【實用】我的理想六年級作文集錦6篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的理想六年級作文6篇，歡迎大家分享。

我的理想六年級作文 篇1

　　每個人都會有不同的理想，而我的理想是當一個畫家。

　　畫家，是一個不平凡的只職業(yè)。從小，我就特別喜歡繪畫，它能讓人用筆把任何人物都畫出來，總覺得非常神奇。像梵高，達·芬奇這些都讓我非常佩服，他們那種高超的畫技，肯定能讓人著迷吧！

　　其實，這只是其中的一個原因，而我最大的原因就是看到漫畫上那生動，可愛的人物，感覺我也能化畫出生動，活潑的人物來。

　　我準備先從畫畫的基礎開始學，先掌握一些基本的畫法，再學習深奧的畫法。我相信我我一定能成功的，畢竟任何人都不是完美的，所以我相信天賦＋努力＋奮斗＝成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。

　　從小，我就看到那些老師隨便畫幾筆就能畫出一個栩栩如生的人物來，所以，我也試這畫，但取畫不出像老師那樣的美麗，就覺得非常神奇。于是，我下定目標，一定要畫一幅最美的圖畫�，F(xiàn)在我六年級 了，可還是沒有達到我的目標，當初看著非常好畫的畫，畫起來也覺得非常難，不過也讓人非常著迷。

　　《畫一蒙娜麗莎》是出于達·芬奇筆下一幅名作，當我看到那幅畫時，我徹底驚訝了。那幅畫居然能畫的那么的立體，以現(xiàn)在的技術(shù)，也畫不出這一幅震驚世界的畫來。于是，我便下定決心，不管有再大的困難，我也要克服，現(xiàn)在我每天幅畫，也去圖書館看看那些世界名畫，我相信在不久的將來，我的理想也會實現(xiàn)的畫家，這個一個不平凡的職業(yè)，我來了！

我的理想六年級作文 篇2

　　小的時候，如果你問我：“你的理想是什么？”我會說：“理想是什么？好吃嗎？”我認為有得吃，有得玩，理想什么的不重要。而現(xiàn)在不同，我已經(jīng)讀了小學六年級，因為到了六年級，要考上一所好的中學，所以，我的理想是考上一所好的中學。

　　我要真正實現(xiàn)理想，就必須下苦功，才能踏上好中學的臺階。如果你天天都在說“努力學習”，你卻沒有努力是沒用的。

　　記得有一次，我為了實現(xiàn)我的理想，特地去買了許多書來提升我三科的知識。從中午開始，我便在房間里遨游書海。只覺得過了很短的時間，爸爸便來叫我吃飯了。我覺得很奇怪，往窗外一看，天已經(jīng)黑了。原本我以為才過了一、兩個小時而已，沒想到已經(jīng)過了三個小時。如果你認為我很努力，很認真的話，那就說明你沒有為你的理想奮斗、努力，如果你努力了，就不會這樣認為。

　　我知道要考上一所好的中學要經(jīng)歷很多困難，但還是要繼續(xù)努力，所以我決定要改變自己原本的學習方案：每天要讀一本書、認真做筆記，認真思考每一個問題，遇到不會的要去問同學，還不會就去問老師。上課時要認真聽講，按時完成作業(yè)，因為你如果連作業(yè)都完成不了，就更不要說考上好的中學了。把看電視、玩電腦、玩游戲的時間都放在學習上，把別人玩的時間放在學習上。看完每一本課外書，都要做好讀書筆記，記下自己找到的每一個好詞，每一句好句，這樣會讓自己的閱讀水平和作文水平提高。

　　成功是由百分之九十九是汗水、努力，百分之一是智慧。我相信，只要我付出了汗水，努力一把，就一定會考上一所好的中學。

我的理想六年級作文 篇3

　　我的理想是當一名汽車設計師，我從小對汽車就十分感興趣。那些各形各色的汽車對我來說就有莫名的吸引力。所以，堵車對我來說是一半喜一半憂。喜的是可以觀察各種各樣的汽車：吉普啊、跑車啊、轎車啊……憂的是不能及時到達目的地。

　　除此之外，我還經(jīng)常向“汽車狂”黎浩宇借幾本汽車雜志看。什么豪華車品牌我不能說了如指掌，但幾個十分著名的我還是知道的。我要爭取搜集到更多的車品牌記進腦子里！

　　還有，我覺得設計汽車的程序太復雜了，要八面玲瓏，面面俱到：什么安全系數(shù)、汽簾、氣囊、汽缸、汽門、扭矩、車身……都要經(jīng)過設計團隊精密的測算。不能有一點點誤差。最后，還要去國家汽車安全檢測中心撞上那么一撞。只有安全系數(shù)過關(guān)才可以哦！

　　此外，我還明白，著名設計師設計的車，設計師會在發(fā)動機上簽上一個名。

　　今后，我一定要努力學習，成為比肩法拉利、寶馬、奔馳頂尖設計師的設計師，每設計一輛車就簽一個名！

我的理想六年級作文 篇4

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，那些星星中，有一顆最大、最閃亮的——作家。

　　我特別愛看書。三年級的時候，當同齡人在操場上肆意玩耍時，我早已深深陷入奇妙的民間故事——《格林童話》里，無法自拔。那一個個個性鮮明的人物，在人們細膩的描寫下，躍然紙上。

　　朱自清的散文《匆匆》，更是讓我深刻體會到了時間的短暫和珍貴。正如諺語“不惜寸陰至于今日，必留遺憾于明天�！币话�，每分每秒，都值得我們?nèi)フ湎�。安徒生的《賣火柴的小姑娘》使我感受到了資本主義社會的罪惡，美麗善良的小女孩凍死在街頭竟無人問津。這些文章讀起來朗朗上口，我越來越想成為一名出色的作家，然后寫出媲美這些文章的作品。我從四年級就開始寫日記，哪怕只有幾句話，我也會寫。我還備了一本厚厚的筆記本，三年級到現(xiàn)在，一直都在用，這個本子是我在找到好詞、好句、好段的時候用的，把它們抄下來，沒事的時候翻開看看，久而久之，也就記了個七七八八。我現(xiàn)在每周都會寫一兩篇作文，不多，但貴在堅持。作文被我又涂又改的，第一篇寫的已經(jīng)面目全非，但我非常認真地重抄一遍，不然辛辛苦苦寫出來的作文就沒有了。我還學會了給作文寫個大綱，這對寫作文很有好處，有思路地寫才不會把作文寫得亂七八糟。我在QQ上認識了很多寫作文的同學，他們的作文寫的很好，他們的寫作方法也值得我學習。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈�，只要我一直這樣堅持下去，永不間斷，就一定會實現(xiàn)我的理想。

我的理想六年級作文 篇5

　　跟著年紀的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著變更。然而，當初最讓我自豪跟驕傲的'理想即是作一名光彩的人官先生。

　　我為自己有這樣的理想而自豪！教師是人種靈魂的農(nóng)程師，是太陽頂下最輝煌的職業(yè)，這個職業(yè)是神圣的，它雖平常，但是老師的那種大名鼎鼎、無私貢獻的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對老師光輝的寫照嗎？在我們成長的講路上，老師是我們的引路人，在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。

　　古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來的。試曾想，他們能有幾個是自學成才的？魯迅學生的"昂首苦為孺子牛"說的不就是像老師一樣為人民民眾默默服務的人嗎？在課堂上，老師不僅教我們學到了課標上的知識，更教會了我們怎么做人的情理。如果不是老師的辛苦培育，誰將我們中華民族多少千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)文明一代又一代傳承下往；假如不是老師的諄諄教誨，誰能為祖國培育出大量的人才來報效祖國呢？始祖國矗立于世界民族之林呢？

　　干老師并不是為了爭名，也不是為了圖害，他們只想為祖邦培養(yǎng)惡的己才，將更多的常識學給我們。爾為自人的幻想而自豪，而驕傲。此時，欲想我口中的欲望欲強烈，它像一把無形的火焚燒著我的身材，焚燒著我的靈魂，乃至熄滅著我的性命……國民老師這種職業(yè)是高貴的，是忘我的，老師他素來不為大家著想，從去不替從己的野庭著想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子，不，老師對學生比對自彼的疏生孩子還要親！

　　昨天，我有幸臥在這面加入息文競賽，我要將自己對理想的自豪取驕傲表白出來，我要將自己心綱中老師的巨大形象寫沒來我要將老師對我們的愛唱出來……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿，而自豪!祝齊地下所有的老師們：佳我畢生安全！

我的理想六年級作文 篇6

　　理想是推動你前行的動力，每個人都有自己的理想。而我的理想，是當一名作家。

　　我喜歡看書，也有自己喜歡的作家。每當我看到“作者簡介”時，就非常崇拜他們。因為這些優(yōu)秀的作家們不僅發(fā)表了很多非常棒的作品，還獲得了很多獎項。所以，我很早就想成為一名作家了。

　　我經(jīng)常會有天外飛來的題材，例如：一次坐在車上，我看著窗戶外的藍天與白云，覺得非常孤單，這使我想起了以前的朋友和同學。于是回到家后，我寫了一篇散文——《再見》。因此，如果以后我真的成為了作家，就不愁沒題材謝啦！

　　而如果要當個好作家，可不是件容易的事，首先是要有扎實的基礎。在日常生活中，我堅持寫日記或周記，當發(fā)生了很有意義的事情時，我會把它寫成一篇作文，并且跟家人和朋友分享。我相信，多謝多練對自己肯定有莫大的好處，也可以提高寫作水平。第二是多看，不管在外面旅游，還是平平常常發(fā)生在我們身邊的事，我們都要有一雙善于觀察的眼睛，因為之后這些都有可能成為你寫作的題材。另外還有很重要的一點，就是多讀。這應該是每一個好的作家都有的一個習慣。想要寫出好的書或好的文章，就必須多讀。因為在好的文章中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的的缺點與不足之處，也能學習其他作家的寫作方法。

　　我的理想是成為一名作家，我一定會努力的！

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