【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時(shí)，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。
課桌椅前方是講臺(tái)，上面擺放著環(huán)保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會(huì)把作業(yè)整齊地放在講臺(tái)上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫(huà)。
教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動(dòng)、有趣、活躍，制作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過(guò)后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。
教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報(bào)，每次新星期快到時(shí)，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學(xué)期愿望寫(xiě)在上面，訂在后面，它激勵(lì)我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí)，后面黑板上會(huì)展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字，讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。
黑板報(bào)旁是衛(wèi)生角，三個(gè)綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔凈的！
黑板報(bào)的另一端是飲水機(jī)和書(shū)架，我們總是去書(shū)架那兒拿幾本書(shū)來(lái)閱讀。
抬頭一看，自然是夏天必不可少的電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來(lái)時(shí)，它的作用可不小哩！
我們的教室真美麗！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，就像電視里的女明星。
她有時(shí)對(duì)我很慈愛(ài)，有時(shí)又對(duì)我很?chē)?yán)厲。每次考試只要我考到九十分以上，她就會(huì)滿臉燦爛，總是在我臉上親個(gè)沒(méi)夠�？墒�，要是我做錯(cuò)了事，或考試沒(méi)有考好，媽媽就會(huì)滿臉烏云，瞪著眼，狠狠地批評(píng)我。有時(shí)她要是氣急了，也會(huì)狠狠打我?guī)紫拢晌乙稽c(diǎn)也不記恨媽媽?zhuān)抑缷寢屵@都是為我好，就像爸爸說(shuō)的，那叫“望子成龍”。
媽媽是個(gè)熱心腸，很愛(ài)幫助別人。記得有一次，我和媽媽在樓下散步，有一位老奶奶拎了很多菜，艱難的走著。突然，菜從塑料袋里掉了出來(lái)，撒了一地。媽媽連忙跑過(guò)去，幫老奶奶揀菜，媽媽還幫老奶奶提著菜送回家。老奶奶逢人就夸媽媽?zhuān)址秽従右捕颊f(shuō)媽媽心地善良。我聽(tīng)了大家的話，感到特別的驕傲而自豪。
我的媽媽炒菜非常拿手，色香味俱佳。我最喜歡她燒得鐵板牛蛙，聞到那誘人的香味就會(huì)讓我饞涎欲滴，每次我饞得幾乎要把骨頭都吞下去。
然而，媽媽也有讓我不喜歡的地方，她喜歡打麻將，每次她都會(huì)叫一些人來(lái)家里打，吵吵嚷嚷的，影響到了我的學(xué)習(xí)。爸爸卻說(shuō)，這是你媽媽的業(yè)余愛(ài)好，她工作太累了，需要放松一下。媽媽知道了我的不滿，就再也沒(méi)有叫那些人來(lái)家里打麻將。我知道媽媽這么做，都是為了我，讓我很感動(dòng)。
爸爸說(shuō)世上沒(méi)有完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡管如此，我認(rèn)為我的媽媽是天底下最美麗、最無(wú)私、最偉大的媽媽?zhuān)?/p>
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的`家鄉(xiāng)在延慶那是一個(gè)冬冷夏涼，山水秀美的好地方，一切都是美的。那里空氣清鮮，盛產(chǎn)葡萄，龍慶峽、松山、古崖居都是游玩的好地方。每年都有很多中外游客到延慶來(lái)騎游、爬長(zhǎng)城、游媯水公園。
家鄉(xiāng)的山是美的，一座座高大而挺拔，連綿起伏，一層套著一層。山上一排排的松樹(shù)成了那里的一道必不可少的風(fēng)景線，他們排著整齊的隊(duì)伍，向美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。山上的一塊塊大而突兀的石頭，由于沒(méi)有了樹(shù)木的遮蓋，露出了猙獰的面孔，讓人望而生畏。
家鄉(xiāng)的水是美的，一股股清泉從石縫里冒出來(lái)，用手捧起一捧含在嘴里，那冰爽爽，甜絲絲的味道讓人頓時(shí)心曠神怡。每當(dāng)秋天的時(shí)候，山上的小溪?jiǎng)t成了村民們的天然“冰箱”，人們先把系著豆腐的繩子的一頭拴在大樹(shù)上，然后把豆腐套好塑料袋放在水里，這樣，冰涼的山泉就能使豆腐保鮮。每當(dāng)冬天來(lái)臨，去看冰燈則成了一件必做之事，一個(gè)個(gè)神話故事，一段段民間佳話，在藝術(shù)家的手中就變成了一件件精美絕倫的藝術(shù)品，引來(lái)了全國(guó)各地的冰雕愛(ài)好者們和廣大游人前來(lái)觀看。
家鄉(xiāng)的生活是美的，村里的老人每天早晨五六點(diǎn)鐘就起了床，聽(tīng)著收音機(jī)，騎著小車(chē)出去玩了。村里的小孩兒每天放完學(xué)，早早地寫(xiě)完了作業(yè)，三個(gè)五個(gè)的聚在一起，開(kāi)心的玩著彈珠、皮卡、跳房子、投沙包等游戲。家里的中年人則每天在田間地頭穿梭，忙活忙活地里的農(nóng)活，忙完之后，就躺在炕上，看著電視，那感覺(jué)別提有多美了。每當(dāng)農(nóng)歷逢三逢八的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一種壯觀的景象，三里五村的人全都聚在一起趕集，人頭攢動(dòng)，各種各樣的蔬菜水果全部都是純天然無(wú)污染的不說(shuō)，而且物美價(jià)廉，城里賣(mài)七八塊錢(qián)的葡萄，在集上只賣(mài)兩三塊錢(qián)一斤，各種各樣的商品琳瑯滿目，過(guò)路人被這熱鬧勁所吸引，一個(gè)個(gè)地也加入了趕集的隊(duì)伍中。城里開(kāi)小車(chē)的游客們看見(jiàn)了紛紛加入了進(jìn)去，出來(lái)的大多都抱著冬瓜土豆西紅柿什么的，樂(lè)顛兒顛兒走了。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)到處充滿美的地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
一頭烏黑的秀發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，像用畫(huà)筆畫(huà)過(guò)似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的伙伴————陳新。她非常愛(ài)讀書(shū)。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學(xué)校，一起回家，一起做作業(yè)。
記得有一次，她邊看書(shū)邊下樓，走到還剩一級(jí)樓梯，她以為沒(méi)有了，一步跨過(guò)，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓(xùn)，邊看書(shū)邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹(shù)，她急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！蔽夜笮ζ饋�(lái)：“你……你看一下，那是樹(shù)還是人？”她看后不好意思地笑了。離學(xué)校不遠(yuǎn)了，她還是邊看書(shū)邊走路。后來(lái)真得撞上了一個(gè)人，她還以為又是樹(shù)，所以也不道歉便走了。那人生氣地說(shuō)：“你這小子，把人撞了，連聲‘對(duì)不起’都不說(shuō)就走了，真沒(méi)禮貌�！�
“今天真怪，連樹(shù)都會(huì)說(shuō)話�！薄拔艺f(shuō)你這個(gè)人真怪，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！
我明明是人，你偏說(shuō)我是樹(shù)。“我忍不住笑出了聲，她聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對(duì)不起，對(duì)不起，我以為是樹(shù)呢�！�
我和陳新約好那天下午2點(diǎn)去溜冰，等我把飯吃完了，并且還等了她20分鐘，見(jiàn)她沒(méi)來(lái)，我走她家去，看見(jiàn)她邊看書(shū)邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達(dá)到忘我的境地了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借此機(jī)會(huì)整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗里面，再夾了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來(lái)，”是誰(shuí)，是誰(shuí)干的？“我則在一旁偷著笑哩！
像這樣的笑話，她出了不少。
這就是我的伙伴。在她的影響下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)，朋友在最困難時(shí)會(huì)拋棄你。又有一種說(shuō)法，朋友在最困難時(shí)她會(huì)幫助你，對(duì)你不離不棄，我有一個(gè)這樣的好朋友，她的名字叫胡茜。
胡茜是五年之久的好朋友，我們之間有許多喜怒哀樂(lè)，讓我的生活中也充滿了喜怒哀樂(lè)。
胡茜有白里透紅的皮膚，猶如抹上去的一樣，瓜子似的臉蛋，時(shí)常穿著一件黑色的衣服，好像是女孩中的“偷盜高手”。
記得上一次，我摔得四腳朝天，站在一旁的同學(xué)都在嘲笑我，而與眾不同的胡茜卻有她的雙手?jǐn)v扶著我起來(lái)，還為我受傷的傷口包扎好，說(shuō)上一句：“沒(méi)事吧，疼嗎？”而我裝作不疼，搖了搖頭，這時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。
胡茜不僅這方面好，學(xué)習(xí)也很好，每次期末第一名的寶座非她莫屬，我能擁有這位猶如仙女的朋友是我上輩子修來(lái)的福分，讓我體會(huì)到朋友的溫暖，讓我理解真心的朋友能勝過(guò)一切。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我站在母校的教師樓頂，看著樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園，我卻感到一絲恍然，隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業(yè)，一月了……
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，你我已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情，開(kāi)始變淡；關(guān)系，開(kāi)始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
前年和我一樣高的小松樹(shù)今年以比我高出了一尺，草場(chǎng)右下的老樹(shù)有多了一窩蜜蜂窩……哎！時(shí)光飛馳阿！六年級(jí)的小學(xué)生生涯如騎隙，再也無(wú)法追回逝滅的塵埃之光。
�。〔屎纭�記得那時(shí)小時(shí)候年紀(jì)小，特別喜歡彩虹，總以為彩虹的另一端有住著一個(gè)神仙，還有那美妙的童話！哎！苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩(shī)入畫(huà)的校園，可愛(ài)的玩伴總是讓人難忘。
翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，一句句感性的留言，誠(chéng)懇的勸導(dǎo)與金玉良言；記憶中那一張張溫柔，天真的臉孔，那長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，兩邊排滿了布置得詩(shī)意蔥籠的大草坪。歡笑，笑語(yǔ)。
那瞬間，我被觸動(dòng)了。那些未曾消逝的追求和渴望，這才發(fā)覺(jué)，我始多么地愛(ài)這個(gè)校園阿！
時(shí)光匆匆，終究還是畢業(yè)了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好，我決不會(huì)忘掉，雖然那記憶慢慢地淡掉，別了朋友，別了，我深?lèi)?ài)的母校！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
人生的道路布滿了荊棘，人的一生充滿了理想……
有人想做“園丁”，去澆灌那些“祖國(guó)的花朵”；有人想當(dāng)“白衣天使”，用自已的精湛醫(yī)術(shù)去解救那些被病魔困擾的人們；有人想當(dāng)科學(xué)家，為這絢麗的世界添上嶄新的一筆……而我卻只想做一名明星，不求大紅大紫，只希望有人能聽(tīng)到我的歌聲。
其實(shí)我小時(shí)候，看見(jiàn)漂亮的衣服，就想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師；看見(jiàn)優(yōu)秀的作文，就有當(dāng)作家的沖動(dòng)……我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，這個(gè)問(wèn)題也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)！雖然我沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，但我有讓聽(tīng)眾快樂(lè)的愿望。
相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的人都會(huì)認(rèn)為音樂(lè)是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂(lè)征服的原因之一。更重要的是，音樂(lè)是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。音樂(lè)不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以安慰聽(tīng)者。其實(shí)，表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫(xiě)，有的人選擇說(shuō)，還有的人選擇演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說(shuō)話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂(lè)更適合我。而且，從小我就是一個(gè)“垃圾回收站”，身邊的人無(wú)論遇到什麼煩惱都會(huì)告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們。這樣，對(duì)人對(duì)己都很好，所以音樂(lè)很適合我。
我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽(yáng)光、抓住理想，這種感覺(jué)十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地說(shuō)：
“理想，我要為你而去努力、去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
指導(dǎo)教師：白文珍
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途，別了，在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們，六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們我的小學(xué)生活作。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母�！獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好!同時(shí)，我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
我的老爸是個(gè)怪人，凡事都愛(ài)和我搶?zhuān)燥垞專(zhuān)呗窊專(zhuān)B看書(shū)也搶。這不，他又來(lái)了——
“丫頭，新書(shū)買(mǎi)來(lái)嘍!按照李氏家規(guī)——小孩讓大人，我先讀!”老爸手舉著《夏洛的網(wǎng)》大搖大擺地走進(jìn)了書(shū)房……
看著老爸離去的身影，我內(nèi)心癢如百蟻撓心。家有此爸，真是吾生不幸!然而，不久后的一件事徹底改變了我的看法。
那日，我新買(mǎi)了一本《忠犬的背叛》，趁老爸不在，鎖緊房門(mén)，迫不及待讀了起來(lái)�？刹坏桨胄r(shí)，我就厭煩了，便一目十行，囫圇吞棗，10分鐘翻完整本書(shū)，然后就拿起芭比娃娃玩得不亦樂(lè)乎。
“丫頭，我回來(lái)啦!”聽(tīng)見(jiàn)老爸的聲音，我迅速藏好娃娃，裝模作樣看起書(shū)。
“新書(shū)?說(shuō)說(shuō)忠犬為啥背叛�！崩习植恢螘r(shí)走到了我身旁，把我嚇了一跳�！斑@個(gè)……犬瘋了……”我語(yǔ)無(wú)倫次，囧樣畢露，臉燙得像著了火。
誰(shuí)料，老爸并未發(fā)現(xiàn)，笑嘻嘻地使出“撒手锏”，把書(shū)搶了過(guò)去，說(shuō)要看看忠犬為啥瘋。我心虛不已，又一把奪了過(guò)來(lái)。
自此之后，老爸不時(shí)和我討論書(shū)中的情節(jié)，還纏著我給他講書(shū)中的精彩片段，有時(shí)還故意提出各種疑難問(wèn)題考我。起初，我疑惑極了，書(shū)一直在我手里，老爸怎么知道書(shū)中的情節(jié)呢?有一天，我忍不住向老爸詢問(wèn)。老爸笑而不答，媽媽笑吟吟地說(shuō)道：“那些書(shū)他早就讀過(guò)唄。你爸用心良苦，這么做都是為了督促你多讀書(shū)，爭(zhēng)取早日改掉愛(ài)拖拉、三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的臭毛病!”
聽(tīng)到這里，我慚愧極了。是啊，如今我讀過(guò)的書(shū)已有數(shù)百冊(cè)，曾多次代表學(xué)校參加縣讀書(shū)交流會(huì)，這不都是老爸的功勞嗎?
有這樣的“怪”老爸，真是三生有幸!老爸，我愛(ài)你!
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