【精華】六年級暢想作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級暢想作文9篇,歡迎大家分享。
六年級暢想作文 篇1
今年我升入六年級了,可別小看了五年級和六年級只是簡單的數(shù)字“五”和“六”的變化,他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧!
五年級的時候我很不愛寫作業(yè),經(jīng)常忍著打,受著罵的被媽媽硬逼著寫作業(yè),我很不樂意,媽媽還時不時嘮叨,說:“你看看你怎么就不知道學(xué)習(xí)呀!人家xx上學(xué)那么好都沒考上第二十二中學(xué),人家就差了0.5分沒上成,讓他媽媽花了5000元才上成,高考——”我就更沒心情寫作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說,說什么我不自覺,不聽話---我上課也集中不了精力,所以學(xué)習(xí)成績一落千丈。
而這學(xué)期——六年級的第一個學(xué)期,我一定要學(xué)好習(xí),因為媽媽憂傷的已經(jīng)有幾天沒睡著了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好,最棒!把媽媽給我布置的作業(yè),習(xí)題,卷子也要好好的完成。每天復(fù)習(xí)三課英語,一單元數(shù)學(xué),一單元語文,并完成媽媽留的“復(fù)習(xí)大餐”。爭取做到幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),給媽媽充足的時間去做她向往的事情,讓她放心的去做。
在學(xué)習(xí)的同時也要有體能訓(xùn)練,而這體能訓(xùn)練家務(wù)事可以承擔(dān)的話,我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)シ潘,去歡樂。所以在學(xué)習(xí)完之后,媽媽會陪我玩一會,這樣會事半功倍的。
我相信如果我努力的話,第一學(xué)期的期中考試成績會在前十名,期末一定會在前五名,第二學(xué)期其中會在前三名,那么期末一定會在第一名,如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進入重點中學(xué)的夢想!
加油吧!我的六年級暢想曲!
六年級暢想作文 篇2
與客戶見面后,我在下班回家的路上,只見馬路上大賽車不一會兒一輛輛汽車飛了起來,在空中行駛,汽車都裝有一對隱行的“翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會伸出來飛上天,在天空中自由飛行,而且天空不會被廢氣污染,因為未來的汽車用的都是環(huán)保油,加上太陽能,所以,排出來的氣體都是對環(huán)境沒有害的氣體,汽車都是五顏六色的,所有汽車都是智能汽車,能隨自己的心情隨意改變顏色,車外殼還會發(fā)出亮光,使你能看見前面后面的東西,還具有反光功能,汽車還配有道路引導(dǎo)器,道路指引器會指引你怎么走,迷路也不用害怕。
到了家坐在沙發(fā)上,有機械手幫你捶背,消除一天的疲勞,這時如果想看電視時,打開墻壁電視,頓時,寬大的墻壁熒屏就會出現(xiàn)并且是立體畫面,那逼真的畫面能讓你感覺身臨其境一般。哦!該吃飯了,我走在廚房門旁邊,按一下開關(guān),機器保姆會根據(jù)我的心情、營養(yǎng)需要幾秒鐘就能做出可口的飯菜。
在這個家里,想干什么都行,如果你從臥室直接想去廚房,不用繞變路,直接可以從墻上穿過去,而且不傷身體,如果你生病了,不用請醫(yī)生,機器醫(yī)生在你生病時會自動出來幫你治病好。傍晚,該睡覺了,走進房間,躺在床上,家里的門窗自動關(guān)閉,保安機器士兵進入工作狀態(tài),你可以安靜的進入甜美的夢鄉(xiāng)。如果你感覺這樣入睡有點單調(diào),只要用遙控調(diào)節(jié)窗戶玻璃,就能調(diào)出你最喜歡的花香味,如想聽音樂時,就說一聲音樂,床頭的音樂盒里播放著自動催眠曲,那輕柔的音樂伴隨你進入夢鄉(xiāng)……
第二天早晨,一陣清脆的鳴叫把你喚醒,新的一天又開始了。今天是休息日,我來到商場購物,東西真是應(yīng)有盡有,鉛筆有許多優(yōu)點,在你寫字的時候,如果發(fā)現(xiàn)寫錯了,它就自動幫你把錯字改正,當(dāng)你寫完作業(yè)時,不想檢查,它會幫你檢查一次并改正錯誤,這種筆的筆芯永遠(yuǎn)都不會斷,永遠(yuǎn)不會換筆芯。還有賣文具套裝的,這個盒子看起來很小,里面裝的東西卻很多,如果想買文具,只要按一下購買按鈕,就會立即把文具裝進你的盒子里,這個盒自還能放大縮小,但是裝多少東西都可以。
路邊的垃圾桶更神奇,如果你亂丟垃圾,就會伸一只機器手抓住你,直到你把垃圾仍進垃圾桶為止,別以為這種垃圾桶很可怕,其他它一點也不怕,如果你自覺把垃圾丟入垃圾桶,就會發(fā)出提示音:“請把你的手放在感應(yīng)器上”它會說:“恭喜你”!你的衛(wèi)生積分加一分,衛(wèi)生積分能給你帶來很多好處,如果你是學(xué)生,高考時就會增加10分,如果你在找工作,優(yōu)秀公司會優(yōu)先錄用你,有了這種垃圾桶,我們將生活在一個鳥語花香的世界里。
怎么樣,我的未來不錯吧!
六年級暢想作文 篇3
科學(xué)館是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學(xué)館。
佛山的新科技館終于開了,我們開開心心的一一擁而進。哇!只見里面都是一些好玩而又能學(xué)知識的東西。我們都開開心心的玩著,同時學(xué)習(xí)著知識。
這時,只聽一聲廣播提示音:“4D電影即將開始,請大家移步到4D影院。”我們一聽,都興奮了,紛紛擁進了4D影院,等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀!哇!”傳來。原來,精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子,讓我們贊嘆不已。
看完了電影,我們議論紛紛的從影院里出來,繼續(xù)游玩科學(xué)館。到了二樓,“哇哇!”的聲音傳來。原來呈現(xiàn)在我們眼前的,是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。里面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、轉(zhuǎn)盤水車和許多木板。我們都爭先恐后地?fù)硐蚰M臺。有的玩電動水閘、有的玩轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、有的玩轉(zhuǎn)盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中,我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時,我“使了個壞”:看到有人搭木板時,放下水閘。等他們費勁地搭好木板后,把水閘打開。讓急流把他們的戰(zhàn)利品——木板沖倒。在玩轉(zhuǎn)盤漩渦時,我費力的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤?墒切郎u的力量卻很小。沒辦法,我只好“光榮退場”。在玩轉(zhuǎn)盤水車時,我也“使了個壞”:看到有人在水邊玩,我便“竭盡全力”的轉(zhuǎn)動水車,讓水飛濺的很遠(yuǎn)。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”?墒,在我玩水阻流向時,也有人“使壞”:我剛搭好的木板,一下子便被水沖倒了。我心想:哎!捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓,呀!怎么到處都有“滋……滋……”聲?原來,這一層是以電為主題的。在這里,我們參觀了許多與電有關(guān)的東西。
在四樓,都是與航空有關(guān)的知識。還有許多與飛機有關(guān)的游戲。讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。
五樓里面“住滿”了與生活有關(guān)的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學(xué)到許多知識。
這,暢想中的科技館。是一個既讓人開心,又讓人學(xué)到知識的科技館。
六年級暢想作文 篇4
時間過得真像流水般飛快,愉快的寒假就要結(jié)束了,新的學(xué)期就要來臨.在此,我要為新學(xué)期做個打算.
首先,我要發(fā)揚我的優(yōu)點,做到再接再厲;改掉我的壞習(xí)慣,做到有錯必糾:各門學(xué)科要好上加好,作業(yè)不但要及時完成而且要保質(zhì)保量,字要越寫越好。我要下定決心把不足之處加以改正:要提高對數(shù)學(xué)的興趣,要糾正上課容易走神,要克服貪玩,還有改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。還有不光貪玩。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的語文數(shù)學(xué)英語課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文,利用課外時間多閱讀,加強寫作,開闊視野。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
六年級暢想作文 篇5
吃完午餐,我開始收拾這片狼藉的戰(zhàn)場餐桌上碗筷堆積成山的樣子。
我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起,開始洗碗了。我擠了點洗潔精,裝滿了一盆熱水,拿起抹布,沾滿水,一點一點的擦拭。無數(shù)個泡沫粘在碗上,油漬神奇般的消失了,真是太有趣了!
我在洗碗的時候,發(fā)現(xiàn)了一件很奇妙的事情,這是一種特別美妙的聲音:擰開水龍頭,水嘩啦啦的流著;無數(shù)水珠像一顆顆光滑的珍珠,滴落在每一個物體上都會不同的音響:
瓷碗像鈴鐺一般;鐵鍋的.聲音是渾厚的,似敲鐘般;而不銹鋼餐具的聲音是響亮的,仿佛在擊打銅鈸。
就這樣水嘩啦啦的流著,和著鍋碗瓢盆發(fā)出的不同聲音,宛如一首美妙的交響曲,這是勞動的歌曲啊!
看著面前一大堆雪白、干凈的碗,潔白如雪,心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好,好像慢慢長高的竹筍,一節(jié)一節(jié)的長高,沾著晶瑩的露水。
勞動結(jié)束了,回想起那些洗碗時的情景,我就忍不住笑,有時心又怦怦直跳,有時又戀戀不舍。
廚房里那些美妙的聲音我永遠(yuǎn)也不會忘記。
六年級暢想作文 篇6
20xx年,一個全新的科技生活開始了,科技生活是什么樣的呢?現(xiàn)在,就讓我們一起去看看吧!
今天,我準(zhǔn)備去參加一個朋友的生日party,展開隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車,飛駛5分鐘,便到了朋友家里。奇怪,在路上怎么沒看到我的行蹤?不要好奇,因為現(xiàn)在在寬闊的馬路上,沒有一輛汽車,只有自由自在的行走的路人,這是為什么呢?請你帶上專門配制的眼鏡,抬頭看一看天空吧(注意,不要被嚇壞了哦):天上全是汽車,真可謂是“車山車海”啊!你一定會問;為什么那么多汽車,要帶上專門配制的眼鏡才能看得見呢?為什么車會飛起來呢?我來告訴你吧:為了不影響人們的生活,每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”,只要按一下按鈕,“翅膀”就會伸出來,升上天空自由行駛。那么,天空不就被廢氣污染嗎?不會的,因為未來的汽車用的都是節(jié)能環(huán)保油,排出來的氣體經(jīng)過處理后都變成了空氣凈化氣,這樣空氣不但不會被污染,還能得到更好的凈化。汽車還配有道路幫助器,在你累了或不想駕駛時,只要按一下按鈕,它就會蹦出一位駕駛員,你告訴他去哪兒,他就會駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會有環(huán)境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發(fā)愁了。
我家的家庭設(shè)施都是智能型的,按摩、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣等等都由機器人來完成。你看,我剛從班上回來,感覺有些疲憊,按下按鈕,就會出現(xiàn)一個機器人,按我的需求幫我按摩,有感情地讀書給我聽,消除我的疲勞。我感覺餓了,再按下按鈕,不到三分鐘,可口的飯菜就端上來了。我的家里永遠(yuǎn)都是一塵不染,讓人賞心悅目的,這些都是由人性化的機器人來完成的,它可以按照我的要求整理好房間,打掃好衛(wèi)生......
未來的筆就更獨特了。你看,在我用它寫作業(yè)時,如果寫錯了,它就會自動幫助我把寫錯的字擦去或打上標(biāo)記,讓我重新寫,如果又寫錯了,它就引導(dǎo)我的思路,讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠(yuǎn)不會用完,它會不斷地產(chǎn)生,讓我不用為筆壞了或沒筆芯了煩神。最重要的一點是它可以改掉我做作業(yè)時的很多壞毛病,比如寫字馬虎了,它就糾正我的不認(rèn)真態(tài)度;做作業(yè)走神了,它就用它的獨特方式引導(dǎo)我;做作業(yè)粗心了,它就強化我的作業(yè)正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手,可以讓我做作業(yè)效率不斷提高,而且成績越來越好!
未來的科技生活真是太奇特了,讓我們以把這么美的科技生活作為發(fā)奮的目標(biāo),向著這個目標(biāo)努力吧!
六年級暢想作文 篇7
圣誕節(jié)快到了,班主任告訴我們在下周班隊課上將舉行一場隆重的圣誕晚會。同學(xué)們樂得一蹦三尺高,“哇!太棒了!”喊聲差點把屋頂掀翻。唉,這還不說,還“害”得我一晚上睡不著覺,幻想著圣誕晚會到來的情景……
我興致勃勃得推開門,哇,好美!瞧!窗戶上貼滿了大大小小五顏六色的星星;墻上掛著一串串色彩斑斕的千紙鶴;黑板上那莊嚴(yán)的名言警句不見了,取而代之的一個個神態(tài)各異而又可愛的圣誕老人……。×4)班簡直成了一個圣誕樂園!這真的是我們班嗎?我走出教室搓了搓眼睛,屏住呼吸再次看了看,的的確確是六(4)班呀!
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來了,當(dāng)他們走進教室時都顯得格外吃驚,禁不住嘖嘖“真漂亮,真好看,真美麗……”老師也來了,她顯得格外興奮直夸我們真了不起能自己動手打扮教室了。什么?自己打扮?哦,原來是章琳璐和黃婭彬,于是,我們讓她們當(dāng)這次晚會的主持人。哈哈!一切準(zhǔn)備就緒,只欠東風(fēng)啦!班主任一聲令下,同學(xué)們便用熱烈的掌聲把主持人──章琳璐和黃婭彬迎上了講臺!巴瑢W(xué)們,今夜星光燦爛……”主持人的聲音優(yōu)美而動聽,我們都被深深地陶醉了。第一個上場的是“故事大王”胡炳華,他娓娓動聽地給我們講了一個《阿拉丁與神燈》的故事,他的語調(diào)時高時低,語速時快時慢,我們聽得如癡如醉,仿佛身臨其境。盼星星盼月亮,終于輪到我們小組上場了,我們小組表演的節(jié)目是小品──《理發(fā)》。我扮演顧客,吳發(fā)達扮演理發(fā)師,倪軍和陳博浪扮演店里的工作人員。我大搖大擺地走進理發(fā)店說:“老板,我要剔個平頭!”理發(fā)師發(fā)達熱情地招呼我:“來來,請坐!”不知怎么回事,剃著剃著竟然把我剃成了光頭,臺下一陣哄堂大笑,這下我可大發(fā)雷霆了……我們小組惟妙惟俏的表演贏來一陣熱烈的掌聲。接著就是全班齊唱《同一首哥》,同學(xué)們拍著手,瞇著眼,咧著嘴,扭著屁、股深情地唱著,儼然是一個個“小歌星”。接下去的節(jié)目也各有千秋,有唱歌的,有跳舞的,有講相聲的,有朗誦的……同學(xué)們笑姿百態(tài):有的捧腹大笑,有的笑的在地上直打滾,有的流出了淚……我們?nèi)喽继兆碓谶@歡聲笑語中,笑聲、議論聲、表演聲匯成了一曲變化多端的交響樂,真讓人入迷。
這時,我一陣尿急,揉揉眼睜開一看,咦,圣誕晚會呢?噢,它還沒開始呢!!我最向往的,快樂的圣誕晚會,盼望你快來臨,讓我們一起快樂,一起歡呼吧!
六年級暢想作文 篇8
人類,是世界的強者,他們不受任何事物的約束,自由自在地生活著。正是因為他們的強大,更因為他們的貪婪,人們開始捕殺其它生靈。于是,生靈們對人類有著巨大的恐懼?扇藗儾]有悔改,仍然我行我素,肆無忌怠……我忍不住閉上了眼睛,不想再目睹那可怕的一幕幕,但我的腦海中卻暢想著人類的未來……
在樹木稀少的森林里,世界的首領(lǐng)——獅子正站在臺上向大家鄭重宣布:“最近,人類已成為瀕臨滅絕的動物,我們要對其進行保護,我決定,為他們頒發(fā)‘一級保護證書’,同意的請舉手!”刷!刷!刷!森林里的居民都舉起了手。獅子大王用低沉的聲音又繼續(xù)說:“雖然人類以前對我們有過各種各樣不友善的行為,甚至還殺害我們的同伴,破壞我們的家園,但他們已經(jīng)得到了應(yīng)有的懲罰。我們不能冤冤相報,我們要保護人類,不能讓人類在地球上消失!同時我也相信,人類一定會痛改前非!”于是獅子大王親自給人類頒發(fā)了一級保護證書,并說:“從此,人類便不再是我們的敵人,而是我們最好的朋友了!”森林中的居民熱烈鼓掌,那掌聲在空曠的森林里久久地回響著。人類在臺下呆呆地望著那群被自己傷害過的生靈,眼里閃爍著出晶瑩的淚珠,那是人類悔恨的眼淚,那眼淚滑過他們的臉頰,也劃過他們的心上……
從此,人類與動物成為了好朋友。自然界中所有的生命都過上了幸福的生活。你瞧,太陽暖洋洋的,天空藍(lán)湛湛的。柳樹舒展開了鵝黃色的綠葉,那枝條在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動。綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵?諝庵袩o不彌漫著大自然的清香。清澈的溪水,連藍(lán)天白云的影子都映了出來。這美好的景象是那么令人陶醉。未來的世界到處都是百鳥云集,綠草如茵,山明水秀。你再看,所有的動物走得如此的輕,生怕把它們地上的朋友——小草給踩痛了;飛得如此的高,生怕碰壞了高大的朋友——樹木。一切的一切都是那么美好,那么令人向往。可這一切終究是一場夢!
人類啊,請覺醒吧!自然中的一切都是我們的朋友,不要在我們命運的的盡頭才回心轉(zhuǎn)意。是自然孕育出了生命,有了生命才有了我們?nèi)祟。自然、生命、人類?yīng)該和諧相處。
六年級暢想作文 篇9
這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。
天空,她蔚藍(lán)的臉蛋中露出了雪白的小花。那是一朵朵變化莫測的白云。風(fēng)靜的時候,他們像一尊尊藝術(shù)雕像;風(fēng)起的時候,他們像一群在草原上奔騰的駿馬;陽光普照的時候,他們又像一群頑皮的小孩子在嬉戲玩耍;朝陽的時候,他又似巨龍騰飛。那樣的美麗,那樣的雄偉,他正是東方的巨龍;夕陽的時候,他又變成了一位慈祥的母親,那樣溫順、和藹、可親,好似黃河母親。
既有小白花相稱,怎可無紅花相飾。瞧,蔚藍(lán)的臉上便帶著一朵火紅的小花,那樣燦爛,那樣絢麗!小花散發(fā)出芬芳與溫暖,請告訴我,世界為什么如此美好?鳥兒們正在空中翱翔、舞蹈、歌唱。歌唱美麗的廣州,歌唱美麗的家園。從此,空中不再會出現(xiàn)“黑色龍卷風(fēng)”,而是被鳥兒們美妙的歌聲所代替。
草原,欣欣向榮,一派新景。草是那樣的綠,有淺幽深,有濃有淡,有明有暗。綠得難以形容?峙轮挥挟嫾夷巧衿娴漠嫻P才能描繪。微風(fēng)吹過,只見她們在翩翩起舞。羊群在草原上盡情的享受的他們的天堂樂趣;馬兒在原上快活的奔跑;魚兒在水里嬉戲;草原的同胞用嘹亮的更歌喉展現(xiàn)世界的美麗。多美呀!你能告訴我,這是天堂嗎?
馬路,他變得更加可愛了!他潔白的身軀為人民默默的貢獻者。那汽車“黑尾巴”的蹤影不見了。即使再有,也會有“吸廢機”來清理。這所謂的吸廢機就是專門以吸空氣中的廢氣為職業(yè)的機器人。而它又非常環(huán)保,因為它使用太陽能核電作燃料的。我走在大街上,可見一路都是干凈的,絕無半點垃圾、痰盂。這都是新增的“環(huán)衛(wèi)工人”——“滅垃圾”的功勞。它是一種以食垃圾為生的機器人。我在甜美的夢鄉(xiāng)中漂浮著,來到了植樹園?梢娔抢镉心信仙佟⒋蟠笮⌒〉娜藗兌荚谥矘。這時,我也會身不由己地拿起鋤頭或是端起水盆,也為這可愛的世界添上一絲綠化。
。∵@世界是對么美好!她可愛、純潔、活潑!
讓我們一起來創(chuàng)建美好世界的明天吧!
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