關(guān)于五官六年級作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五官六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五官六年級作文 篇1
我們每個(gè)人都長得各不相同，有的很清秀，有的很美麗，有的很帥氣，還有的很酷……這些都要?dú)w功于人的五官，它是我們不可缺少的一部分，各有所長，各有所短。
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”沒有了眼睛就看不到世界的繽紛了，不知道什么是紅色，什么是藍(lán)色，什么是綠色，什么是白色……于是，眼睛慢條斯理地說：“你看吧，我多重要。平時(shí)主人用我看書，看電視，看風(fēng)景，沒有了我主人的世界將會一片黑暗。與此同時(shí)，他就不能用眼神給他人鼓勵(lì)，不能用眼神相互交流，傳遞心意了�！�
耳朵聽了，不服氣地說：“誰說你最重要？我才是呢！不是有句話叫做‘未見其人，先聞其聲’強(qiáng)調(diào)的還不是我的作用？再比如聽音樂，辨別音調(diào)，最終需要的還不是我？我耳朵就是比你厲害！”
“什么什么，你們都到一邊去，看看我，長得多挺啊，所以才被主人按在了最中間。我不但長得英俊，而且會呼吸，能聞味道，一天24小時(shí)都少不了我。如果我一旦停止工作，主人就會窒息而死的！！何況在吃東西以前，主人還要靠我聞氣味呢。所以，不用說，呵呵，我當(dāng)然重要了�！北亲域湴恋卣f。
“雖然你們都很重要，但是你們卻遠(yuǎn)不及我。”嘴巴大聲叫道：“一些好吃的美味佳肴都是我第一個(gè)品嘗，主人全靠我才能汲取營養(yǎng)，健康快樂地成長。如果沒有我，那他一定會餓死的！還有還有，人與人之間的交流也少不了我。我是友誼的橋梁，感情的紐帶，一旦我停止說話，主人會有多寂寞。”
聽了四個(gè)器官的話后，皮膚說道：“沒有沒有，你們不要獻(xiàn)丑啦。俗話說得好啊，一白遮三丑，要是我不黑不溜秋的，那又有誰會夸主人漂亮？你們別不自量力了，這個(gè)地位王是我的了�！�
他們沒完沒了，依舊喋喋不休，誰也沒有爭出第一，誰也沒有爭到權(quán)力。其實(shí)眼耳口鼻膚都很重要，缺一不可，只有大家團(tuán)結(jié)一致，大家同心協(xié)力那就是最重要的，是沒有主次之分的。
五官六年級作文 篇2
小明是一個(gè)愛玩游戲的學(xué)生。一天，小明在家里玩電腦游戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用臟臟的手揉了揉眼睛，之后他又出去買了一盤音樂光盤，那聲音可刺耳了，差點(diǎn)把耳膜震壞了，晚上五個(gè)五官兄弟在一起開會，首先，先是眼睛說：“主人老是拿他那臟臟的手揉我�！啊彼�買了音樂光盤放音樂，把聲音調(diào)的好大，都快把我給震壞了�！倍浣又f，鼻子聽了更加氣憤：“主人還拿著那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點(diǎn)得炎癥!”嘴說“還說呢，他捅完你，就來在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟開始商量計(jì)劃，他們想每天只派兩個(gè)人出馬，其他的都休息。
第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的時(shí)候一覺醒來，就去吃午飯，爸爸說：“今天的飯菜真好聞，都聞出來了!”可是呢，小明怎么聞都聞不著，說：“真奇怪我怎么就聞不著呢?”開吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說：“今天的飯菜比哪天的都好吃�！毙∶饕宦牐R上拿起筷子，吃了一口，可是怎么也嘗不到味道，他心里可難受了。
第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來之后什么也看不見，他難受極了，只好在床上一邊聽音樂一邊睡覺。
第三天，該眼睛和鼻子值班了，終于能看見了，小明馬上開開了電腦玩了起來!可怎么也聽不見音樂的聲音!
就是這樣，過了一個(gè)星期，星期日晚上，小主人閉著眼睛怎么也睡不著，突然他聽見說話聲，原來是五官兄弟再說話，他們說：“咱們給小主人一次機(jī)會，看他能不能懂得愛惜我們�！毙≈魅寺牭胶芎π撸瑥哪且院笮∶骱苤v衛(wèi)生，也不再玩那么長時(shí)間的電腦，不放那么大聲的音樂了!
五官六年級作文 篇3
那天我睡著了。睡夢把我?guī)雺羿l(xiāng)！我忽然聽見一陣爭吵聲。原來我的是鼻子、耳朵、嘴在爭吵！
只聽鼻子說：我的功勞是最大的。如果沒有我，主人活在這個(gè)世界上根本無滋無味！再說沒有我就是做滿漢全席主人也問不出來一點(diǎn)味到來。如果沒有我主人怎么呼吸！說句不好聽的就是掛了！
又聽見最說：你們那些功勞跟本不值得一提！我的功勞最大！如果沒有我主人怎么進(jìn)食在說說鼻子你說你的功勞最大，以我看你的功勞最小。還說如果沒有你鼻子主人就沒法活。就聞不到味道！沒有你主人也活得好好的！如果沒有我進(jìn)不了食還能輪的到你聞味道�。�
耳朵聽了這話急了！怎么把我忘到九霄云外了？要數(shù)功勞啊還數(shù)我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒有我主人就完全不知道世界上的色彩！還有興趣吃飯去聞香味嗎？
我趕緊勸住他們說：你們誰離開誰都無法生活？它們吸取了教訓(xùn)趕忙給對方道歉。隨著一陣陣鬧鐘聲我從夢中驚醒……
五官六年級作文 篇4
每個(gè)人都有五官，這五個(gè)小家伙隨時(shí)隨地跟著我們，永不離身。五官各有不同的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長，各有所短。
眉毛在五官中就是眼睛的小弟。眼睛一有什么吩咐，它就彎下眉角，似是在聽眼睛的差遣。眼睛一受到什么委屈，它就在那時(shí)揚(yáng)、時(shí)翹、時(shí)彎，似是在指責(zé)那人的不是，好似在大哥面前表現(xiàn)一番；也似在安慰大哥，盡一盡小弟的職責(zé)。眉毛雖有眼睛保護(hù)著，可當(dāng)眼睛遇到什么困難，受難的就是它了。遇到什么狂風(fēng)暴雨的壞天氣，眼睛就把眉毛推出去，讓它搭起防護(hù)墻，替自己擋住那些外來物的侵襲。雖然眉毛心有不甘，可誰叫自己是眼睛的小弟，也是五官中最弱的那一位呢？
眉毛的大哥眼睛可是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的主。別看他平常一副“天不怕、地不怕”的樣子，可遇到什么危險(xiǎn)，它就是最膽小的那一個(gè)。它會馬上拉下“保護(hù)簾”，把自己包在一個(gè)全封閉的環(huán)境里，不讓自己受到一點(diǎn)傷害。雖然它很膽小，但它的確是五官中最重要、最美的那一個(gè)。輕輕一眨眼，就能使對方心“怦怦”直跳；美眸一轉(zhuǎn)，不知又有什么鬼主意；微微一笑，彎似月牙，柔情似水。我們每天讀書、寫字，看事物都要用到它，因此，它永遠(yuǎn)被人們所重視，被保護(hù)得最好。
鼻子是個(gè)傲驕的小少爺。它在臉的最中間，被團(tuán)團(tuán)圍住，保護(hù)起來，人們對它十分溺愛，因此也養(yǎng)成了他傲驕的壞毛病。一不小心碰到了哪兒，它就開始生氣，誰哄它都不理，只是在一邊“哼哼”地生氣，非得到把它哄高興了為止。到了冬天，它就像著了魔似的不停流鼻涕，甚是惡心，任它怎么傲驕都沒人理它，大家都像見了鬼似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖說它性格不怎么樣，但鼻梁高挺，儀表堂堂。都說美是讓人嫉妒的，因此，上天就讓它變得十分脆弱，一不小心磕到哪里就會流血，讓人好生心疼！
嘴巴是最有福氣的那位。什么鮑魚海參，什么龍蝦螃蟹，所有的山珍海味都是它先嘗試，其他的部位只能在旁邊眼巴巴地看著。嘴巴還是人與人之間的橋梁，人們聊天、交際都要用到它，有一張能說會道的嘴是多么重要。可俗話說得好：“禍從口出，病從口入”，一不小心口無遮攔說了什么不該說的，后悔都來不及。吃得太多了，吃得太臟了，就會產(chǎn)生體重暴增和各種疾病。嘴巴也美著呢，它穿著一條小紅裙，一揚(yáng)嘴角，那小發(fā)絲就微微飄起，裙子的一角也被輕輕勾起，好似豆蔻少年，清雅而不失美麗。
耳朵是最會享受的那個(gè)。歡快活潑的小夜曲，悠揚(yáng)輕快的圓舞曲，雄壯宏偉的交響曲都只有它能欣賞。任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過它“雷達(dá)”的掃射�？梢坏蕉�，凍瘡就像約好了似的像它涌來，借住在它的身上，擾得它不得安寧。耳朵也會經(jīng)常罷工。因?yàn)樘貏e膽小，它一碰到什么聲音就嚇得丟掉手中的工作慌忙逃走了。它一逃走，人們就會開始難受，一會兒耳鳴，一會兒耳朵疼，難受極了。它還是個(gè)“旱鴨子”，一碰到水就罷工睡覺去了，真是一點(diǎn)水都碰不得。它一罷工，人們就會手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，只能求助于醫(yī)生讓它重新上崗了。
五官各有各的特點(diǎn)，但是他們還是需要相互配合，缺一不可。只有他們團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，才能使人們過上正常的生活，才能讓人們感受到生活中的酸甜苦辣。
五官六年級作文 篇5
我們每一個(gè)人的臉上都帶著五官，它們各有所長，各有所短，各有不同的姿態(tài)。
眉毛在五官中雖然位居最高，不過卻被人忽視，但是它也是一把小小的雨傘，下雨時(shí)它也可以為眼睛擋一點(diǎn)兒雨呢。
說到眼睛，它可是五官中最勤勞的小蜜蜂了，走路寫作業(yè)無一不用到它，它除了睡覺以外全都在工作，但它從未抱怨，我真是佩服它那無私奉獻(xiàn)的精神。但是一不小心它也會失明近視，可真是要好好保護(hù)��！
在五官中位置最顯赫的，毫無疑問，當(dāng)然的鼻子啦，它位居中央，上下左右都有“保安”在保護(hù)它，不過受苦的事它也要做一些的嘛，比如給說感冒，一到冬天感冒就特別厲害，鼻塞也就跟著來咯，有時(shí)擦鼻涕還把皮給擦破了呢，不過還好鼻子心胸廣闊，不會抱怨。
再下面近視嘴巴了，正所謂“病從口入，禍從口出。”這個(gè)嘴巴一不小心還會帶來一大堆麻煩呢，不過發(fā)號施令和吃飯還是要有它的幫助，只要你不當(dāng)“大嘴巴”就不會帶來麻煩的啦。
哦對了，還有耳朵，它就像兩名騎士屹立在鼻子旁，而且連起來是個(gè)愛心，所以它是用來聽甜言蜜語的。它也是個(gè)“大老板”什么話它聽著不順心，大腦也會不舒服，所以也有人稱它為“第二個(gè)大腦”
臉上的五官其實(shí)我覺得如果團(tuán)結(jié)在一起，也自然就沒有什么美丑強(qiáng)弱之分了，只要取長補(bǔ)短，這樣每一個(gè)器官都是完美的了。
五官六年級作文 篇6
每個(gè)人都有五官，或小巧，或大方，或精致，或樸素。我們隨時(shí)隨地帶著，永不離身。五官各具姿態(tài)，性格各異。
眼睛是心靈的窗戶，傳情達(dá)意，獲取信息他最擅長。它幫我們認(rèn)識大千世界，看那風(fēng)云雷電、風(fēng)霜雨雪，看那花鳥蟲魚、梅蘭竹菊，欣賞一切的.美。
它一生勤勤懇懇，除了睡覺，時(shí)刻都在操勞。走路時(shí)它不停地觀察；看書作業(yè)時(shí)要不停地瀏覽；就算吃個(gè)飯，它也不能馬虎。大事小事，它全都參加。它活兒干得那么多，卻那么受苦：冬天了，別的器官均可以包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有它，在寒風(fēng)中挨凍，還要睜大堅(jiān)守崗位。
鼻子的活兒沒有眼睛多，輪到他的基本上是享受的事兒。吃飯時(shí)，它第一個(gè)感受美味；郊游時(shí)，它首先聞到花香。但是偶爾，它也會有受罪的時(shí)刻：辛辣、刺鼻的怪味兒，其他器官無甚體會，它卻受苦多多。
耳朵似乎是最冤枉的。它為大腦傳遞信息：鬧鐘響起要起床了！可人們卻不搭理，和被窩戀戀不舍；而當(dāng)遲到時(shí)，人們又開始埋怨耳朵反應(yīng)遲鈍，極不好使。
它讓眼鏡的兩個(gè)腳跨在自己身上，毫無怨言，可人們摘下眼鏡時(shí)卻道一聲：“唉，眼睛累了�！笨傊�，好事輪不上它。
嘴巴是五官中獨(dú)立卻又和大伙兒團(tuán)結(jié)的矛盾體。說它團(tuán)結(jié)吧，它在眼睛看路、鼻子聞氣、耳朵聽聲時(shí)都無動(dòng)于衷，只在末了來一句“啊”，獨(dú)立在后壓軸；說它獨(dú)立吧，它在吃飯、唱歌時(shí)與鼻子、眼睛、耳朵都配合得天衣無縫。所以，不管它沉默是金還是口若懸河，其它器官們都不能忽視它。
最后一個(gè)是眼睛的幫手——眉毛。雨水落下來，它努力接��；灰塵飛過來，它拼命擋��；大風(fēng)吹過來，它死力撐住。它對眼睛無比忠誠，人們卻說它是“擺設(shè)”。它被刮、被拔、被描，備受折騰，生活算它坎坷。
五官們各盡所學(xué)，各盡其用，卻被冠以“有用”、“沒用”、“漂亮”、“丑陋”的區(qū)分。其實(shí)，他們?nèi)币徊豢�、團(tuán)結(jié)一致，才能讓人們的臉上生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)洋溢著生命的光彩。
五官六年級作文 篇7
我們每個(gè)人都有自己的五官，隨身帶著，五個(gè)器官各司其職，各有各的任務(wù)，缺一不可。
眉毛在最上邊，在眼睛上面，可謂是受苦受累。它的主要作用就是當(dāng)好它下面的眼睛的“衛(wèi)士”，抵擋住想要滴進(jìn)眼睛的汗水以及液體。除此以外，眉毛也非常善于表達(dá)感情：思考的時(shí)候皺著，開心的時(shí)候彎著。極具變化性。
俗話說，眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)人的眼睛中往往反映出了這個(gè)人的內(nèi)心世界。眼睛把他所看到的事物，一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛，才能看見這個(gè)五彩的世界。左右眼配合著，更好的擴(kuò)大視野。
鼻子位于五官的中央，地位奢華，可待遇卻并非異常優(yōu)厚。香味它先聞到，可臭味它也是先聞到。鼻子負(fù)責(zé)傳輸嗅到的氣味，可它卻并不太善于表達(dá)感情。常與它配合的是眉毛，聞到臭味，眉毛皺；聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無縫。
嘴巴的用處也不小，說話全靠它。話說得好，別人就夸他“嘴真甜”。說錯(cuò)了話，別人也就是心中不滿，根本不會批評它�？梢哉f，它很驕傲，嬌生慣養(yǎng)，只收夸獎(jiǎng)，不收批評。
與嘴巴相對的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬聲，什么聲音都是靠它聽到，再把聽到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動(dòng)作都沒有，只知道踏踏實(shí)實(shí)地干活。
每個(gè)人都有五官。五個(gè)器官各司其職，各有所用，不可代替。就像全中華人民，雖地域不同，工作不同，但團(tuán)結(jié)一心。都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為中華民族的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
五官六年級作文 篇8
生活中人人都需要合作與團(tuán)結(jié)，人身上的五官也是如此。
一天夜里，主人已經(jīng)進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。于是，耳朵便自滿地說：“要論誰的功勞最大，非我莫屬。我可以讓主人聽見美妙的聲音，經(jīng)典的語句，優(yōu)美的音樂，人世間各種各樣奇妙的聲音，我都有辦法讓主人聽見�！毖劬Ψ瘩g道：“哼，你就是一個(gè)七品芝麻官罷了，什么都不算。我可是你們的老大。你看我，炯炯有神，能看見各種美麗的顏色，能看見名勝古跡，能看見名篇名作，讓主人永遠(yuǎn)看見光明。我……”口再也聽不下去了，氣憤地說：“你們都算什么東西。沒有我，主人能說話嗎？沒有我，她能發(fā)出聲音嗎？沒有我，他能在辯論會上反駁擊倒對方嗎？你們看我多厲害呀！”
鼻子驕傲地說：“我聞到了一股濃郁的火藥味呀！那是你們在爭功。我本領(lǐng)大著呢！能聞到香臭，讓主人清楚地分辨出氣味。沒有我主人呼吸也就有困難了。”舌頭也得意地說：“你們都是菜鳥。我的功勞是全宇宙最厲害的。辨別滋味，幫助咀嚼，發(fā)音，品嘗酸甜苦辣都不在話下……”
“我的功勞最大……”“我的本領(lǐng)最大……”。就這樣他們一直吵來吵去。無言之下，他們都罷工了。
第二天，小女孩醒來，她睜開眼睛卻看不見任何東西，她東摸西摸來到窗前，卻聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，也聞不見花香。當(dāng)她張口嘴要說話時(shí)，無論怎樣努力，都發(fā)不出聲音。她摸著桌子上的食物，一口吃進(jìn)，嚼來嚼去卻吃不出任何味道。小女孩無奈了。
這時(shí)，手臂爺爺發(fā)話了，他語重心長地說：“耳、目、口、鼻、舌，你們都有功勞，使主人變得十分健全。主人沒有了你們，就好像沒有了生命。你們不應(yīng)該在這里只顧著吵架，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)證明出來”。耳、目、口、鼻、舌都慚愧地低下了頭。
從此以后，耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他們使主人的生活更加豐富多彩。
五官六年級作文 篇9
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的漂亮的臉蛋，而每個(gè)臉蛋上也都有屬于自己的美麗的五官。每個(gè)人的五官都不一樣，五官們也有著各不相同的姿態(tài)，各不相同的性格，她們各有所長也各有所短。
眉毛在五官中，是一個(gè)文靜的公主，人們最不重視她，她就像是人們口中常說的花瓶。老人的眉毛是直的，讓人感覺很嚴(yán)肅；少女的眉毛是彎的，讓人感覺很清秀……每個(gè)人都有一個(gè)不同的眉毛，但他們的眉毛都有一個(gè)一樣的任務(wù)，就是為眼睛遮風(fēng)擋雨，當(dāng)眼睛最美的帽子。
和眉毛互相照應(yīng)的是眼睛。她在眉毛的下面。是一個(gè)落難公主，人們都說眉毛才最苦，而為什么眼睛才是最苦的呢？你看，眼睛在我們物品丟失時(shí)，要靠她機(jī)敏的眼睛尋找；走路的時(shí)候，其他器官都不用，只靠她瞪大看；看書時(shí)，其他器官都不用出手，只靠她在書上掃射。老人的眼睛是三角形的，很靈敏；少女的眼睛是月牙形的，很清秀……每個(gè)人的眼睛都不一樣。
鼻子是一個(gè)美麗的公主。她居于眼睛和嘴中間，地位是最優(yōu)的。吃飯的時(shí)候，是她第一個(gè)聞到香噴噴的飯菜；鮮花初放時(shí)，是她第一個(gè)嗅到芬芳撲鼻的花香�？墒�，她唯一的缺點(diǎn)就是在臭氣熏天的地方是她第一個(gè)聞到臭味。
嘴巴是一個(gè)高傲和愛臭美的公主。每天一大早起床，口紅是她愛不釋手的。打扮完，她又要去吃大餐了。
耳朵立在臉頰兩側(cè)，和眉毛一樣，是很容易就被忽視的。人們經(jīng)常會為了美貌而用頭發(fā)蓋住耳朵。可是，耳朵是人們生存最需要的器官，沒有了耳朵，嘴巴就沒用了，那嘴巴再怎么臭美也沒用了。因此，她成了最厲害的公主。
我覺得臉蛋上的五官只是姿態(tài)和性格上有些差異，卻無愛憎在其中。只有五樣器官融合在一起，才能成為一個(gè)漂亮的臉蛋，少了其中一樣都不行。
五官六年級作文 篇10
不僅是五官，肢體也會爭功，為什么自己聽不到呢？因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細(xì)聽一聽，每當(dāng)夜深人靜，他們便會悄悄爭論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。
在確定主人熟睡后，頭自大地說：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說完，兩只手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因?yàn)槟悴患?xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷。”
頭聽見別人這么說自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序�！�
正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來，原來是一直沉默不語的腳，他說：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”
這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。
早上，男孩去上學(xué)，看見一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護(hù)了男孩，男孩說：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說：“還好我頭腦機(jī)靈�！�
他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長處有短處。比如說，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長處彌補(bǔ)別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。
那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。
蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂！
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