【推薦】六年級寫景的作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級寫景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫景的作文 篇1
歲月悠悠，波光明滅，那老君山也以全新的樣子出現(xiàn)在我們面前，那是暑假的時候，我第一次來爬老君山，讓我敬畏不已。
因為快要回廣東了，所以我們來到了老君山，向上看是一片盛綠，讓人心情愉悅，我們不顧一切地一并向上頂奔去，山不是很高，我們很快就爬上去了。
上了山頂往下看，“��！”我感嘆一聲，“多么美呀！”下面是一片翠綠，一陣陣風拂過，樹兒搖頭晃腦的，小花小草在太陽公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。
我們滿懷興奮地向老君洞走去，聽說那是老君住的地方，冬暖夏涼，有椅子、凳子，還有吃的，有床，但都是石頭做的，所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來。我也迫不及待地想去看一看，所以像離弦的箭一樣飛了過去。
到了老君洞，我們像是變成野人似的，上蹦下竄，左沖右撞，把整個老君洞轉了遍也不過癮，正當我要上老君睡的床時，一旁的石頭把我翻了個四腳朝天。
大家都大笑說：“老君又來懲罰你了！”我上氣不接下氣地說：“是意外，好嗎？”我索性向老君的石像抓去，可他好像有了魂，我還沒到他跟前就又摔了一跤。
“啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時有點心虛了，連忙向老君鞠躬道歉，突然，我看見了洞外的陽光好似是一張人臉，有好似一個大大的火球。
“太美了�！贝蠹医辛似饋怼Ｔ瓉砝暇蚕蛭业狼噶�。
這一次玩得實在是太美了，那美好的心情就像那道美麗的風景。
六年級寫景的作文 篇2
哈哈！朝師附小是一座美麗的學校。我在這里學習，我在這里游戲，我在這里生活。這里充滿了歡樂，我們這些小苗在這片沃土里茁壯成長。我感到十分自豪！
進校門往左拐，就能看見一個美麗的大花壇。還沒到呢，就能聞見清香的氣味。走近一聞，月季花香極了，花瓣層層疊疊，都數(shù)不過來。風一刮，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了，我們在花壇邊聊天、做游戲、講故事。這里還招來許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛也在和我們一起講故事呢�；▔镉屑t彤彤的玫瑰，紫瑩瑩的牽�；�，黃燦燦的向日葵等等。春天，月季花漸漸地發(fā)芽了。夏天，長出了一朵朵紅的、紫的、黃的月季花。秋天，月季花的香味真讓我懷念，清香清香的，風一吹，搖著小腦袋，好像在歡迎我。冬天下著雪，月季花雖然不見了，但它的枝上落滿了潔白的雪，漂亮極了。說它漂亮，一點也不過分，每次下課，我都會走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。
花壇的右邊是美麗的閱覽室。閱覽室非常大，閱覽時，明亮的燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室里，可以看見整齊的圖書，那里書可多了，同學們最喜歡看的書是《加菲貓》。下課了，我經(jīng)常去閱覽室閱讀，那里有許多座位，座位也很整齊。四面墻壁上刻著精美的圖案，有科學的，有童話的，還有地理的。我最喜歡的書是《愛心樹》，書非常小，但是它教給了我很多道理。而且，正好一個課間就可以看完。
哈哈，這就是我的母校朝師附小，多與眾不同�。�
六年級寫景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)座落在長江中下游平原上，它就是令人流連忘返的姜堰。姜堰不僅風光美麗，而且名人輩出，還有許多著名的特產。
姜堰最著名的河流就要數(shù)通揚河了！通揚河的河水清澈見底。站在岸邊只見河底那活潑可愛的小魚在河里自由自在地游來游去，它們顯得真快活！當雨伯伯給通揚河送來“禮物”時，河底那許多小魚兒便紛紛探出小腦袋，享受雨伯伯的“禮物”。當太陽公公露出笑臉時，那平靜的河面就像一面大鏡子。
我的家鄉(xiāng)還有一顆明珠——人民公園。人民公園里樹木蔥蘢，春天，這里百花盛天，就連那最不起眼的小草也能讓人陶醉，春天的小草綠油油的，當春風姐姐拂過小草的臉龐時，小草便笑彎了腰。公園里樹木參天，它們看上去就像一個個巨人在保護著這片土地。
人民公園里還有一座非常值得參觀的紀念館，它就是著名書法家高二適紀念館。往里走去，映入我眼簾的是一座高二適的雕像，只見他的眼睛目視遠方，堅定不移。紀念館里還陳列著一些高二適從前讀過的書和他的書法作品，他的書法如行云流書，自然流暢，渾然天成。
參觀了這么多，你一定也餓了吧！別擔心，我們姜堰的小吃數(shù)不勝數(shù)，而且能讓你回味無窮。河橫大米，粒粒飽滿，煮熟了的大米，聞上一聞，香味撲鼻，油光閃爍，看上去就會讓你直流口水，吃上一口，細膩潤滑，令人回味無窮。姜堰還有香脆的薄脆，色香味俱全的溱湖八鮮……
我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客！
六年級寫景的作文 篇4
它，是我們學�；ㄏ愕陌l(fā)源地；它，是歡聲笑語溫暖的天地。這個地方就是我們學校的花園。
我的學校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：
春姑娘來到了我們花園，花園時的一切都睜看了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在選美大賽，不分上下，都是半斤八兩。桃花笑紅了臉，向我們點頭，柳樹姐姐發(fā)芽了，梳著自己又綠又長的辮子，讓我想起了《詠柳》里的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠細絳。還有小樹把花園打扮的有聲有色。
春姑娘走了，又迎來了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹木長得郁郁蔥蔥，花園里有個小亭子，下課了很多同學在那里乘涼看書�；▓@里還有個池塘，池塘里的水碧綠碧綠的，天空飄著幾朵美麗的云彩，漂亮的鳥影倒映在水中。水池中，頑皮的小金魚在游來游去。真是鳥在水中飛，魚中水間游。下課鈴響，同學們都來觀賞魚，笑得都很開心，花園真美！
我們的花園不僅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的樹木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進行曲�；ㄒ仓x了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚得很高，桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂，白白的；金桂，金燦燦的；它們雖然沒有玫瑰那樣華麗，也沒有玉蘭那么芬芳，但它們有自身吸引力，為花園增添了美麗。
秋姐姐下班了，又迎來了冬爺爺。一走進花園就象進了銀白色的世界，白雪皚皚。樹木都蓋上了“白棉被”，準備睡一個長覺。只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧？學校的花園真美��！
同學們，我們的花園美嗎？如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風景吸引的話，多來參觀，可以到六（5）班來找我，由我來為你們介紹
六年級寫景的作文 篇5
秋季，到了。一陣陣的秋風吹著，一縷縷的涼意向我撲來，天湛藍藍的，四面八方被漂亮的藍色，裹挾著，藍色的長裙和著，夾雜著水的味道的風，晃動著，揮舞著。
那一葉孤舟，停留在河面上，隨波蕩漾著。她吹著玉笛，慢慢的揮舞著，把最終的一點溫暖帶走了，留下空蕩蕩的天，我還有那一葉孤舟，老是伶仃的，我們同樣的需要漂亮的事情來裝點，再漂亮的東西，沒襯托，同樣也是單調的。在心里面，我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃，那里一直是春天，哪怕風也帶不走歸屬于我的高興，就像它們，老是沒有束縛的一樣，喜歡它們，沒不堅定。
如今的我，漫步在秋的世界里，葉落了，此后它們歸屬于了大地，一直的睡眠，可以很安心，我拾起它們，思念的依托，漂亮的化身，安靜的飄散，帶著歸屬于自己的一切，去了另外的國度。好想像這樣，把思念寫到每一片的落葉，中考作文雖然它并非歸屬于我，但是我以前覺得，它們是我的，一切，但是季節(jié)帶走了它們，一直，這個秋過去了，下個秋還歸屬于我嗎？
六年級寫景的作文 篇6
自然的太陽折射出陽光，散發(fā)著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬物深不可莫測，豆大的雨點砸在我臉上是，你給予我的陽光，依舊暖暖的。
巧巧住在我家附近，當她住進新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑，歡聲笑語的，在我措不及防時，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個罪魁禍首時，便望見遠處那一抹嬌小的身影正在與一個高大的男孩做”斗爭“，她還使出全身的勁將那個男孩拉倒我的面前，讓那個男孩向我道歉，還一邊焦急地問我：”疼嗎？要不要去醫(yī)院？“我的眼淚忽然就落了下來，除了我的父母，巧巧是唯一一個如此關心我的人，這時我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了，我轉身抱住了她。
巧巧讓我的心里在最冷寂的時候升起一輪太陽，那陽光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。
六年級寫景的作文 篇7
一陣風吹來，我感到?jīng)鏊魉鞯�。剎那間，我竟有些恍惚，夏仿佛還在眼前，秋這么靜謐不著痕跡的來了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笨矗L，卷起枯黃的樹葉，打一個優(yōu)美的旋兒，輕盈落下，風一吹又轉起在空中翩翩起舞。我乘著一片落葉變的飛船，帶你去領略美麗的秋天。
香山的公園里，漫山遍野，層林盡染，真是滿山云綿，如爍彩霞。放眼望去，好一片疊翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡膽霸娋�。遠處的紅葉，正散發(fā)著璀璨的紅光。在秋風的吹拂下如一片絢麗的浪花，十分壯麗。
剛剛下完雨的路面，還有些濕，樹葉紛散地落了一路，青中泛黃，黃中帶桔，紅中透橙……凄清中帶著一種憂愁的美麗。踩在上面，有些滑溜又易碎的咯吱聲和鳥兒時不時的清啼聲，與老人兒童的笑語交雜在一起，構成了秋的悠揚樂章。帶起一陣微微的風，如同一副唯美的畫面，那般諧調。
路邊的銀杏樹像一排排整齊的士兵挺立著站崗放哨，水桶般粗壯的樹干讓人心生“畏”意，銀杏葉呈鴨掌形，像一把把金色的小蒲扇。圓圓的銀杏果掛在枝頭，飽滿得讓人擔心它下一秒就會裂開，橙黃的顏色極是惹人憐愛。調皮的風兒一吹，總會三三二二地掉落下來。被路旁拾果的老奶奶撿到，這時，她們的臉上就會流露出滿足的笑意。銀杏樹搖曳著枝干，帶著豐收的果實向人們表示著內心的歡快。
雨后的山間，天空格外的藍，純凈的像用天山上的雪水洗滌過一般，讓人看著心情也格外舒暢。兩旁的車靜靜地停在路邊，車前的玻璃映著碧空如洗的藍天，襯著紅黃紺紫，諸色咸備的枝葉，顯得畫面極其的寧靜柔美。風兒似乎也停了，駐足地欣賞起這副秋的圖畫，四周靜悄悄地，恬靜的秋姑娘把最美的一面就映在這樣的畫面里，充滿了詩情畫意。
絢麗多彩的秋，好一副美麗的畫。
六年級寫景的作文 篇8
我在邱皮溝小學讀書，它位于南票區(qū)邱皮溝街道朝陽社區(qū)的中心地帶，是南票區(qū)最好的小學之一。
進入校門，往右邊看，最引入注目的是繪畫墻上的畫兒，上半部分畫的是三字經(jīng)的內容，圖文并茂，有“性相近，習相遠”，“子不學，斷機杼”等，代表著校長對我們的殷切希望，我們每天都能讀到三字經(jīng)，怎么能不知道做人的道理？繪畫墻的下半部分是迷人的風景畫：“海底”游動著各種各樣的熱帶魚；草原上盛開著各色鮮艷的野花，藍藍的天上鑲嵌著幾朵白云；夕陽照射下的小松樹被染成了金黃色，樹、樹影、夕陽組成了一幅美妙的畫卷，真是別有一番意境；我最喜歡的是“桃花島”了，桃樹有高有矮，有大有小，每棵樹上都開滿了桃花，真熱鬧！讓我不由得聯(lián)想到了《三國演義》中的“桃園三結義”。繪畫墻上的畫兒不僅同學們喜歡，附近的居民們也愛欣賞，這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。
從繪畫墻南側的臺階處走下來，就來到了校園樹木最茂盛的地方，“樹”壇，這里有迎春樹、看桃樹、（不能結能吃的桃子，主要是觀賞它的花）紫丁香樹，還有一些叫不出名字的樹，樹墻在這些樹的最外層，葉子是針形的，枝葉被老師們修剪的'整整齊齊，他們英姿颯爽、精神抖擻，好像一排士兵在守衛(wèi)著祖國的領土。此時正值花開季節(jié)，這里成了我校最亮麗的一道風景線。迎春花開了，黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽綻開了金燦燦的笑臉，一叢叢、一簇簇，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調！難怪畫家都急著把迎春花搬到畫紙上呢。桃花最可愛了，她們像一個個穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘，三個一群兩個一伙兒地展示著她們的身姿。咦，怎么這么香��？原來是紫丁香開了，整個校園彌漫著沁人心脾的香味。你看，綠葉從中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相依偎，競相開放。從正面看，每朵小花兒像一顆星，它們挨挨擠擠、閃閃爍爍；從側面看，每朵小花兒又如一支小喇叭，它們聚在一起，傳播著美的信息。它們個個張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛！
校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長，我真希望我們校園的風景越來越美！
六年級寫景的作文 篇9
今天早上，我聽到了一首唯美的秋之贊歌。
早晨，才五點半，我就醒了，再也睡不著了，我輕輕打開窗，深深呼了一口氣，沉醉在這清晨美景中。
秋風吹起了木笛，呼呼，呼呼，空靈優(yōu)美。大樹嘩嘩地應和著這時斷時續(xù)的美妙笛聲，掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞，似乎用舞姿來訴說自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過來。沙沙沙，它在落葉上歡快地撒歡。它是來伴舞的吧！只見它一會兒漫無目標地追著落葉；一會兒在泥土上打了個滾兒，站起身來，刷刷地抖落身上的葉子；一會兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡；一會兒進行十五米往返跑，那密集的腳步聲如同鼓點，咚咚咚，非常清脆。
等它終于安靜下來時，草叢里響起了一陣悠揚的琴聲。哦，原來蟋蟀們也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的聲音此起彼伏，一會兒雄壯渾厚，一會兒細膩婉轉。池塘邊，青蛙們也來湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會兒，又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個龐大的合唱團！
天已經(jīng)大亮了。鳥兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂聲中醒來。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀，擺開了陣勢：領唱的白頭翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調。還有兩只我叫不出名字的，羽毛艷麗的大鳥棲在枝頭放聲啼叫，這是高聲部吧？一只黑色的小鳥嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點一點，它們的歌聲也隨之變化：時而像鋼琴那樣動聽，時而像二胡那樣悠揚，時而像吉他那樣心潮活潑，時而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌！
嘀嘀，嘀嘀，一個不和諧的聲音響了起來。討厭的鬧鐘！我伸手關掉了它，去換衣服了。
六年級寫景的作文 篇10
很多，山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的，夏天是綠樹成陰的，秋天是五彩繽紛的，冬天是銀裝素裹的。
春天的山是綠色的，可那綠是淺淺的，山頂還帶著一些微黃呢！夏天的山也是綠的，可那綠很深，重重疊疊，手拉手，肩肩并肩。秋天的山呀！可美了，有紫色的野藤，紅色的楓葉，綠色的松柏，黃色的野菊花，把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的，下了一場大雪后，遠遠望去，就像一個個大大的奶油面包，看上去好吃極了。
春天的水是藍的，因為春天陽光明媚，萬里無云，藍藍的天把河水映襯得藍盈盈的。夏天的水是綠色的，夏天的樹兒枝繁葉茂了，水是一面鏡子，照下了這綠色的風景，風伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的，它里面有一幅美麗的畫，畫上面有豐收的果子，哼著小曲的農民，印著一只只干枯的樹葉。冬天的水是蒼白的，一場雪過后，河面上結了一層厚厚的冰，可以打雪杖、劃冰，可有趣了！
四季的顏色很豐富，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢！
這是一篇寫景作文，作者描寫了四季的顏色。文章語言優(yōu)美，如“風伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了 ”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾部分作者抒發(fā)感情，深化主題。
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