【精華】六年級(jí)收獲作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)收獲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)收獲作文 篇1
快樂的暑假就要結(jié)束了，在近兩個(gè)月的暑假里，我收獲了很多很多。
游覽祖國的山川美景
一放暑假，爸爸媽媽就帶我去龍?zhí)稖嫌瓮妗｝執(zhí)稖鲜蔷嗄详?60公里的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，這里瀑布密集，自上而下形成多處梯式瀑布，瀑布從懸崖上傾瀉而下，急流如注，浪花飛濺，落入龍?zhí)�，一眼望去，一瀑一潭，十分壯觀。我不禁想起李白的著名詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。龍?zhí)稖纤`山秀，石奇崖險(xiǎn)，有名的奇石有“鱷魚戲水”，“八戒窺�！�。形態(tài)各異，惟妙惟肖。我暢游在這青山綠水之中，感嘆大自然實(shí)在是太奇妙了。
激情奧運(yùn)，激勵(lì)人生
我們盼望已久的奧運(yùn)會(huì)終于開始了，看奧運(yùn)成了我們每天必做的功課。在奧運(yùn)賽場上，看到我們的健兒們馳騁的身影，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到他們神氣的樣子。我無數(shù)次替他們歡呼吶喊�？墒墙裉斓臉s譽(yù)是他們?cè)谂_(tái)下流了多少的汗水和眼淚換來的啊。象我們的跳水冠軍郭晶晶，看著她在跳臺(tái)上完美的跳躍，如人魚般的入水，誰能了解，她滿身的傷痛。郭晶晶的腿部粉碎性骨折過，當(dāng)時(shí)醫(yī)生都說她的腿康復(fù)之后，可能就不能再當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了�？伤齾s說：“只要我能站起來，我就能跳，只要我能跳，就一定能跳好。”運(yùn)動(dòng)場上有許許多多象郭晶晶這樣的運(yùn)動(dòng)員，他們有的取得了輝煌的成績，有的含淚離開了賽場。不管怎樣，他們都是我心目中的英雄，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，我們也要象他們一樣，做一個(gè)永不服輸?shù)娜恕?/p>
與校信通結(jié)緣
在暑假里，漫步校信通，我看到了許多博友寫的博文。通過一遍遍的閱
讀，我借鑒他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧，再加上校信通的叔叔阿姨對(duì)我的指導(dǎo)和肯定，我的寫作水平有了很大的提高，還有的博文帶上了小帽子。我真高興，努力的耕耘有了收獲。
校信通，你真是我的"良師益友"！
我度過了一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。暑假里，山中的美景陪伴著我，奧運(yùn)精神陪伴著我，我的“良師益友”陪伴著我，我真是太快樂了！
六年級(jí)收獲作文 篇2
每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，成功后的喜悅并不是同樣的，今天，我也收獲了成功的喜悅。
暑假的一天下午，爸爸帶我和妹妹來到世紀(jì)小學(xué)的體育館。換了衣服后，體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈，黃老師就讓我們?cè)诘赝贤跋茨_，再下游泳池。我洗了腳后，“撲通”一聲跳了下去，“好冷��！”這三個(gè)字情不自禁地從我口中跳出來。
“今天，我們學(xué)習(xí)的是‘飄’。昨天我們學(xué)習(xí)了吐泡泡，所以今天就學(xué)‘飄’�！秉S老師大聲地說。黃老師又說：“首先，我們先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就飄了出去�！蔽覄傞_始學(xué)的時(shí)候，做好準(zhǔn)備動(dòng)作后，向前一蹬，誰知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來。連續(xù)試了幾次，結(jié)果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。黃老師來到我面前，鄭重其事地對(duì)我說：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試一下吧！”我便做好動(dòng)作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對(duì)我說：“你知不知道，你為什么沉下去？是因?yàn)槟愕念^沒有低下，再來一次！”黃老師鼓勵(lì)我。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去，就這樣，這個(gè)開心的下午過去了。
今天，我體會(huì)到了成功后的喜悅，還讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲�！�
六年級(jí)收獲作文 篇3
今天我要參加一個(gè)關(guān)于河北省小學(xué)生專注力的訓(xùn)練營，天蒙蒙亮的時(shí)候，我就醒了，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。早晨我穿著整齊的衣服，來到集合的地點(diǎn)，很多小同學(xué)都已經(jīng)到了，我無比激動(dòng)。
老師先帶我們?nèi)⒂^了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍(lán)色的，白云飄飄，不時(shí)地飛過幾只小鳥。
到了木工坊，老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法，有鋸子，刨子，鑿子。然后我們分組進(jìn)行了體驗(yàn)，有的拉磨，有的磨豆?jié){，有的推刨子……
下午，我們的專注力體驗(yàn)課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學(xué)門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解，我們聚精會(huì)神地聽，正確的回答問題。每一個(gè)同學(xué)回答正確了，雷鳴般的掌聲就會(huì)響起來。也許是老師講的很生動(dòng)，也許是我們聽的很專心，也許是安排的課程很有趣，不知不覺我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了燈火通明。
我渴望學(xué)到更多的先進(jìn)的記憶方法，我渴望明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加的豐富多彩，我渴望明天的學(xué)習(xí)時(shí)間早一點(diǎn)到來，我渴望以后美好的每一天……
六年級(jí)收獲作文 篇4
今天一大早，天剛蒙蒙亮，寧寧就醒了，我知道這是因?yàn)樗胗浿胍氖フQ禮物。我裝做沒有醒的樣子躺在那里，想看她要怎么做。只聽她小聲地喊：“爸爸，爸爸�！睂幇职粥洁炝艘痪洌骸疤爝�沒亮吶，今天休息，多睡一會(huì)兒吧�！敝宦爩帉幷f：“睡不著了，咱倆聊會(huì)兒天唄？”于是兩人前言不搭后語的說了幾句，一聽就是寧寧的心思其實(shí)沒放在聊天上，只是沒有明說她惦記禮物的事。
寧爸爸不太明白寧寧的心思，突然提醒了一句：“對(duì)了，寧寧，你不看看圣誕襪里有沒有禮物呀？”寧寧沒有直接回答，卻說：“爸爸，你去做飯吧�！睂幇职稚岛鹾醯貑査骸斑@么早你就餓了呀？”寧寧不耐煩地說：“哎呀，讓你去做飯你就去做唄。”我知道這是寧寧怕圣誕襪里空空的，她會(huì)失望，會(huì)不好意思面對(duì)我倆，所以想用做飯把爸爸支走，她好偷偷地看�？蓪幇职制焕斫鈱帉幍南敕�，就是不肯去做飯，倆人就那么僵持著。
我實(shí)在憋不住了，笑著說：“你怎么就不懂寧寧是什么意思呢？”接著我問寧寧：“寧寧，媽媽猜你怕看不到禮物會(huì)失望，你不想讓爸爸媽媽看到你失望的樣子，是不是？”寧寧沒有回答，反問我：“媽媽，你說圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎？”我說：“我覺得會(huì)呀，因?yàn)槟阋恢北憩F(xiàn)的挺好的呀�！笨墒菍帉庍�是不敢去看，因?yàn)樗岸螘r(shí)間的成績的確很差。最后我說：“寧寧，如果你不去看，圣誕老人會(huì)以為你不喜歡他送的禮物，沒準(zhǔn)會(huì)收回呀�！彼宦犖疫@么說，又想了一會(huì)兒，終于鼓起勇氣拉開窗簾，看了一眼掛在窗邊的圣誕襪，突然返回身一下子趴在了枕頭上。我說：“怎么了？沒有？”好一會(huì)兒，寧寧小聲地說：“有，媽媽，我看到我的圣誕襪鼓鼓的，我真高興�！蔽艺f那快打開看看吧，媽媽也想看看是什么禮物呀。只見這次寧寧飛快地把圣誕襪取了下來，把里面的東西一下子倒在床上，一邊看一邊興奮地說：“媽媽，你說圣誕老人怎么就知道我想要什么呢？……我怎么一次也沒看到圣誕老人是怎么給我送禮物的呢？……呀，圣誕老人還給我寫了一封信吶�！蔽艺f：“那快給爸爸媽媽讀讀吧�！睂帉幷J(rèn)認(rèn)真真的地把信給我和寧爸爸讀了一遍，之后還沒忘了問我“媽媽，你說，圣誕老人會(huì)給每一個(gè)孩子寫信嗎？”我說：“這個(gè)我就不知道了，應(yīng)該會(huì)吧。寧寧，你看你表現(xiàn)的多好呀，就連圣誕老人都發(fā)現(xiàn)了你這么多優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，你怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？”沒想到寧寧的'眼淚一下子出來了，弄的我很吃驚。寧寧在床上趴了好一會(huì)兒，她說：“媽媽，我以為我這段時(shí)間表現(xiàn)的很差，今年的禮物一定得不到了，沒想到圣誕老人把我說的這么好，我真的很高興。”
一天下來，寧寧都很興奮，晚飯后寫完作業(yè)她問我：“媽媽，今天是圣誕節(jié)，你說圣誕老人還會(huì)來送禮物嗎？”我說“不會(huì)了，圣誕老人只有在每年平安夜的夜里12點(diǎn)才送禮物的，我想現(xiàn)在圣誕老人一定在讀世界各地的小朋友給他寫的回信吶。”聽我這么一說，寧寧說：“媽媽，我也想給圣誕老人寫封信，我寫完后放在窗臺(tái)上，如果我明天一早醒來信不見了，是不是就讓圣誕老人取走了？”我說：“是呀�！薄澳俏椰F(xiàn)在就寫�！�
呵呵，她會(huì)寫成什么樣呢？很是期待。
六年級(jí)收獲作文 篇5
梅，自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀 ，展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài)，但是，梅花香自苦寒來，再鋒利的劍，不經(jīng)打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經(jīng)歷千災(zāi)萬苦，飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎？不經(jīng)努力，何來成功？不經(jīng)挫折，何來成功？不經(jīng)歷練，何以成功？只有付出努力，并經(jīng)受磨難，挫折，最后才能獲得成功。
在前段時(shí)間，我因生病，所以大約半個(gè)月沒有去上學(xué)，而那時(shí)候正好臨近期末考試，別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，而我只能在家吊點(diǎn)滴，養(yǎng)病，每當(dāng)聽到門口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí)，我的心就悶得慌。
病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待，雖然復(fù)習(xí)還算充分，在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來了，我一道道的答著……
拿到成績單時(shí)，我吃驚地張大嘴巴。語文九十二，數(shù)學(xué)九十八，英語九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香。
六年級(jí)收獲作文 篇6
“時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑�！背@首歌的是六年前的我們，是純潔，善良的幼兒園畢業(yè)生，那可愛又響亮的歌聲響徹整個(gè)教室。
那時(shí)的我們，個(gè)個(gè)都長著一張稚嫩的臉蛋，夏天女生穿裙子，男生則穿短袖短褲，給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個(gè)個(gè)都裹的跟大雪球似的，讓人感到可愛又討人喜歡。
那時(shí)的我們，笑容是那么的溫暖，融化了人們的心田；聲音是那么的甜美，讓人聽著不由自主的笑起來；走路的姿勢又是那么的可愛，身子一扭一扭的，頭發(fā)也有節(jié)奏的左右搖擺著。
那時(shí)的我們是多么的快樂，整天在幼兒園里打打鬧鬧，放了學(xué)也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯，跟現(xiàn)在的小學(xué)生活簡直是天壤之別。當(dāng)時(shí)的我們，癡癡的幻想著小學(xué)的美好生活，早知如此，當(dāng)初朋友之間何必分分離離？
打開相冊(cè)，看到小時(shí)候的照片，甚是可愛�；叵肫饋�，滿是后悔，為何要鬧別扭？和好后回頭看看，小學(xué)時(shí)光也只剩一年時(shí)間了。
回憶起以前，那美好是一生都忘不掉的，可時(shí)間就像一場場大雨，一次次的沖淡我們的記憶。
感謝你們?cè)敢馀惆槲�，不然我將�?huì)多么寂寞，又怎能把淚水變成回憶的彩虹。
時(shí)光匆匆，誰也無法磨滅你們?cè)谖倚闹辛粝碌暮圹E。
你們是我最美好的收獲。
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