【精選】我的小學(xué)六年級作文集合四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
“嘩啦啦！”伴隨著一聲聲水的聲音，這一定是我的水精靈在叫我起床了！水精靈是我的姐姐——大海送給我的，她為了讓我每時每刻都節(jié)約用水，可下了不少功夫呢！
在水精靈來之前，我認為自己還是很節(jié)約用水的，但當(dāng)它來之后就大不一樣了！它讓我明白了地球的水資源有多么的貧乏！水精靈它全身呈藍色，它全身是水，每天在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭發(fā)飄來飄去，活生生一個小超人！
水精靈告訴我：“不要以為地球上的水資源多著呢！中國水貧乏的地區(qū)數(shù)不勝數(shù)！那里的人們?nèi)绻人�，必須要到幾十里以外的山村去打水。一到下雨天，他們就會把家里雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水！電沒了可以用水發(fā)電，水沒了用什么呢？”而我卻很疑惑,我覺得我已經(jīng)夠節(jié)約用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又說：“讓我告訴你什么叫真正的節(jié)約用水吧！在我們的生活中有許多用過的水可以重復(fù)利用的。比如在廚房洗菜池旁放一個桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用來澆花；洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衛(wèi)生間……現(xiàn)在你明白了吧！你應(yīng)該按照這個計劃去實施，我會每天監(jiān)督你的！讓我們一起節(jié)約用水吧！”“好啊！”我爽快的答應(yīng)了。從此，我每天都和它一起節(jié)約用水，過著幸福的生活，直到有一天……
我在半夜聽到了這樣的對話——“我要走了，以后我就監(jiān)督不了小主人的節(jié)約用水了。所以，我希望以后你——水龍頭大叔能幫我接管這項任務(wù)�！薄皼]問題！我會提醒小主人的！你放心的走吧，我會替你監(jiān)督小主人的！再見！”“那好，謝謝！我走了，再見！”我在床上靜靜的聽著這對話，不知不覺流下了眼淚。我想：它一定是有它的事情，它一定會回來的，我會等它的！
從此，我再也沒有見過它，但我仍然相信它會回來的'。那天，我在海邊發(fā)現(xiàn)了它，它對我說，它已化成大海的一員，為大海做貢獻，我為他感到光榮。從此離開了我，不過它一直在我身邊，化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節(jié)約用水，我也一直很聽話。我相信，它一直在我的身邊陪伴著我，監(jiān)督著我！
點評：
文章的切入點非常新穎，選材非常有意義，想象力很豐富。通過跟水精靈的對話，明白了節(jié)水的重要性以及緊迫性，并且也跟水精靈學(xué)到了如何真正做到節(jié)約用水。語言對話的描寫很詳細，結(jié)尾部分的描寫讓文章更加有深度，全篇行文十分流暢，語言豐富�？胺Q一篇優(yōu)秀的作文。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
象棋、五子棋，我在這兩個下棋方面是“王者學(xué)徒”，我爸爸是王者我是學(xué)徒，這是我跟我爸爸學(xué)的。
先說象棋的好處吧，象棋我很喜歡，因為他會鍛煉人的沉著冷靜，會使人變得有想法。
象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥，帥是領(lǐng)袖，如果他被別人吃了你們整個國家就死了，就是別人的人了，玩象棋還有一個主要的要背過，那就是：“馬走日，象走田，炮是跳的，兵只能走一格，車可以開直路，帥在墻里不能出去，士兵掩護帥”這是每一個下象棋的人所會變得順口溜。
所謂下五子棋，從名詞就可以猜出來時五個白棋或五個黑棋來能在一起成五個棋子就贏了只要你出成四個棋子在一起，你的勝算就很高了，就非常有可能贏了對方，因為，你成了四個棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了，你就贏了。
我跟別人玩五子棋的時候我都會讓別人先出無再去站黑點去，因為黑點是一個有勝算的點，那個點有很多都有勝算，也都有很大的風(fēng)險，但我就是一個非常豪爽的人，我就先站中間的點讓他們下手，我就從他沒有注意到的地方下手，給他個措手不及。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
又是一個飄香四野，金風(fēng)送爽的季節(jié)，看著樹上金黃的樹葉，我不由想起了您——我的好老師，丁淑芳。
她，棱角分明，風(fēng)姿綽約，初次見她時，飄曳的風(fēng)衣搭著一條花蕾絲中，感覺精神抖擻，氣質(zhì)脫俗，有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一樣鮮紅，美麗的睫毛舒張著，短短的頭發(fā)像陽光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的細金線。雖然老師已步入中年，但一點也看不出她的實際年齡，而且我可以想象老師年輕時一定更美。
有一次，上自習(xí)課，我遇到了一個不懂的問題，就去問老師，老師一直給我耐心地講解，不厭其煩，我也始終認真聽著，以前從未這么近距離地觀察過老師，眼睛已經(jīng)有了皺紋，手也已經(jīng)不再像以前那樣光滑細嫩，這是為什么？就是同學(xué)們偷走您了青春，感謝您對我們無私無悔的奉獻。( )
老師��！我是您親手栽種的一棵樹，您辛苦地培育我，讓我茁壯成長，讓我沐浴在春天里，讓我在知識的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；您就像一支潔白無暇的粉筆，縮短了自己，成就了下一代。
謝謝您！我的老師，在這幾年漫長的歲月里，您為我們付出太多太多，我們朝夕相處的日子，歡聲笑語總是蕩漾在我們耳邊，那是您在給我們分享知識和一件件開心的趣事。
我的老師，若不是您在我們的心田中撒下美好的種子，我們就不會發(fā)芽，茁壯成長，在即將畢業(yè)的時間里，我一定要對您說一聲：“謝謝您！我的老師！”。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
大家好，我就是人見人愛，深受小孩子喜歡的快樂，我可以使人們都快樂起來。
一天，我出去散步，走著走著，我看見了一群孩子在踢球，雖然他們滿頭大汗，但他們?nèi)匀环浅？鞓返赝嬷�，我見了心里美滋滋的，我又走了一會兒，看見悲傷正纏著一個小女孩不放，我就叫來了我的好兄弟開心、歡樂、高興，一起去攻擊悲傷，替小孩解圍，沒想到，淚喪，痛苦，難過從后面偷襲，幸虧歡喜及時趕到才化解了這場危機，我們攻擊悲傷，最終他們四魔頭落荒而逃了，我們高興得手舞足蹈，那個小孩又非常快樂了，一臉幸福花。怎么樣，我快樂就是這樣被人見人愛的。
轉(zhuǎn)眼到了冬天，我看見了小孩們在堆雪人，打雪仗、滑冰刀，盡管他們的臉凍得通紅，但他們?nèi)匀缓芸鞓贰?/p>
我快樂是無處不在的，我會使這個快樂，那個快樂，讓全天下充滿快樂的氣氛，讓全天下，下起快樂之雨，讓全天下長滿快樂之花，讓全天下都變成快樂的殿堂！
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