荷花六年級作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花六年級作文1
我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開了．幾乎每天我都要到池塘邊看一看.
美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗，是我們國家的十大名花之一．它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪．從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣．美麗無比！
從６月下旬一直到８月下旬，是荷花的開放期．在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗．我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花．
我忍有住腳步走近一看，�。√亮�！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的．荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根．荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長在水里；
有的則像彎著腰，耷拉在水中．有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了．
我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采．但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了．我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著．
荷花六年級作文2
夏天里，我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。
駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經(jīng)全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過，滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴(kuò)散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯(cuò)落有致。
我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眿寢屢哺袊@著：“荷花秀麗高雅，樸實(shí)中顯俊逸，嬌艷中見清純�！眿寢尳又鴨栁遥骸澳阒篮苫ㄊ菑哪睦镩L出來的嗎？”我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。
媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優(yōu)雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽傘；結(jié)出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會(huì)兒，便覺得一股清香沖進(jìn)五臟六腑；荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕�！蔽也恢挥X接上話：“是啊，想必從種子到荷，它經(jīng)歷了不少困難吧？而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會(huì)是從污泥中長出來的？真是出淤泥而不染��！”
媽媽接著說：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中，要不受周圍環(huán)境的影響，有堅(jiān)定的信念，不隨波逐流，腳踏實(shí)地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的囑咐記在了心里。
荷花六年級作文3
也許你會(huì)問：“不就是那荷花嘛！有什么了不起呀！”但你錯(cuò)了，看來你還不理解荷花的高尚，讓我來給你解釋解釋吧！
荷花有著十幾片粉粉的，粉里透紅的花瓣，它們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一樣，向外舒展著婀娜多姿的身軀。看，它們向我們呈現(xiàn)出的是——對生活的向往，對未來的渴望之情�？囱�！花瓣中間里還躲著一個(gè)又害羞，又未長大，成熟的小蓮蓬，看！它還穿著漂亮的“小草裙”呢！
你們現(xiàn)在才了解了荷花的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——美麗，漂亮，閃亮動(dòng)人！讓人們感到非常輕松，清爽！但你們知道荷花潛藏的一個(gè)眾人揭知的那種“出淤泥而不染”的品質(zhì)嗎？荷花雖然是從那又丑，又臟的淤泥中長出來的，生長時(shí)也受夠了其他生物的嘲笑，但它毫不介意，仍然長的亭亭玉立的。不論再怎么可怕的烈日，不論那傾盆大魚再怎么猛烈的下，荷花仍然堅(jiān)強(qiáng)的立在那里�？窗�！烈日曬不倒她，狂風(fēng)暴雨打不倒它，它是多么的頑強(qiáng)呀。
其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也有許許多多的人有著“出淤泥而不染”的精神。比如：那些從山區(qū)來的學(xué)生們，他們不管自己的家庭背景怎么樣，但他們在學(xué)習(xí)中，在生活中仍然堅(jiān)強(qiáng)，自信，快樂！......
如果你想要做一個(gè)有著荷花那“出淤泥而不染”精神的人，就要有著自信心，堅(jiān)強(qiáng)毅力的信念。不管自己的家庭的背景怎么樣。依然要快樂，自信，堅(jiān)強(qiáng)的面對每一天，每一個(gè)人，每一件事。這樣一來，一種荷花精神就不然而然的產(chǎn)生了！
荷花是這樣，是無私奉獻(xiàn)的；是堅(jiān)強(qiáng)毅力的；是心胸寬闊的。我愿做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人！
荷花六年級作文4
在眾多的花中，我只對那平凡的荷花感興趣。
荷花的樣子千姿百態(tài)，潔白無瑕，就如水晶一樣純潔晶亮，有著迷人的光澤。
每到盛夏，就是荷花的天地。它們怒放著，有的雖然只長著一個(gè)鼓鼓的花苞，但看起來就像一張小嬰兒的臉，可愛極了！有的綻放了一半的花瓣，就像一位待嫁的羞答答的新娘，迷人而令人神往；有的花瓣全都迫不及待地展開了，猶如一個(gè)個(gè)身著雪白的衣衫的花仙子在跳著輕盈的舞蹈似的，美不勝收！有的花瓣全掉在了碧綠的池水中，只露出一張碧綠的蓮蓬，蓮子上面的一個(gè)個(gè)的小孔，如同一張張可愛的櫻桃小嘴，似乎還在喊叫著：“啊，世界真美��！”
荷花的姿態(tài)也各不相同，有的弓著背，彎著腰，像是進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，伸出潔白嬌嫩的小手，似乎在問小荷姐姐要一點(diǎn)露水喝；有的昂首挺胸，筆直地站在河中，盡情地向別人展示自己的迷人魅力！還有的高高地仰起頭，豎起耳朵靜靜地聆聽著大自然的聲音……再看看那些含苞待放的花骨朵兒吧，有的躲在葉子底下，有的藏在碧綠的大圓盤中間，它們都在貪婪地汲取著養(yǎng)分，陽光和雨露，同時(shí)也在耐心地等待著自己的破繭而出，親眼看看這個(gè)鳥語花香的世界。
我陶醉在這如詩如畫的景象中了。仿佛覺得自己穿著一身雪白的衣裳，站在溫暖的陽光里，和荷花們一起舞蹈……一陣微風(fēng)從我臉上吹過，感覺真愜意��！我隨風(fēng)在和中央無憂無慮地翩翩起舞。下雨了，蝴蝶們飛到我的葉子下躲雨，我和它們愉快地聊著天。傍晚，小青蛙，螢火蟲，小蟈蟈開起了音樂會(huì)，我則站在池中，享受這美妙絕倫的音樂會(huì)！多好啊，這里沒有勾心斗角，沒有考不完的試……
荷花，她固然沒有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的爭奇斗艷，但它是出淤泥而不染的，是最美的！
我愛荷花，愛她的美，更愛她的純潔與透明的心靈！讓我們和荷花一樣保持一顆純潔的心吧！
荷花六年級作文5
蕭索的湖邊立著一位愁容滿面的女子——李清照，她的剪水秋眸把一切都映了出來。人亦散，花亦殘，我又剩下些什么呢？
思緒拉回十年前——
“你看你看，那荷花開得好艷喲！”依稀記得，十年前的自己還是一個(gè)不諳世事的少女。那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的清晨，自己約著一群“閨中密友”，來到城外的荷花湖畔欣賞俏麗的荷花。
如此美景，又有佳人相伴，怎一個(gè)“麗”字了得呢！
瞧，那婀娜的柳樹，仿佛一個(gè)養(yǎng)在深閨的少女，半遮半掩地梳理著嫩綠色的長發(fā)。微風(fēng)襲來，柳枝輕撫過荷花嬌嫩的花瓣，惹得荷花妹妹搖來搖去。天真的她們飛快地脫去鞋襪，把玉足探入清涼的湖水中。喔，真舒服！“哎呀！有小魚兒在咬我的腳趾！好癢喔！”夜靜感到腳尖的異樣，透過清澈見底的湖水一看，不由得嬌笑起來，“咯咯咯……”銀鈴般的笑聲隨風(fēng)飄散，激起一圈圈銀色的漣漪。李清照伸出一根蔥蔥玉指，輕觸荷花。一只彩蝶飛來，停在她的指尖上。李清照一慎，繼而抿嘴一笑，素白的荷花，絢麗的彩蝶，還有優(yōu)雅的可人兒……美得不可方物呢！
不知不覺，蔚藍(lán)的天空變得金燦燦的，夕陽的余暉為云彩鍍上了一層金光�！把�！祥云都有了！我們該回家了！”春姍一瞥天空，驚叫著：“那走吧！清照來執(zhí)漿啰！”“嗯嗯，走吧！”少女們圍在清照身邊，意猶未盡地踏上了回家的路。
天越來越黑了�？諆号c其他少女嬉笑著，清照感到有些不對勁：“呀！我們走錯(cuò)路了��！”月初最先叫了出來�！扒逭�，讓開啦，我來我來！”錦珊不由分說地上前船槳�！鞍ググ�，船要翻了啦！你們別爭了！”最小的雀兒膽怯地捂住了眼睛。不敢再看……
月色灑下一片清輝，把李清照的思緒拉了回來！
是��！已經(jīng)物是人非了……
荷花六年級作文6
星期一上午8時(shí)整，我們班同學(xué)隨周老師去公園的荷塘邊仔細(xì)觀察荷花。我們一步一步地向荷塘附近。天上的太陽已經(jīng)遮住了半個(gè)笑臉，白云也悠閑自在地飄來飄去。我們回到了荷塘邊,放眼望去，哇，整個(gè)荷塘像一幅參劾如縷的畫境一樣，又像一塊翡翠上八邊形了許多粉紅的小珠子。滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看起來碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。我既激動(dòng)又興奮，興奮得像踢球中了球心一樣，激動(dòng)得像小白兔吃了胡蘿卜一樣。
荷葉非常可愛，它們有的躺在水面上，悠閑自在地仰泳；有的張開水面，像一個(gè)小孩子奇怪的張望著這個(gè)美麗、不可思議的世界。荷葉大小不一，大如傘，小如玉盤，還有的像舞裙，美麗極了。荷葉的顏色有淺有深，了解楊家樹葉，深如草嫩芽。有的荷葉上還有一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃——露珠，它到處滾來滾去，葉一歪，它就掉進(jìn)水里 “啪嗒”一聲。讓人回味無窮。
荷葉的上面，進(jìn)著姿態(tài)各異的荷花，它們有的對外開放著，像要給人們展示出美麗的一面；有的還是花骨朵，羞答答地像一個(gè)喜歡的小姑娘，不愿展示出美麗的一面；有的含苞待放，仿佛一觸碰就不會(huì)對外開放；有的已經(jīng)杜了，落在水里，到處漂流到，像一只小船。荷花瓣白里透紅，紅里透白，很嬌嫩，似乎一碰就不會(huì)開裂，十分甜美。荷花有紅的、粉的、白的，紅的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤的臉龐，白得像重燃的火焰。一陣風(fēng)刮起來，芳香撲鼻，香氣叛人，令人心曠神怡，回味無窮。荷花在風(fēng)中翩翩起舞，輕輕擺動(dòng)。這時(shí)，我回想了一句詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一只蜻蜓盤旋，時(shí)而飛過在荷花海面，時(shí)而飛來在荷花下面，讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角，早于有蜻蜓而立上面�！�
荷花的精神有一點(diǎn)我們自學(xué)。它高尚、高雅、真摯、心地善良、勇氣、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎？抗震救災(zāi)中有他們的身影，他們的精神有一點(diǎn)我們自學(xué)！
荷花六年級作文7
荷花，在我眼中就如一位天仙，揮舞著輕紗飄落人間，它的清秀脫俗，高貴典雅已深深地刻畫在我的腦海中，揮之不去。
夏，來了，帶著炎熱歡快地飛來。在沒有任何遮掩的蓮花池旁，依然不乏觀賞的人們。我喜歡靜靜地蹲在一旁，沉醉在荷花所帶給我的美妙之中。注視著池塘，那香氣襲人的荷花們千姿百態(tài)。有的從荷葉中冒出來，宛如一只獨(dú)秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時(shí)而現(xiàn)身，時(shí)而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現(xiàn)出幾分雅嫩；還有的半開半合，讓人不免覺得好奇“里面有什么呢，是不是在指引我去探索……
細(xì)細(xì)品味著每一朵荷花，那花瓣嬌嫩，仿佛用手輕揉，也會(huì)留下印痕。白里透粉。淡紫紅下又緊連著白，越往上越深，好似那慢慢滲透的水滴，一開始印痕最深，逐漸變深變白，可無論怎么變，也改變不了它們與生俱來的那份生機(jī)，那份高雅。
早晨，荷葉、荷花上都沾滿了晶瑩的露珠，這水珠酷似珍珠、寶石，或是水晶，給池中的植物于增添了一份秀麗隨著冉冉升起的紅日，那珠水呼應(yīng)著，也灑上一片金色，而我，也已變成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花頭，忽而站在碧綠的荷葉上，融進(jìn)這妙不可言的一景。
雨天，大雨淋濕了荷花，而荷葉就如一把傘，扶持外表柔弱的睡蓮，而實(shí)際上，在蓮花的身軀里，有著一股隨時(shí)會(huì)爆發(fā)的生機(jī)，它早在一億零四千五百年前便已出現(xiàn)，循規(guī)蹈矩地生長著，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的寶貴，也等待著為人們而奉獻(xiàn)自己。
雨停了，空氣變得更清新，我又來到了令人流連往返的荷花池邊，那剛出浴的蓮花就如楊貴妃帶著神秘，卻又不失高貴，它們冒出了頭，好像模特兒秀出真風(fēng)采，它們迎風(fēng)輕輕搖蕩，讓人也跟著眩暈，化成一朵荷花，感受著自然，感受著微風(fēng)。
荷花讓人不由地贊嘆，因?yàn)樗獗淼男沱�，更因�(yàn)樗鼉?nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞著它們，初夏被清風(fēng)輕撫的它們……
荷花六年級作文8
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在這個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我隨著外婆來到了蓮情谷，向來不喜歡花的我，竟也愛上了荷花。
夏天是荷花盛開的季節(jié)，清澈見底的池塘里挺立著數(shù)不清的荷花。微風(fēng)拂過我的臉龐，一股芬芳四溢的香味爭先恐后地鉆到我的鼻孔里來。我被迷住了，仔細(xì)地觀賞起來。荷葉碧綠碧綠地，像一個(gè)大圓盤。上面晶瑩剔透的露水想一個(gè)調(diào)皮的孩子在溜冰場上暢滑。荷葉被沖刷地干干凈凈，光潔如玉。它們簇?fù)碓谝黄穑l(fā)出極為好聽的摩擦聲。一眼望去滿眼是綠，滿眼是景，好似一副畫，可又有誰能畫地如此栩栩如生呢？當(dāng)然這幅畫的主角還是人稱花中君子，水上芙蓉的荷花啦！
看！那些荷花是那么婀娜多姿，那顏色粉的.似霞，白的似云，綠的似玉。它的花瓣顏色也不是那么單調(diào)乏味，在一片黃色的花瓣上，從底部至頭越來越淡，最后在花瓣的頂尖上竟出現(xiàn)的一抹淡淡的粉色，顯得更有風(fēng)韻、獨(dú)特。并且，每一朵的花瓣顏色都不一樣，各顯風(fēng)采。再一看有的荷花早已穿上飄飄長裙，沐浴在陽光之下，享受人們的贊美；有的還十分害羞，躲在綠葉小傘之下，只露出半邊臉；有的荷花好像十分猶豫不決，穿上一半的長裙，停留在半邊腰，另一半愣是不穿上；還有的荷花早已舒展身骨，撐著荷葉小傘，向人們頻頻點(diǎn)頭，又稍有點(diǎn)羞澀……綠色的莖筆直地插在泥土中，莖上還帶有小刺。
我站在那兒不肯動(dòng)身。我被迷住了這是古人周敦頤語中出淤泥而不染的荷花，又如楊萬里口中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦前闱纹ぃ植皇Ю畎姿觥爸裆戮G，荷花鏡里香�！钡膬�(yōu)雅風(fēng)韻。我不再是贊賞，而是驚嘆，世間竟有這般美麗！
這次的觀荷花之旅讓我愛上了荷花，也知道了生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
荷花六年級作文9
大千世界，萬物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵。唯有“出淤泥而不染”的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都游玩，在成都人民公園的荷花塘邊見到了荷花。
清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花塘邊。觀賞這半醒半睡的荷花。
來到塘邊，一片誘人的翠綠立刻映入我的眼簾。那是滿塘荷葉。清晨的露珠落在了荷葉上面，小水珠游說滴溜溜的滾著，呈露著盎然的生機(jī)。荷葉的姿態(tài)各不相同，有的宛轉(zhuǎn)靠在水面，有的直立而起，撐起一傘的瀟灑，一傘的飄逸。
我們向前走著，終于看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放，有的是含苞待放，有的是微微張開。荷花的顏色很多，有大紅的，粉紅的，乳白的。只不過乳白色的極為少見，不過，這次碰巧見到了，它很小，沒其有它顏色的大。只有四五個(gè)花瓣。粉紅色的最多。它有七八個(gè)花瓣。它是由淡白，逐漸變成紅色的。大紅色的就與眾不同了。它傲立著，像一位天之驕子。荷花它有一個(gè)公同的特點(diǎn)，那就是一層包著一層，靠近花托的花瓣最細(xì)，最嫩，最平，金燦燦的花蕊格外嬌小�；ㄈ锎�?fù)碇钆睢?/p>
一陣風(fēng)吹來，我感覺自已也變成了一朵荷花，隨風(fēng)起舞，一會(huì)兒風(fēng)停了，陽光照著我們，我回到了現(xiàn)時(shí)中來，看看這朵荷花很美，聞聞著朵荷花很香，令我心曠神怡。
荷花呀荷花，你讓我陶醉，讓我癡迷，更讓我難忘。
荷花六年級作文10
我欽佩蓮花純潔的性格。
我家鄉(xiāng)的池塘里有一些荷花。小荷葉像一把把綠色的雨傘一樣漂浮在水面上。一場小雨過后，一滴一滴的水滴躺在荷葉上，就像孩子在綠色的床上滾動(dòng)。夏天，荷花盛開的時(shí)候，很美！想象一下，荷花出現(xiàn)在我眼前，有些小蓓蕾還沒有完全開放，像害羞的小女孩，似乎不敢露出頭…
爺爺帶我去荷塘的時(shí)候，我簡直不敢相信。我震驚了。哇！是不是很美？看著里面的雄蕊，我被擠了一下，好像是在搶鏡頭。我跑過去，蹲下來，仔細(xì)觀察那朵蓮花。我剛撩起荷葉，下面乘涼的魚就被我嚇跑了。夏日的陽光照在荷葉上，魚兒來到荷葉下乘涼！有時(shí)候風(fēng)一吹，荷花就跳起舞來，散發(fā)出陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂在飛。蝴蝶忙著比美，荷花忙著比，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。
荷花姿態(tài)各異，有的仿佛在沉睡，躺在寬大的荷葉上，進(jìn)入甜蜜的夢境；有的彎著腰，像是向夏哥哥招手，又像是向?qū)O公公問好；還有的又直又瘦，喜歡聽大自然的聲音。
荷葉有許多用途。荷葉可以用來做荷葉飯；荷花也可以入藥，也可以泡茶。將幾朵蓮花放入沸水中，幾分鐘后，香蓮茶就準(zhǔn)備好了。喝了之后，人會(huì)神清氣爽。荷花不僅漂亮，而且有我喜歡的特點(diǎn)。它不僅是一朵蓮花，也是一朵芙蓉。聽著這個(gè)名字突然吸引了我，讓我徹底陶醉了。
我愛荷花。她的美麗不僅僅來自于外表，還代表著一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，清而不妖。”所以愛蓮成了我的愛好，每天都會(huì)去池塘小玩一會(huì)兒。荷花在我的生活中無處不在。所以，我的愛好和別人不一樣。我喜歡荷花，它的香味，它的性格，還有很多很多…
荷花六年級作文11
如果我是一朵荷花，我會(huì)穿上粉色的裙子，在水面上盡情舞蹈。下面有許多小魚的陪伴，上面還有蜻蜓伴舞，那是多么的美妙��！就連岸上的柳樹都陶醉了，把柳條伸到水面上，隨著風(fēng)輕輕的跳起舞來。
假如我是一朵荷花，我會(huì)穿著粉色的衣裳。微風(fēng)吹來，我站在池塘里，隨著樹葉的響聲，我就翩翩起舞，粉色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，在陽光下靜靜地站著，看著那池邊茂盛的大樹，聽著小鳥那動(dòng)聽的歌聲，欣賞魚兒在水中嬉戲時(shí)的樂趣。一只蝴蝶飛過來，向我展示它那美麗的翅膀。蜜蜂飛過來，告訴我勤勞的快樂。我聽著，看著，體會(huì)那種快樂的滋味。
如果我是池中的一朵荷花，我會(huì)看到池中許許多多的荷花和我在一起舞蹈；我會(huì)聽到青蛙歡快的歌聲；想到和池中的植物和動(dòng)物在一起做游戲。
如果自己是池中一朵荷花，我在水里靜靜的立著，這時(shí)一只小青蛙跳到我的葉子上，呱呱的叫著，想必在唱歌曲，一只蜻蜓從我身邊過去，翅膀弄出的聲音真好聽，這只蜻蜓好象在找停留所，我再次靜靜的立著，一陣風(fēng)吹來，那沙沙的風(fēng)聲叫我好溫心，我在風(fēng)中睡著了，等我醒來時(shí)，小蝴蝶，小蜻蜓……再我的葉子上睡著了。我在風(fēng)中舞蹈，輕柔的風(fēng)，美麗的蝴蝶，可愛的蜻蜓，都圍著我轉(zhuǎn)，我好幸福��！
如果我是荷花，我會(huì)召集許多小魚和青蛙給我唱歌，我和別的荷花在一起跳舞，在聽美妙的音樂，真幸福，蜻蜓在我的頭頂盤旋，把我打扮得五顏六色，真好看，我喜歡她們。
假如我是一朵荷花，我穿著潔白美麗的衣服，隨著風(fēng)的吹來，我就優(yōu)雅的跳起舞來。在水下，我會(huì)看見許多小魚和小蝌蚪，它們自由自在的游著。突然，我聽見有人在夸贊我們：你們看，荷花池中有很多荷花了，它們真漂亮。
如果我是一朵荷花，清晨，鳥兒在樹上唱著優(yōu)美的歌，陶醉著我，當(dāng)岸上的花跳起舞來的時(shí)候，我情不自禁地也跳了起來，魚兒游到我的腳下，向我訴說著，在池塘里發(fā)生的有趣的事，一只勤勞的蜜蜂，飛到我的花瓣上，把花粉給了我。
荷花六年級作文12
“迎驕陽而不懼，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛。”這是我對荷花的評價(jià)和高雅氣質(zhì)的贊賞。
我十分喜歡荷花，因?yàn)樗俏覈膫鹘y(tǒng)名花。它不但花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑；而且有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的氣質(zhì)，在人們心目中一直是真善美的化身，是吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的圣物。
這天，我又去荷花池賞荷。還沒進(jìn)門，陣陣沁人心脾的清香便迎面而來，我迫不及待的奔進(jìn)去。放眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，亭亭玉立的荷花光彩照人。荷花的花瓣有許多種顏色：白的、黃的、紅的、紫的、粉的美不勝收。荷花不僅顏色多，姿態(tài)也多，有的含苞待放，嬌怯含羞、有的白里透紅，清新淡雅、有的迎風(fēng)怒放，嬌艷欲滴
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，一池的荷花荷葉都蕩漾著，粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無暇。荷葉上的的顆顆“珍珠”傾入池中。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
夕陽西下，天邊微微泛紅的落日坦然地微笑，微風(fēng)輕撫湖面，吹醒了荷花，卻吹不醒陶醉在如詩如畫風(fēng)景中的我。
��！我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，愛她的冰肌玉骨，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花六年級作文13
盛夏時(shí)節(jié)，一朵朵淡粉的荷花挺立在水中，開放出素雅的花朵，令人心曠神怡。
“出淤泥而不染”，荷花從淤泥中長出卻沒有沾染一絲一毫的污跡，反而格外清新脫俗。這是為什么呢？仔細(xì)撥開荷花和荷葉的葉片，摸上去滑滑的，再在上面滴上幾滴水珠，搖一搖葉面，水珠也隨之滾動(dòng)起來，葉面卻沒有水留下的痕跡。
原來，這是荷花表皮的蠟質(zhì)結(jié)晶在起作用，當(dāng)淤泥沾在荷花上時(shí)，荷花表皮的一些突出的微小細(xì)胞和蠟質(zhì)結(jié)晶構(gòu)成了一道天然保護(hù)膜，將污跡和荷花隔開，再經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，泥水滾進(jìn)水中，荷花便能纖塵不染。
荷花擁有可貴的自潔能力，因?yàn)檫@份超凡脫俗、清新淡雅也受到無數(shù)文人墨客的稱贊，周敦頤為此寫下《愛蓮說》，李白也寫下傳唱千年的詩句“清水出芙蓉，天然去雕飾”稱贊著蓮花高潔的品質(zhì)，而蓮花也被稱為世人稱為“花中君子”。
縱觀千年，荷花的品質(zhì)在許多人的身上體現(xiàn)出來。李白在朝廷任官時(shí)，因?yàn)榭床粦T其他官員溜須拍馬，阿諛奉承，自己不想與他們同流合污，而毅然辭官，散發(fā)弄舟，游玩天下。明朝的張居正，自小飽受王侯貴族的壓迫，決心為百姓創(chuàng)造一個(gè)盛世，雖然在努力時(shí)俗世凡塵的打擾數(shù)不勝數(shù)，而他卻保持著一顆赤子之心，奮發(fā)圖強(qiáng)，推行大道，進(jìn)行天下改革，用一顆蓮花之心托舉出百姓安家樂業(yè)的太平天下。
荷花素淡靜雅的色彩，淡淡地訴說著自己的高潔品質(zhì)，挺立著的花朵向上綻放，淡綠色的莖直直地立在水面，亭亭凈植，她仰望著千百年不變的天空，顯露著不服輸?shù)木�，她絕不為權(quán)貴折腰，永遠(yuǎn)保持一份初心，一份風(fēng)骨。
蓮花，出淤泥為何不染？相信你已經(jīng)找到了答案。
荷花六年級作文14
星期天，我來到了姥姥家。一進(jìn)門，我就被一種奇特的花種給吸引了，姥姥告訴我，那是令箭荷花。
令箭荷花形似箭，花似睡蓮，所以叫令箭荷花。令箭荷花的花朵是在葉子的末端。它的顏色分為兩種，一種是粉紅的，一種是紅的。
令箭荷花開花有早有遲，在同一個(gè)根莖上，能看到花開的各種不同的形態(tài)。有的含苞待放，粉紅色的花蕊鮮嫩可愛；有的只綻開了一層花瓣，花瓣里還包含著一個(gè)深粉色的小花苞；有的全都開放了，兩層花瓣中還夾雜著一個(gè)細(xì)細(xì)的、小小的小花莖。它的大圓莖，從側(cè)面看，就像一個(gè)愛心，上面還有一些裂開的花皮。從正面看，則像一個(gè)橢圓形。
令箭荷花的葉片長披著一身綠色，等花朵都凋謝后，它依然是一身綠。不管在天氣寒冷的時(shí)候，還是在大雪紛飛的時(shí)候，它仍然矗立不敗，充滿著生機(jī)與活力。令箭荷花的葉片比較光滑，它濃烈的顏色再加上微呈階梯狀的邊緣，使我覺得它就是綠葉叢中的公主。它的邊緣上有較小的短刺，摸起來十分舒服，但稍有不留神，它的短刺就會(huì)刺入你的肉中，讓你疼上好半會(huì)兒。
令箭荷花還是藥材中的一位“小戰(zhàn)士”，如果你發(fā)熱或中暑了，只要吃上令箭荷花的一片葉子，你就會(huì)覺得頓時(shí)神清氣爽，呼吸暢快。對了，它還可以凈化空氣哦！
有許多人說令箭荷花和蟹爪花一模一樣，但我卻覺得他們不一樣。蟹爪花是在春節(jié)前后開放，是迎著寒風(fēng)而開放的；但令箭荷花的花期長達(dá)7個(gè)多月，花朵凋謝后，花葉和花莖卻矗立在泥土之中。這便讓我對令箭荷花的喜愛度上升了不少。
��！我愛令箭荷花！
荷花六年級作文15
荷花出淤泥而不染的品格讓我無比佩服。
在家鄉(xiāng)的池塘里養(yǎng)著一些荷花。那小小的荷葉就像一把把的小綠傘浮在水面上，雨過天晴，一滴滴的小水珠躺在荷葉上，就像是一個(gè)個(gè)孩子在一張綠床上打滾兒。夏季，也就是荷花盛開的時(shí)候，那才叫美呢！想象著，一朵朵荷花呈現(xiàn)在我的眼前，有些小花苞并沒有完全開放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，似乎不敢露出頭來……
當(dāng)爺爺帶我來到荷花池的時(shí)候，我簡直不敢相信，我驚呆了。哇！太美了吧�？粗抢锩娴幕ㄈ铮ぐD擠，似乎在搶鏡頭。我跑過去，蹲下來，仔細(xì)觀察著荷花，我剛掀起荷葉，下面乘涼的小魚兒被我嚇跑了，夏季的陽光照耀在荷葉上，魚兒就來荷葉下乘涼！有時(shí)風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了，蝴蝶忙著跟荷花比美，蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像是在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
荷葉的用處有很多。荷葉可以用來做荷葉飯；荷花還可以做藥，也可以泡茶。在開水中放入幾片荷花，過幾分鐘，芳香四溢的荷花茶就好了，喝上一口，讓人神清氣爽。荷花不但美麗，它卻具有了我所喜歡的特點(diǎn)。它不但是荷花，它還是水芙蓉。聽這名字就一下子吸引住了我，讓我完全陶醉于它……
我愛荷花，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼�，喜歡荷花就成了我的愛好，我每天都會(huì)去池塘邊玩一小會(huì)。我的生活中無處不是荷花。所以，我的愛好與其他人與眾不同，我喜歡荷花，喜歡它的香氣，喜歡它的品格，喜歡它的很多，很多……
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