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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2022-09-04 13:58:19 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)考試作文錦集六篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)考試作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)六年級(jí)考試作文錦集六篇

    六年級(jí)考試作文 篇1

      今天,我們班舉行了第一單元考試,我猶如一個(gè)即將參戰(zhàn)的勇士,胸有成竹地坐在座位上等待老師發(fā)考卷,等待開(kāi)戰(zhàn)。

      卷子發(fā)下來(lái)了,我先瀏覽,原來(lái)是讓我領(lǐng)兵去攻打“三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的幾個(gè)小城池”,我想拿下它們應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的。剛開(kāi)始,我還是比較順利地過(guò)五關(guān)斬六將,不由心中一陣暗喜。不好,不知何時(shí)前方飛來(lái)一座城池?fù)踝×宋业娜ヂ,仔?xì)一看,原來(lái)我已來(lái)到了魏國(guó)的“長(zhǎng)坂坡”詞語(yǔ)陣地,一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進(jìn)的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰(zhàn),但由于準(zhǔn)備不足,所以無(wú)法迎戰(zhàn),空手而歸。接下來(lái)我又被對(duì)方派出的“反璞歸真”、“競(jìng)賽” 和“競(jìng)走”幾員大將接連挫敗,而且都敗得相當(dāng)離譜。

      真可謂是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),我不服輸?shù)男淖屛依^續(xù)去攻克后面的城池。當(dāng)我來(lái)到魏國(guó)的縮寫句子“虎牢關(guān)”陣前時(shí),不由心里更加發(fā)虛,這時(shí)碰到要縮寫的句子是:“夏天,老人們愛(ài)到河的'樹(shù)陰下釣魚(yú)”。我寫成了:老人們釣魚(yú)。關(guān)鍵敵人“愛(ài)”字漏了。嗨,我又失敗了!

      終于我來(lái)到了魏國(guó)的“幽州城”,遇上了“按課文內(nèi)容填空”。哈哈哈,我心中竊喜,這難道能難得到我嗎?我一陣狂笑,不過(guò),就在這笑聲中,我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦,突然眼前出現(xiàn)了“造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺(jué)春生”的詩(shī)人名填空,我想了想,填上了“張維平”,可實(shí)際上是“張維屏”。我又?jǐn)∠玛噥?lái)。雖然后面的小城池都被我一一占領(lǐng),但是我也損失慘重呀!回顧攻城過(guò)程,我現(xiàn)在還心有余悸。不過(guò)還好,這次的實(shí)地作戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)自己“帶兵方式”(復(fù)習(xí))和“作戰(zhàn)技巧”(答題)都有所欠缺,我下定決心,今后一定要認(rèn)認(rèn)真真地跟從老師學(xué)好本領(lǐng),爭(zhēng)取下次在戰(zhàn)場(chǎng)上全面殲滅敵人。

    六年級(jí)考試作文 篇2

      考試成績(jī)像一頭十郝的大惡魔,是它讓我去接受那父母無(wú)情責(zé)備,考試成績(jī)像一瓶催淚劑,是它讓我每次都在它出現(xiàn)后掉悔恨的眼淚,考試成績(jī)像一頭兇猛無(wú)比的猛獸,是它狠狠地撞擊我那幼小而脆弱的心靈,讓我的心隱隱作痛。我恨它,可我又對(duì)它百依百順。

      今天,艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)去,本來(lái)是個(gè)可喜可賀的日子,可“天有不測(cè)風(fēng)去,人有旦夕禍!,老師說(shuō)一會(huì)兒要考試,這對(duì)我來(lái)說(shuō),猶如晴天霹靂,我頓時(shí)被嚇得面如土色,可師命難違,還是硬著頭皮上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我盼星星,盼月亮,終于盼到了這激動(dòng)人心的時(shí)候!叭怂悴蝗缣焖恪,成績(jī)卻大大出乎我的意料,我的如意算盤打錯(cuò)了,可想而知,我的成績(jī)……唉!

      我想想自己平時(shí)的表現(xiàn),這個(gè)分?jǐn)?shù)可能就是上天對(duì)我的.懲罰吧。這個(gè)分?jǐn)?shù)就是我從迷茫中找回自己,看清我自己。這時(shí),我多么希望有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器把時(shí)光倒轉(zhuǎn)回來(lái),再重新回到從前,我一定會(huì)加倍地珍惜這來(lái)之不易的分分秒秒,時(shí)時(shí)刻刻。也許就不會(huì)是這個(gè)以失敗告終的結(jié)局。我也明白,也清楚地知道:這一切不可能再重來(lái),這一切來(lái)的太遲了,太晚了。我要把以前的自我拋棄掉,迎接一個(gè)新的自我。讓我不再是無(wú)所事事的我,我要改面革新。我可不是就這么輕易被別人打敗的,被人當(dāng)球踢的。一次的失敗我并不悲傷,反而讓我對(duì)未來(lái)更加充滿信心。我要奮斗,要在學(xué)習(xí)的道路上奔騰不息;我要開(kāi)拓,為我開(kāi)辟一片新的天地;我要開(kāi)拓,為我開(kāi)辟一片新的天地;我要進(jìn)取,不斷吸取知識(shí)的瓊漿;我要探索,探索學(xué)習(xí)的奧秘,讓我架起天橋,攀登知識(shí)的高峰。

      我的打算很簡(jiǎn)單:要做第一,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,各方面都要做第一。做學(xué)習(xí)的主宰,讓別人和知識(shí)都做我的奴隸。

      考試成績(jī),你變化多端,無(wú)論你變化成什么模樣,我都會(huì)用我的勤奮、努力、認(rèn)真來(lái)征服。

      對(duì)手,我可要放馬過(guò)來(lái)了,你可要當(dāng)心了!

    六年級(jí)考試作文 篇3

      鈴聲響了,令人激動(dòng)的一刻終于來(lái)臨。我深呼吸,告訴自己不要害怕?刹还芪以鯓臃潘,終究有點(diǎn)緊張。心想,如果試題很難怎么辦……

      監(jiān)考老師挾著語(yǔ)文試卷走了進(jìn)來(lái),把試卷往桌上一放,喘了口氣,然后打開(kāi)資料袋,把試卷發(fā)了下來(lái)。

      我迫不及待地拿到試卷,而后做了個(gè)深呼吸,瀏覽了一眼試題,還好,還好!不難,不難!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

      我心里這樣想著,便放心地做起來(lái)。哪知,上來(lái)第一道題就把我難住了!耙淮绻怅幉豢奢p”前頭那句是什么呢?我輕聲嘀咕著,思考了好半天,都沒(méi)想個(gè)頭緒出來(lái)。管他呢,有時(shí)間再去想吧!

      我繼續(xù)做下去,還算順利,除了第一道,其他的老師差不多都給我們復(fù)習(xí)過(guò)。我一心一意地做題目,早把還有第一道題的事給拋到了九霄云外。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)檢查時(shí),才發(fā)現(xiàn)這道題。

      “一寸光陰不可輕”前頭那句是什么呢?嗯,嗯……

      “咦”!我突然想到,會(huì)不會(huì)是“策馬前途須努力”呢!可好像讀不通吧!“唉”!我失望地嘆了一聲氣。我絞盡腦汁地想呀想,甚至連偷看別人答案的`心都有了。我心里叫了聲熊思豆,但最終沒(méi)有叫出口,這樣多不光彩!

      我索性把那些格言全背出來(lái)!拔鹬^寸陰短”?哦!“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),是它了。“耶”!我心中暗喜。

    六年級(jí)考試作文 篇4

      這幾天,在家里的我一直忐忑不安,七上八下,因?yàn)槲椅迥昙?jí)上冊(cè)的期末考試成績(jī)將明天公布,要是此次考試沒(méi)考好,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望?會(huì)不會(huì)有盤“竹筍炒肉”吃?我好像看見(jiàn)一把把鮮紅的叉叉織成一張大網(wǎng)把我緊緊包住,讓我動(dòng)彈不得。

      今天,我要去學(xué)校拿試卷了。教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷聲和老師念分?jǐn)?shù)的聲音,“嘩啦!”我的`心隨之猛跳一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地上。

      老師念了許多同學(xué)的成績(jī),可是沒(méi)有幾個(gè)好的。爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)們有的垂頭喪氣,像斗敗的公雞;有的直拍桌子,在那里長(zhǎng)吁短嘆;還有的毫不在意,手里轉(zhuǎn)著筆。

      “葉墨深,你考了多少分?”

      “一百!

      “聽(tīng)說(shuō)我們班好像只有兩個(gè)人上了90分耶,除了容念青就是你咯!”

      聽(tīng)著旁邊同學(xué)的對(duì)話,我的手心直冒虛汗。天哪!我居然連九十分都沒(méi)有,愿上天保佑,我考全班前三名吧!

      “葉星,88分,全班第二名!笔裁?我是第二名?只有89分?怎么辦,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵我?我的成績(jī)退步很多了。

      六年級(jí):任敏華

    六年級(jí)考試作文 篇5

      今天是期中考試?紙(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,但到了考試結(jié)束,班上立刻炸開(kāi)了鍋。有的“長(zhǎng)途跋涉”去對(duì)答案,有的聚在一起“研討”選A還是選B……

      “金凌!對(duì)答案!”“金凌,借你的卷子用一下!”一門課剛考完,我這里就“門庭若市”,前來(lái)核對(duì)答案的人把我這里的所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們,也遭受著同樣的“命運(yùn)”。

      我的試卷在他們手中爭(zhēng)相傳閱,有些人甚至為了多看幾道題目而發(fā)生沖突。

      我的試卷被李正彤拿走。當(dāng)我去取試卷時(shí),李正彤告訴我試卷給了周苑苑,周苑苑又給了陳亮,陳亮又給了楊洋……經(jīng)過(guò)幾番周折,我的試卷才得以“平安回歸”。但一回到座位,又遭到另一波人的.爭(zhēng)搶……

      我好不容易突破重圍,來(lái)到走廊上。聽(tīng)到教室里傳出陣陣爭(zhēng)論聲:“這題……應(yīng)該選B!薄斑xC!”“為什么?”“因?yàn)檫@道題中,……”“。∵x錯(cuò)了!”“嘔耶!選對(duì)嘍!”……

      我陷入了沉思:同學(xué)們的考試心態(tài)還是兩個(gè)字:緊張?纪炅,好像又不相信自己,對(duì)自己沒(méi)有信心,而到那些“好同學(xué)”那里對(duì)答案。其實(shí),“好同學(xué)”的答案也并非一定是正確答案。只要基礎(chǔ)扎實(shí),做題細(xì)心,完全沒(méi)必要如此迫切地去對(duì)答案。對(duì)了,不要驕傲,再接再厲;錯(cuò)了,也不要心灰意冷,只要分析清楚自己錯(cuò)在哪里,對(duì)類似題型加強(qiáng)復(fù)習(xí)就可以了。

      我曾經(jīng)就類似“心態(tài)”問(wèn)題采訪過(guò)陶永軒,他說(shuō):“我并不贊成試后對(duì)答案,因?yàn)檫@樣不但沒(méi)有效果,還會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)考試的恐懼感,從而影響成績(jī)!

    六年級(jí)考試作文 篇6

      今天,害怕而又期待的“二附”第二次考試終于來(lái)了。為了將來(lái)能上一個(gè)好的初中,我豁出去了,沖!

      第一關(guān):數(shù)學(xué)沼澤

      沖關(guān)時(shí)間:8:30——10:10

      表面上信心十足,心里卻有些緊張的我,慢慢進(jìn)了數(shù)學(xué)沼澤。

      任務(wù)之卷發(fā)下來(lái)了。我看了一遍,還不算太難嘛!但是,老師、家長(zhǎng)千萬(wàn)遍地囑咐我,不要被簡(jiǎn)單的給考倒。因此,我格外小心,盡量不出紕漏。

      不一會(huì)兒,10:10到了,我順利完成了任務(wù)?墒,就要交卷了,我突然發(fā)現(xiàn),我有一道“小任務(wù)”竟然完成錯(cuò)誤了!唉,真是可惜呀!

      算了!此事已過(guò),無(wú)法彌補(bǔ),不要再管它了,輕松一下,準(zhǔn)備下一戰(zhàn)吧!

      第二關(guān):語(yǔ)文森林

      沖關(guān)時(shí)間:10:30——12:00

      從數(shù)學(xué)沼澤出來(lái),我迷迷糊糊地又進(jìn)了語(yǔ)文森林。

      語(yǔ)文森林真大呀!它共分為三個(gè)區(qū)域:基礎(chǔ)樂(lè)園、閱讀皇宮和作文天地。我一個(gè)個(gè)區(qū)域攻破,很快就從基礎(chǔ)樂(lè)園出來(lái)了。

      閱讀皇宮真難過(guò)呀!大部分我都是蒙混過(guò)的。唉,誰(shuí)叫咱平時(shí)積累少呢!

      第三關(guān):英語(yǔ)部落

      沖關(guān)時(shí)間:14:30——16:00

      這英語(yǔ)部落是考試大關(guān)的最后一關(guān)了。我一定要全力以赴!

      這一關(guān)任務(wù)挺簡(jiǎn)單的.:?jiǎn)雾?xiàng)選擇、連詞成句……小意思!唰唰幾筆,我就把任務(wù)完成了。真高興,以致于出來(lái)時(shí)我還是樂(lè)顛顛的樣子。

      耶!我終于攻破考試大關(guān)了!

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