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    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-25 11:42:11 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集合十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文集合十篇

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

      璀璨的月光普照著大地。星星依舊演繹著恒古的神話。夜晚就是如此別致,好似上帝贈(zèng)予我們的禮物。在這時(shí),我聽不清一點(diǎn)呼吸的聲音,但是它能讓我冷靜下來,思考過去一年里自己的過錯(cuò)。新的一年又到了……

      無聊的我獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)上發(fā)呆。遙望天空,總是那么繽紛多彩,月亮是一個(gè)害羞的家伙,總喜歡躲在云朵背后悄悄的注視你。生怕它那碧玉般的臉龐被你瞧見分毫。相反。星光總是在我失落的時(shí)候給我光芒。它們可大方了。無論何時(shí),總能發(fā)現(xiàn)它們的身影。光芒?對(duì),一顆星星的光芒微不足道,不值得我們?nèi)ビ^賞。好比一顆火心,什么也點(diǎn)不燃,但,你想過沒有?漫天的星星會(huì)怎么樣呢?

      想著想著我突然閉上眼睛,呼吸緩了下來,我才我是睡著了吧。

      “呼~呼”好冷,我好像鉆進(jìn)被子里啊。至少哪里的我不會(huì)感到冷啊。

      “叮咚”是誰?發(fā)出這么清脆的聲音,你是誰?

      “叮咚”是你,哦,我明白了,春天到了你也應(yīng)該來了。

      我睜開眼睛,天空更暗了。你看,你以來就泯滅了我的星光,你是壞人嗎?不是?那你想干嘛?我急忙起來,走到陽臺(tái)外,把頭伸出去望了望。啊。好冷好涼啊。幾顆晶瑩的雨滴落在我的頭上。XX年的第一場(chǎng)雨。終于來了。

      大地漸漸暗了。天與地的分界線消失了。世界更靜了。唯有那沙沙的雨聲與我作伴。轟隆的一聲,震耳欲聾,一條白色的閃電打破了黑夜的寂靜。一黑一白。我有些適應(yīng)不過來。轟隆轟隆,一聲又一聲,好吵,你來了,就必須有樂隊(duì)伴奏嗎?

      大地開始咆哮了。電閃雷鳴。好似無數(shù)條巨龍穿插在天空之中。你聽“呼~呼呼”風(fēng)也漸漸變大。雨開始下了。春季的第一場(chǎng)雨下了起來,歡呼了,沸騰了,我聽到了那一聲聲吶喊。

      你就不能安靜點(diǎn)嗎?吵醒了我父母他們又要罵我的了。罵我這么晚還不睡。我不怪他們,因?yàn)樗麄儾徊欢欢业男袨椤?/p>

      看了我的文章,會(huì)不會(huì)手足無措呢?發(fā)現(xiàn)生命發(fā)現(xiàn)美。沒有生命哦?但,想過沒,春雨哺育著什么?……千千萬萬的生命

      美是一個(gè)褒義詞,意思是漂亮,可是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我對(duì)美有了新的見解。

      三年級(jí)的一個(gè)星期日,我跑到媽媽身旁,問:“媽媽,媽媽,美是什么意思?是漂亮嗎?”媽媽笑而不語,讓我自己去尋找答案。當(dāng)天下午,我乘公共汽車去少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候,我便找到了答案。到底是什么,那就聽我娓娓道來吧!

      那天下午,我坐在一輛十分擁擠的35路公共汽車上,準(zhǔn)備去少年宮,因?yàn)樵谲嚿蠜]找到座位,只好站著。到了“將軍祠站”時(shí),上來了一位年過花甲的老奶奶,車子一路顛簸,那位老奶奶左搖右晃的,險(xiǎn)些跌倒了。我想:這位老奶奶歲數(shù)這么大了,萬一摔倒了,那可就不省人事,老年人的身體是十分脆弱的?墒菫槭裁礇]人給這位老奶奶讓座呀?

      司機(jī)雖然不厭其煩地按了一遍又一遍 “請(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客讓座”鈴音,但是有座位的人都無動(dòng)于衷。司機(jī)既生氣又著急,卻沒有其它辦法。老奶奶也長長地嘆了一口氣。

      到了“一七四醫(yī)院站”的時(shí)候,突然傳來一陣稚嫩的童音“老奶奶——”,我轉(zhuǎn)頭一看,啊,原來是一個(gè)五六歲的小孩子對(duì)那老奶奶說:“請(qǐng)您坐下來吧!”只見他跳下座位,擠進(jìn)擁擠的人群,把老奶奶攙扶過來,讓老奶奶坐下。老奶奶樂呵呵地坐下了,說:“謝謝你,小朋友!迸赃呌幸粋(gè)阿姨,大概是小孩子的媽媽吧,她微笑地看著那小孩子,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺,車子到站了,我下了車,望著小孩子的身影。對(duì)美有了新的見解,仿佛自己又明白了許多……

      回到家里,我把我新的見解告訴了媽媽。媽媽笑著說:“是的,美有分兩種,一種是體形美,一種是心靈美。”

      是啊,俗話說得好“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間將會(huì)是美好的春天!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

      說到微笑的美,大家都會(huì)情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》,似乎只有蒙娜麗莎的微笑,才能真正稱得上美。其實(shí)不然,每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美,它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊,令所有看到它的人都感到心情舒暢。

      小時(shí)候的我總是喜歡去幼兒園,原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師,她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了,畢竟,這是很久以前的事了,唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光,微笑時(shí)便會(huì)彎成月牙兒,淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她:“為什么老師總喜歡微笑?”她告訴我:“有時(shí)候交流并不一定要用語言,微笑是最好的表達(dá),它令你和對(duì)方都感到快樂。”當(dāng)時(shí)我聽了以后,并不是很明白,現(xiàn)在,我想我體會(huì)到了微笑的力量與美了。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

      生活中奧秘?zé)o處不在,關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。

      一天,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),一道計(jì)算題“15*15”印入我的眼簾,我不假思索地用了人們常規(guī)的計(jì)算方法——豎式計(jì)算,而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問我:“難道沒有更簡(jiǎn)便的方法嗎?”我感到奇怪又好笑,這能有什么簡(jiǎn)便呢?可老爸卻一本正經(jīng)地拿來一張紙,出了以下四道題,便撒手而去。

      如:15*15=?25*25=?35*35=?45*45=?

      莫非這其中有什么規(guī)律,我的探索興趣也被激發(fā)出來了,便耐心在稿紙上算了出來,5分鐘后,答案算出來了:

      15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx

      這其中有什么規(guī)律呢,我百思不得其解,但還是仔細(xì)琢磨起來。突然,頭腦里像閃出了個(gè)思想火花,我立馬看出了其中的奧秘:兩個(gè)相同的數(shù)(末尾必須是5),乘出結(jié)果的末尾兩位是25,而前面的數(shù)則是因數(shù)里除5外的數(shù)乘以比它大一位數(shù)的積。為了驗(yàn)證,我又拿“65*65”算了一次,結(jié)果果然正確。我頓時(shí)激動(dòng)不已,欣喜若狂,大喊“爸爸快來”。爸爸聽了我的發(fā)現(xiàn)后,夸獎(jiǎng)了我,末尾不忘語重心長地對(duì)我說:“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規(guī)律,只要你善于發(fā)現(xiàn),多動(dòng)腦筋,就一定能得出其中的奧秘!”

      聽了爸爸的話,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又研究起下一道題目來,沒準(zhǔn)還會(huì)有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

      母愛是滋潤萬物的甘霖,我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子。

      小時(shí)候,我不懂事又比較多疑。每次和弟弟因不愉快而大大出手時(shí),媽媽總是偏向弟弟,訓(xùn)斥我說:“都多大的人了,還是那么不懂事,弟弟比你小,你就不能多讓讓他嗎?”漸漸地,我開始疏遠(yuǎn)弟弟,討厭媽媽,認(rèn)為她也和別人一樣,是一個(gè)重男輕女的人?墒牵瑥哪羌轮笪冶悴贿@樣認(rèn)為了。因?yàn)椋抑,媽媽也是同樣愛著我的?/p>

      在生機(jī)勃勃的夏季里,有一種十分惹人厭的昆蟲最為猖狂,這種昆蟲就是——蚊子!尤其是在夜晚,蚊子總是成群結(jié)隊(duì)、肆無忌憚地吸著別人身上的血液。

      晚上,房間里的蚊子太多了,臨睡前噴的滅蚊水點(diǎn)的蚊香,一點(diǎn)兒用都沒有。我被蚊子叫得毫無睡意,但是明天又要上學(xué),沒辦法,我只能硬著頭皮去睡覺了。可是,這些蚊子實(shí)在是太煩了,我躺在床上翻來覆去,擺出各式各樣的睡姿,只是為了能快些入睡。但是,我不僅沒有睡著,還把整張床弄出了“嘎吱嘎吱”的響聲。蚊子實(shí)在是太討厭了,我正準(zhǔn)備起身去開燈打蚊子時(shí),突然耳邊傳來“踏踏”的腳步聲,緊接著,一聲聲拍蚊子的聲音響起了“啪——啪啪——”。我微微瞇著雙眼,想看看到底是誰在幫我拍蚊子,結(jié)果,我卻看見了媽媽,她一身睡衣,手舉著電蚊拍,正在拍蚊子?匆娺@一幕,我的眼睛一酸,淚水便開始打轉(zhuǎn)了。將近七八分鐘左右,屋里的蚊子幾乎沒有了,腳步聲才再次響起。聽見媽媽的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)去,我才睜開眼睛,看了一圈房間,甜甜一笑,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      從那一刻,我便明白,媽媽并不是不愛我,相反,媽媽很愛我!

      母愛是滋潤萬物的甘霖,我則是那萬物中的一粒渺小而又不懂事的種子!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

      “媽媽!趙珈藝送給我兩顆牽;ǚN子!”我一進(jìn)家門,就興沖沖好將緊握在手中的兩顆種子給媽媽看。那兩顆種子,黑黑的,綠豆般大,在我手中滾動(dòng)著,仿佛在催我快快將它種下。

      我開心地望著它們,興奮地跑進(jìn)廚房,拿來肇筷子和清水,又興奮地沖到陽臺(tái),選了個(gè)最漂亮的花盆,小心翼翼地翻翻土,澆澆水,將兩顆小種子輕輕地摁進(jìn)濕軟的土壤里,好像在干一件很嚴(yán)肅的事情。

      從那天開始,種子就在我心中扎下了深根。種子埋進(jìn)土里后,我每天早晨和放學(xué)回家,都要蹲在陽臺(tái)上,盯著那盆毫無動(dòng)靜也毫無生氣的泥土,希望那兩個(gè)種子能夠長出牽;ǖ难。種子仿佛聽見了我的心愿,某個(gè)陽光明媚的早晨,兩個(gè)嫩綠的小芽出現(xiàn)在花盆中,這盆泥土終于有了一絲生氣。

      我每隔兩天給它澆一次水。小芽長得很快,幾乎每個(gè)星期都能長一大截。那花藤,不像其它植物一樣粗,它只比橡皮筋粗上那么一點(diǎn)兒。它纏繞著陽臺(tái)的欄桿,不停地向上長著。慢慢地,不知什么時(shí)候,在那細(xì)嫩的,不舍得碰的,長長的花藤上出現(xiàn)了兩個(gè)嬌嫩的小花苞,從上至下,從粉至白,散發(fā)著淡淡的花香。!牽;ㄒ_花啦!我高興得手舞足蹈,在陽臺(tái)上蹦跶了半天。可馬上,我就意識(shí)到了一個(gè)問題:牽牛花如果明天開花了,那我不是只能明天一天看花了嗎?那就每年只能看到一次牽;ㄩ_花了!可是我想每天都可以看花呀!想到這里,我難過地低下了頭。

      第二天,牽;ú怀鑫宜系亻_花了,花瓣呈現(xiàn)粉白色,正如書上所說的,像個(gè)可愛的小喇叭,嫩得不敢碰。看著這兩朵我自己培育出來的花朵,我卻一點(diǎn)兒也高興不起來。因?yàn)闋颗;ǖ幕ㄆ谥挥幸辉凇N揖趩实乇持鴿庵氐臅,上學(xué)去了;氐郊遥铱吹降,是凋零的落花。

      這一晚,我在床上翻天覆地地睡不著覺。

      第二天清晨的陽光,毫無保留地潑灑在碧綠的花藤上,潑灑在帶絨毛的綠葉上,潑灑在那四朵嬌嫩的粉白色的牽;ㄉ。我愣愣地看著它們,臉上的驚訝漸漸變成微笑,又漸漸變成喜悅。我高興得心花怒放,又在陽臺(tái)上蹦跶了半天。我看著那牽;,這時(shí)我才明白,牽;刻於紩(huì)孕育新的花苞,每天都會(huì)開出凝結(jié)著我辛勤的培育結(jié)晶的花朵。

      我不僅是驚喜,還有對(duì)我的心血的感動(dòng)!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

      媽媽愛我總比愛弟弟少,我的印象里一直有這句話,自從弟弟出生后,我一直認(rèn)為媽媽偏愛弟弟一些,可自從那次,偶然間發(fā)現(xiàn)……

      那是剛上初一時(shí)的'一天,天氣很陰沉,烏云在空中集著隊(duì),似乎下一秒就要打雷閃電似的,由于我在宿舍里住,一個(gè)星期內(nèi)沒法回家,而看著天氣越來越差,越來越冷的我卻無能為力。又過了一會(huì)兒,醒來就蓄勢(shì)待發(fā)的天空就更加蠢蠢欲動(dòng)了,看了其他同學(xué)的家長一個(gè)接一個(gè)的為他們送來衣服和傘,我不禁向校門口的方向望了一眼,我不否定,其實(shí)我也是希望媽媽來的,時(shí)間表分一秒的過去,終于我不再奢望媽媽來了,我專心地聽著老師講課,忽然,窗邊一聲輕叫驚擾了我,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽,此時(shí)的媽媽身上的衣服已經(jīng)濕了一半,手里抱著一個(gè)袋子,我清晰的看見,那袋子之中的東西,分明就是我的衣服啊,她從窗中將衣服遞給了我,然后又將傘遞給我后,說了一句:“好好上課!比缓筠D(zhuǎn)身向樓梯下走去,我望著媽媽那有些瘦弱的身體,眼角竟有了一絲淚光。

      還有一次,那是在一次考試之后,不知是怎么了,平常成績(jī)還不錯(cuò)的我竟偏偏考了個(gè)不怎么理想的分?jǐn)?shù),這可讓我怎么接受?我以為那嚴(yán)厲的媽媽定會(huì)狠狠的罵我一頓,當(dāng)我回到家把這個(gè)消息告訴她時(shí),我卻以忍不住哭了起來,可罵聲沒有如期而至,我抬起頭來,看著媽媽,卻突然發(fā)現(xiàn),她的眼里竟沒有一絲責(zé)罵的意思,而是濃濃的慈愛,我望著她,她也看我,偶然間,我竟發(fā)現(xiàn),媽媽對(duì)我的愛并不比對(duì)弟弟的少啊。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

      發(fā)現(xiàn),源于思考與探索

      ——題記

      發(fā)現(xiàn),不是單純的字眼,它需要三分思考與七分探索的組合,去探索,去挖掘……

      一天,我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來就去洗衣服。我來到了河邊,像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里,裝滿水。然后,慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了!噢,也許是激動(dòng)使我夸張了一點(diǎn)吧!但,對(duì)于一個(gè)小孩,激動(dòng)是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間,兩個(gè)旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后,就消失得無影無蹤了。對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn),我高興了一天呢!我聯(lián)想了許多偉大的科學(xué)家。比如,牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班,等等一系列偉人,他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根溯源,認(rèn)真尋找答案呢?所以,發(fā)現(xiàn)不是幸運(yùn)女神的眷顧,也不是上帝的恩賜,它要靠我們的雙手去挖掘,去發(fā)現(xiàn)……

      呵,一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),牽引了一大串道理,使我明白了許多許多。

      我們要有愛迪生的探索精神!只有這樣,我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

      一天下午,我和我的幾個(gè)好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中,拿起茶杯,就將茶里的水喝完了,正當(dāng)我想再喝一杯時(shí),,我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時(shí),發(fā)出了音樂里的音符“do”的聲音。

      我想,如果用筷子去敲擊杯子的話,會(huì)不會(huì)發(fā)出另外音符的聲音呢?想著想著,就不由自主的拿起一雙筷子,敲了起來,可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什么呢?我想放棄,可是又想了想,突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里,再敲了敲,“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。

      其實(shí),生活中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的“寶藏”。只要仔細(xì)觀察,多動(dòng)動(dòng)腦筋,就會(huì)有出乎意料的收獲。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9

      中秋節(jié)那天,媽媽叫我和她一起剝芋頭。

      我和媽媽一起剝完芋頭后,剛洗好手,就覺得手特別的癢。于是,就用手撓來撓去,結(jié)果惹來了更大的麻煩——不但沒有止癢,而且越來越癢,身上癢的地方也越來越多。

      正當(dāng)我狼狽不堪的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒有撓癢癢,就著急地問媽媽:“媽媽,剝了芋頭后,你的手怎么不癢呢?”

      媽媽見了,笑著對(duì)我說:“你快去把手洗干凈,在爐子邊烤一會(huì)兒就不會(huì)癢了。”媽媽剛說完,我就迫不及待地跑到水龍頭旁,把手又重新認(rèn)真地洗了一遍,然后又趕緊跑到煤氣灶邊,小心地打開火,又把火焰調(diào)小了些,連忙伸出手,烤了起來。哎!真的!過了二三分鐘,我的手居然也一點(diǎn)不癢了。

      我的手雖然不癢了,但我的心里起了一個(gè)疑惑,感覺癢癢的:“為什么剝完芋頭后,手會(huì)發(fā)癢呢?為什么把手弄濕了,在火上烤一烤就不癢了呢?”帶著這些疑問,我又好奇地問起了媽媽。

      媽媽看著“好問”的我,有些不知所措起來。她摸了一下我的頭,搖搖頭,說她自己也不知道,只是說,這個(gè)方法是單位的同事告訴她的。

      聽了媽媽的話,我想:我一定要揭開這一個(gè)迷。于是,我不聲不響地坐在電腦前,上網(wǎng)查起了資料。

      哦,奧秘終于被我揭開了。原來剝芋頭后,芋頭中的乳白色粘液會(huì)滲出來,在這個(gè)粘液里含有一種叫皂角甙的物質(zhì),這種物質(zhì)對(duì)人的皮膚有刺激作用。會(huì)使皮膚發(fā)癢。如果洗芋頭后,手發(fā)癢時(shí),用火烤一烤,皂角甙的結(jié)構(gòu)遇熱也會(huì)被破壞。刺激性就消失了?吹竭@里,我恍然大悟。

      是呀!一次“家務(wù)”勞動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象;一次“麻煩”使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。大千世界真是奧妙無窮啊。

      那天,我吃著糖水芋頭,覺得特別的香、特別的甜。因?yàn),這些香噴噴的芋頭不但是我勞動(dòng)所得,而且,從中我還學(xué)到了新的知識(shí)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇10

      羅丹曾說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

      那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我穿著媽媽的大棉襖,縮著脖子,坐著媽媽的車子去上學(xué)。突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影,原來是一位穿著橙黃色外套的年輕人。那位年輕人只穿了一件單薄的外套,他蜷縮著身子,用笨重的掃把掃來掃去。周邊的行人裹著厚厚的衣服,用歧視的眼神盯著他,避嫌地從旁邊跨了過去。他一絲不茍地掃著,掃著掃著,突然,他的眉頭皺了一下,似乎是遇到了什么困難,我定睛一看,原來有幾片樹葉落在了水洼上面,大哥哥反復(fù)地掃著那塊地,掃來掃去,那幾片樹葉卻怎么也掃不掉。這時(shí),我看見大哥哥從口袋里掏出那一只冷得發(fā)紫的手,彎下腰用他那一只顫顫巍巍的手,一點(diǎn)一點(diǎn)地把葉子從水洼處揭去……路上,北風(fēng)刮得更猛了,我更加緊緊地縮著脖子,心頭涌起了一股暖意。

      旁邊的樹木都是傲然挺立;旁邊的土地肥沃又干凈;道路干凈而又寬敞;太陽發(fā)出耀眼的光芒,仿佛萬物都被刷洗過一樣。這些都是那可親可敬的保潔員的功勞哇!

      謝謝您,保潔員!謝謝您!正是因?yàn)槟男撵`美,才讓我們的世界變得更美好,是您的行為美,才讓我們有一個(gè)干凈的生活環(huán)境。

      我要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您的心靈美和行為美!謝謝您!

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