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    六年級(jí)第二單元作文

    時(shí)間:2022-01-28 11:17:33 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)第二單元作文合集15篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)第二單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)第二單元作文合集15篇

    六年級(jí)第二單元作文1

      在大伙的期盼下,大家的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)踏著春季的腳步來(lái)到了校園。我和小伙伴們,既激動(dòng),又緊張,由于第一項(xiàng)就是大家的拿手項(xiàng)目——十人生辰八字跳繩。

      在籌備比賽的時(shí)候,同學(xué)們積極地努力訓(xùn)練,期望能跳出好的成績(jī),為班級(jí)取得榮譽(yù)。比賽當(dāng)天,大家個(gè)個(gè)精神抖擻,信心滿滿,在一聲哨響之下,比賽開(kāi)始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩,繩子在大家搖繩手的努力配合下,劃出了一道完美的弧線,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響,繩子搖動(dòng)的既快又穩(wěn)還有步伐,我用力的搖動(dòng)著繩子,好像忘記了胳膊的酸痛,豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來(lái),我也顧不上擦,心中直想著:堅(jiān)持住著三分鐘,大家肯定能行。

      再看看跳繩的同學(xué)們,排在首位的大隊(duì)長(zhǎng)小王,聚精會(huì)神地盯著繩子,不敢有一絲的走神;排在其后的彤彤,動(dòng)作輕如燕飛;人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱,緊緊地跟住前方隊(duì)友……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),像一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍。忽然,一個(gè)同學(xué)被繩子絆倒了,但是大伙絲毫沒(méi)慌張,瞬間就調(diào)整好了速度,繼續(xù)有條不紊地跳了起來(lái)。就如此,在大伙的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,大家以三分鐘287個(gè)的好成績(jī),拿到了年級(jí)冠軍。

      “高高地拋起沙包,讓它在空中劃出一道完美的拋物線,如此老師才會(huì)有足夠的時(shí)間反應(yīng)沙包的地方,準(zhǔn)確率才高,”老師的話深深的印在了我的腦中,這是我參加的另一個(gè)項(xiàng)目——投沙包,我也同樣做到了,我開(kāi)心極了,雖然有些同學(xué)出現(xiàn)失誤,但大家還是互相鼓勵(lì)著,大家高興地,愉快地,專注著每個(gè)項(xiàng)目。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了大家歡樂(lè)的笑聲,也留下了大家辛勤的汗水,多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),給了大家美好的收獲,也給大家留下了美好的回憶。

    六年級(jí)第二單元作文2

      “膽子大的boycomelet’sgo!”老大賈挺堅(jiān)叫道。“老大,去干嗎?”“打游擊去,哈哈,誰(shuí)要來(lái)的跟上,人滿可就……”“老大,我去!”“我也去!”“好好好,我們出發(fā)!”老大說(shuō)!安恍!老師說(shuō)不能出去!”班長(zhǎng)突然竄了出來(lái)!皼](méi)關(guān)系的班長(zhǎng),又不會(huì)打擾別的班級(jí),要不,讓你當(dāng)女子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?”“你……好,我限你20分鐘內(nèi)回來(lái),不然就告老師哦!”“一定,一定,呵呵!”老大不愧為老大,連班長(zhǎng)也能讓他擺平。

      老大帶著我們安全出了“鬼門(mén)關(guān)”“陳光和李陳毅從樓頂開(kāi)始一直偵查到三樓,看看老師到底在哪開(kāi)會(huì),然后去假山偵查,最后去男廁所門(mén)口集合……”哈哈,這老大什么都想得出來(lái)!斑有,各位遇到老師先吹口哨,然后叫聲老師好,我找您好久了,就行了!”“知道了!”

      我從樓頂開(kāi)始一直偵察到我們班級(jí),看見(jiàn)里面亂作一團(tuán),有的唱歌,有的下棋,有的……老師不在可真快活!再看六(2)班,死氣沉沉的在上數(shù)學(xué)課,回頭瞅瞅我們(1)班,教室門(mén)開(kāi)了,女生們一群走了出來(lái),站在天臺(tái)上玩游戲,跟男生似的,班級(jí)里的其他同學(xué)按耐不住,也出來(lái)“瘋”了。最后,教室里只剩班長(zhǎng),班長(zhǎng)在教室里走來(lái)走去,最后也擋不住女生們的熱情的呼喚,被請(qǐng)出去教室了。教室沒(méi)人啦!

      我一直偵查,連個(gè)老師的人影都沒(méi)看見(jiàn)。突然,樓下傳來(lái)了口哨聲,是老大吹的,“老~~師~~來(lái)~~啦~~!”全班都轟進(jìn)教室,班長(zhǎng):“詠鵝預(yù)備起!”“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”

    六年級(jí)第二單元作文3

      “祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),“六一”兒童節(jié)演出,植樹(shù)、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外的活動(dòng),你參加過(guò)哪些?

      我參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),那一次的經(jīng)歷讓我印象深刻。一進(jìn)校門(mén),引入眼簾的是一個(gè)龐大的充氣門(mén),到處都洋溢著體育節(jié)快樂(lè)的氣氛。

      “本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”不一會(huì)兒,到處人山人海,像一幅多彩的水墨畫(huà)。

      “各就位,預(yù)備,砰!”那是跑步,槍聲一響,大家都爭(zhēng)先恐后的跑起來(lái),向著終點(diǎn)拼命跑去,周邊的同學(xué)響亮的喊著“加油!加油!”

      除了跑步比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)有不少活動(dòng)呢!

      遠(yuǎn)處哨聲一響,地方發(fā)出繩子拍打地面的聲音,好像電報(bào)機(jī)在工作似的。

      讓我印象最深刻的還是接力賽。大家站好位置之后,第一個(gè)人拿起接力棒,等待開(kāi)始。“預(yù)備,砰!”同學(xué)們?nèi)褙炞⒌淖⒛恐。有的神情緊張,有的賣(mài)力的喊著加油,還有的討論著誰(shuí)的勝負(fù)。場(chǎng)面十分熱鬧,好似一道美麗的風(fēng)景線。聽(tīng)見(jiàn)槍聲的運(yùn)動(dòng)員,緊抓著接力棒沖了出去。大家賣(mài)力地跑起來(lái),快到終點(diǎn)時(shí),有的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)見(jiàn)加油瞬間充滿了力量,向終點(diǎn)沖去。

      當(dāng)冠軍沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),周?chē)懫鹨黄瑲g呼聲,有的同學(xué)向他跑去,有的老師在贊賞冠軍,還有的人在聊天,到處熱火朝天。

      “本次運(yùn)動(dòng)會(huì)正式結(jié)束,一年級(jí)第一名,一八班。第二名……”大家期待的目光投在頒獎(jiǎng)人身上。

      這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的印象十分深刻,讓我十分難忘。

    六年級(jí)第二單元作文4

      《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的,這是一本關(guān)于歷險(xiǎn)的小說(shuō),還沒(méi)看上幾句,我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。

      小說(shuō)的主人公是一位十四歲的.小男孩尼爾斯,他的父母都是善良,勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民,但尼爾斯生性粗野,非常頑皮,他不僅對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,而且還專愛(ài)搞惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。

      一個(gè)初春,尼爾斯因?yàn)樵诩易脚【`被小精靈變成了拇指大的小人,在這時(shí)一群大雁飛過(guò),一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,抱住雄鵝,不料卻被帶上天空,從此,他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北,一路上他遇到了很多困難,如:遇上狐貍,被灰老鼠群襲擊,還掉入過(guò)熊窩……可這些問(wèn)題在尼爾斯和小動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)合作下被一一解決了。

      這一路上困難重重,也教會(huì)了尼爾斯很多,他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,熱愛(ài)生命,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)小動(dòng)物,孝敬父母……最終,他在小動(dòng)物們地幫助下返回家鄉(xiāng),變回普通人和父母一起幸福地生活。

      我非常喜歡這本書(shū),這本書(shū)重點(diǎn)展示了瑞典的自然風(fēng)光,地理環(huán)境,和文化歷史等,這些知識(shí)在書(shū)中以歷險(xiǎn)的形式出現(xiàn),讓人想徹徹底底地"吃"透這本書(shū)。

      同學(xué)們,快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)和尼爾斯一起騎在鵝背上開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧!

    六年級(jí)第二單元作文5

      今天上午,語(yǔ)文老師告訴大家一件事:下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。

      中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少,舊東西。下午,我就興高采烈的蹦到了學(xué)校,期望可以大賺一筆。到了班里,大家聽(tīng)從老師的安排,依次有序的下樓。老師告訴大家,舉辦這次活動(dòng)是為了訓(xùn)練大家的理財(cái)能力。

      同學(xué)們都把自己帶的物品擺設(shè)整齊,就開(kāi)始大聲的吆喝。我就也開(kāi)始吸引客人了。我叫道:“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),走了這次,就沒(méi)這店了……”喊了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣(mài)東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上,我剛看見(jiàn)有一個(gè)我感覺(jué)非常不錯(cuò)看的漫畫(huà)書(shū)?墒,我正籌備走過(guò)去,后面忽然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō):“藍(lán)牙耳機(jī),25元,很便宜,100多買(mǎi)的,絕對(duì)沒(méi)壞,你要嗎?”我看了一眼,口袋里面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說(shuō)道:“24可以嗎?”“成交!本腿绱,我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買(mǎi)完之后我就去看那本我喜歡的漫畫(huà)書(shū)了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼,他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不籌備買(mǎi)了。我看見(jiàn)旁邊的人在殺價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子,說(shuō)了一遍,最后以5元的價(jià)格成交。

      這次賺了9元,用了27元購(gòu)物。不算太差。期望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。

    六年級(jí)第二單元作文6

      學(xué)校的活動(dòng)一直多樣多彩,層出不窮。例如運(yùn)動(dòng)會(huì),各種演講,話劇比賽,同學(xué)們摩拳擦掌,踴躍參加。其中,令我感觸最深的是學(xué)校舉行的籃球比賽。

      小學(xué)五年級(jí)時(shí),我有幸被選入;@球隊(duì)。經(jīng)過(guò)兩年的刻苦練習(xí),我終于迎來(lái)了首次籃球比賽。比賽當(dāng)天,我心中既緊張又興奮,這可是訓(xùn)練我們的好機(jī)會(huì)!暗蔚巍,大巴車(chē)的笛聲響起,是別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)了!聽(tīng)著老師的指揮,大家快點(diǎn)放下球,來(lái)到門(mén)比賽開(kāi)始,大家隊(duì)的大中鋒在場(chǎng)中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜,他們先發(fā)球。看著外來(lái)學(xué)校的女孩子,一個(gè)個(gè)皮膚黝黑,比大家都要高出半個(gè)頭,我心中有些擔(dān)憂。他們向我防守的地區(qū)進(jìn)攻,失神之際,我不小心使對(duì)手過(guò)了防守區(qū)。他們進(jìn)了球!皟煞!”裁判喊道。我心中充滿懊悔,要不是由于我,他們?cè)跄苓@么快突破呢?到大家發(fā)球了,我以百米沖刺的速度甩開(kāi)防守,默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤,拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了!“三分!”隊(duì)友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀:“厲害了,沒(méi)想到第一個(gè)三分球還是在比賽時(shí)進(jìn)的!蔽一腥淮笪,我在三分線投進(jìn)了球,真沒(méi)想到!下面的比賽像進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)一般,不相上下。比賽最后半分鐘,大家打成了平手。大家的對(duì)手一個(gè)假動(dòng)作一個(gè)三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾,我在心中立下目的,下次比賽必須要獲得成績(jī)。

      這次比賽,我不只增漲了經(jīng)驗(yàn),更領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間配合的重要程度。這不只在于籃球,更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。

    六年級(jí)第二單元作文7

      伴隨著夏天來(lái)臨,新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開(kāi)了帷幕,那天晴空萬(wàn)里的藍(lán)天下,人山人海,卻并不密集。到處都是匆忙的喘息聲。烈日當(dāng)空,同學(xué)們也都懷揣著一顆熱血的心。

      首先出場(chǎng)的是我們最受歡迎的體育賽事——短跑。比賽還未開(kāi)始,但觀眾席早已熱鬧非凡。有的同學(xué)眉頭緊皺,呼吸非常急促,嘴里發(fā)出“吱”“吱”“吱”磨牙的聲音;有的同學(xué)腳不停的在地上踩,雙手握拳稍微彎曲,好像是他比賽似的;還有的同學(xué)站了起來(lái),雙手高舉,不停的喊著加油。隨著“砰”一聲,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們飛箭一樣沖了出去,看臺(tái)上也更加熱鬧了。

      這時(shí),在操場(chǎng)的另一邊,跳繩也發(fā)出了“噼啪”“噼啪”用繩子打地的聲音,只見(jiàn)女同學(xué)們的小辮子上下跳動(dòng),可愛(ài)又充滿活力。一個(gè)短發(fā)女生,不緊不慢的甩著繩子,一直到老師倒計(jì)時(shí),她才急起來(lái),“三!二!一!”直到倒計(jì)時(shí)結(jié)束才停。

      一轉(zhuǎn)頭,一名正在跳遠(yuǎn)的同學(xué)將雙手握拳放在身后,雙腿微微彎曲,背往前傾,縱身一躍,雙腿再往前伸,最后完美落地!熬筒钜稽c(diǎn)!就差一點(diǎn)!”只見(jiàn)一名女同學(xué)抽泣著說(shuō)。說(shuō)著,他的眼淚涌了出來(lái),一旁的老師安慰著她:“這不怪你”。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)有輸有贏,運(yùn)動(dòng)會(huì)有哭有笑,運(yùn)動(dòng)會(huì)有淡定有著急,運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)奮全力,運(yùn)動(dòng)會(huì)下奮斗十年。他既叫人心情舒暢,又叫人忍不住驚嘆。

    六年級(jí)第二單元作文8

      11月1日,我們?nèi)W(xué)生進(jìn)行了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們六年級(jí)學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)行了參觀。

      我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園,種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜,導(dǎo)游說(shuō)每人能菜10顆菜,所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外,還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜,出乎我意料之外的是很容易就拔出來(lái)了,我一共收獲了11顆菜,我偷偷的多采了一顆,因?yàn)槲蚁矚g吃青菜。

      采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯,吃得飽飽的,補(bǔ)充完能量可以玩很多游戲。我們?cè)谀沁厖⒓拥牡谝粋(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的通道,它的形狀像一個(gè)“u”,首先把鴨子放在前面,然后我們?cè)谟檬职养喿油摆s,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧,只要輕輕地碰一下鴨子,它就會(huì)張開(kāi)翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

      第二個(gè)參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的工具,然后再拿一個(gè)玩具小豬,把它放在彈工上,用力往后拉,發(fā)射——,我一下子打中了4個(gè)小鳥(niǎo),哈哈哈,看我厲害吧!

      第三個(gè)游戲是“撈魚(yú)”。有一條很臟很臟的河,里面有一些魚(yú),但是有些魚(yú)已經(jīng)死掉了,還有一些壽命不長(zhǎng)了。我伸長(zhǎng)了我的手,但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑,撈到了一些泥巴,以為撈到魚(yú)了。

      接著我們?nèi)チ艘粋(gè)做氣球的地方,每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形狀的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪流打。等打累了就到亭子里坐下,一起看搶椅子的游戲。我們派了錢(qián)心遠(yuǎn)和胡程做游戲,可惜的是他們倆都輸了。

      活動(dòng)結(jié)束了,我們坐上了大巴士,帶著收獲的禮物和快樂(lè)的心情回家了!好開(kāi)心的一天啊!

    六年級(jí)第二單元作文9

      今天,就讓我們?nèi)プ呓,了解它吧?苗族大約有740多萬(wàn)人口,分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點(diǎn)綴在山嶺之中,給人一種祥和的氣氛。 苗族人認(rèn)為萬(wàn)物有靈,崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式,苗族傳統(tǒng)社會(huì)則迷信鬼神和巫術(shù)。苗族人對(duì)某些奇特的自然景物認(rèn)為是靈性的體現(xiàn),如果遇到,就會(huì)對(duì)其頂禮參拜。

      苗族人還認(rèn)為世上有鬼神,他們認(rèn)為鬼有兩個(gè)種類,一種為善鬼,也就是神,會(huì)給人帶來(lái)幸福、好運(yùn)。而另一種則是惡鬼,他們認(rèn)為,死去的人或動(dòng)物的怨恨化做的惡鬼,會(huì)帶來(lái)霉氣、厄運(yùn)、災(zāi)禍。有些地方的苗族人認(rèn)為盤(pán)瓠(一種神犬)或楓樹(shù)楓木為他們的始祖,把它們當(dāng)作祖先來(lái)崇拜。很有意思吧!

      他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食,油炸食品則以油炸粑粑最為常見(jiàn),里面包著鮮肉或酸菜,味道極為鮮美。苗族人還愛(ài)吃酸、辣味的食物,他們的典型食物有:血灌湯、辣椒骨、苗鄉(xiāng)龜鳳湯、綿菜粑、蟲(chóng)茶、萬(wàn)花茶、搗魚(yú)、酸湯魚(yú)等。

      介紹完飲食,就要介紹服飾了。在苗族,不管男女老少,都愛(ài)戴銀飾。銀飾的種類也很多:有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜…… 這就是苗族,一個(gè)獨(dú)特的民族,聽(tīng)了我的介紹后,你熟悉它了嗎?……

    六年級(jí)第二單元作文10

      畫(huà)出來(lái)的信念梗概

      婭楠和樂(lè)姍是一對(duì)好朋友,她們?cè)谕婚g畫(huà)室里學(xué)畫(huà)畫(huà),她們每天都會(huì)和陽(yáng)光做游戲,兩個(gè)小伙伴就笑得樂(lè)不可支。直到有一天,婭楠不幸得了病住進(jìn)了醫(yī)院。

      婭楠病得不輕,她每天躺在病床上只能靠進(jìn)流食來(lái)保存體力,身體虛弱極了,婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤,一陣春風(fēng)吹過(guò)葉子差不多全落光了,婭楠悲傷的對(duì)樂(lè)珊說(shuō),“等最后一片葉子落下時(shí),樂(lè)珊你說(shuō)我的生命會(huì)不會(huì)也結(jié)束呢?”樂(lè)珊裝作滿不在乎的安慰她:“別說(shuō)傻話啦,醫(yī)生說(shuō)你只要配合他們的治療,多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西,調(diào)整好心態(tài),很快就會(huì)康復(fù)的。再說(shuō)了最后這片葉子是不會(huì)掉下來(lái)的!甭(tīng)了樂(lè)珊的話,婭楠似乎有了一絲希望。

      深秋還是到了,醫(yī)院內(nèi)的青草被清風(fēng)拽搖得株株枯黃,有時(shí)婭楠一回頭便能看見(jiàn)葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來(lái)。

      天剛亮,婭楠就急切的讓樂(lè)珊拉開(kāi)窗簾,當(dāng)窗簾被拉開(kāi)的一瞬間,她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉,竟然還在頑強(qiáng)的掛在枝頭,婭楠望了它很久,仿佛有一種力量使她要堅(jiān)持下去,她一掃往日的失落,似乎也忘記了病痛,然后讓樂(lè)珊拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆,她要重新開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。對(duì)于家人送來(lái)的飯,她也不像以前一樣扭過(guò)頭去,而是大口大口的吃了下去。

      就這樣直到婭楠身體完全恢復(fù),那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后,她來(lái)到窗下,驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅(jiān)強(qiáng)信念,戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫(huà)上去的,原來(lái)樂(lè)珊,在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,她悄悄地精心畫(huà)上了這最后一片常春藤葉。

      在別人有了困難或者苦衷時(shí),要懂得安慰他人,有一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一句暖心的安慰,就能給人以極大的鼓勵(lì)和希望。請(qǐng)不要忘了自己簡(jiǎn)單的一句話一個(gè)舉動(dòng),就能治愈他人,給他人信心。

    六年級(jí)第二單元作文11

      坐井觀天之后

      青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,前腳一撲,后腳一蹬,蹦到了井外。

      青蛙抬頭一看,啊!天空無(wú)邊無(wú)際,一輪太陽(yáng)掛在天邊,一朵朵白云在天空中移動(dòng),飛機(jī)在白云中駛過(guò),小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔,大雁正要飛向南方,有時(shí)排成“人”字形,有時(shí)排成“一”字形。多美麗的天空啊!我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

      遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的崇山,山上是一片茂密的大森林,鳥(niǎo)兒說(shuō):“那片森林就是我的家,在那我有許多好朋友,有愛(ài)唱歌的喜鵲,小巧玲瓏的灰鵲,愛(ài)打扮的孔雀,還有百鳥(niǎo)之王鳳凰;還有小猴子,小熊貓。每當(dāng)我們百鳥(niǎo)舉行選美比賽時(shí),百獸們也會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)大會(huì)的。從山上流下的小溪,就像彈奏著樂(lè)曲,好聽(tīng)極了,小青蛙你要是有時(shí)間的話記得來(lái)我家玩!毙∏嗤,恨不得馬上插上一對(duì)翅膀飛到樹(shù)林里。

      山腳下是一個(gè)美麗村莊,有一排排青磚瓦房,有時(shí)炊煙裊裊,村莊前有一條無(wú)名小溪,水很清,要是經(jīng)常走過(guò)那里的人,就會(huì)看見(jiàn)一群群小魚(yú)在自由的游泳,一群群大白鵝伸長(zhǎng)脖子“嘎嘎嘎”地叫。近處是一片金色的稻田,像鋪上了金色的地毯,一串串稻i笑彎了腰,像一個(gè)個(gè)金色的問(wèn)號(hào)。好像在問(wèn):我長(zhǎng)得這么飽滿,你們滿意嗎?一個(gè)農(nóng)民伯伯捋著白胡子,高興得不停地點(diǎn)頭,臉上洋溢著豐收的喜悅。

      小青蛙被眼前的風(fēng)景迷住了,它真想唱一首歌表示自己對(duì)井外生活的向往。小鳥(niǎo)說(shuō):“小青蛙,井外的風(fēng)景美麗吧!”可是青蛙卻回頭往井邊走,小鳥(niǎo)問(wèn):“朋友,你為什么還往回走,你不厭倦井里的生活嗎?”青蛙回答:“不是,我要回去把太太,孩子,母親,父親,都接來(lái),讓它們不要再坐井觀天了!

    六年級(jí)第二單元作文12

      在中國(guó),最隆重的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了,這也是最喜慶、最幸福的節(jié)日了。在這個(gè)節(jié)日里,家人團(tuán)聚,到處喜氣洋洋。

      準(zhǔn)備過(guò)年按照老家的規(guī)矩,春節(jié)基本從臘月便開(kāi)始了。臘月初八,熬臘八粥,放上大米、小米、紅棗、栗子、榛子等食材熬成一鍋粥,香甜可口。這一天還要泡臘八蒜,把剝好的蒜瓣放進(jìn)裝滿醋和醬油的壇子里封號(hào),美味正在醞釀……

      臘月二十四大掃除;臘月二十五送“灶王爺”上天,要燒香、上貢品;臘月二十六做豆腐;臘月二十七殺豬殺雞、買(mǎi)魚(yú)買(mǎi)肉;臘月二十八發(fā)面;臘月二十九,上街打酒。

      熱熱鬧鬧過(guò)大年

      春節(jié)的重頭戲——除夕來(lái)了!這一天一大早就要起來(lái),包包子、做餃子、蒸饅頭,家家準(zhǔn)備年菜,街上滿是酒肉的香味。所有人都穿上喜慶的紅衣,門(mén)口貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),到了晚上,便是年夜飯了。一家人圍坐在飯桌旁,祝福聊天,飯菜更是豐富:雞鴨魚(yú)肉、餃子、菜。其中魚(yú)——表示年年有余;生菜——諧音“生財(cái)”,表示來(lái)年發(fā)財(cái)。吃餃子時(shí),把泡臘八蒜的壇子打開(kāi),一股酸辣的氣味撲鼻而來(lái),蒜瓣變得碧綠,晶瑩剔透,如同翡翠一般。在壇子里的醋也有了些辣味,用膠子沾它,總想多吃幾個(gè)餃子。晚上要放煙花,隨著一枚枚煙花沖上支霄,送走了舊的一年,迎來(lái)新的一年,翻開(kāi)了歷史新篇章。

    六年級(jí)第二單元作文13

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。

      因?yàn)槟菚r(shí)是封建社會(huì),所以我們祖國(guó)很貧窮,我們的老祖宗經(jīng)常填不飽肚子,現(xiàn)在當(dāng)然不同了,家家戶戶都吃的飽飽的,有時(shí)還剩下了很多飯。說(shuō)明我們的祖國(guó)強(qiáng)大了,為此我感到無(wú)比的自豪。

      我們的祖國(guó)變強(qiáng)大和許多人都有關(guān)系,他們都為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。如:袁隆平,他為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)是:在我國(guó)糧食不足的時(shí)候,他挺身而出,研究雜交水稻,經(jīng)過(guò)數(shù)次的失敗,最后終于研究成功,解決了我國(guó)糧食不足的問(wèn)題。還有南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來(lái)勸降,許以丞相之職,他毫不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵地說(shuō):“唯有以死報(bào)國(guó),我別無(wú)所求!

      臨刑前,監(jiān)斬官湊近說(shuō):“文大丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當(dāng)大丞相!蔽奶煜楸闩鹊溃骸八谰退溃說(shuō)什么鬼話!”

      文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。他的品質(zhì)使我感動(dòng),使我想到了詩(shī)句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!

      我們的祖先先后發(fā)明了我國(guó)的四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。為此我感到無(wú)比的自豪。

      我真為你驕傲,中國(guó)。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    六年級(jí)第二單元作文14

      我相信作為炎黃子孫的我們一定很熟悉在中華這只金雞上的大好河山吧!你瞧,那綿延萬(wàn)里的巨龍——長(zhǎng)城多有氣勢(shì);你看,那巍峨的泰山多么雄偉;你聽(tīng)那涓涓的漓江水聲多么輕柔。

      瞧啊,那養(yǎng)育千萬(wàn)代炎黃子孫的黃河`長(zhǎng)江正向我們歌唱,正向我們展示著在它滋養(yǎng)下繁衍了五千年的文化!看,被書(shū)寫(xiě)了千年的紙散發(fā)的光芒;瞧。千年不變方向的指南針為我們指引前方的道路。輕輕撫摸那刻在木頭上的方塊字,小心點(diǎn)燃那直上云霄的燦爛煙花。雍容大方的顏氏書(shū)帖,太白吟誦的萬(wàn)首雅詩(shī)。望著那燦爛的文化星河我們要自豪地說(shuō);這就是中華!

      我們不忘那讓人驕傲的燦爛文化和悠久歷史,更不忘那段屈辱的往事!

      清朝末年,八國(guó)聯(lián)軍侵我中華,更在我中國(guó)大地上無(wú)惡不作。甚至強(qiáng)行闖進(jìn)圓明園,他們?cè)趫@里更如發(fā)了瘋的野獸見(jiàn)寶就搶,見(jiàn)人就殺。這群?jiǎn)市牟】竦哪Ч頌榱搜陲椬约旱奶咸熳镄,在臨走之時(shí)放火毀了這一堪稱世界之最的皇家園林,罪惡之火燒了三天三夜,煙霧彌漫了整個(gè)北京城。這讓我們痛心啊!然而,中華民族的屈辱并沒(méi)有因此而結(jié)束。1937年,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),在南京城屠殺了我國(guó)三十萬(wàn)同胞。這令人發(fā)指的罪行,喚醒了沉睡中的中華民族!

      多少革命烈士他們拋頭顱灑熱血,經(jīng)過(guò)八年抗戰(zhàn),三年內(nèi)戰(zhàn)。新中國(guó)建立了,中華民族走上了復(fù)興之路,自鄧小平爺爺改革口號(hào)打響后,更是如虎添翼更上了一層樓。瞧!即將竣工的三峽工程,世界海拔最高的青藏鐵路,飛向月球的嫦娥一號(hào),遨游太空的神舟飛船,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,無(wú)不昭示著中華民族的欣欣向榮和偉大成就。

      同學(xué)們,這就是我們?nèi)招略庐惖淖鎳?guó)!讓我們一起牢記恥辱!

    六年級(jí)第二單元作文15

      不同的地方有不同的生活特色,廣州的春節(jié)頗有一番獨(dú)特的風(fēng)俗。

      在我的記憶中,廣州的春節(jié)是在臘月的初旬就開(kāi)始了。這段時(shí)間,大家都會(huì)準(zhǔn)備好年貨。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同時(shí),家家戶戶都會(huì)熬制臘八飯。在廣州,臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡(jiǎn)單的,先要準(zhǔn)備好洗過(guò)的糯米。同時(shí),將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門(mén)的:有冬菇、雞蛋、魷魚(yú)、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時(shí),將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個(gè)小時(shí),待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。

      每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除,希望在新的一年里,呈現(xiàn)出一派萬(wàn)象更新的場(chǎng)面。

      廣州的花市無(wú)不體現(xiàn)出花城的美譽(yù);ㄊ袃(nèi)人頭攢動(dòng),每個(gè)人的臉上都透露出對(duì)春節(jié)的喜悅。花兒也是在爭(zhēng)奇斗艷。

      年初一到了!新的一年又開(kāi)始了!在過(guò)年期間,大家互相拜年,互相走訪,直到正月十五結(jié)束。

      元宵上市了,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。在這一天,家家店鋪張燈結(jié)彩,迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂(lè)融融地聚在一起吃湯圓,晚上去廣場(chǎng)看花燈。

      不知不覺(jué),春節(jié)結(jié)束了。學(xué)生們上學(xué),大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語(yǔ)中閃過(guò)了,人們又開(kāi)始了新一年的忙碌。

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