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    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-27 11:04:23 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于我的夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦7篇

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

      每當(dāng)看到天空中自由自在飛翔的鳥兒,我總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,為什么鳥兒有翅膀,而人沒有,要是人有一對(duì)有力的翅膀那該多好!”于是,我就張開手臂,學(xué)著飛機(jī)滑行的樣子,快速地奔跑起來(lái),可我依然沒有離開地面。

      我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,我要飛!”于是,爸爸用結(jié)實(shí)的雙手將我托起,我張開手臂,哇,我終于飛起來(lái)了!我投入了藍(lán)天的懷抱,數(shù)數(shù)太陽(yáng)公公的胡須,坐坐月亮婆婆的小船,與星星妹妹玩捉迷藏,累了,我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺,讓風(fēng)婆婆輕輕撫摩我的臉龐。睡醒了,我一個(gè)筋斗云,居然來(lái)到了南極。這里白雪皚皚,一副銀裝素裹的景象。聽,怎么這里鬧哄哄的呀?哦,原來(lái)是可愛的企鵝,它們挺著大肚子,搖搖晃晃地走來(lái)走去,樣子可真逗人!我一縱身,又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙,這里星光燦爛。那顆特別耀眼的,我知道,那肯定是金星。

      那顆美麗的星體四周,漂浮著明暗相間的彩云。那是“二胖子”——土星。咦,那顆星上怎么有大紅斑,難道他也生病了?我正想仔細(xì)瞧個(gè)究竟,那大紅斑發(fā)出巨大旋風(fēng),把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開眼睛,可我還是在爸爸的手臂上。要是我有一對(duì)有力的翅膀,展翅翱翔于蔚藍(lán)的天空,該多好。

      這就是我的夢(mèng)想。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是從小到大的夢(mèng)想都是不一樣的。因?yàn)閺挠字傻匠墒煲彩遣灰粯拥倪^程。

      我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)歌手,但是現(xiàn)在長(zhǎng)大啦夢(mèng)想也改變啦。

      人們都說(shuō)自己的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),我不那么認(rèn)為。因?yàn)樽穳?mèng)的人都很多、。

      你們可以改變一下現(xiàn)在的想法,夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)只要你去努力。我相信不久的將來(lái)你們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油。加油啊。

      我的夢(mèng)想……,在這一瞬間,我想知道我的夢(mèng)想是什么好呢?(我想當(dāng)畫家,我想當(dāng)書法家,我想當(dāng)設(shè)計(jì)師……)著,我真的無(wú)法考慮。我現(xiàn)在是想當(dāng)一名畫家!因?yàn),老師說(shuō)我畫畫不錯(cuò),同學(xué)們也是。我不想讓著個(gè)夢(mèng)想泡湯,我以前就放棄了一個(gè)夢(mèng)想了……我覺得這個(gè)夢(mèng)想也要飛走了,你們高訴我,要真怎樣留住呢?著一天我知道了,想要留住夢(mèng)想就要靠自己的努力,這一次我要留住它?墒俏覀冇忠鯓影堰@個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持到長(zhǎng)成大人呢?沒錯(cuò),我們還是要努力。堅(jiān)持的。大家都應(yīng)該知道,人的生活是要努力。堅(jiān)持的。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名人民教師,教書育人;有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;還有許多人小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)發(fā)明家,科學(xué)家……我想這些夢(mèng)想都不陌生。當(dāng)然我也不例外,我也有一個(gè)自己的大大夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師!

      這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該不那么普遍吧,至少我還沒有聽過身邊的人有想干這個(gè)的。至于我為什么想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師呢,這還要從一個(gè)電視節(jié)目說(shuō)起。幾年前,我偶然在電視上看到一檔叫做交換空間的節(jié),我一下子就被它吸引了。這個(gè)節(jié)目主要是幫報(bào)名參加交換空間的觀眾改造房子。選手分為紅藍(lán)兩對(duì),每隊(duì)分配一個(gè)設(shè)計(jì)師,和一定的經(jīng)費(fèi),在48小時(shí)的時(shí)間內(nèi)給對(duì)方選手的房子進(jìn)行裝修改造。而且一定要用到廢物利用,節(jié)能又環(huán)保。

      這個(gè)節(jié)目吸引我的地方在于它非常有意義!當(dāng)選手互換裝修的時(shí)候,一直在幻想自己家會(huì)不會(huì)很糟糕,他們心中是多么忐忑啊。當(dāng)看到自己原本不起眼的房子被改造成了一個(gè)個(gè)溫馨小窩,臉上洋溢的笑容多么幸福啊。我想,當(dāng)設(shè)計(jì)師看到自己的作品得到肯定的時(shí)候,內(nèi)心也一定非常欣慰。

      看了那個(gè)節(jié)目后,我漸漸地對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了興趣。我覺得這個(gè)職業(yè)能給人們帶來(lái)幸福,帶來(lái)安全感。想想,當(dāng)業(yè)主工作了一天,拖著疲憊不堪的身軀回到家,看到家里布置的那么溫馨,舒適,連疲憊感都沒有了吧。內(nèi)心應(yīng)該是溫暖而滿足的吧。

      前幾天,我一個(gè)朋友家正在搞裝修。我聽說(shuō)有個(gè)設(shè)計(jì)師在她家,我就跟著去了。我去了朋友家后,發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師正擺了一個(gè)很大的設(shè)計(jì)圖跟戶主商量很多細(xì)節(jié),而且還反復(fù)咨詢他們的需求,并提出建議。那時(shí)候,我才覺得,這個(gè)夢(mèng)想并不是可望不可即的。它就在我的身邊,只要我肯努力,我也能成為下一個(gè)設(shè)計(jì)師。

      我喜歡室內(nèi)設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè),也夢(mèng)想著有一天能夠當(dāng)上一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。所以為了這個(gè)夢(mèng)想,現(xiàn)在一定要使出吃奶的勁一直加油向前跑!聽說(shuō)設(shè)計(jì)師一定要很會(huì)畫畫,所以我報(bào)了一個(gè)繪畫班,我相信,只要一步一個(gè)腳印。我的夢(mèng)想遲早有一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油,有夢(mèng)想的人兒,不要輕言放棄,未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢,為了你的夢(mèng)想奮斗吧!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

      夢(mèng),個(gè)純潔和美好的代言詞,在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有個(gè)夢(mèng)幻城堡。我也有個(gè)夢(mèng)想,個(gè)很美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后成為名作家。

      我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽(yáng)光姐姐的書籍。她們的書為我打開了個(gè)美好的世界,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時(shí),會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑,并開始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,我也想成為像她那樣受歡迎的兒童文學(xué)家,為孩子們寫出好看的書。這時(shí)候,夢(mèng)想的種子就開始在我心里悄悄地發(fā)芽了。

      為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我開始利用課余時(shí)間創(chuàng)作小說(shuō)。當(dāng)我把花了很長(zhǎng)時(shí)間寫的小說(shuō)興奮地拿給姨媽看時(shí),她很驚訝,并大大地表?yè)P(yáng)了我。姨媽同時(shí)也告誡我:“當(dāng)作家要看很多很多書,積累豐富的知識(shí),并注意觀察生活,做個(gè)有心人。我覺得你現(xiàn)在寫小說(shuō)還 有點(diǎn)困難,可以先寫日記,把自己的所思所想寫下來(lái),為以后寫作打好基礎(chǔ)!蔽矣X得姨媽說(shuō)得很有道理,因此開始寫日記,并如癡如醉地閱讀大量的書籍。

      過了段時(shí)間,我心中跳出個(gè)小惡魔說(shuō):“你不怕寫小說(shuō)會(huì)耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)嗎?”過了會(huì),小天使又跑過來(lái)說(shuō):“別聽小惡魔的,你為什么不試試呢?說(shuō)不定會(huì)成功呢!”在我的心里有兩種聲音在說(shuō)話,我到底聽誰(shuí)的呢?小惡魔又說(shuō):“你知道嗎?寫本小說(shuō)要幾十萬(wàn)字呢,你寫得出來(lái)嗎?”聽到小惡魔這樣說(shuō),我的自信心銳減。過了會(huì),小天使又安慰我:“不要怕,事在人為,你為什么不試試?說(shuō)不定能創(chuàng)造奇跡呢!”在小天使的鼓勵(lì)下,那顆夢(mèng)想的種子深深地扎根在我的心里。

      我就是這樣,個(gè)愛追尋夢(mèng)想的女孩。我知道我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單,也不知道到底能不能實(shí)現(xiàn),我只知道,在我的心里從此就有了朵美麗的鮮花,我要用心澆灌它,不會(huì)讓它枯萎,而要讓它開花結(jié)果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩(shī)《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水和淚水的滋潤(rùn)啊!

      我把我的夢(mèng)想藏在漂流瓶里,把漂流瓶送向了大海,讓它去遠(yuǎn)航……

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

      夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明……

      我的夢(mèng)想,插著一對(duì)隱形的翅膀,飛了。至于它飛往了哪里我也無(wú)從得知。我在心里慢慢、仔細(xì)地摸索著我究竟有什么樣的夢(mèng)想并在生活中認(rèn)真的尋找著。終于,我那藏得夠隱蔽的夢(mèng)想被我揪出來(lái)了。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,由于從小媽媽就鼓勵(lì)我多看畫冊(cè),多讀書,所以我對(duì)書的了解比較多。在假期里,我經(jīng)常買書看,那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,那一片片膾炙人口的佳作,不斷熏陶并感染著我。

      有一次,媽媽叫我去吃飯,由于我還在書國(guó)里遨游,所以她的聲音被我自動(dòng)屏蔽了。媽媽又叫了好幾次,可我還是對(duì)那喊聲毫不理會(huì)。老媽生氣了,大步流星沖進(jìn)我的房間,揪著我去吃飯。我不敢抗拒老媽,不舍地看了一眼書,就被她揪走了。

      在上一個(gè)暑假,我買的最多的書類是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的小說(shuō),看到有那么多與我同齡的人投稿,我的心也動(dòng)了起來(lái)!拔乙惨獙懶≌f(shuō),我也要寫文章,我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)作家!”我激動(dòng)地想著。在我的夢(mèng)想記錄紙上這樣寫著:“我長(zhǎng)大后不求名利金錢和地位,我只求能讓我當(dāng)個(gè)作家。雖然我的書不會(huì)是銷售量最高的,但我會(huì)努力的!我希望用我一顆熾熱的心去寫作,寫出讓我自己心滿意足,讓讀者贊不絕口的文章來(lái)!”

      我相信終有一天,我會(huì)站在我人生階梯上的最高階層,回望著下面那一串串灑滿汗水與快樂的腳!雖然這并不是必然的,但我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界,這是有可能的!

      我喜歡閱讀,喜歡寫作,喜歡走作家這條彩虹之路!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

      每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想;每個(gè)人都或多或少的為自己的夢(mèng)想努力奮斗;我的心中藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想,你想知道嗎?那我就告訴你:我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家!

      我喜愛讀書,每當(dāng)我瀏覽這書頁(yè)上的文字,總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣,給后世留下不朽的篇章;我想像鄭淵潔叔叔一樣,用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧;我想像楊紅櫻阿姨一樣,寫出人間的真、善、美;我想像。

      我喜愛寫文章,喜歡編想出一個(gè)又一個(gè)的或美好,或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字里,一個(gè)個(gè)美麗的方塊字,掩蓋不住豪邁的靈魂,我的思維只有在寫作的時(shí)候才會(huì)得以拓展,不受任何拘束。人物命運(yùn)遭遇,他們的`悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字里創(chuàng)造自己的小小世界,編造自己的美好人生。

      我要用自己手中的筆,寫出桂林之秀,廬山之俊,泰山之雄,黃山之貴,麗江之美。寫出蔚藍(lán)的天空,悠閑的白云,遼闊的大海,金黃的沙灘,坦蕩的稻田,誘人的麥香。寫出可愛的孩子,漂亮的女孩,帥氣的小伙,慈愛的媽媽,嚴(yán)肅的父親,年邁的奶奶。

      如果我想成為一個(gè)好的作家,就要從現(xiàn)在做起。因?yàn)橐粋(gè)作家應(yīng)當(dāng)具備深厚的文學(xué)底蘊(yùn),要在平時(shí)就多多積累,這樣文思就會(huì)敏捷,視野就會(huì)開闊,做到厚積薄發(fā)。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”在完成夢(mèng)想的路上有太多的困難等待著我,我不會(huì)退縮!叭σ愿拔覀冃闹械膲(mèng)”我要努力完成自己的夢(mèng)想,成為一名作家!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

      每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。

      我的夢(mèng)想,不再是兒童時(shí)代那種想象有一枝馬良的神筆、漂亮的五彩花……幼稚的想法,而是隨著年齡的增大,想法逐漸科學(xué),有實(shí)踐目標(biāo)。

      行了,我也不賣關(guān)子了,就給大家明說(shuō)了吧。

      我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲液芘宸蠋焸兊牟艑W(xué)和勇氣。

      說(shuō)起老師們的才學(xué),那可不是吹的,幾乎世界上的知識(shí)都能讓它們一一講解。有的老師精通歷史,能從炎黃二帝,講到第二次世界大戰(zhàn);有的老師精通語(yǔ)言,能把一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你好”,翻譯成幾百種外國(guó)語(yǔ)言。所以,每個(gè)人都是我們的老師,每個(gè)人都有我們學(xué)習(xí)的地方。

      當(dāng)然,老師還是非常有勇氣的,有人會(huì)質(zhì)疑:“老師怎么會(huì)有勇氣呢?”因?yàn)榇蟛糠掷蠋煻际桥,而女士因該是比較靦腆,不愛說(shuō)話的,但是老師們卻很“膽大”,能夠站在講臺(tái)上侃侃而談,實(shí)在令人佩服。

      如果是我的話,別看我是男孩,平時(shí)大大咧咧的,站在講臺(tái)上一定會(huì)一句話都不會(huì)說(shuō)了呢,就像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。

      這就是我的夢(mèng)想,你呢?

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