習慣六年級作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的習慣六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣六年級作文1
再見了，壞習慣。
英國著名哲人查爾斯說：“播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習慣，播下一種習慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運�！庇纱丝梢�，習慣的重要性。而《再見了，壞習慣》這本書里就講了許多個改掉壞毛病的故事，值得我們深思，雖然主題嚴肅正經，但讀起來饒有趣味。有些故事讓我改掉許多壞習慣。
《救命紅薯墻》讓我知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣；《尋找心愿石》讓我知道了壞習慣和好習慣一樣，養(yǎng)的天數越多，就會越深，故事中的小伙子，日復一日，年復一年地扔石頭，最后找著了心愿石，也被他扔進了茫茫大海當中，沒能許愿成功，后悔莫及；《專心的瑪麗》讓我認識了居里夫人。她連續(xù)兩次獲得了諾貝爾獎，也讓我懂得了做什么事都要一心一意，專心致志，這樣才能做出成果，作出成就，不然就白費了時光。居里夫人長大工作也和她小時候地態(tài)度一模一樣……還有很多很多故事，說也說不盡，講也講不完。
好習慣讓人一生受益，壞習慣卻害人不淺。我深切地厭惡起了我身上的壞習慣：摸嘴唇、握筆姿勢不正確、動作慢……以前我總覺得幫我糾正這些壞習慣的媽媽太嘮叨，這些壞習慣無傷大雅，何必反復提醒我改掉呢？可現在，讀了這本書，知道了一些壞習慣的壞處，我才恍然大悟，為了不讓這些壞習慣在我身上停留，我必須得改掉它們。壞習慣，你害了我，壞習慣，請走開，壞習慣，請你遠離我。
在我身邊還有許多孩子擁有這壞習慣，他們卻無法改過來，這回會導致更壞的事情發(fā)生，俗話說得好：“學壞三天，學好三年。”壞習慣是要慢慢且一點一滴改過來的。
我就說摸嘴唇這個壞習慣吧！我以前有事沒事總會區(qū)摸一下，剝一下皮，日積月累，嘴唇都被我摸破了，后來我發(fā)明了一種好方法，摸一下就重重地打一下手掌心，手掌心感到疼痛，就記住了，但有時候還是會情不自禁去摸，但每打一下，日復一日，我堅持不懈永不放棄，終于把這個壞習慣改掉了。
再見了，壞習慣。
習慣六年級作文2
習慣是人之根本，一個人的習慣如何，常�？梢詻Q定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也同樣可以使人后悔終生。好的學習習慣會提高學習效率，它還是成功的開始；好的學習習慣，能讓我們在學習中游刃有余、事半功倍；好的學習習慣是學習過程中必不可少的過程。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮�？墒峭瑢W們，你們知道怎樣才能形成好的學習習慣嗎？是一個人反復實踐，持之以恒的才形成的。良好的學習習慣會使人走向成功的彼岸，它是成長必經的道路，是成才的重要條件，是一個人素質的體現，是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學習習慣是一個人學習成績的基石，好的學習習慣有助于提高學習效率，減輕學習負擔，會使乏味的學習充滿樂趣，讓學習成為每個人快樂的源泉。
人人都想提高學習成績，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽�？墒�，怎樣才能提高成績呢？不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“習慣是成功的前提，成功是習慣的積累”。成功必須依靠習慣，而習慣又是什么呢？其實，習慣不是什么高遠的東西，習慣就在我們身邊，伴隨著我們每一個人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發(fā)掘，而有的人發(fā)現了習慣的存在，用好的習慣來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學習習慣，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時的預習課文，寫字時遵守三不要，認真完成作業(yè)等等，要想養(yǎng)成學習習慣并不難，難的是你是否能能堅持，你想不想。養(yǎng)成很好的習慣，自主能力就能提高，讓習慣為自主生活打好基礎。好的學習習慣是成功的開始，是成才的基石。
俗話說：“千里之行始于足下�！笔前�，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好慣開始吧！讓好習慣永遠伴我們同行點評：制訂并明確學習上的目標，以此來激勵自己，提高了學習的習自覺性和主動性，并以興趣激活學生學習的樂趣，良好的學習習慣將為你勇攀知識高峰而助一臂之力。
習慣六年級作文3
好習慣真的很重要嗎？好習慣真能成就人的一生嗎？如果想知道不妨親自去試一下，相信吧！好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到決定性的作用。
小時的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠只能聽到他人的故事，還記的天真的我也曾經問過爸爸：“好習慣可以把我變成一個像馬克?吐溫一樣的偉人嗎？”爸爸笑了笑對我說：“我并不知道你將來是否成為一個出色的人，但我知道出色的人都有著曾經讓他比別人更出色的習慣，可能只是每天堅持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上“標準石油4美元”接下來我聽到了一個故事，美國著名的石油公司剛起步時，并無幾人知道，就算它的價格只是4美元。
那家公司開始的時候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時，只有洛克菲勒還在認真的對待他的工作，他每次寫信的時候，都會在信封背面寫上“標準石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地，甚至暢銷海內外，我并不確定是不是“標準石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標準石油公司的總裁。聽完這個故事，雖然沒有經歷這種習慣改變命運的過程，但我從這個小故事中明白了習慣有時真的會結成果實。我小小的腦海里早已做出了對這則真理的假設，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習慣究竟能否改變命運，但我相信既然他可以改變，我又有何不可那？
好習慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業(yè)隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！辈蝗缱屛覀冞@些充滿著無限未來的少年們去探尋這看似微弱的真理吧！你也不妨試一試！讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長！
習慣六年級作文4
前些天，我讀了《傅雷給傅聰的信節(jié)選》，感觸至深，信中的傅雷說著：傅聰寫信老是不干凈。一件微不足道的事情能體現一個人的意識與性情，體現一個人的好與壞。難道不是嗎？
信中的內容，全都應和在我的生活點滴當中，就好象把以前的前半生，全都復制了下來。現在回想往事，真是覺得可笑。
那是小學五年級的時候了，家里舉行一次性的大掃除，因為家里亂得不能再亂，我的房間更不用說，被子掉在地上，地板上海有幾十塊蘋果皮，書架上的書全都不見了，原來書同胞們正在安詳在地板上，床上躺著呢！父母瞄了瞄我的房間，接著的是一聲尖叫，“啊-----！”那聲音可以跟雷婆婆比試一番了-----都快把整棟房子給震了下來，父母終于回了過神，在接下來的是喋喋不休地說我：“我真是要懷疑你是不是女孩子了，你看看鄰居家的小敏，不用說她就連你弟弟的房間都是整整齊齊的，你說你，誒！”我裝可憐地說：“人家要復習嘛！再加上時間本來就是不夠的，我哪有時間去整理！”媽媽一針見血回答：“你別跟我裝可憐，你以為你媽媽我還不知道你為人嗎？沒空？鬼話連篇！吹牛也要打草稿！懂不懂？我吃得鹽比你吃的飯還多！小鬼�！蔽覠o奈地說：“不愧是我的老媽！嘿！老媽你的稱號——火眼，真不是白當的了！在下佩服得五體投地！”“噗哧”一聲，我倆都笑了。過了一會兒，媽媽語重心長地說：“女兒��！不是我說你，幸好最近忙來客人，要不然，客人來了，心里會怎么想？”我要搖了搖頭。媽媽又繼續(xù)說小去：“一個人的學習在怎么好，在怎么棒，那都是沒有用的，而人家關注的是你的思想，言行舉止。一個人的習慣，能反映那個人的意識與性情。如果現在有一個客人，來到你的房間，那個客人會說：‘這個女孩子的房間怎么那么亂，不用看，成績肯定不好。’對嗎？”我說：“那好！我先在就整理房間，等一會兒‘司令’您就要勞您大駕過來驗收了，保證讓您不相信你自己的眼睛！OK？”媽媽微微一笑，說：“不用驗收了，我相信你，不用檢查你也會做得很好�！边@件事，我一直記在心里�，F在，我的房間一點也不亂！
同學們，請記住一句話：習慣決定一切，是好是壞，就由你們自己來判斷咯！
習慣六年級作文5
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《好習慣成就大未來》。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人亂買零食，鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大家提一些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成它，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的'壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的獨自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
習慣六年級作文6
壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真的是一點都沒錯。在我上五年級的時候，遇到數學或語文難題就十分頭暈，甚至還要上網找答案，直到那一次，我才改掉了這個壞習慣。
有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點，看電視看到10點。直到暑假的最后一個禮拜，我才反應到要做作業(yè)了。我打算先做數學。數學題前面幾題十分容易，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一題，我便百思不得其解。那一題雖然短小，可是要數據沒數據，要關鍵詞沒關鍵詞，令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會這么難，估計初中也沒有這種類型的題目！”不知怎的，我想出了一個壞的念頭---上網抄答案！“不行！”我果斷地喊了一聲�！澳敲从衷趺崔k？這道題太難了，又豈是一般人能做出來的？！”“不管怎么樣，我不能抄，因為這是老師精心布置的�！薄袄闲�，別硬撐著，你也不是第一次抄了�！薄熬褪且驗檫@樣，我的大腦才會產生依賴性，不能自己去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機’！”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負有心人，我才讀了3遍題目，就找到了關鍵句，從而想到了答案。就是因為這樣，我以后做題目就不再上網找答案了，而是先自己思考，實在不行就請教爸爸或媽媽，我已經養(yǎng)成了自己思考的習慣。有一次做題目就是一個很好的例子。
一次課堂練習，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢？始終不是自己寫的，于是，我便開始奮筆疾書，5分鐘就做好了。
一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人�，F在，勤于思考，善于鉆研，已經成為了我的好習慣！
習慣六年級作文7
有人說：“好習慣要從小養(yǎng)成�！薄皬男【陀泻昧晳T，這是成功的第一步。”是啊，好習慣對我們的人生十分重要。五年來的學習也使我養(yǎng)成了不少習慣。下面我就和同學一起交流一下，探討探討，共同進步，一起提高。我認為要想成績好，就要做到下面幾點：
一、我們要好好復習預習，不會的問老師，復習把當天學的再看一遍鞏固一下 ，預習就是預習下一課該學的，這樣就容易聽懂老師講的課。
二、做到認真聽講。上課時應該認真聽老師講課，對老師提出的問題開動腦筋，積極思考，舉手發(fā)言。
三、見到老師、校長一定要打招呼，在走廊不要跑鬧或大聲喧嘩，下樓梯一定要保持右側通行，不要在樓梯上打鬧、跑鬧，以免從樓梯上摔下來。
四、做到不懂就問。在預習時、上課時、復習時、遇到不懂的地方就要問�？梢詥柪蠋�，問爸爸媽媽，也可以向字典、書本請教。如果你不懂不問，不懂的地方就越來越多，學習上的困難就越來越大。
五、要積累好詞好句，準備一個小本，把課文的好詞好句寫在這個小本上，經過日積月累，你的本上的詞就會積少成多了！��！
六、要做個關心生活的有心人。也許有的同學總是為作文沒有題材而苦惱，其實題材就在你們身邊，只要你關心生活，熱愛生活，仔細觀察生活中的一點一滴，認真思考，為什么會這樣？這些東西是怎樣形成的？—多提幾個問題，然后仔細觀察，認真思考。有必要的話還可以養(yǎng)成把一天發(fā)生的事記錄下來的好習慣。我想，這樣你的成績一定會提高得更快的。
我們只要努力，堅持下去就一定能養(yǎng)成好習慣。俗話說：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好習慣開始吧！讓好習慣永遠伴我們同行，讓我們一起加油！加油！
習慣六年級作文8
記得曾聽過這樣一個故事：記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園�！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×�，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。
再看看我們現在所處的環(huán)境：每天早上，打掃清潔區(qū)的同學早早地就來到學校，一掃帚，一掃帚地將學校打掃得干干凈凈，可是下課后我們又能從操場上、教室里見到一些垃圾，這些垃圾中有的是同學不經意間丟落的，有的卻是隨手扔掉的，你們想過沒有，這種隨手丟垃圾的行為有沒有尊重過別人辛苦的勞動成果呢？課間，有些小朋友到處追跑，踢門的現象屢有發(fā)生，雖然學校經常檢查并禁止這種不文明的行為的發(fā)生，但仍有些同學管不住自己。我們設想一番，如果每位同學都如此的話，那我們的學習環(huán)境將變成什么樣了？
那么怎么才能養(yǎng)成好習慣呢？其實要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗，把學校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時，你將它撿起，然后放進垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了；當你看到水龍頭沒有擰緊時，你跑過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了；當你遇見老師，問候一聲：老師，您好！這時你就很優(yōu)秀了。其實，良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
古人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。今人說：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。今天，老師把這兩句話送給大家，希望大家嚴格要求自己，從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，成就自己的大未來。
習慣六年級作文9
坐在無趣的教室里，老師板著一張嚴肅的臉，提高分貝的發(fā)著令人生厭的考卷；當我拿到考卷，只見上面寫著斗大的紅字和叉叉，我只得了四十分！這怎么可能！響徹云霄的吶喊聲驚醒了睡夢中的我，“�。∵�好只是一場夢�！边@時，才想起昨天的作業(yè)都沒寫，時針無情的指向七；這下，又要滿腹心虛的去了。
疲憊的走上四樓樓梯，同學們的晨間掃地結束了，鐘聲似乎在催促著我趕快進教室。慚愧的推開教室的門，同學們的目光像箭一般的朝我射來；老師毫不客氣的檢 查我的作業(yè)，空白、空白，還是空白，炸彈就此一觸即發(fā)，老師把我叫到辦公室斥責了一番，還處罰我抄寫課文。為了昨天晚上的偷懶付出這樣的代價實在是罪有應得啊！
每天晚上，我總是抱著“反正明天早起再寫”的心態(tài)推拖著，但屢屢以睡過頭、沒寫作業(yè)、遲到收場，也為自己換來不少處罰。漸漸的，我的課業(yè)每下愈況，成績幾乎吊車尾，老師也不再在意我的成績了。
成為被老師放棄的問題學生，我開始思索，是什么原因使我變成現在這墮落的模樣？所有疑問馬上被解開心態(tài)問題。我沒有養(yǎng)成“今日事今日畢”的習慣，早上也沒有早起準備，預習也被省略，果不其然，自食惡果。
知道自己的問題后，我擬訂一套計劃。作業(yè)、考試務必當日完成；早上五點起床預習，整理書包……。我不能輕易的向“惡”勢力低頭，我要挑戰(zhàn)自我。
習慣是很難被改變的，為了成功，我用了雙倍的努力。一天天進步，當鬧鐘響起的五秒后，我果然成功的戰(zhàn)勝睡魔，離開溫暖的被窩；起床馬上刷牙洗臉，把睡意通通洗掉；接著拿出課本有方向的預習，頓時覺得身心舒暢，在寧靜的早晨讀書原來是如此充實的感覺��！
六點三十分，我從從容容的背起書包，毫無牽掛的走出家門，信心滿滿的昂首闊步，我大聲的朝著天空大喊：“我成功了！”
習慣六年級作文10
每人都有自己的好習慣，比如喜歡堅持鍛煉、寫日記、打掃衛(wèi)生等等。我的好習慣卻比較特別，說起來很平常，但是很有用，它就是“靜靜地思考”。
從小學開始，我就有這個好習慣，它帶給我許多歡樂，不少啟迪，引導我走進知識的海洋。
曾經有過那么一回，在數學競賽輔導后，老師布置了幾道練習題。前幾道題很快就被我解出來，唯有最后一題，我們討論了好一陣子還是無路可走。放學回家后，我按照原來的習慣，靜靜地思考。起初，那紛繁的幾何圖形真是搞得我眼花繚亂，頭昏腦脹，讓我不知從何下手。以后，我靜靜地思考著，思考著，漸漸地，越思考越“柳暗花明”，原先那些圖形開始變得有規(guī)律了，可以分清它們之間哪些有聯(lián)系，哪些沒有聯(lián)系。接著，我在那些沒有聯(lián)系的地方添上了輔助線。在此基礎上，我又靜靜地思考、再思考，花了九牛二虎之力，才把這道題嚴密地證明出來。這時我的歡悅是不言而喻的，高興得跳了起來，高聲歡呼：“成功了，成功了！”弄得正在做飯的媽媽莫名其妙，以為發(fā)生了什么事情，急匆匆地跑出來問個究竟。我真是從心底里感謝它——我的好習慣。
記得還有一次，我作文之前在腦海里拼命尋找素材。由于兩節(jié)課后要交作文，我慌得腦子里幾乎一片空白。這時，我告誡自己：別慌，靜下心來，慢慢思索，只有這樣，才能找到好的素材。果然，不出五分鐘，我找到了好素材，并很快地寫好作文。幾天后，發(fā)下作文本，成績還真不錯哩！當時，我更喜歡它，更感謝它——我的好習慣。
現在，我更加深切地體會到，只有“靜靜地思考”，才能使你從煩惱中解脫出來；只有“靜靜地思考”，才能使你在荊棘面前開出一條道路；只有“靜靜地思考”，才能使你得到真正的快樂。我喜歡靜靜地思考，我深信這個好習慣將會使我終身受益。
習慣六年級作文11
相信大家一定有許許多多的好習慣吧！當然，我也不例外，養(yǎng)成好習慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習慣，我可下了不少功夫．下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧！
我的好習慣表現在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等．學生少不了學習，就拿寫作文來說吧．寫作文每一個同學都會，可往往得到的成績卻不同，這是什么原因呢？如：寫作文時我們會遇到一些不會寫的字，有的同學很懶就隨便寫上一個，也是為了省出時間玩．有的問老師，家長或親自查字典．我就是后者．記得有一次，作文課上周老師給我們輔導一篇作文，題目是。。。，指導完后，我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：”搟”怎么寫呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會說話的字典－－老師嗎！我舉起手問周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來．一整篇作文除了這個字就”風雨無阻”，”一帆風順”了．這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個好習慣．
我不僅在學習中有好習慣，在生活中也有．爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣．一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶著去了學校．那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書，買本子，每位同學都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒法上學，只能在家里干活，有時還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉，聽了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來買些有用的書．老師說捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她夸我說：”好孩子真是長大了，不亂花錢了！”說著臉上露出了欣慰的笑容，聽了夸獎的我心里像喝了蜜一樣甜．
人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養(yǎng)成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長補己之短，”養(yǎng)成更多的好習慣吧！
習慣六年級作文12
讀一本書，有人覺得樂趣無窮，有人覺得單調無味，同是一本書，為什么會有兩種完全不同的看法呢？原因在于自身的習慣，如果一個人讀書能品出其韻味，就能進入樂之境。
我是一名讀書愛好者，我已經習慣了讀書，我起初讀書的時候，對其厭煩之至，而使我改變這種看法的是一本外國名著《長腿叔叔》。
這是母親送我的生日禮物，當我收到這本書時，我覺得它肯定與其他書一樣，枯燥乏味，但在母親強烈渴望我愛上讀書的心下，我只好硬著頭皮翻開第一頁。但我以極其不愿意的心情讀完第一章時，我突然發(fā)現讀書也能給我?guī)碛鋹�。接下來，我懷著好奇的心讀完了這本書——這是第一本令我讀了一遍又一遍還不愿丟下的書。就是這本書，使我愛上了讀書，從那以后，我每次放假都要去一次書店，對買回來的每一本書都愛不釋手，每一次讀書都覺得津津有味，對每一本書的內容的歷歷在目。書，已經成為了我生命的一部分，沒有了它，我真不知道怎么生活下去。書，使我傷心的時候歡快起來；書，使我無聊的時間變得其樂無窮；書，使我的生活變得充實起來；書，使我又多了一個知心的朋友！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_如此，書，使我的語文成績步步攀升，也使我表達能力強，素質水平高。每當打開一本書，書中的每一個字都像一個個小精靈，向我招手，向我微笑，一本書就是一個精靈王國，每一個小精靈都用魔法令我的課外知識豐富起來；每一個字也像一個個跳躍的音符，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都充滿著幻想的色彩；每一個字還像一個個優(yōu)秀的導游，帶著我遨游知識的海洋……當我失落的時候，書安慰我；當我無聊的時候，書陪著我去知識公園旅游；當我生氣的時候，書平靜我的心情；當我犯錯的時候，書給我講人生的大道理……書，已經成為了我生命中不可缺少的一部分，失去了它，我的生活版模必定亂了套。書，我已經離不開你了，讓我用心去傾聽的你聲音，讓我做第一個真正了解你的人，讓我們做永遠的朋友！
《長腿叔叔》讓我愛是讀書，習慣讀書，我希望我的文章能讓每一位讀者與書教朋友。書，讓我們做永遠的知己，永遠永遠……
習慣六年級作文13
人們渴望上天賦予自己高智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧——習慣。
北京大學心理學博士盧致新在談到成功的人們似乎永遠在成功，失敗的人們似乎永遠在失敗的原因時說：“習慣兩個字在起作用，一個人習慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達；一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情�！�
在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，即使是人們賭咒、發(fā)誓、打包票，都沒有多大用�！�
1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，在會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”
“是在幼兒園。”
“您在幼兒園學到了些什么？”
“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些�！�
這段對話是耐人深思的。從幼兒園學到的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。這也說明從小養(yǎng)成的習慣會追隨人的一生。
有這樣一首小詩：《釘子》——丟失一顆釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。
這首小詩說明了一顆釘子與一個國家的關系。細細品味，可以發(fā)現小詩里蘊含著一個大哲理，那就是：要想成功，必須從小事做起，而良好習慣的養(yǎng)成，也惟有從小事做起才行。誠如教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生�！�
柏拉圖曾告誡過一個游蕩者：“人是習慣的奴隸�！庇娙说氯R敦也說：“首先我們養(yǎng)成習慣，隨后習慣養(yǎng)成了我們�！辈煌耐暝炀土瞬煌娜松@“不同”的基本點就是行為習慣的不同。
“播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。”好的習慣對于人生是十分重要的、它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。(
習慣六年級作文14
世界上，諾貝爾獎的獲得者中，猶太人比例最高；在人類發(fā)展的歷史上，那些具有劃時代影響的人物，如哲學家馬克思，物理學家愛因斯坦，音樂巨人貝多芬等數十人，都是猶太人。猶太人自稱“上帝的選民”，還真不是自大。一個人口不足兩千萬的民族，是怎么做到這些驚世駭俗的成就的？我們來看一組數據：猶太人平均每人每年閱讀書籍報刊60冊，而中國人僅為平均每人每年5冊。一年閱讀的書籍有60多冊，平均每六天就要讀一冊書，如果沒有堅持不懈的精神和良好的習慣觀念，是不可能達到的。
醫(yī)學科技發(fā)達的今天，有很大一部分人都在抱怨自己的健康狀況越來越差。有一部分人自詡為“夜貓子”，常常是早出晚歸，有時甚至會夜不歸宿，還認為自己很健康，殊不知，這些壞習慣正在慢慢蠶食著自己的精力。以后老了一回頭，腸子都會悔青。當然，這樣的人只是少數，但其他人也不容樂觀。據統(tǒng)計，世界上共有肥胖癥患者5億人，大多分布于發(fā)達國家，人民生活安逸，所以一些貪食者胃口大開，不受節(jié)制，才吃出了5億胖子。而究其根源，是因為人們沒有健康的生活習慣。所以說，為了自己的健康，多多養(yǎng)成一些良好的生活習慣還是很有必要的。
那么，如何養(yǎng)成幾個看似無用實則大有益處的好習慣呢？
首先，也是最重要的，每天必須鍛煉，哪怕只有五分鐘。如果真的沒有時間，上學上班的路上可以跑一跑。堅持一個月，身體就會有明顯的改善。
其次，日品一文，不論是詩詞歌賦還是記敘文散文雜文，再清閑時備上幾篇，讀一讀，心情立刻就會不一樣。
工作學習時，將QQ、微信等即時通訊工具全部關掉，工作銷路就會大幅提升。
并且要學會勞逸結合，累了的時候，設好鬧鈴，小憩上十五分鐘，不僅沒有浪費時間，還能讓自己有個好精神。
最后，不要忘記親近大自然，家中種花亦可，養(yǎng)寵亦可，時常逗弄幾番，也可培養(yǎng)自己的情趣，使那于題海中勞倦的心重新振奮起來。
習慣六年級作文15
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的主題是《好習慣成就美麗人生》。我們要養(yǎng)成好習慣，好習慣，可以塑造我們的完美形象；好習慣，可以鑄造我們的優(yōu)秀品質；好習慣，可以創(chuàng)造我們的美好未來；好習慣，可以實現我們的遠大志向。好習慣，可以成就我們的美麗人生。
什么是好習慣？在學習上，好習慣就是積極預習，把主要學習內容牢記于心；好習慣就是上課仔細聽講，遇到不會的題主動問老師；好習慣就是主動交作業(yè)，按時完成作業(yè)，積極改錯；好習慣就是上課踴躍發(fā)言，課后認真復習，重溫知識點......這些都是學習上的好習慣。
什么是好習慣？在生活中，好習慣就是自覺撿起路上隨手丟棄的垃圾；好習慣就是早早地睡覺休息，早早地起床穿衣；好習慣就是充分利用好每一分鐘，用最快的速度做事，在最短的時間內做完最多的事；好習慣就是在公共場合安安靜靜，不大聲喧嘩......這些都是生活中的好習慣。
什么是好習慣?好習慣就是在校園遇到老師，主動向老師敬禮并問好；好習慣就是在別人遇到困難時，伸出援助之手，為別人帶來幫助；好習慣就是在父母疲憊時，給父母倒上一杯茶，為父母捶捶背，解除父母的疲勞�！案改负簦瑧鹁�，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽，父母責，須順承。”父母呼喚我們，我們要及時回答；父母有事交代我們，我們要立即去做，不能偷懶；父母教導我們，我們要恭敬地聆聽，牢記于心；做錯了事，父母責備我們時，我們要勇于承認，并虛心接受。好習慣是對于幫助我們的人，我們要心存感激，并說聲謝謝；好習慣就是如果有人指出我們的錯誤，我們要真誠地感謝，并糾正自己的不足。我們要養(yǎng)成一個好的習慣，好習慣，塑造完美形象。養(yǎng)成了好習慣，我們會成為一個受人尊敬，受人歡迎的人！
同學們，好習慣會影響我們一生。養(yǎng)成好習慣吧！今天我養(yǎng)習慣，明天習慣養(yǎng)我。只要我們擁有好習慣，就會擁有自己的美麗人生！
我的演講到此結束，謝謝大家!
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