關(guān)于六年級(jí)足球作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)足球作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)足球作文 篇1
從小我就與足球有著一段不解之緣。小時(shí)候的我膽小、內(nèi)向,常常一個(gè)人坐在樹下聽鳥兒唱歌,看蚯蚓松土。五歲時(shí),一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)我從哥哥那里獲得了一個(gè)有些爆皮的小皮球,被我視若珍寶,從此與它形影不離。每天我用腳踢球,把門當(dāng)做球門,煞有介事地皺著眉想著怎樣把球踢進(jìn)門,那認(rèn)真、執(zhí)著的勁兒仿佛是參加世界杯足球賽似的,經(jīng)常把門踢得哐當(dāng)哐當(dāng),樂不可支。每次踢完球,我都會(huì)把小皮球洗得干干凈凈。就這樣,這個(gè)冒充足球的小皮球被我踢了好幾年,成了我最親密的伙伴,陪伴我走過了幼年的天真歲月。
直到三年級(jí),我擁有了一個(gè)真正的足球,它比我的小皮球大得多,也漂亮得多,那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢著它在操場(chǎng)上狂奔,有時(shí)還撫摸著它與它呢喃細(xì)語,訴說我渴望有朝一日能成為校園足球隊(duì)一員的愿望。于是,我總是纏著哥哥教我踢足球的技巧與方法,并不斷加以練習(xí)。每天,汗水都會(huì)浸透我的衣裳,但我從不叫累,因?yàn)檫M(jìn)入校園足球隊(duì)的信念一直在支撐著我。綠茵場(chǎng)上揮灑的每一滴汗水,都記錄著我的努力,我的堅(jiān)持。終于,我踢足球的水平大有長(zhǎng)進(jìn),在班里鶴立雞群。五年級(jí)時(shí),我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了校園足球隊(duì)。
在足球隊(duì)里,我又收獲了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽,我們紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)廝殺得難解難分,雙方班級(jí)的吶喊助威聲一浪高過一浪,最后我隊(duì)以1比0險(xiǎn)勝藍(lán)隊(duì)。球賽結(jié)束后我們每個(gè)人都精疲力竭,躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談?wù)撉蛸悾勊{(lán)隊(duì)該如何進(jìn)球,有時(shí)還站起來示范一下;談世界杯足球賽中的經(jīng)典場(chǎng)景;談巴西傳奇球隊(duì)、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團(tuán)隊(duì)合作、拼搏精神的重要性,再談到足球人生人生就像是踢足球,唯有拼博才能體驗(yàn)成功的快樂;即使失敗也不能氣餒,再接再厲,在黑暗中打拼,迎來的就是黎明……藍(lán)隊(duì)早已沒了看到我們進(jìn)球時(shí)的沮喪、驚訝,取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍(lán)隊(duì)的界限沒有了,我們共享一片藍(lán)天,一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時(shí),陽光由恬靜變得飛濺了,樹木由安靜變得活躍了,世界似乎都在為紅、藍(lán)、黑、白而喝彩……
感謝足球,帶給我童年的快樂,堅(jiān)持的動(dòng)力,拼搏的力量,情誼綿長(zhǎng)的友誼!
六年級(jí)足球作文 篇2
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們一天的課程結(jié)束了,有的同學(xué)說:“讓我們輕松一下,踢一場(chǎng)足球賽吧!”大家連聲稱好。于是同學(xué)們來到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊(duì),把雙方球員和門將安排好后,比賽開始了。
只見一方守門員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套,穿著天藍(lán)色的短褲,腳著一雙咖啡色的運(yùn)動(dòng)鞋,雖然守門員膝蓋負(fù)傷,但仍然堅(jiān)持守球。他躬著腿,彎著腰,臉上無絲毫表情,隨時(shí)準(zhǔn)備著撲出一個(gè)個(gè)險(xiǎn)球。
再看看小守門員后面的小男孩,他身著紅色運(yùn)動(dòng)服,挺直著腰板,嘴里正在喃喃自語,仿佛就想:怎么還不到我出場(chǎng),好為我們隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)!
比賽進(jìn)行時(shí),吸引了許多觀眾:那個(gè)戴紅帽子的小女孩,不停向前探著身子,生怕別人擋住了她的視線。坐在她旁邊的是一位金發(fā)男孩,他昂著頭,向球望去,好像對(duì)足球頗感興趣。他后面的.小女孩索性站了起來,可能是個(gè)子太矮的緣故吧!還有一位“紅領(lǐng)巾”抱著他的小弟弟可能來遲了,坐在了最邊上,可仍興致勃勃地看著球。那戴雪帽的小男孩,一絲不動(dòng),似乎已融入足球的世界里。對(duì)球賽最感興趣的是一位穿西服的大個(gè)子叔叔,他不時(shí)叫著:“好球,好球!”仿佛想起了童年時(shí)和小伙伴們踢球的情形。
比賽只剩五分鐘了,目前場(chǎng)上比分1比1平局。對(duì)方的后衛(wèi)帶球向小守門員奔過來,誰知被我方前鋒斷下了球。雙方的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,足球一下傳到我方隊(duì)員腳下,一下踢到他方隊(duì)員腳上,球像精靈似的飛來飛去。
隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了,還是1比1平。大家很長(zhǎng)時(shí)間都不愿離開球場(chǎng),同學(xué)們激動(dòng)的心情還沉浸在這場(chǎng)比賽中。
六年級(jí)足球作文 篇3
那天,我和媽媽早早地來到了無錫體育館參加足球體驗(yàn)課?吹阶闱驁(chǎng)的草坪,我不禁想象自己是一位足球運(yùn)動(dòng)員,奔馳在場(chǎng)地上……“快進(jìn)去吧!”一陣親切的話語打斷了我的想象,我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭跑進(jìn)了足球場(chǎng)。
體驗(yàn)課有四個(gè)模塊,分別是“運(yùn)球練習(xí)”“身體協(xié)調(diào)練習(xí)”“足球比賽”和“采花蜜比賽”。老師先做示范,我們分成兩隊(duì),比賽就拉開了序幕。我們先隨教練進(jìn)行“運(yùn)球練習(xí)”。所謂“運(yùn)球”就是踢著足球繞障礙物走,我和小伙伴們都順利地完成了。
結(jié)束各項(xiàng)練習(xí)后,我們開始本次體驗(yàn)課的重頭戲——足球比賽!芭尽睂(duì)方球員倪子杰搶到球了,一下繞過我方好幾位球員。不好,他已經(jīng)帶球到了球門區(qū)準(zhǔn)備射門了,我的心都提到了嗓子眼,這時(shí)我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對(duì)方球門附近接應(yīng),我隨即領(lǐng)命,一路小跑,顧宸銘把球傳到我面前。突然對(duì)方王一堅(jiān)發(fā)現(xiàn)情況不妙飛奔而來與我搶球,我一個(gè)“猴子撈月”躲過了這一擊,我運(yùn)球向?qū)Ψ角蜷T跑去,賀子涵一個(gè)“犀牛望月”攔在我的前面,我一個(gè)閃身,繞到他旁邊,隨后鉚足勁飛身一腳,足球直飛奔球門,進(jìn)了!我方隊(duì)員個(gè)個(gè)興高采烈,激動(dòng)地歡呼起來……
這次體驗(yàn)讓我和小伙伴們懂得了“人心齊,泰山移”的道理,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈,才能笑到最后,取得成功。
六年級(jí)足球作文 篇4
足球是在我孤獨(dú)寂寞時(shí)的伙伴,是我無聊傷心時(shí)的伙伴,是我開心時(shí)的伙伴。足球就是我的朋友,而我也是足球的朋友。
我第一次接觸這個(gè)“朋友”是在一年級(jí)暑假的時(shí)候,那天教練讓我們各自挑選一個(gè)足球,但是不知道怎么回事,這個(gè)足球自己跑到了我的腳下,所以我毫不猶豫地選擇了它。
從此我和足球成了好朋友,平時(shí)我對(duì)它非常友好。記得有一次,我們訓(xùn)練射門。我一不小心踢歪了,氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網(wǎng)上?墒亲闱騾s一點(diǎn)兒也沒有生氣,又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子,心里的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學(xué)會(huì)了克制自己的情緒,也讓我懂得了要原諒別人。
我開心的時(shí)候,足球會(huì)讓我更開心。有一次我們打比賽,我當(dāng)時(shí)很開心,足球也很爭(zhēng)氣,最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我傷心的時(shí)候,是足球讓我開心,不再讓我自卑,讓我快樂,讓我懂得了要珍惜每一天。
我無聊的時(shí)候,足球會(huì)陪我玩耍。我孤獨(dú)的時(shí)候,足球會(huì)和我聊天,我們一起回憶著曾經(jīng)的快樂。
我與足球是朋友,我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨(dú)……
我愛足球。
六年級(jí)足球作文 篇5
我爸爸是個(gè)足球迷,受爸爸的影響,我經(jīng)常看中超、歐洲五大聯(lián)賽,世界杯等足球電視節(jié)目,看到小羅、齊達(dá)內(nèi)、鄭智等中外足球明星精湛的球藝和一個(gè)個(gè)精妙絕倫的進(jìn)球及他們拚搏奮進(jìn)的精神,我心動(dòng)了,決心開始學(xué)習(xí)踢足球。
我首先是學(xué)習(xí)足球的基本常識(shí),比如說前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)、守門員的分工及如何排兵布陣,還有越位、犯規(guī)、角球、任意球,內(nèi)容可多了,我主要看電視聽足球評(píng)論員講解,不明白的再請(qǐng)教爸爸,知道了足球的一些最基本的東西,我還知道了淄博的臨淄是世界足球的發(fā)源地呢。
第二步我便轉(zhuǎn)入了實(shí)戰(zhàn)演練,由哥哥做我的陪練,剛開始用透明膠帶把紙團(tuán)扎起來做成“足球”,隨后爸爸給我買了真正的足球。我先從學(xué)習(xí)最基本的帶球開始,有直線帶球、曲線帶球,還有帶球急停、帶球突然加速等,我練習(xí)熟練了之后,用左右腳輪換控球,身體左晃右晃,把哥哥晃得東倒西歪,連滾帶爬,我輕松地把他“過”了,我心里高興極了。
過了一段時(shí)間,又開始練習(xí)射門,射門包括推射、抽射、墊射、吊射等好多種技巧,我學(xué)著明星的樣子反復(fù)練習(xí),用兩塊磚頭做成“球門”,由哥哥當(dāng)守門員,哥哥伸開雙臂,左右跳動(dòng),給我施加壓力,但我不以為然,快速助跑,哥哥以為我要大力轟門,可我以四兩撥千斤,來了個(gè)勺子點(diǎn)球,球直掛球門右上角,球進(jìn)了,我心里別提多高興了……隨后又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了如何發(fā)任意球、角球等,我的球技一天天提高了。
足球是一門體育,又是一門藝術(shù),既可以鍛煉身體,又可陶冶情操。有一天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng),我長(zhǎng)大了,我成了一名國家足球隊(duì)的明星,正馳騁在綠茵場(chǎng)上,為中國足球而拼搏著。
六年級(jí)足球作文 篇6
我家書柜上放著一個(gè)足球,每當(dāng)我看到它,就想起我的一個(gè)好朋友――韓金龍。
在我六歲那年,我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時(shí),老師對(duì)我們說:“分成兩組比賽一下,胡嘉文為火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),韓金龍為水隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),獎(jiǎng)品為一個(gè)新足球,上面有所有小朋友的名字。”我們都很興奮,都想得到這個(gè)獎(jiǎng)品。我們訓(xùn)練的比平時(shí)更積極、更認(rèn)真。比賽前一天,我召集隊(duì)員門過來商議:“韓金龍球技比我們高,我們要贏他們,得想個(gè)好辦法,你們說怎么辦?”大家七嘴八舌的議論開來,突然我想到:“要是他的腳痛,不就跑不動(dòng)了嗎?”我說有了:“誰弄得到沙子?”有個(gè)小朋友說他家有,我讓他第二天帶來。第二天,我隊(duì)隊(duì)員早早來了,乘韓金龍沒來,我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛,我一直偷笑,后來他實(shí)在太痛了,脫鞋一倒,倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問:“誰干的?”我小聲說:“是我!崩蠋熍u(píng)了我們,直接宣布水隊(duì)獲勝,并把獎(jiǎng)品給了韓金龍。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),鼓起勇氣找到韓金龍,向他承認(rèn)錯(cuò)誤,韓金龍大氣地說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友,我不怪你,別在意,”并把球送給了我。
通過這件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真,不能投機(jī)取巧,更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
【關(guān)于六年級(jí)足球作文集合6篇】相關(guān)文章:
關(guān)于足球謎語03-15
【精選】六年級(jí)足球作文集合7篇01-28
【精華】六年級(jí)足球作文集合6篇01-30
【精選】六年級(jí)足球作文集合5篇02-02
精選六年級(jí)足球作文集合九篇02-02
【推薦】六年級(jí)足球作文集合9篇02-02
【精華】六年級(jí)足球作文集合7篇02-01