實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人為了夢(mèng)想而努力，而奮斗，而拼搏，那為什么有的人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，而有的人的夢(mèng)想離自己卻很遙遠(yuǎn)那？這是為什么？難道是命運(yùn)不公平？回答是因?yàn)槟氵�不夠努力，還不夠奮斗，還不夠堅(jiān)強(qiáng)。這些都和命運(yùn)沒(méi)有關(guān)系。
如果你認(rèn)為自己付出的已經(jīng)很多了，可是為什么還是得不到回報(bào)那？那好吧！讓我來(lái)告訴你，一是因?yàn)槟氵�不夠滿足，二是因?yàn)槟愀冻龅倪�不夠多。“功夫不負(fù)有心人”這句話說(shuō)的是什么？我想不用我解釋你就已經(jīng)很清楚了吧！你再好好想一想，“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”這句話的意思又是什么？你想想，如果一個(gè)人沒(méi)有付出一丁點(diǎn)努力，他會(huì)有回報(bào)嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，哪一個(gè)偉人不是付出了艱辛的努力，才有了回報(bào)。
那好，如果你還是認(rèn)為沒(méi)有得到回報(bào)，那我就來(lái)跟你講一個(gè)故事。
講的是蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽(yáng)人，雖然出身寒門(mén)，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國(guó)，而蘇秦在列國(guó)游歷了好幾年，但一事無(wú)成，只得狼狽地回到家里。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽(tīng)了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說(shuō)天下，謀取功名，于是請(qǐng)求母親變賣(mài)家產(chǎn)，然后再去周游列國(guó)。
蘇秦的母親勸阻說(shuō)：“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒(méi)有希望的東西嗎？如果到頭來(lái)你生計(jì)沒(méi)有著落，不后悔么？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門(mén)不出，取出師父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來(lái)。
蘇秦經(jīng)常自勉說(shuō)：“讀書(shū)人已經(jīng)決定走讀書(shū)求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來(lái)。
為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書(shū)時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)。
看了這篇小故事，你是否已經(jīng)慢慢醒悟過(guò)來(lái)了呢？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想；每個(gè)人都或多或少的為自己的夢(mèng)想努力奮斗；我的心中藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想，你想知道嗎？那我就告訴你：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家！
我喜愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我瀏覽這書(shū)頁(yè)上的文字，總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣，給后世留下不朽的篇章；我想像鄭淵潔叔叔一樣，用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧；我想像楊紅櫻阿姨一樣，寫(xiě)出人間的真、善、美；我想像。
我喜愛(ài)寫(xiě)文章，喜歡編想出一個(gè)又一個(gè)的或美好，或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字里，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，掩蓋不住豪邁的靈魂，我的思維只有在寫(xiě)作的時(shí)候才會(huì)得以拓展，不受任何拘束。人物命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字里創(chuàng)造自己的小小世界，編造自己的美好人生。
我要用自己手中的筆，寫(xiě)出桂林之秀，廬山之俊，泰山之雄，黃山之貴，麗江之美。寫(xiě)出蔚藍(lán)的天空，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的.沙灘，坦蕩的稻田，誘人的麥香。寫(xiě)出可愛(ài)的孩子，漂亮的女孩，帥氣的小伙，慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑖?yán)肅的父親，年邁的奶奶。
如果我想成為一個(gè)好的作家，就要從現(xiàn)在做起。因?yàn)橐粋�(gè)作家應(yīng)當(dāng)具備深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，要在平時(shí)就多多積累，這樣文思就會(huì)敏捷，視野就會(huì)開(kāi)闊，做到厚積薄發(fā)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”在完成夢(mèng)想的路上有太多的困難等待著我，我不會(huì)退縮�！叭σ愿拔覀冃闹械膲�(mèng)”我要努力完成自己的夢(mèng)想，成為一名作家！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
我看見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，總覺(jué)得有些乏味，都是些換湯不換藥的，沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛獨(dú)特的屬于我的新型汽車(chē)呀。
未來(lái)的汽車(chē)不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣在天空里快速穿梭，還可以在海洋里游泳。它的擋風(fēng)玻璃是用一種特殊的琉璃做的，可以擋住紫外線，保護(hù)眼睛。
你是個(gè)駕駛白癡加路癡都可以開(kāi)這車(chē)。因?yàn)樗梢宰詣?dòng)駕駛，而且車(chē)上有全宇宙衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，你只要說(shuō)出想要去的地方，它就可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式，所以也根本不用人開(kāi)。你可以眼睛一閉，睡個(gè)覺(jué)，醒來(lái)后你已經(jīng)到達(dá)目的地了。當(dāng)然，如果你想要體驗(yàn)開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣，它也會(huì)提供全息教程，教你開(kāi)車(chē)。
神奇馬駒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它的全身都有防撞儀，遇上其他車(chē)會(huì)自動(dòng)避開(kāi)，不用擔(dān)心車(chē)禍等問(wèn)題。它還有自動(dòng)保養(yǎng)功能，自然也不需要花錢(qián)去進(jìn)行車(chē)檢了。
如果你心情不好，它會(huì)發(fā)出音樂(lè)，笑話等娛樂(lè)東西逗你開(kāi)心，直到你開(kāi)心為止。
我又將思緒收回，暗想：假如真有這樣的車(chē)就好了，為什么現(xiàn)在的車(chē)就那么落后呢。不過(guò)我又想想，按照現(xiàn)在這科技發(fā)展速度，這種車(chē)總會(huì)有的。畢竟，未來(lái)是漫長(zhǎng)的，我夢(mèng)想中的這一切總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想，讓我們充滿希望；夢(mèng)想，讓我們充滿自信；夢(mèng)想，讓我們有了更多的期待。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們披星戴月只爭(zhēng)朝夕；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們不知疲倦，一路走來(lái)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們懷著一顆感恩的心去觀察生活。我們像一只只展翅翱翔的雛鷹，穿梭于藍(lán)天白云之間。
曾經(jīng)，那個(gè)夢(mèng)在我的心頭，從前、現(xiàn)在到將來(lái)，永遠(yuǎn)為我所銘記，永遠(yuǎn)忘不了。展望未來(lái)，過(guò)去的僅僅只是一個(gè)歷史，我們需要的是把握現(xiàn)在，讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)插上理想的羽翼吧！不管未來(lái)路多么艱難，只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，并堅(jiān)持追求著自己的夢(mèng)想，總有一天，你會(huì)迎來(lái)鮮花和掌聲的！
夢(mèng)想，在每個(gè)人心中都是最純潔的，讓我們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都各具不同，有夢(mèng)想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最*，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸欤斜l(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，一個(gè)小女孩喜歡靜靜地趴在窗前，望著天空那變化多端的云彩；小時(shí)候，一個(gè)小女孩喜歡癡癡地躺在地上，想著過(guò)去那甜甜蜜蜜地回憶；小時(shí)候，一個(gè)小女孩喜歡默默地躲在墻角，忍著每天她所受到的委屈。那，便是我，一個(gè)活潑，卻又孤獨(dú)的我。
我有幾個(gè)好朋友，從小到大，形影不離。她們就好像我的家人，我的親姐妹，在傷心時(shí)安慰我，在痛苦時(shí)陪伴我。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們要畢業(yè)了，我是極不舍與她們分離的，可這終究是命運(yùn)。
畢業(yè)后，為了配合爸爸媽媽的工作，我轉(zhuǎn)學(xué)回了老家州念書(shū)。我與她們?cè)礁粼竭h(yuǎn)，豈止是乘幾站公交車(chē)能到達(dá)的距離。但我們也曾許諾過(guò)我們還 會(huì)再見(jiàn)面的，哪怕是在天涯海角，也不會(huì)改變，永遠(yuǎn)是以前那些活潑，自由的我們。
隨著科技的發(fā)達(dá)，通訊也更方便了。我們都換上了智能手機(jī)，天天看著對(duì)方那熟悉的面孔。然而，時(shí)間將我們?cè)嚼竭h(yuǎn)，有時(shí)我甚至忘記她們的生日，忘記她們的笑顏，忘記她們的一切。我開(kāi)始自責(zé)，自責(zé)沒(méi)能繼續(xù)留在她們身邊，自責(zé)我的突然離開(kāi)。可這終究是無(wú)法挽回了的。那天，我獨(dú)自躺在床上，回憶著春游、秋游時(shí)的情景，回憶著上小學(xué)時(shí)我們?cè)倪^(guò)的話題，回憶著她們的好。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,思念的淚水打濕了我的衣裳。
短短的兩個(gè)月暑假過(guò)去了，我也隨之進(jìn)入了六年級(jí)。望著那些陌生的面孔，悲傷的情感又流露出來(lái)，無(wú)法自已。頓時(shí)，我多么想回到那個(gè)熟悉的群體中去，回到那個(gè)充滿了我無(wú)數(shù)回憶的教室，回到那個(gè)整天歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)。漸漸得，我也與這兒的新同學(xué)熟了，也同時(shí)交到了幾個(gè)好朋友，可她們是再也不會(huì)和我聊得這么歡，如此懂我的心了。
我在六年級(jí)適應(yīng)了原本不需要適應(yīng)的東西，忍受了作業(yè)多的痛苦。我好幾次想打電話與她們?cè)V苦，卻又因害羞而放棄。
時(shí)間也總是不等人，我進(jìn)入了中學(xué)，來(lái)到了英華這個(gè)大家庭。而我何嘗不是煎熬，想家，想父母，想她們我的好朋友。或許她們不知道，我心里想的、念的全是她們，而我卻無(wú)法與她們重聚。我是多么期待那一天��！然而這一切，可能只是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)十分渺小的夢(mèng)想。
有一天，我莫名其妙地接到了一個(gè)電話，來(lái)電者說(shuō):“快下來(lái)，我們?cè)谀慵覙窍碌饶�。快帶我們�(nèi)ネ�，快點(diǎn)哦！”我簡(jiǎn)直是無(wú)法相信，這個(gè)聲音既熟悉又陌生，好像是我最要好的閨蜜打來(lái)的，我興奮極了，立即穿上最美的衣裳下樓迎接她們。見(jiàn)到彼此時(shí)，我們都笑了，笑得格外燦爛，賽過(guò)任何時(shí)候。
夕陽(yáng)的余暉撒在了我們的身上，仿佛為這初秋平添了幾分生機(jī)。在這夕陽(yáng)的映照下，我們這群好姐妹顯得分外耀眼。
誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)，我們不就是一例嗎？或許，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要靜靜地等待，等待它降臨的那一刻......
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
我夢(mèng)想，有一天能夠擁有一雙魔手，當(dāng)我看臉上哪里不順眼，只需輕輕一碰，愛(ài)怎么改，就怎么改；如果我看身體那里不完美了，也只需輕輕一按，想瘦就瘦，無(wú)痛無(wú)副作用，輕輕松松，成為傾國(guó)傾城的美人，讓天底下所有的人都拜倒在我的石榴裙下。
我夢(mèng)想，有一天能夠擁有一個(gè)魔袋，不僅能變化成為各種世界名牌手袋，而且里面永遠(yuǎn)有取之不盡的金錢(qián)。帶著這只魔袋上街，不僅能夠擁有足夠敗家的財(cái)富，還能夠隨時(shí)隨著衣衫的變化，而變化成為一個(gè)個(gè)襯衣服的手袋。
我夢(mèng)想，有一天能夠擁有一個(gè)阿拉丁似的仆人，不僅無(wú)所不能，而且招之即來(lái)，揮之即去，對(duì)我忠心耿耿，細(xì)致體貼。有了他，即使有一天我遺失了魔袋和法術(shù)，我不用為任何事情擔(dān)憂，只要像白癡一樣的生活就可以了。
如果我擁有了這一切，難道我真的會(huì)變成白癡？不，我能命令阿拉丁讓我成為世界上最聰明的人，但是，然后呢？有個(gè)最聰明的腦子，卻不用為生計(jì)，為身材和容貌，為任何事情而煩惱和努力，那，這最聰明的腦袋是不是也只是一個(gè)擺設(shè)呢？老人家總喜歡說(shuō)，腦袋不用會(huì)生銹，看來(lái)，我還是會(huì)變成一個(gè)白癡的。不要啊，不要啊，如果變成了白癡，那我寧可守著以前的腦袋，守著以前生活，至少我能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，而不是昏昏噩噩，這難道不比無(wú)所不能強(qiáng)嗎？
人不一定能勝天，但是只要努力過(guò)，人生就會(huì)少很多遺憾，把握今天，把握時(shí)機(jī)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)的，是理想，夢(mèng)想是因?yàn)闊o(wú)法實(shí)現(xiàn)而叫做夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，我沒(méi)有夢(mèng)想，也再不空想，不過(guò)，我擁有理想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想是成功的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我是一個(gè)平凡的小女孩，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我的夢(mèng)想激勵(lì)著我前進(jìn)的風(fēng)帆，我因?yàn)樗鴬^斗。
夢(mèng)想也有許多，不同的人有不同的夢(mèng)想，我希望我能成為一位書(shū)法教師。我沒(méi)什么才藝，只會(huì)書(shū)法，我也不奢望成為一個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家，我只希望能當(dāng)一個(gè)普通的書(shū)法教師，把我的學(xué)生教成一個(gè)個(gè)書(shū)法家。
我熱愛(ài)書(shū)法，也欽佩一位位辛勤的教師。書(shū)法，一門(mén)值得研究的藝術(shù)。寫(xiě)一手好字，會(huì)給別人留下好印象；一幅好看的書(shū)法作品，會(huì)使觀賞的人嘖嘖贊嘆。我熱愛(ài)書(shū)法，喜歡書(shū)法。教師培育了一代代的孩子們，為了學(xué)生們辛勤地勞動(dòng)，給學(xué)生們教授知識(shí)、批改作業(yè)，奉獻(xiàn)了許多，使我欽佩不已。兩者所結(jié)合，也就是我的夢(mèng)想，我要當(dāng)書(shū)法教師的原因。
當(dāng)我當(dāng)上一名書(shū)法老師時(shí)，我會(huì)好好努力。我會(huì)按時(shí)上班，細(xì)心為學(xué)生們上課、批改作業(yè)，指出他們的缺點(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。
夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在也在努力�，F(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)書(shū)法，有空我便多練習(xí)，相信我一定會(huì)寫(xiě)好。我在班級(jí)里是一個(gè)組長(zhǎng)，是老師的小助手，會(huì)幫老師檢查作業(yè)，上交作業(yè)。我一定要當(dāng)一個(gè)好書(shū)法老師，教好我的學(xué)生。
人生有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我正為我的夢(mèng)想努力著，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力。我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想展開(kāi)翅膀，飛向更廣闊的天空！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
我的夢(mèng)想如同博大深淼宇宙的星星，浩瀚無(wú)邊太平洋的海水多的數(shù)不清，但在兒時(shí)那個(gè)意氣飛揚(yáng)的年紀(jì)，有一個(gè)夢(mèng)想如雛鷹一般地成長(zhǎng)起來(lái)--漫畫(huà)家。
那是我正值少年時(shí)期，醉心于漫畫(huà)的海洋，不能自拔，使得成績(jī)一落千丈，父母和老師的責(zé)備不時(shí)在耳畔響起，可是鐘情于漫畫(huà)的那顆炙熱的心卻始終不變，同學(xué)們問(wèn)我漫畫(huà)有什么好的？我卻莞爾一笑，時(shí)常談笑風(fēng)生地回答，要不就是扭轉(zhuǎn)話題。
時(shí)常微閉雙眸，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的我，迷戀于漫畫(huà)，經(jīng)常練習(xí)到晚上12點(diǎn)，趴在寫(xiě)字臺(tái)上睡著了，姍姍的睫毛，嘴角還噙著一絲弧度，那是明明什么都不會(huì)畫(huà)，明明什么都沒(méi)有，既沒(méi)有虛榮也沒(méi)有驕傲，從未想過(guò)要放下畫(huà)筆，就那么不知疲倦地畫(huà)著，不知疲倦地練著，簡(jiǎn)單的成果就可以令自己很開(kāi)心，滿懷著對(duì)未來(lái)的暢想，時(shí)刻相信著自己，相信自己擁有無(wú)限的未來(lái)，失敗也好，難過(guò)也好，絕對(duì)不會(huì)影響自己的信心，隨便找個(gè)理由就可以站起來(lái)。
回眸兒時(shí)稚嫩未脫的自己，我嘴角揚(yáng)起一絲鮮明的弧度，久違了的弧度，雖然不及那冷淡的一笑有深度，卻比它真實(shí)的多，年少時(shí)期的自己是多么天真無(wú)邪啊！
夢(mèng)想它是那么渺小，有那么偉大，夢(mèng)想啊，說(shuō)不清楚的兩個(gè)字，我，總要為夢(mèng)想奮斗的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
夢(mèng)想的力量主要講了小瑞恩為了給非洲孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝。有一個(gè)健康的身體。而一直干活，兩元兩元的積攢錢(qián)，感動(dòng)了許多人，讓他們也加入到了為非洲人民挖井的行列之中。
這篇課文讓最感動(dòng)的是，“那讓我用干活多賺點(diǎn)錢(qián)吧!”這句話雖然簡(jiǎn)單，可是他言簡(jiǎn)意深，而我從中感受到的就是潤(rùn)干一次活才2元，要集齊20xx元幾乎對(duì)我們來(lái)說(shuō)不可能的。可是他卻有如此大的決心，能為了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的理想而付出了如此大的力量真讓我，哦不!簡(jiǎn)直讓我們?nèi)几袆?dòng)啊!!!!!
我因此想起了讓次在山東旱災(zāi)后。我們要捐款。我捐了10元，可周澤炳叫他的買(mǎi)了三四十瓶水。當(dāng)時(shí)我們都很感動(dòng)，平時(shí)總是被批評(píng)的他，竟有這么有善心。他不就是“小瑞恩”嗎?反又讓我們要決定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有善心的人�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，老師讓我們結(jié)對(duì)子，我要好好幫助和我結(jié)對(duì)子的翁海昱。讓他的成績(jī)更優(yōu)秀，不過(guò)我現(xiàn)在要更上一層樓!因?yàn)榻o予被人的好處就是自己的幸福。
【實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合十篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文300字集合十篇02-26
【實(shí)用】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合五篇02-02
實(shí)用的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合5篇02-26
實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦九篇02-05
【實(shí)用】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編八篇02-06
實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集合十篇02-25
【實(shí)用】初二的夢(mèng)想作文集合七篇11-06
六年級(jí)作文夢(mèng)想02-25