩，滑嫩的肥肉在嘴中滑著，像一個(gè)頑皮的小孩子和我玩著捉迷藏，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”啊。我緩緩將肉咽了下去，它緊緊貼著我的喉嚨，像在給我按摩。東坡肉慢慢滑進(jìn)了胃里，胃酸瘋狂地吞噬著肉，又像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速地分解著，發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇�。我抓起筷子，將“魔爪”伸向了另一塊東坡肉……
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒關(guān)系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝]關(guān)系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學(xué)時(shí)光，將要離我們而去，我們將要到新的學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的'同學(xué)，新的老師，開始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉，同學(xué)們那動(dòng)聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學(xué)。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 28
童年是一首詩，一首優(yōu)美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個(gè)個(gè)美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動(dòng)不已，于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法：拿被子當(dāng)漢服。
計(jì)劃已出，立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍(lán)色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。�。�(duì)了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的`披風(fēng)，最后拿出一根細(xì)繩，綁在腰間。哈哈，衣服準(zhǔn)備就緒。接下來就是給自己化一個(gè)美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點(diǎn)粉底，再化點(diǎn)眼影，接著上點(diǎn)腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時(shí)，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機(jī)一動(dòng)，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)�！彪S后便捧腹大笑起來。
童年是每個(gè)人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎？不妨一起分享一下吧。
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