【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
不愿做生活的傀儡，愿有夢(mèng)想作伴。擁有一個(gè)夢(mèng)想，可大可小，伴隨自己成長(zhǎng)，作為自己的目標(biāo)，給自己插上翅膀。愿它能賦予我力量，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
——題記
畫師對(duì)我來(lái)說(shuō)是偉大而又神圣的人，在他們筆下一切都將會(huì)被賦予生命，像水墨有濃有淡，有焦有濕。他們能夠順著筆尖的水墨丹青畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物體，它是美麗的，并且只屬于自己……
我喜歡畫畫，我想畫出屬于自己的東西并且努力讓畫中物成為現(xiàn)實(shí)。我想為山間的孩子畫出大路，為他們打開(kāi)通道；為自己畫出翅膀，讓自己可以在人生的道路上勇敢前行。
畫畫不分顏料的貴重，就像杉澤可以用普普通通的顏料和毛筆畫出山海經(jīng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么唯美。
有時(shí)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總是會(huì)阻撓你，無(wú)論你多么喜歡畫畫，可自己的手不爭(zhēng)氣，畫不出心中所愿。但是，上天為你關(guān)上一扇門或許會(huì)打開(kāi)一扇窗，這也是正確的出口。我開(kāi)始順著自己的心意去作畫，隨心隨性反而更加游刃有余。我漸漸發(fā)現(xiàn)，畫有唯美與靈氣，畫不分丑美，這就是我喜歡它的原因。我喜歡追尋自己的內(nèi)心，我認(rèn)為這樣做出的畫才是精髓。擁有堅(jiān)持不懈的精神會(huì)為自己鋪就一條成功之路，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)：“畫畫講究練，一天不練手生。”我熱愛(ài)畫畫，發(fā)自內(nèi)心，樂(lè)此不彼……
愿每一個(gè)人都可以有一顆追夢(mèng)赤子心，勇敢地去追求，在現(xiàn)實(shí)的萬(wàn)里晴空中插上夢(mèng)想的翅膀自由翱翔！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了一名偉大的科學(xué)家；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)一名神氣的警察；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了。惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
我成為了一名擁有一枝神筆的畫家。我?guī)е业漠嫻P周游世界，幫助那些需要幫助的人。
我驚聞海地發(fā)生了大地震，我火速趕往海地，被眼前的一切驚呆了，所有的房屋倒塌了，許多人被埋在廢墟里，等待救援，幸存的人們沒(méi)有食物、沒(méi)有水喝，他們驚恐地望著自己熟悉的家園。失去親人的小朋友正在哭喊著……看到這些，我忍住眼淚，拿出神筆“刷——刷”畫了一雙又一雙神奇的大手，把廢墟里的傷員救了出來(lái)，并讓他們恢復(fù)健康；接著從天上飄下像白雪一樣的粉末——復(fù)活粉，讓失去生命的人們重生；在他們互相擁抱、歡跳的時(shí)候，他們的身邊矗立起一座座堅(jiān)固而又美麗的房子……讓人們永遠(yuǎn)和親人幸福地生活在一起。
回到家鄉(xiāng)，正是冬天，寒風(fēng)呼嘯。我穿著厚厚的棉襖，來(lái)到街上。只見(jiàn)前面圍著一大群人。擠進(jìn)去一看，是一個(gè)瘦小的小男孩穿著薄薄的衣服在表演雜技。他面黃肌瘦、嘴凍得發(fā)青，在地上來(lái)回地翻著跟頭。累得只喘粗氣。太可憐了！我迅速拿出神筆，給他畫了一件厚厚的棉襖和很多的錢，讓他能像我一樣坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。
回到家里，正碰上媽媽在做飯。媽媽躬著身子在水池里洗菜。我輕輕地走過(guò)去，站在她身邊。我看見(jiàn)媽媽的手凍得通紅，還長(zhǎng)了好多的小紅疙瘩，有的地方還破了皮……我的淚實(shí)在忍不住了！我責(zé)備自己平時(shí)怎么就沒(méi)關(guān)心過(guò)自己的媽媽。我擦干眼淚，幫媽媽洗菜、做飯。并特意給媽媽畫了個(gè)手掌大的紅紅的太陽(yáng)，讓媽媽的手變得和以前一樣細(xì)膩、漂亮。
美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)�？傆幸惶�，你會(huì)不再是夢(mèng)，我要從現(xiàn)在做起，為我的夢(mèng)想而努力！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
動(dòng)物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢可以去讀書的小孩。
我為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的.教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!
我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢可以去讀書的小孩
是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！�
夢(mèng)想不是空想而是要為自己的夢(mèng)想去努力奮斗。”最終實(shí)現(xiàn)我這些夢(mèng)想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。加油!!!
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想要飛翔在太空，有人想要當(dāng)偉大的科學(xué)家，有人。追求如大海中行船一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能過(guò)順利的抵達(dá)目的地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失航向，不知所蹤，所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)而不可盲目。
我呢，在這一個(gè)學(xué)期，爸爸本來(lái)讓我去下邊上學(xué)，但我并不愿意，我硬著頭皮去了那兒，軍訓(xùn)了一個(gè)禮拜，苦得讓我想家，苦的讓我流淚，但我并沒(méi)有在同學(xué)面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學(xué)們都睡著了，一個(gè)人在那里小聲啜泣著，那種感覺(jué)好難受，我那天晚上哭著想著。為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有這么大的權(quán)利，能夠讓學(xué)生一切都聽(tīng)從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我想要當(dāng)一名老師，然后逐漸升遷，哈，我最后當(dāng)上了校領(lǐng)導(dǎo)，到了那個(gè)時(shí)候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，此刻你們指揮我，到時(shí)候，我只會(huì)你們孫子，嘻嘻。
所以，回來(lái)之后，我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來(lái)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最后答應(yīng)了。
從這一學(xué)期開(kāi)始，我必定要努力挽回以前丟失的知識(shí)，鞏固好已學(xué)的知識(shí)，到時(shí)候當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)，那可就不是難事樓，所以，這就應(yīng)了那句老話知識(shí)就是力量。
等等，我算是有夢(mèng)想了吧，那就是說(shuō)，我能夠有目的的去追求了，去為夢(mèng)想奮斗了，耶，好啊，那就從此刻開(kāi)始了，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，嘿，我要為我的夢(mèng)想去奮斗了，祝各位同學(xué)們，有自我的夢(mèng)想，并為自我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人都會(huì)有自己心中的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，一名為學(xué)生默默奉獻(xiàn)的老師。在我的眼中，老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
假如我是一名老師，我一定會(huì)讓他（她）們知道讀書的快樂(lè)，讓他（她）們汲取書中的“營(yíng)養(yǎng)”，擴(kuò)大他(她)們知識(shí)的海洋。
假如我是一名老師，為了加強(qiáng)他(她)們的體能，我會(huì)帶動(dòng)他(她)們鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，來(lái)幫助他(她)們快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。
假如我是一名老師，我會(huì)讓他(她)們好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力做一名最優(yōu)秀的學(xué)生，為他(她)們打開(kāi)前面一盞一盞的“路燈”，來(lái)開(kāi)導(dǎo)他(她)們?nèi)绾沃缹W(xué)習(xí)、想主動(dòng)學(xué)習(xí)、而且喜歡學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我還會(huì)讓他(她)們學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，讓他(她)們學(xué)會(huì)給父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩、讀讀報(bào)等等，在一些場(chǎng)合里能做一名聽(tīng)話懂事的好孩子、在家中不調(diào)皮、不搗蛋的好學(xué)生。
我的夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)我自己的努力，一定會(huì)成為一名老師的，一定是一名合格的老師。這就是我的夢(mèng)想、心中的夢(mèng)想、為之拼搏、奮進(jìn)的夢(mèng)想。
在母校生活了六年了啊！再有僅僅幾天，我就要告別親愛(ài)的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀！
六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開(kāi)呢？
記得六年前，那就是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著夢(mèng)想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周圍的一切。讀二年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)有了自己的好朋友，學(xué)習(xí)上的好伙伴。下課后，我便和我的好朋友在說(shuō)心里話。
上三年級(jí)時(shí)，我的好朋友將要和我分別，所以心里還有些依依不舍。哎，天下沒(méi)有不散的宴席，不過(guò)，我相信，在今后的某一天，我們會(huì)再相見(jiàn)的。
四年級(jí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)，他個(gè)子很高，不過(guò)脾氣很好。
五年級(jí)了，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的少年了。光陰似箭、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)的任務(wù)也一天一天的加重。
母校��！再過(guò)幾天我就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)你，我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。我最后想對(duì)您說(shuō)一句話：“母校，我感謝你�！�
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
我的夢(mèng)想是來(lái)自一件事情；給我的靈感，這件事情是這樣發(fā)生的；哪一天我在家玩，覺(jué)得很無(wú)聊就打開(kāi)電視看電影，我找呀找不知道什么時(shí)候我看到一則新聞上報(bào)到上面說(shuō)到，中國(guó)的足球隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的足球隊(duì)在足球比賽上踢得不是很好，我一聽(tīng)到這則新聞后，我就氣不打一氣來(lái)，我總感覺(jué)中國(guó)的左丘哪里踢得不好。我覺(jué)得為國(guó)人太小看中國(guó)人了。因?yàn)槊恳淮攵紩?huì)把上一代人看作自己的目標(biāo)。于是我就把踢足球定成我的目標(biāo)，因?yàn)樽闱蚴俏易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽闱蚝芎猛妗?/p>
自從我把足球定成我的人生目標(biāo)，我就開(kāi)始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議，我的我的爸爸為我的夢(mèng)想感到高興，因?yàn)槲业奈业陌职衷谖倚r(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話；孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李�，F(xiàn)在我的爸爸知道我的夢(mèng)想很高興。
當(dāng)我的爸爸知道我的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我，并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間，不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí)，我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球，現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。
從中我悟出了一個(gè)道理；一個(gè)人的夢(mèng)想要從小定心愛(ài)，并且還要朝著夢(mèng)想出發(fā)，不要半途而廢那樣你的夢(mèng)想也會(huì)破滅。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，是人生的指路燈；是戰(zhàn)神困難的力量源泉。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力人生才有價(jià)值。
每個(gè)人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
我曾在書上看到過(guò)一個(gè)小故事，內(nèi)容大致是這樣：古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō)，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授予對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。大家爭(zhēng)論開(kāi)來(lái)，有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出治國(guó)安邦的政治家，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者；可是國(guó)王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是：不論將軍·政治家還是學(xué)者，當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生，都得到了老師的培育，如果沒(méi)有教師，就不會(huì)有將軍·政治家和學(xué)者。國(guó)王點(diǎn)頭贊許。此時(shí)，便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業(yè)——老師。
老師是春蠶，到死絲方盡；老師是蠟燭，成灰淚始干，老師是辛勤的園丁，也是肥沃的泥土，培育著祖國(guó)的花朵。
如果我成為了一名老師，首先，我必須具備淵博的學(xué)識(shí)，才能盡心盡力地傳授給每個(gè)學(xué)生知識(shí)；若是學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我一定會(huì)跟他耐心講解。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書，拓展自己的知識(shí)面，為自己的理想打下基礎(chǔ)。
當(dāng)然，僅給學(xué)生書本上的知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該教會(huì)他們欣賞詩(shī)歌，閱讀名家名作，以增長(zhǎng)課外見(jiàn)識(shí)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫作水平，開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌，跳舞，畫畫······一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活，我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌，跳舞。畫畫，并教會(huì)他們做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使它們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。我不會(huì)為學(xué)生所埋怨老師的話而生氣，而是保持“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度去對(duì)待。不僅如此，作為老師，還理應(yīng)關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)用愛(ài)心征服一個(gè)個(gè)頑皮的身影，讓他們懂得老師是愛(ài)他們的。這一點(diǎn)，我會(huì)從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給他們一些小小的懲罰，讓他們認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，我要讓他們用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)，最終長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。
從現(xiàn)在起，只有我刻苦努力，好好學(xué)習(xí)，為我的理想而奮斗，有汗水和心血來(lái)澆灌成功的種子，我相信，成功之花就一定會(huì)在眼前綻放。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都各具不同，有夢(mèng)想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最*，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸欤斜l(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。 假如我是一名老師，我會(huì)微笑的面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)，從不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面羞辱或諷刺一些同學(xué)，只是給他（她）一個(gè)眼神，讓他（她）明白這個(gè)眼神的含義，上課時(shí)我會(huì)用和藹可親的語(yǔ)言為他們上好每一節(jié)課。時(shí)刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學(xué)，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落，也決不會(huì)記恨同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，破壞我在同學(xué)們心中的印象。
假如我是一名老師，我絕不會(huì)把一堆又一堆的難題丟給同學(xué)們，學(xué)生們是需要你給他們的啟發(fā)和靈感，沒(méi)準(zhǔn)兒你教會(huì)他5+5=10他就能算出來(lái)4+6=10。假如我是老師我不會(huì)讓同學(xué)們把我當(dāng)成外人，我會(huì)讓同學(xué)們把我當(dāng)成他們其中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐，有什么知心話都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè)我和他們分享，有煩惱我?guī)退麄兎謶n。
我非常的熱愛(ài)老師這項(xiàng)工作，我有的時(shí)候做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師，站在了講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常的有趣��！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。 為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
【【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合10篇】相關(guān)文章：
【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合六篇01-29
【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合8篇01-27
【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合9篇01-27
【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集合5篇01-29
【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦5篇01-26
【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦9篇01-29
【熱門】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦10篇01-28