【熱門】六年級(jí)足球作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)足球作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)足球作文 篇1
四年一屆的世界杯結(jié)束了，又沒能在世界杯看到中國隊(duì)，我感到既無奈又惋惜。中國足球，何時(shí)能出頭？這個(gè)問題引起了我們這些小觀眾的深思。聽大人們說中國足球要從娃娃抓起，于是乎，我們班誕生了一群“足球”小子。
他們自發(fā)的組織了“民間”足球隊(duì)。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上廢紙來當(dāng)足球；沒有場地，他們就在教學(xué)樓之間的窄小的空隙間踢球；沒有時(shí)間，他們就抓緊下課的時(shí)間活動(dòng)，甚至有的時(shí)候，上課鈴響了，他們也聽不見。
這不，他們現(xiàn)在正踢得熱火朝天。一名隊(duì)員接球后，像飛箭一樣直奔球門�！凹佑�！”同學(xué)們使勁地喊著。那名球員靈巧的繞開守門員，一腳高射，球進(jìn)了！同隊(duì)的隊(duì)友們歡呼雀躍著，其他隊(duì)的隊(duì)員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著進(jìn)行，一位隊(duì)員接到球，帶著球直奔球門，忽然一腳遠(yuǎn)射。這時(shí)，從對(duì)面跑過一位六年級(jí)的女同學(xué)，球直沖著她飛了過去。只聽“砰”的一下，女同學(xué)摔倒在地。大家驚慌失措，連忙去找老師。隊(duì)員們停止了比賽，扶著女同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。
后來，女同學(xué)的班主任出于對(duì)自己學(xué)生的關(guān)心，批評(píng)了“足球”小子們。他們也承認(rèn)了自己的過失。我們的班主任也和他們講明了利害關(guān)系。從此，這個(gè)“民間”組織就曇花一現(xiàn)了。
在這里我希望足球能走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。因?yàn)樘咔虿粌H強(qiáng)壯身體，還能幫助我們提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高抗挫能力，有助于我們的身心健康，樹立正確的人生觀。我更希望他們能成為綠茵場上真正的足球小子，在世界杯的賽場上見到他們的身影，看到他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>
六年級(jí)足球作文 篇2
今天我們四班，和二班要展開一場，“殊死搏斗”，用足球，一決高低。
第二節(jié)課我們兩班人都到大操場上集合，雙方隊(duì)員就到了場中間進(jìn)行握手，上場的有我，王宇軒，羅浩源兒，王光智，欒文杰，張文濤，李學(xué)瑞，劉明陽。
雙方和我們友好的握完了手，就開始比賽。比賽開始了裁判的一聲哨響，雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球，我擔(dān)任隊(duì)長，在場上既要負(fù)責(zé)自己腳下的球，還要時(shí)時(shí)刻刻管著場上的隊(duì)友，上半場我們的實(shí)力大不如從前，對(duì)方把我們壓得只能在自家場地，我們打得非常被動(dòng)。在上半場快結(jié)束了，裁判莫名其妙的給了我們一個(gè)犯規(guī)，我開始有點(diǎn)懷疑裁判了。
下半場裁判的偏心完全暴露出來了，他知道二班怎么踢，并且隨便就給我們一個(gè)犯規(guī)，但是我們還在咬緊牙關(guān)，死守防線，終于在快結(jié)束的時(shí)候打破了，二班在任意球的情況下進(jìn)球，但是我們沒有犯規(guī)，終于在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了，我們輸了。
老師說：“沒有關(guān)系，二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩，但是我們盡力了就行，重在參與。”
今天真郁悶。
六年級(jí)足球作文 篇3
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧�！毙∶髂檬峙牧伺淖臁�
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會(huì)。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈�！蹦莻�(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個(gè)字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上。”然后他又和簽名足球說：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比。”
六年級(jí)足球作文 篇4
人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。
人生像運(yùn)球。人們總希望，可以運(yùn)出一個(gè)完美的'直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì)運(yùn)歪、會(huì)運(yùn)偏，甚至?xí)\(yùn)飛；人生的路會(huì)走錯(cuò)、會(huì)走斜，會(huì)走到死角面臨懸崖，會(huì)選錯(cuò)方向被大海阻路。但一一，球運(yùn)歪了可以擋，運(yùn)偏了可以矯正，運(yùn)飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯(cuò)了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對(duì)墻踢球。你腳用了多少力，球就會(huì)彈回來多少。你用腳踢了球，球就會(huì)動(dòng)；不踢，球永遠(yuǎn)不動(dòng)。力用大了，球彈回來的更快，甚至?xí)跄愕南胂瘛？墒�，球彈回來的時(shí)候有時(shí)卻是歪的，那是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)機(jī)錯(cuò)了。球彈回來的時(shí)候有時(shí)我們沒有接住，那是因?yàn)槲覀儧]有抓住機(jī)會(huì)……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠(yuǎn)都沒有進(jìn)球的機(jī)會(huì)�！坝薮赖娜说却龝r(shí)機(jī)，聰明的人創(chuàng)造時(shí)機(jī)�！本永锓蛉说脑�，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個(gè)足球。球聽人擺布，人聽命運(yùn)擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運(yùn)所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運(yùn)的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報(bào)國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí)，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠(yuǎn)進(jìn)不了門，踢正球可以一球定勝負(fù)。
人生即球。踢得很漫長，也很精彩。
六年級(jí)足球作文 篇5
在一個(gè)秋風(fēng)颯颯、枯枝敗葉、碩果累累的秋天里，一塊廢棄的足球場上正舉辦著一場激烈的足球賽。
首先，映入眼簾的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的守門員。他的右腿因?yàn)榍懊娴谋荣愂軅�，但他仍然�?jiān)持不懈地站著。他雙手扶著雙腿，翹著屁股，弓著腰，像一個(gè)弓箭似的站在那，不管涼颼颼的秋風(fēng)怎么吹，他都是在那堅(jiān)強(qiáng)地站著，和大樹一樣一動(dòng)不動(dòng)。他的眼神非常堅(jiān)定，眉毛皺成了一個(gè)很大的疙瘩，嘴巴努嘴，鼻子呼吸的速度非�？�，眼睛一直盯著那迅速滾動(dòng)著的足球，連風(fēng)沙都進(jìn)眼睛里也不眨一下。心里還想著：我一定要抓住一切機(jī)會(huì)，不能失敗，只能成功。
這時(shí)，旁邊的替補(bǔ)員雙手叉著腰，肚皮挺得大大的，鼻尖都頂上了天，用不削一顧的眼神看著他們，心想：你們太菜了，如果換上我上場，我會(huì)踢得更好！想完，他又開始認(rèn)真地看足球賽了。
足球場的旁邊來了許多“吃瓜群眾”。有一位大胡子老師身著西裝，帶著領(lǐng)結(jié)，安靜地坐在一棵枯樹上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這場激烈有趣的足球賽，仿佛看到了童年的自己。坐在大胡子老師的旁邊有一個(gè)小男生，他非常激動(dòng)，仿佛自己在場上踢呢，不停地對(duì)球員們喊：“加油！加油！”連嗓子都喊啞了，也不能完全表達(dá)出他對(duì)足球的喜愛。
隨著時(shí)間推移，太陽都親吻到了遠(yuǎn)傳的山崖時(shí)，足球比賽才結(jié)束，足球隊(duì)員們和觀眾才依依不舍地離開了。
六年級(jí)足球作文 篇6
足球，是普約爾和阿隆索的一次次化險(xiǎn)為夷，是梅西和c羅的帶球過人，是巴爾德斯和卡西利亞斯的神勇?lián)渚仁菬嵫序v的球迷，是……這一切代表當(dāng)代足壇的“名片”，都有自己的個(gè)性，但緊張，驚險(xiǎn)，激性，沖突是他們擁有的特點(diǎn)，這就是足球，這就是讓一個(gè)個(gè)球員為了自己的榮譽(yù)，自己的俱樂部，自己的祖國而浴血奮戰(zhàn)的足球。
我以前看足球。我只知道在一個(gè)大草坪上，一群人在瘋狂地追一個(gè)足球，追到后再把他踢進(jìn)一個(gè)大網(wǎng)里。如果球進(jìn)了，就得一分，最后誰的分最多，誰就是勝利者。那時(shí)我覺得他們真傻，為了一個(gè)皮球，把自己弄得疲憊不堪。媽媽就告訴我：“因?yàn)樗麄內(nèi)绻A了，他們就會(huì)迎來榮譽(yù)”。我小聲嘀咕到：“誰稀罕榮譽(yù)，能換成吃的我才稀罕！”我長大了以后，我開始懂得了什么是點(diǎn)球，什么是角球，什么是越位等一些有關(guān)足球的知識(shí)以及歐美各大賽事，當(dāng)然，也知道了什么是榮譽(yù)。漸漸地，我喜歡上了足球。如饑似渴地了解著足球的一切：規(guī)則、技巧、球星、戰(zhàn)報(bào)、賽事、趣聞……
漸漸地，我儼然成為了一個(gè)小球迷。為了能看一場球賽，我讓媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起來，把自己的眼睛硬是弄成了一對(duì)“熊貓眼”。但令我遺憾的是歐洲冠軍聯(lián)賽半決賽進(jìn)行的時(shí)候，由于我還處于上學(xué)期間，所以沒能看到直播，為此我非常遺憾。我后來看的都是轉(zhuǎn)播。雖然是轉(zhuǎn)播，但也不影響我對(duì)足球的熱愛。我尤其喜歡進(jìn)球的時(shí)候，那個(gè)時(shí)刻才是激動(dòng)人心的。還有一種是一名球員運(yùn)球擺開防守隊(duì)員，起腳把足球射向球門時(shí)，我的心也會(huì)隨著足球沖向球門。
我最支持的球隊(duì)是巴薩羅那俱樂部，而他也不負(fù)眾望，在歐冠半決賽首回合，在伯納烏球場2：0客場戰(zhàn)勝了皇家馬德里。那是一個(gè)振奮人心的夜晚：比賽上半場兩隊(duì)都未取得進(jìn)球；然而在71分鐘，佩佩因危險(xiǎn)動(dòng)作被紅牌罰下后，比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，第77分鐘哈維接梅西回傳，傳給了右路的阿費(fèi)萊，阿費(fèi)萊傳中，梅西在門前搶射破門，巴薩羅那在伯納烏1：0領(lǐng)先。當(dāng)皇家馬德里球員還沉浸在先失一球的痛苦中時(shí)，巴薩羅那又發(fā)起了一次有效的進(jìn)攻；阿費(fèi)萊在中前場停球后傳給梅西，梅西突然加速突破，他連過兩名后衛(wèi)，最后拉莫斯和馬塞洛圍搶梅西，但梅西一腳挑射再一次攻破了卡西利亞斯的十指間，幫助巴薩羅那在伯納烏2：0擊敗“銀河戰(zhàn)艦”——皇家馬德里，一只腳已經(jīng)踏入了歐冠決賽的溫布利大球場。這就是我所熱愛的足球！這就是巴薩羅那！
踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還可以鍛煉身體。這，就是足球，我所喜愛的足球！你愛踢球嗎，如果愛，是不是和我有同感呢？
六年級(jí)足球作文 篇7
清晨，太陽從東方冉冉升起。晨曦透過樹梢照射在三毛家的小院里。這時(shí)候，三毛正和弟弟四毛踢足球呢。瞧，三毛飛起一腳，“彭”的一聲，把球射向四毛。四毛也不甘示弱，猛一轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月�！闭l知那足球卻像斷了線的風(fēng)箏似的，竟然直向墻外飛出去``````
三毛三步并作兩步?jīng)_到墻角下，縱身一躍，趴在墻頭。他放眼望去，只見球飛到了路旁大樹的一張石凳旁。嘿，正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢！三毛見了，大聲喊道：“老頭兒，快吧你身邊的球給我扔過來。”
老爺爺聽了，臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時(shí)，忽然又回轉(zhuǎn)身來，繼續(xù)連起自己的太極拳來。三毛見老爺爺不理不睬，頓時(shí)火冒三丈，他把手?jǐn)n到嘴邊，高聲喊道：“喂，老頭，聽見沒有，快把球扔過來！”老爺爺仍然若無其事地練著太極拳。“這老頭，肯定是個(gè)聾啞人，哎，真拿他沒辦法！”三毛自言自語道�！霸趺蠢�？”墻下的四毛說，“讓我來試試吧！”說著，四毛爬到墻頭，見老爺爺還未把球送來，便用親切地口吻說：“老爺爺，對(duì)不起，麻煩您把身旁的球送來好嗎？”話音剛落，老爺爺臉上的皺紋舒展開了，他停止了練拳，俯下身子，彎下腰，撿起足球就朝四毛這兒扔來。四毛接過球，激動(dòng)地說：“謝謝，老爺爺！”老爺爺笑容滿面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三毛見四毛拿到了球，頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，他疑惑不解地問四毛：“你是用什么方法來說服老頭的？”四毛神秘地說：“你想想，剛才你對(duì)老爺爺怎樣？”三毛先是愣了一下，后來一下子恍然大悟，他拍了拍自己的腦袋，自責(zé)道：“我真混！”說著，他大步流星地朝院外跑去``````
六年級(jí)足球作文 篇8
在今天，我們班和五班展開了一場激烈的足球賽。我們班以2：0的比分輸?shù)袅吮荣悺Ｍ瑢W(xué)們都非常的沮喪，第一次就輸?shù)袅吮荣悾�，我們并不是輸在了氣勢上，而是輸在了技巧上，我們并不氣磊，我們一定�?huì)在下一場比賽時(shí)反敗為勝的。我們總結(jié)了原因，第一：因?yàn)槲覀儧]有在休息的時(shí)間練習(xí)傳球及配合。第二：我們過于輕敵了，想對(duì)方也沒有練習(xí)，大不了平局罷了。第三：我們平時(shí)鍛煉太少，在比賽時(shí)體力很快就沒了，追不上球，注意力不集中。第四：我們班在比賽時(shí)完全沒有組織性，各踢各的，才讓對(duì)方有了空子鉆。我們討論的這些問題以后一定會(huì)補(bǔ)上，決不能再讓這些問題影響我們下一次的成績。
下次的冠軍是屬于我們的！加油！
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