【推薦】六年級照片的作文匯總9篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級照片的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級照片的作文 篇1
有一次我收拾屋子時，無意間翻到了一個影集，封面上寫著“家人的照片”。
上面已經沾滿了灰塵。我情不自禁地打開它，看見了一張我兒時的照片，那個我笑得多么燦爛啊，嘴里還吃著東西……咦，這張怎么這么臟啊，上面還沾滿了像油一樣的東西，散發(fā)著難聞的氣味，還被老鼠咬了個洞。
我不肖一顧地把這張照片扔向垃圾桶，但它又從垃圾桶里飄了出來。我重新拾起他，仔細一看，這是我五歲時和長輩們的合影，爺爺抱著我坐在中間，旁邊還有我爸我媽、我的三娘、三大爺、薛楠姐、老姑……很明顯，這是當時我們薛氏家族的全家福，應該是每家一張的。當時的我是全家最小的小孩，爺爺便抱著我，我在爺爺的懷里微笑著。
看過這張照片，我情不自禁地熱淚盈眶，啊，我的好爺爺。想起了我7歲時的一個下午發(fā)生了一件突如其來的事情。那是一個陽光明媚的下午，風含情水含笑，陽光下的花草樹木都洋溢著笑容。我開心地在小區(qū)院子里跳皮筋。突然爸爸叫我回家，我還扭扭捏捏地不愿回去，爸爸生氣地說：“快走吧，你都玩了一上午了！”我好像未取得要哭了一樣，傷心地回了家。一進屋就看見媽媽和爸爸都在收拾行李，說要領我回青岡（青岡黑龍江的一個縣城，是我的故鄉(xiāng)）。我問他們?yōu)槭裁�？他們說我奶奶要過六十大壽，聽了這話我高興得又蹦又跳。
到了青岡，我還以為要帶去奶奶家里，可是爸爸卻二話不說帶我去醫(yī)院，我不解地看著爸爸，問爸爸為什么？爸爸生氣地說：“你是十萬個為什么呀，就知道為什么！”我被嚇哭了。
媽媽生氣地說爸爸：“沖孩子發(fā)什么火呀！孩子招你惹你了？！”我看見爸爸媽媽都生氣了，嚇得不敢再哭。
我們來到醫(yī)院，進了一個病房，看見人都圍著一個床哭，床上躺著我的爺爺。爸爸看沒法瞞住我了，便對我說：“爺爺出車禍了，生死未卜�！�
我大聲哭喊：“爺爺，你快起來呀！你快起來呀！我是你的你寶寶樂樂呀！樂樂要騎大馬！”看著爺爺一動不動，一點兒聲音都沒有，我哭了一下午，誰勸也不好使，連飯也不吃……一直到第二天爺爺醒了，我才開始吃飯。但是爺爺卻高位截癱了。
現在，我的爺爺每天都大把大把地吃藥，并且一到刮風下雨腿就痛。每天我三娘都必須給他揉一揉……誰能還我一個健康的爺爺��！我那和爺爺一起去北京的夢想都破滅了，爺爺現在連家門都出不去了，天天在屋里坐著……
想到這里，我越發(fā)覺得這張全家福照片十分珍貴，就把這張老照片踹在了兜里。我要把它精心地收藏在心底，愿爺爺早日康復。
六年級照片的作文 篇2
栽下一棵樹苗，能收獲一片綠蔭；放飛一只小鳥，能收獲一縷生機；排少一池污水，能收獲一方潔凈；保護一次環(huán)境，能收獲一個家園。
我又一次站在了家鄉(xiāng)的小橋上，拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉(xiāng)，幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯(lián)翩。一段回憶跳進我腦海中。
那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉(xiāng)，群山環(huán)抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當踏上橋時，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心里可興奮了，像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發(fā)現呀，說不定我能拿個什么獎呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂著臉，一邊自言自語。我沒做夢！仔細一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這么漂亮的“牛奶河”中怎么會有死魚呢？于是，我懷著一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家里跑去。
我一沖進家門，就給媽媽報告了這個大消息：“媽媽！跟你說，在山的那頭有條白色的河，河面上浮著幾條死魚，還很臭！”媽媽聽后，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后，她望向了遠處的工廠�？粗荒槕n傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問：“媽媽，你怎么啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸著我的頭，語重心長地說道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過貪婪，太過自私，他們破壞地球，卻沒想到他們置身于地球，你長大后不能再讓他們逍遙法外！”我點點頭，記住了媽媽的話。
那條白色的河，其實就是充滿漂白劑的污水。這條河，一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過，此后的世界？
從一片掉落的樹林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質；從一條污染的河中，能看出環(huán)境的污染。人在沉痛后，應該學會反省及改變。
六年級照片的作文 篇3
今天是周末，王小剛脖子上掛著爸爸在網上新訂購的數碼相機，兜里揣了幾根香蕉，便去動物園里游玩。
動物園里的動物可真多��！活潑聰明的小猴子、威武的百獸之王老虎、令人毛骨悚然的蟒蛇、乖巧聽話的小兔子，看得小剛眼花繚亂。
不過，在這些動物中，小剛最喜歡的還是那活潑機靈的小猴子。他走到猴群旁邊，只見猴子們千姿百態(tài)，有的正在“倒掛金鉤”，有的爬上樹躲了起來；小猴子撒嬌似的依偎在媽媽身旁，溫馨極了；猴王則威風凜凜地坐在假山上，統(tǒng)領著眾猴。其中一只小猴子朝小剛跑來，瞪大眼睛盯著這個陌生人，不過它看小剛很溫和，沒有絲毫要傷害它們的意思，小猴子對小剛的態(tài)度就慢慢好轉起來，竟然還把手伸出籠子，要和小剛握手。小剛被小猴子的這股可愛、天真的勁兒打動了，便朝小猴子丟了一根香蕉，正在小猴子要拴香蕉時，老猴王一下子沖了過來，一把奪走了香蕉，并飛快地爬上樹干，訓練地剝開香蕉皮，邊吃邊向小剛做著飛吻的動作，好像在得意洋洋地說：“謝謝你啦，小同學！不僅來看我，還給我?guī)砹宋易類鄢缘南憬�，真是太感謝啦！”小剛眼疾手快，在這一瞬間按下了相機的快門，只聽“咔嚓”一聲，一道刺眼的亮光嚇壞了猴群，猴子們四處奔逃，而老猴王則像久經戰(zhàn)場的老將軍一樣，“臨危不懼”，亮光對于它來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。大概是經常被游人照相，所以習慣了吧。小剛再次向小猴子丟了一個香蕉，又被猴王奪了過去。只剩下最后一個香蕉了，小剛把它遞給了可憐巴巴的小猴子，然后戀戀不舍地離開了動物園。
回到家，小剛立即將照片洗了出來，并帶到了學校。照片上，猴王那飛吻的動作，得意忘形的神情，都表現得淋漓盡致。同學們看了這張照片搶拍來的照片，都哈哈大笑，有的捂著嘴巴偷笑，有的仰天大笑，還有的笑的直捂肚子。
這張搶拍來的照片真好笑！
六年級照片的作文 篇4
我有一張相片，它記錄了我那天去芙蓉峰時的一切。
那天清早，我們小作家訓練營相約到塘田市鎮(zhèn)芙蓉峰去采風。
經過一路顛簸之后，大家在一片歡呼雀躍聲中，來到了目的地——芙蓉峰。
在山腳下，樹立起一塊石碑，碑上記載了芙蓉峰的來歷、全貌和捐資建設情況。老師拿出筆認真的抄錄起來，我們見狀，也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導我們記下關鍵的東西。
接著我們參觀了宋代石刻芙蓉峰。遠遠望去，只見陡峭的巖石突兀怪異，石腳芙蓉峰三個紅色的'大字格外耀眼。來到近前，字體鮮亮如昔。踮起腳尖，用手摸摸，冰涼冰涼的，滑滑的，感覺怪舒服的。據說，南宋石刻芙蓉峰這三個字是清朝總兵手書的，保存至今，已經有幾百年的歷史了。想想真不容易。要是是我寫的日記，有時沒有幾天便不見蹤影了。不過，我弄不明白的是南宋石刻為什么是清朝總兵手書？還不是南宋總兵手書？我沒有多想，就與同學們在石刻前盡情擺POSI照相留影。
石刻左下角，有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風起舞，像個快樂地姑娘。古井水質清幽，入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲，全身都覺得清涼。
太陽猛起來了。我們已到山中間。山里綠樹成蔭，微風吹過，倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來石，興致越來越高。我們來到山中寺廟，老尼姑奶奶熱情留坐。寺廟中好多的菩薩，其中一個很肥胖的笑臉菩薩實在可愛極了。來到鐘鼓樓，用力撞鐘，鐘聲清越悠揚，非常好聽。站在鐘鼓樓上，遠望，集鎮(zhèn)、村莊、河流、船只、護河綠化帶組成一幅甜美的山水畫，真美呀。
我們看了花園橋，整座橋飛檐丹頂、雕梁畫棟、精巧玲瓏、古色古香，左右穹頂分別刻上風調、雨順兩字，十分雄偉。夏天，這里是村民乘涼休息的好地方。
看完花園橋，我們乘船去看塘田戰(zhàn)時講學院。坐在船上，只見芙夷河水清澈見底，小魚也在河里盡情玩耍。用手輕輕拍打，水花飛濺，落在身上、涼絲絲的。抬頭一望，此刻的芙蓉峰，山勢挺拔俊美，山林滿目蔥翠，寺廟建筑點綴其中，風景別致又是不同。
戰(zhàn)時講學院游人極少，參觀了紀念碑、學員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀念堂后在門口集體合影。
下午回來時，我在車上睡著了。這真是興奮、快樂、疲憊的一天。下次有機會，我還要來看芙蓉峰。
六年級照片的作文 篇5
今天，我打開照相簿，里面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的，照片很漂亮，時間拍得也很精準，正正好，你先別不信，聽我跟你慢慢講來……
上次爸爸公司組織游玩，我們三挑四選，選中了“九寨溝”這個“水之鄉(xiāng)”，這里有著“九寨溝歸來不看水”的盛名，于是我們乘著飛機就來到了這兒。
第二天早上我們四五點就起了床，九寨溝多冷呀！零下幾十度，可想而知這要多大的毅力呀，而我們就是趁著人還不多早點進去看看。接著我們坐上了大巴車，車在山路上開了很長時間，終于到了。
一進門就能看見里面人山人海，嘈雜的聲音在我的耳邊環(huán)繞，但是我還是聽見了流水的聲音，我們一路走去有無數美麗的水，泉瀑河灘，108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地，這么美的地方，幾天游玩的時間完全不夠��！
我們走呀走，走到了在九寨溝里最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布！我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了，這么美麗的瀑布，水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠！
我們就是在這拍的照片，攝影師很嫻熟地按下了快門，這張照片呈鱗片波紋狀，清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪，在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央，我們都是那么開心，那么高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊，點綴著我們那時的場景。
在這個神奇的世界，神奇的九寨溝，拍出的神奇照片，讓我久久不能忘懷……
六年級照片的作文 篇6
昨天，我在媽媽的手機里找一張驗證碼的圖片時，竟意外發(fā)現了一張我與外公的合照，我陷入了久遠的回憶之中。
打小都是外公照看我，他教我說話，喂我吃飯，教我走路……
我看著這張照片，不由地回想起過去的歲月。三月的春風，吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。外公騎著三輪車帶著我，沐浴著春風，春風“洗禮”著我這個懵懂的孩童，一齊享受這美好的春天。
外公一邊騎一邊給我講著故事，我仔細地聆聽著，感覺自己在群雄爭霸的三國中遨游，用手輕輕一撥，幾個三國經典故事便會在耳邊縈繞。到了村外，我躺在外公的腿上，春風撫摸著臉頰，外公用那粗糙的大手盡量的不讓柳絮飄到我的鼻孔里，聆聽著故事再加上春風的撫摸漸漸的進入了夢鄉(xiāng)，夢到自己和外公在一片蔥蔥郁郁的樹林里玩著捉迷藏，玩累了就靠在大樹旁，歇息著。
“正值陽春三月，怎能錯過這個美好時間不去放風箏呢？”外公帶著我，來到一塊空地。外公負責放線，則我負責“跑腿”。外公在放線時還指導著懵懂的我�！皟芍皇帜弥L箏舉過頭頂，跑起來，一定要注意安全！”外公吆喝著。風箏隨著春風的洗禮，越飛越高，外公時不時地抖動幾下繩子，讓風箏飛得更高，我開心地如一只白兔，一跳三丈高，邊跳邊嚷嚷著我也要玩，我也要玩！
外公把風箏放到適當的高度，用他那粗糙的大手握著我的肉嘟嘟的小手，操控著風箏�？赏夤粊G手，風箏似乎是個既不聽話又調皮的孩子，沒兩下就從空中墜落至地。我怒斥道：“哼，你不就是嫌我放風箏的技術不好？哼，不放了�！蓖夤χf：“好好好！不放了，這么長時間了，給你找?guī)讉�果子吃！”
又到了陽春三月，但是我也回不去曾經的歲月了，外公也不能再給我摘果子吃了；再也不能呵護著我了；再也不能帶著我坐在三輪車上接受春天的洗禮了；再也不能帶我去放風箏了；再也不能……
一張照片，能讓我回憶起了您；一張照片讓我想起了懵懂無知的孩童與您共同度過的歡樂時光；一張照片勾起了我對往事的懷念。
親愛的外公，你現在在天堂過的還好嗎？你知道我一直都在想您嗎？
六年級照片的作文 篇7
我家有成千上萬張漂亮的照片，其中一張不起眼的小照片被我插入漂亮的相框，擺在柜臺上，這是為什么呢？
事情是這樣的：七歲那年，我們一家三口和媽媽的同事一起到香港、澳門去旅游。我們來到媽祖廟的時候，有一個弟弟突然把嘴里嚼過的口香糖給拿了出來，毫不猶豫地把它粘到我的頭發(fā)上。我費了九牛二虎之力才把粘性極強的口香糖拿了下來，用紙包好后扔到附近的垃圾箱里，然后跟弟弟說：“你太沒禮貌了，怎么能拿你吃過的口香糖粘到別人的頭上去呢？”但是，他還是若無其事地朝我做著鬼臉，更讓人不可思議的是他的父母卻站在旁邊對著他們的兒子微笑著，也沒有教育他。過了一會兒，導游姐姐說：“我們在這拍張照片留作紀念吧！”于是我愁眉苦臉地照了這張照片。
回家的路上，我想：“子不教，父之過。這些當父母的不能百依百順著自己的孩子，三歲看到老，從小就要培養(yǎng)孩子良好的習慣。記住這五個字‘慣子如殺子’�！�
六年級照片的作文 篇8
一晃，十幾年過去了。十幾年前，我還沒有出生，而今，我早已是個大男孩。那時，爺爺奶奶還年輕，容光煥發(fā)，精神矍鑠。而今，爺爺已經離開了我們，奶奶也已經白發(fā)蒼蒼，皺紋縱橫。
眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發(fā)，兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微瞇著，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的笑容不那么明顯，但嘴角上揚，還把眼鏡擦得锃亮�？梢钥闯�，爺爺的內心是高興的。
這張照片的背后寫著一行數字——“1980”，那時爺爺的胡子也不長，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點看不出來。兩人都穿著藍色的上衣，顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領子弄得服服帖帖，讓人一看就是個人民教師。奶奶的手不像現在又干又裂，面容也不像現在這樣枯槁，她把頭發(fā)并到耳后，領子也豎了起來。他們在認真地迎接這次照相。
三十年河東，三十年河西。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
他們的背后是一排老式家具，還有一臺七八十年代的錄音機，這臺錄音機和爺爺的椅子到現在還留著，每當奶奶想念爺爺時，就會坐在那張椅子上，靜靜地坐著，一言不發(fā)……
一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達了多少值得銘記的情懷……
六年級照片的作文 篇9
自從進入初中后，學業(yè)任務越來越重，忙碌與緊張已成為我學習的招牌，每天都做著同樣的一件事，枯燥無味，課桌已成為了我長久的棲息地，腦海中只能回蕩著那狹義、枯燥無味的書本知識。
又熬過了一夜，最終，我忍不住心中的不平，決定不再將有限的周末時間花費在這無限的學習中，我放下了手中的書本，走出了房間——
走出房間的那瞬間，讓我感到無比的輕松與快樂，我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現的讓我一生都讓我無法忘記的地方。停下腳步，眼前展現的就是充滿著我美好回憶的地方——-我的小學。看著旁邊的宣傳欄，我發(fā)現了一張照片：那是我們班曾經文藝匯演的圖片，在那其中，我還能清楚的看到我自己，臉上掛著那無憂無慮的笑容。那時的我不用為學習而這樣犧牲自己玩耍的時間，單純的我沒有任何的煩惱，無憂無慮的生活是多么的美好，而現在，長大了，許多煩惱蜂擁而至，此時的我是多么的后悔沒有好好的珍惜他們。
無意中，在另一塊宣傳欄上，貼滿了許多張班級畢業(yè)照，我迅速找到了我們的那一張，那一張張我已快忘卻的面孔又展現在我的眼前，面對照片，我一一說他們的名字，似乎他們就在我身旁，鼓舞著我感染著我！中學又怎能比得上小學那天真浪漫的時光呢？小學的我單純、貪玩，而中學的我變化了很多，我需擔負起沉重的學業(yè)問題，我感覺到我身上那沉重的責任，前方的路還很長，卻讓我感到迷茫。我現在的付出只為長大后的我，從前我的目標是考上好的中學，現在我的目標是考上好的高中，更遠大的目標將會迎來更困難的挑戰(zhàn)，堅持是我唯一能找到的方法，責任我會奮起承擔，我需要保持著一顆堅定信念的心行走在這坎坷的路上，哪怕我有著沉重的負擔，責任與會把我推向遠方。頓時我對自己充滿了信心，我相信只要我努力拼搏，終究會得到我心中的那一結果。
在成長的路上雖然很艱辛，但那一份責任的力量是會幫我推向遠方的路。
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