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    六年級五一作文

    時(shí)間:2022-02-15 20:31:28 六年級 我要投稿

    【精華】六年級五一作文集合8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級五一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級五一作文集合8篇

    六年級五一作文 篇1

      五一小長假,在歡樂的氣氛中,我們一家三口來到了嘉善的西塘。在那里我們度過了一天半的時(shí)間。

      西街

      走過景區(qū)的大門,我們來到了西塘之旅的第一站——西街。哇!剛到西街,只見這里人山人海,車水馬龍,我們隨著人群移動(dòng),一會(huì)兒被人群推向東,一會(huì)兒有被人群擠向西。那被擠的滋味可真不好受。西街的小賣部可真多,家家生意興隆。各種商品琳瑯滿目,有賣包子的,買水果的,賣服裝的,賣玩具的,賣花環(huán)的……有的店買東西還要排好長隊(duì)伍的。而那些店名更是有意思。我印象最深刻的是一家叫腦子進(jìn)水的商店,里面的東西也是很搞笑的。有劉備、曹操的三國身份證;有用黑米和白米相間擺出的字,如生意興隆,生日快樂等;還有很多的證件獎(jiǎng)狀如“最美妻子獎(jiǎng),高富帥獎(jiǎng)等,讓人笑得肚子都疼了。

      煙雨長廊

      走出了熱鬧的西街,我們來到同樣熱鬧的煙雨長廊。

      煙雨長廊是一條靠近河邊的長廊。為什么叫”煙雨長廊“呢?據(jù)說是因?yàn)樵谇宄康臅r(shí)候那個(gè)霧啊像是煙雨一樣在長廊中徘徊,因此叫”煙雨長廊“的。這煙雨長廊的生意這么火爆還有一個(gè)傳說呢!據(jù)說在以前生意沒有現(xiàn)在這么好,甚至連旺季時(shí)買客也寥寥無幾,更別說淡季了。一天,一個(gè)叫花子來到一個(gè)客棧的屋檐下躲雨,客棧的老板見了有點(diǎn)不忍心,給屋檐用竹簾加長,臨時(shí)搭了個(gè)小棚。住了一宿,叫花子就走了,留下了一副對聯(lián):”廊棚一夜遮風(fēng)雨,知善人家好運(yùn)來。“原來這個(gè)叫花子是鐵拐李,從此那家店生意興隆,發(fā)了小財(cái)。后來街上的商家也想沾點(diǎn)仙氣,于是都把屋檐伸長。

      西塘的風(fēng)景如畫,歡迎你去游玩。

    六年級五一作文 篇2

      “五一”最快樂的一天就是放假的最后一天。

      那天下午,我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個(gè)專門共小朋友攀的巖壁有三個(gè)坎兒。以前我攀過兩次,都沒有越過第一個(gè)坎兒。這次可就與眾不同了。

      我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了青綠色和橙色的巖壁,心里非常興奮。可是在等待著我要攀的時(shí)候,我的臉一下子就紅了。我想:大家都能攀上頂耶,要是我沒有攀上頂?shù)脑,臉可都要被自己丟盡了!

      輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶,我換好登山鞋,迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道,雙手一把抓住兩個(gè)支點(diǎn),往上一撐,雙腿站在巖壁上。然后,我就津津有味的爬起來。

      當(dāng)我抬頭看著幾個(gè)坎兒的時(shí)候,心就開始上竄下跳啦!我飛快的爬到第一個(gè)坎前,身后就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣,手緊握坎兒上面的兩個(gè)黃色的支點(diǎn),身子傾斜過來。

      在害怕、緊張之中,我暗暗地在心里給自己加油鼓勁:“項(xiàng)冰,你能行,你一定能行!”

      這時(shí)候,我的腿一蹬,跳了上去。啊,我越過了以前自以為解決不了的困難!當(dāng)我在兩個(gè)砍之間的時(shí)候,又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒有地方可以踩,左手也摸不到那個(gè)支點(diǎn)。于是,我在那里停下了。

      這時(shí)候,我的身后是那個(gè)哥哥的喊聲:“右腳踩那個(gè)紅色的,紅色,紅色!”

      我低頭看了看。呀,我已經(jīng)爬了好高了!我被嚇得魂飛魄散!澳莻(gè)紅色的支點(diǎn)太高了,”我尖聲叫道,“我踩不到!”我失去了信心。

      我的雞皮疙瘩都起來了。于是,我左腳盡量伸直,踩到了那個(gè)紅支點(diǎn)。不久,我總是急中生智挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)困難——向上跳躍。

      到頂了!我竟然登頂了!我夢寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!我搖搖巖頂上的大鈴鐺,發(fā)出了震耳欲聾的聲音。后來,我又爬了一次

      這一天真快樂!

    六年級五一作文 篇3

      五一放假了,我和幾個(gè)同學(xué)約好到人民公園坐摩天輪,經(jīng)過一路汽車,終于坐到了公園,我們幾個(gè)到了公園,就直奔摩天輪的售票處。

      坐摩天輪的人好多呀!我們坐在摩天輪的隊(duì)伍里很長,好不容易再輪到我們,我的心里有一種激動(dòng)的,心中有無數(shù)個(gè)問號;從上面往下看會(huì)看到好景色嗎?我在上面會(huì)感到害怕嗎?從上往下看會(huì)有從下往上看的感覺嗎?……很多很多的問題在我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號,雖然心里有個(gè)大大的問號,但是,我的臉上卻有一種想藏也藏不住的喜悅,嘴角掛著抹不去的微笑。終于登上了摩天輪,發(fā)現(xiàn)在摩天輪走的真的好慢好慢,簡直比蝸牛還慢,我?guī)缀跤X得他已經(jīng)停止不前了,慢慢的越來越高,看到的人就越來越小,在上方看樹林,幾乎是綠色的,閃爍著的絲帶。咦,那是什么,那里什么時(shí)候有一條馬路呀!哦,定睛一看,原來是一條閃閃發(fā)光的河,尤其是在午后,破光粼閃閃,那么清澈,使我把它當(dāng)成了一條馬路!那又是什么?原來是正在建設(shè)中的一條條賽車道,下次開業(yè)了,我一定要去玩。體會(huì)一下當(dāng)賽車手的樂感覺!呀!我們到最頂峰了,下面的人群變得更加渺小了,忽然覺的有一種居高臨下“君臨天下”的感覺。我感覺到,我還正在緩緩下降,直到管理員讓我下來的時(shí)候,我還意猶未盡。

      此時(shí)我在想,到底是誰,想了摩天輪這種游戲,飽攬“公園”美景的呢?不管是誰,他都是我們值得贊美的。

    六年級五一作文 篇4

      “五一勞動(dòng)節(jié)”到了,這消息像春風(fēng)般的傳遍了全國上上下下,大家都開始勞動(dòng)了!

      今天晚上,既然是勞動(dòng)節(jié),那我們家也去勞動(dòng)下“逛超市”。

      來到超市,一眼望去,各種各樣的商品琳瑯滿目,“嗨,外婆,你干嘛去拖鞋區(qū)啊!”那里的拖鞋款式可真多啊!可她卻挑了一雙高跟的,一試穿,整個(gè)人差點(diǎn)摔倒,幸好爸爸扶著,不然就要送“醫(yī)院”了!

      外公呢,走到了零食區(qū),竟挑了一包薯片,真讓我哭笑不得,老人也愛吃零食。還挑了尖角脆,雞脖……

      媽媽只是買了幾瓶營養(yǎng)牛奶,回家做面膜。舅舅和爸爸,買了掃把,拖把,消毒膏……我呢,準(zhǔn)備和外公比吃零食。

      回家一后,外婆扶著墻試高跟拖鞋,外公和我開始了一場吃零食比賽。媽媽的臉蛋變白了,家里被爸爸和舅舅變的“一塵不染”。

    六年級五一作文 篇5

      快樂的五一節(jié),在五一的時(shí)候能干什么,當(dāng)然是去鳥的天堂了。

      在早上8:00,天還下著蒙蒙的細(xì)雨,我和媽媽快速地去學(xué)校門口和我們?nèi)嗤瑢W(xué)集合,說是快吧,因該說是歡快吧。

      呵呵呵呵呵呵呵……~!終于上了大巴,全速向鳥的天堂進(jìn)發(fā)。在大巴上面,前面的人就好像是,廣播站的小播音員。在那里主持節(jié)目,有的時(shí)候后還很搞笑。我就有一點(diǎn)無聊了,自己沒有什么東西玩,只能像一只死老鼠在那里靜靜的躺著,有的時(shí)候就在那里玩一下自己心愛的魔方。

      我覺得最搞笑的一件事:它不是事發(fā)生在人身上,而是發(fā)生車子上面。我們旅游車正要上高速公路的時(shí)候,司機(jī)突然來了一個(gè)急撒車,只聽到滴滴滴得一聲,接著就到處都流水了,他們形成了一個(gè)一個(gè)大隊(duì),一起來“攻”進(jìn)來了。

      形成了一個(gè)“大暴雨”,哇!那情景真是叫壯觀呀!從流水的時(shí)候開始,我們就沒有涼快過了。因?yàn),車上開了空調(diào)等于沒有開空調(diào),這下可真的'被熱死了。

      我們經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的苦熬,全班同學(xué)終于到達(dá)了目的地——開平。那里好像沒有什么好玩的,但是,導(dǎo)游姐姐告訴我們,開平這邊,調(diào)樓是最多了,大約有一千多個(gè)。不是吧!這么多!它們都是用來防止土匪的來他們的家搶東西的,因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候,土匪有很有。一個(gè)人的后面就有三個(gè)土匪在跟著你,那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)ツ抢锫糜,回來要不是錢包丟了,就是銀行卡丟了。我傻了眼,原來碉堡的作用這么大,我還是第一次知道的。

      吃過午飯,我們一起去馬降龍的碉樓,我看見那里有很多的竹子,竹子連著竹子,好像沒有碉樓。雖然,沒有一朵小花,但是也很陰涼。突然,一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我們的眼前,它顯得多么的巨大,挺直了自己的腰板,它是誰?它就我們的碉樓老爺爺,F(xiàn)在,我終于知道碉樓是怎么樣子,為了防土匪,連窗戶都是用鋼鐵板做的。他們還有一個(gè)天窗,可以把重的東西給拉上去,還有一個(gè)功能就是方便叫自己的兒女們,還可以通風(fēng)透氣。我都覺得很涼快,以前的人家真是有錢。

      第二天,我們?nèi)B的天堂游覽。我們坐在船上可以看到那株巨大的榕樹。哇!一個(gè)龐然大物來了,這么一大片樹林都是一株大榕樹,一開始,我的想法和巴金爺爺?shù)南敕ㄊ且粯拥,以為那里有很多株,但是只有一株。這一顆樹可真是好老呀,都有300歲了吧!比我們還要老。在榕樹里面,還有很多一片片的竹林,很多鳥都會(huì)在里吃東西。我還可以證明巴金爺爺?shù)囊痪湓挘壶B的天堂里沒有一只鳥,我不禁這樣想。是真的,后來我還是看到了幾只,在鳥的天堂旁邊還有一個(gè)村,里面的老人都是80歲以上,100歲老人都有6位了。

      快樂結(jié)束了,我們在快樂中結(jié)束了旅游,但是舉人村,碉樓、鳥的天堂……它們都在我的記憶中回放一次又一次。

    六年級五一作文 篇6

      “太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈,“五一”長假終于要來臨了。自由、輕松的時(shí)候就要到了!

      老師開始布置作業(yè):“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑了!白鳂I(yè)真少,這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做,現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。

      放學(xué)了,同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥,往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。

      我連蹦帶跳,去“迎接”弟弟,想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班,氣氛全變了:個(gè)個(gè)愁眉苦臉,人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭,一個(gè)勁地向我“哭訴”:“1——21課生字……日記3篇,童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后,他長長嘆了口氣:“唉——原本屬于我的時(shí)間,又被老師奪去了!”

      聽完他的“哭訴”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

      我和弟弟一同回家時(shí),又聽到一些同學(xué)議論:“老師瘋了,作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游,這回又泡湯了!薄倏纯此麄兛迒手,垂頭喪氣的樣子,我又笑了笑,但不是笑他們不幸,而是笑自己太幸運(yùn)了!

      回家后,我陷入沉思:那些老師光知道多布置作業(yè),讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目,一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”,一會(huì)兒又寫“長篇大論”,難道 這對學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……

    六年級五一作文 篇7

      放假的第二天,我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚。

      到了湖邊,我們迅速選好釣位,打開折椅和罩傘,再把魚餌蚯蚓掛在鉤上,便開始下鉤;雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚,但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的;目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮,心里禱咕著:“魚兒,快些來吧!”突然漂浮微微一動(dòng),略有經(jīng)驗(yàn)的我知道有魚兒上鉤了;看到浮子翹起尾巴,興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了,被我一下子甩到半空中,險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨,有驚無險(xiǎn)!

      我重新下鉤,平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng),仿佛在欣賞著音樂。終于,浮子微顫幾下之后,猛的浮了上去,我趁機(jī)提鉤,魚仍在水中奮力掙扎,看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下,我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條,心里甭提多高興啦!

      直到太陽落山,我們?nèi)也拧棒~”興未盡,依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞,興奮的我臉頰火辣辣的。

    六年級五一作文 篇8

      春暖花開,鳥語花香的五一,爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚。一路上我就像一只快樂的小袋鼠在車子里跳來跳去。

      來到湖邊,湖面上銀光閃閃,伸向天邊,只見水和天合璧,蔚為壯觀。我想起了王勃寫的《滕王閣序》其中一句是這樣寫的:秋水共長天一色。

      我們開始釣魚了,爸爸先拿出一袋黑黑的泥土,我自言自語:難道魚還吃泥土?我的話被媽媽聽到了,爸爸和藹可親地對我說:“魚不吃泥土,魚吃土里的蚯蚓!蔽易屑(xì)一看,果然泥土里有許多蚯蚓在爬著呢。接著,爸爸把蚯蚓鉤上魚鉤,我把魚竿用力地甩向湖面,只見湖面上蕩漾起一道道波紋。我開始耐心地等待著魚兒上鉤。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……看著他們釣了好多條魚,我有點(diǎn)煩躁了,大滴大滴的汗珠布滿了我的額頭。爸爸看見了,在我旁邊安慰我說:“別著急,你越急,魚兒越不上鉤,只有靜下心來,才能釣到魚!痹诎职衷诠膭(lì)下,我又堅(jiān)持了下來,繼續(xù)等待。突然,我的魚竿開始搖晃,魚符不停向水下滑去,我使勁一提,哇!一條大魚!我喜出望外地看著這條大魚,心里樂開了花,接著兩條、三條、五條……

      夕陽西下,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩,我依依不舍地離開了這里。通過這次釣魚,我明白了:只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

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