關(guān)于六年級考試作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級考試作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級考試作文 篇1
這幾天，在家里的我一直忐忑不安，七上八下，因?yàn)槲椅迥昙壣蟽缘钠谀┛荚嚦煽儗⒚魈旃�，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會不會對我很失望？會不會有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網(wǎng)把我緊緊包住，讓我動彈不得。
今天，我要去學(xué)校拿試卷了。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷聲和老師念分?jǐn)?shù)的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個同學(xué)不小心把書碰到了地上。
老師念了許多同學(xué)的成績，可是沒有幾個好的。爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時地出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞；有的直拍桌子，在那里長吁短嘆；還有的毫不在意，手里轉(zhuǎn)著筆。
“葉墨深，你考了多少分？”
“一百。”
“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”
聽著旁邊同學(xué)的對話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，愿上天保佑，我考全班前三名吧！
“葉星，88分，全班第二名�！笔裁矗课沂堑诙�？只有89分？怎么辦，爸爸媽媽會不會罵我？我的成績退步很多了。
六年級:任敏華
六年級考試作文 篇2
期末考試考完了，對于這個成績，我感到很不滿意，因?yàn)椋液笸肆�。我總結(jié)了一下原因；學(xué)習(xí)不扎實(shí)，考試太粗心，平時做題少。更主要的原因是——考試前沒復(fù)習(xí)。
因?yàn)樵诳荚嚽跋Γ腋改赋臣�，搞得我沒復(fù)習(xí)，心情也不好，這大大影響了我的考試成績。在考試過程中，我只能按照我平常的記憶，以前做的題目來做題。更可怕的是，我竟因考試緊張，吃不下飯去！心理素質(zhì)太差！
從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試時，便會成竹在胸，而且無論如何測驗(yàn)，都無所畏懼。要給自己確立一個奮斗的目標(biāo)，而這個目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的話，當(dāng)沒有超過這個目標(biāo)時，便會灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。希望在下次考試中，取得更好的成績。
六年級考試作文 篇3
這是一個晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走著，可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊(duì)伍后玩得不亦樂乎。
突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力回天了。
這時，鴨媽媽冒著生命危險在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的巡警，來到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。
鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護(hù)這群小鴨子平安地回家。
六年級考試作文 篇4
學(xué)校的課堂里怎么傳出一聲聲抱怨，到底是怎么回事？跟著我一起看看吧。
今天一上課老師就笑容滿面的對我們說：“今天考試”話音剛落，同學(xué)們都瞪大了眼睛。我也覺得不可思議，我來這里是學(xué)作文的，又不是來考試的，難道我聽錯了嗎？同學(xué)們也莫名其妙的看著老師，老師看同學(xué)們都不愿意考試，便苦口婆心地說：“這個試題非常簡單，是知識淵博型的小學(xué)生測試題……”我聽了老師的話信心滿滿，準(zhǔn)備大顯身手�？墒抢蠋熡謫飭抡f道：“一定要細(xì)心，按要求……”耳朵都快磨出繭子了。
終于老師發(fā)下卷子了，并說“五分鐘時間”。一聲令下同學(xué)們伏下身子急急忙忙的寫試卷。教室里鴉雀無聲了，只有筆碰到桌子“啪啪”的聲音。我也不例外，爭分奪秒一目十行的瀏覽題目沒想到還真簡單，第一題是寫出最喜歡的兩首古詩的題目和作者，我奮筆疾書的寫，我一著急把古詩的內(nèi)容也全寫出來了�？蓪懲甑谝活}時間已經(jīng)過半了，一著急平時我會寫的字都不翼而飛了，我想怎么辦呢？算了，用拼音吧，我急趕慢趕，時間到了也才寫完兩道題，這已經(jīng)五分鐘了嗎？是不是老師看錯表了呀，時間老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就過去五分鐘了。
這時，老師改試卷了，老師瞟了一眼就給一同學(xué)打了零分。我想這有十道題，滿分是一百分，那每題十分，他寫的那么快應(yīng)該至少得三十分呀；到了一個女生她得了一百分，可她才寫了兩題呀；到我了，我得了五十分，我十分好奇。就問老師，老師對我們說：“看最后一題”原來只寫一、二題，否則判為零分，我恍然大悟，我第一題寫錯了所以只得了五十分。
游戲在同學(xué)們的抱怨中結(jié)束了。
六年級考試作文 篇5
人人都有自己的媽媽，她們的性格都有與眾不同的一面，當(dāng)然，我的媽媽也有與眾不同的一面。我的媽媽都三個不同的性格，第一個是容易發(fā)火，第二個是和藹可親，最后一個就是容易被逗。
我先說媽媽容易發(fā)火吧！我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)多，天生就是個急性子，真想一時間就把全部回家作業(yè)做完，可是越想快點(diǎn)做完，就會把好多題目都忘記怎么做了。媽媽看著我一籌莫展的模樣，非常生氣，用發(fā)火的語氣對我說：“怎么這些這么容易的題目都忘記了，我知道你想做得快，但是做那么快你有事情嗎，做事情就得慢慢來，哪怕是做一件小事，也得慢慢來！”當(dāng)時我非常生氣，可現(xiàn)在我覺得這句話很有道理。
接下來我就說媽媽的第二面和藹可親。那天我因?yàn)榧敝s回家，路上不知誰那么缺德，扔了個香蕉皮，害我滑了一跤。我好不容易到了家，媽媽笑臉迎我，可看到我唉聲嘆氣的樣子，關(guān)心的我：“怎么了？”我已經(jīng)痛得不能再用嘴巴說話了，就用手指了指自己的膝蓋。媽媽溫柔的用手輕撫著我受傷的小腿，媽媽的手真想輕柔的.春風(fēng)啊，撫摸著，真舒服！媽媽看到我陶醉的樣子，滿意的笑了，溫柔得說：“孩子，不痛了啊，有媽媽在身邊呢！”我得意得笑了！
最后我就得講媽媽容易被逗。我現(xiàn)在最擅長一種演技——吹牛皮�？墒怯捎谖掖刀嗔�，時間長了，只要我笑著說實(shí)話，他們都會認(rèn)為我是騙人的，沒幾個人相信我的話。媽媽一向都是相信我的話的，我今天就得好好逗逗我的媽媽。我氣喘吁吁地跑去跟媽媽說：“不好了，不好了，妹妹肚子疼，疼得非常痛！”媽媽看到我那焦急的樣子，以為是真的，連忙讓我跟她一起去找妹妹。來到妹妹的地方，我連忙示意讓妹妹跟我一起將計(jì)就計(jì)，可妹妹根本不來這一套，就說：“媽媽，姐姐騙人，我不肚子疼！”我想媽媽一定會重重的懲罰我，可媽媽只是捂著嘴在偷笑，至今我還沒有明白是什么意思呢！
這就我的媽媽，她就是那么的與眾不同，我愛您——媽媽！
六年級考試作文 篇6
今天，老師說要在語文課上對我們進(jìn)行第四單元的測試。下課的時候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，這兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。
老師開始發(fā)試卷了，可我心里像十五個吊桶打水？七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做�？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來�！吧成成场保淌依镏挥袑懽值穆曇�。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。
下午，老師公布成績，當(dāng)報(bào)到我的名字時我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價是：本來應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連查字典也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會挨罵呢？
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，這樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試！
六年級考試作文 篇7
俗話說：“樹欲靜而風(fēng)不，止子欲養(yǎng)而親不殆�！彼^孝，是人人都該有的，而今天的一場考試，讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。
今天，聶老師對我們說：“你覺得你平常對父母孝敬嗎？”有的同學(xué)說：“應(yīng)該孝敬吧。”有的同學(xué)說：“不孝敬。”還有的同學(xué)說：“孝敬。”聶老師打斷我們的話，說：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場孝道考試�！�
試卷一發(fā)下來，我一看，頓時蒙了，“怎么都不會��？”我硬著頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對媽媽的關(guān)心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽生活中對我的處處關(guān)心：我生病時，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時，媽媽每天背我上下樓；我遇到難題時，媽媽為我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關(guān)心媽媽，還處處對他發(fā)脾氣。想到這里，一股自責(zé)便涌上心頭。
答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場孝道考試，讓我看到了自己對媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。
通過這次孝道考試，我明白了，時時都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時候什么都晚了。
【關(guān)于六年級考試作文錦集7篇】相關(guān)文章：
關(guān)于六年級考試作文錦集5篇02-19
關(guān)于六年級考試作文錦集10篇02-17
【精選】六年級考試作文錦集8篇02-08
有關(guān)六年級考試作文錦集六篇02-22
【必備】六年級考試作文錦集五篇02-14
【精品】六年級考試作文錦集5篇02-20
【精華】六年級考試作文錦集8篇02-20
【精選】六年級考試作文錦集八篇02-20
【精品】六年級考試作文錦集7篇02-20
【必備】六年級考試作文錦集5篇02-20