六年級(jí)是什么作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)是什么作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)是什么作文1
一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的一年——六年級(jí)，這是小學(xué)生活中最緊張的一年。有些同學(xué)就問(wèn)了——六年級(jí)是什么呢？
六年級(jí)是剪短發(fā)。
報(bào)到那天，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，期待著與好朋友歡聚一堂。很多同學(xué)都是一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)面了，一見(jiàn)面，就有說(shuō)不完的話。更重要的是，同學(xué)們都想看看班里發(fā)生了什么變化。
這時(shí)，于靜怡和陳嘉琪牽著手進(jìn)來(lái)了，僅僅是教室門(mén)到座位這一段，回頭率可是相當(dāng)高呀——原本一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭！一定是害怕長(zhǎng)發(fā)礙事，影響學(xué)習(xí)吧！六年級(jí)是教鞭的末日。班長(zhǎng)盧昊佳，為了讓我們不說(shuō)話，往往把氣都撒在講桌上。這不，午間讀書(shū)時(shí)間，班上又鬧起來(lái)了。同樣是吵吵鬧鬧，班長(zhǎng)卻比以前更厲害了，她手持教鞭，用盡平生力氣，向講桌敲去。頓時(shí)，震耳欲聾一聲響，只見(jiàn)講桌上木削亂飛。接著，班長(zhǎng)又放起連珠炮，“啪啪啪”幾聲，教鞭再也承受不住了，終于斷成兩截……六年級(jí)是桌子“不整齊”。新的一年里，我們的數(shù)學(xué)老師更換了，這位老師挺有特色：就看不慣我們的桌子擺得“整整齊齊”。他發(fā)出命令：“你們的桌子是怎么擺的？靠那么后干什么？坐后面的同學(xué)怎么聽(tīng)講？快把桌子往前移！”“師命不可違�！蔽覀冓s快把桌子移到挨著講桌為止。這下子，數(shù)學(xué)老師滿意了，繪聲繪色地講起來(lái)。
第二節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，看到我們的桌子移到前面，十分驚訝：“桌子怎么這樣不整齊？快對(duì)著線！”大家趕快把桌子往后移，可是，再也沒(méi)有以前整齊了，整整一天，我們的桌子就這樣“錯(cuò)落有致”地?cái)[放著……六年級(jí)是晚回家。往常，我們都是上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，作業(yè)一布置，直接就回家�？墒橇昙�(jí)不同了，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課＋一節(jié)課——每當(dāng)最后一節(jié)課的鈴聲響起，語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)老師就立刻進(jìn)入教室，趁著布置作業(yè)的時(shí)間，大講特講，直到六點(diǎn)半，都到了吃飯時(shí)間，才依依不舍地離開(kāi)教室。六年級(jí)是……呵，六年級(jí)，好一個(gè)緊張的學(xué)年！
六年級(jí)是什么作文2
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留�！}記
愛(ài)，有許多種。友情之愛(ài)，愛(ài)情之愛(ài)，最最重要的是我們無(wú)法割舍的親情之愛(ài)。
從小到大，我們一直都是在蜜罐里泡大的�？赡苡行┤藭�(huì)說(shuō)：“啥呀，我小時(shí)候家里好窮的，玩具都買(mǎi)不起！”可我們的父母給了我們最多的愛(ài)。即使不富裕，他們還是會(huì)讓你吃飽穿暖。哪怕是他們自己苦一點(diǎn)累一點(diǎn)，也絕不會(huì)讓你受到半分委屈。
說(shuō)起親情，我自認(rèn)為天下沒(méi)有比我的父母還要好的人（不要圍攻我）。我的媽媽?zhuān)皇枪怩r亮麗的女強(qiáng)人，不是什么題都能教我的哆啦A夢(mèng)。她，只是一個(gè)最平凡而又最偉大的人。她會(huì)把我身后所有的瑣事處理的有條不紊，她會(huì)在每次考試過(guò)后不責(zé)罵我反而抓緊時(shí)間幫我分析失利的原因，以便下次不出現(xiàn)類(lèi)似的情況。我的爸爸，他不是某某公司的老總、高管，每個(gè)月拿著上萬(wàn)的月薪，他也不是強(qiáng)壯帥氣的男模特。他，只是一個(gè)在我受傷時(shí)可以依賴(lài)，無(wú)論對(duì)我有任何負(fù)面影響的東西都可以抱住我，替我擋下來(lái)的人。他會(huì)滿足我提出的所有能力范圍之內(nèi)的事，他會(huì)以一個(gè)慈父的形象來(lái)對(duì)待我一個(gè)又一個(gè)的小脾氣。
有的時(shí)候，我真的為我有這么一對(duì)“活寶”父母感到開(kāi)心，但同時(shí)，這對(duì)“活寶”發(fā)起倔來(lái)，可真是有所向披靡之勢(shì)��！
有的時(shí)候，我跟爸爸會(huì)為了看哪部電視劇而爭(zhēng)吵。老爸雖說(shuō)是老爸，但畢竟也是個(gè)不到四十的中年，一時(shí)有點(diǎn)童心也是可以的。但每次“爭(zhēng)奪”還是會(huì)以我的勝利而告終。老媽則在旁邊時(shí)不時(shí)大笑的看我和爸爸的“電視劇爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。氛圍真是融洽極了！
真的。愛(ài)，其實(shí)就在我們每一個(gè)人的身邊，不論你在哪，不論何時(shí)。這些暖暖愛(ài)意的種子就在我的心中埋下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我：
嘿，把愛(ài)帶給身邊的每一個(gè)人！
六年級(jí)是什么作文3
樹(shù)是什么？有人說(shuō)：“樹(shù)就是樹(shù)，還能是什么呀？有人說(shuō)：“樹(shù)什么也不是，只是人們用來(lái)凈化空氣的�！倍覅s說(shuō)：“樹(shù)千變?nèi)f態(tài)，只是我們想不到罷了�！�
樹(shù)是什么？樹(shù)是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不論春夏秋冬，不論環(huán)境多么惡劣，它都毅然守護(hù)在那里。它不懼嚴(yán)寒，不懼炎熱，也不懼孤獨(dú)。無(wú)論人們把它播種在哪里，他都無(wú)怨無(wú)悔，暗暗的下決心：“我一定要把這片神洲大地守護(hù)好，誰(shuí)也不能侵犯�！弊哌^(guò)無(wú)數(shù)春秋冬夏，遭遇多少旱澇風(fēng)雪，它都咬緊牙堅(jiān)持，堅(jiān)守信念，因?yàn)樗钪砗笥斜人匾拇蟮�、人民�?/p>
樹(shù)是什么？樹(shù)是一個(gè)家庭。在這個(gè)家庭里，大家都互相關(guān)照彼此，絕不放棄、拋棄誰(shuí)。樹(shù)干是一位母親，這位偉大的母親無(wú)私地用她的汁液養(yǎng)育了許多子女。風(fēng)雨來(lái)了，這些子女可謂“人心齊，泰山移”，大家都緊緊地抱團(tuán)，儼然不動(dòng)地立在那里。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子，他們都極為高興，和微風(fēng)姑娘，燕兒寶寶招手示意。秋天來(lái)了，樹(shù)葉們都面色金黃，極為自信，仿佛對(duì)即將到來(lái)的旅行充滿信心。當(dāng)他們的航班——-秋風(fēng)747來(lái)臨時(shí)，樹(shù)葉們紛紛飛走，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。為什么旅途極為漫長(zhǎng)呢？因?yàn)樗鼈兣c遙遠(yuǎn)的春天有個(gè)約定啊！
樹(shù)是什么？樹(shù)是一本書(shū)，帶我們領(lǐng)略四季風(fēng)光。春天，這本書(shū)的每一個(gè)“章節(jié)”上冒出小芽，讓我們探索春天的奧秘-萬(wàn)物復(fù)蘇；而盛夏的美則是郁郁蔥蔥的綠，綠的那么放肆，那么張揚(yáng)；到了秋天，“書(shū)頁(yè)”掉落下金黃的葉子，長(zhǎng)出香甜的果實(shí)，“觸摸”到，“品味到”果實(shí)累累的秋天。這其中最美的“插畫(huà)”就是農(nóng)民伯伯喜悅的笑臉。到了冬天，“枝條素簡(jiǎn)，玉掛垂沿”，是樹(shù)這本書(shū)最純凈的末篇。可想而知，這本書(shū)多么深?yuàn)W，讓人浮想聯(lián)翩。
樹(shù)是什么？樹(shù)是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”里的一簾清夢(mèng)，是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”里的滄桑舊事，樹(shù)還是……
樹(shù)，時(shí)而嫵媚，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而安詳，時(shí)而飛揚(yáng)。它如此多變，我如此喜歡。
六年級(jí)是什么作文4
夢(mèng)想是什么？其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，而是你心底里一直想實(shí)現(xiàn)的愿望。而我從小就有一個(gè)深深地埋藏在心底的夢(mèng)想----- 做一位優(yōu)秀的人名教師!自從立下了這遠(yuǎn)大的理想后，我勤奮好學(xué)，認(rèn)真努力，為這個(gè)理想而奮斗，所以我堅(jiān)信，只要努力，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學(xué)校里，總能看到老師批改作業(yè)的背影，那么紅筆自然而然的也成為了所有老師們最方便的工具了。學(xué)校里，老師要忙個(gè)一整天，在家里，她也沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)讀讀報(bào)，愉悅一下身心。回到家吃完飯后，又要把我們今天測(cè)試好的試卷批改出來(lái)，明天拿到學(xué)校里來(lái)講解題目！瞧，老師這一個(gè)職業(yè)看似很輕松，其實(shí)只有自己親身體驗(yàn)了才知道有么艱辛！這時(shí)，我就下定決心，等長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一位優(yōu)秀的人名教師，讓同學(xué)們?nèi)ダ斫饫蠋熯@一個(gè)職業(yè)的艱辛！
每當(dāng)走進(jìn)教室，也總能看到老師辛勤忙碌的身影，這背影像春蠶一樣，每當(dāng)聽(tīng)到老師的一句句教誨或表?yè)P(yáng)時(shí)，我總想著：我也想成為一名光榮的教師！我也想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生；我想讓一群群什么都不懂得孩子成為一個(gè)個(gè)有才學(xué)的好學(xué)生；我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小草澆灌成一棵棵參天大樹(shù)。
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若不敢有夢(mèng)想，是不可能以后會(huì)成大器，有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代到如今科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，多少年，多少代，多少仁人志士都有著他們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；夢(mèng)想是人生的指路燈；夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……既然他們都能完成自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，而我們?yōu)槭裁淳屯瓴怀赡兀?/p>
中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家不斷發(fā)展著，而我們能做的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了中國(guó)一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
六年級(jí)是什么作文5
友情是一顆寬容的心，包容你的任性；友情是會(huì)傳遞的小鈴鐺，傳遞我們的記憶；友情是心靈與心靈的碰撞，純潔而美好；友情是一朵不知何時(shí)盛開(kāi)的鮮花，刻在記憶深處的烙印。
今天，我坐在環(huán)境優(yōu)雅的咖啡屋里，品嘗著醇香的拿鐵咖啡。當(dāng)咖啡觸動(dòng)舌尖時(shí)，我明白了：不管加多少糖，也掩蓋不住咖啡的苦。我拼命克制自己，不讓自己走到那個(gè)似夢(mèng)的童年，不讓自己落淚�？墒�，我的心還是不由自主的飄到了那一年，那個(gè)月，那一天。
我在那座城市生活了八年，找到了屬于我的快樂(lè)，生活和朋友。在學(xué)校里，同學(xué)一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，老師也很喜歡我，我過(guò)著公主般的生活�？墒窃谑罴俚囊惶炖�，媽媽告訴我要回老家，我的心徹底崩潰了，一想到這些年的快樂(lè)都要變成回憶時(shí)，眼淚就忍不住流下來(lái)。臨走那一天，是取成績(jī)的日子，我偷偷地跑回學(xué)校，焦急地尋找著那個(gè)身影，可是我卻一無(wú)所獲。我朝著學(xué)校大聲喊：“竇子涵，你為什么不來(lái)送我？”即使這一舉動(dòng)引起了不少人驚訝的目光，可是我現(xiàn)在顧不得那么多，只想讓她和我見(jiàn)一面。那時(shí)的我竟不知道她也在教室里默默的流著眼淚。我失望的走了……在我走后的兩年里，她不斷地向我發(fā)信息，我都沒(méi)有理會(huì)，直到今天，我才冷冷地問(wèn)了她一句：“你為什么不來(lái)送我？”她告訴我：大家都不想讓我走，怕最后一次聚會(huì)會(huì)以淚分散。我明白了，并為我這兩年來(lái)的任性感到慚愧。
我們恢復(fù)了以往的聯(lián)系，關(guān)系變得更加親密了。雖然相隔萬(wàn)里，但是我們的友誼從沒(méi)間斷。
那年夏天的憂傷已經(jīng)痊愈了。我變得更加開(kāi)朗了……
友情是一顆鉆石，價(jià)值千金；友情是一雙強(qiáng)有力的翅膀，扇動(dòng)著我們的快樂(lè)；友情是一個(gè)回憶的收藏夾，裝滿了幸福的小片段；友情是一匹輕柔的綢緞，已經(jīng)包裹掉兩人針?shù)h相對(duì)的棱角。讓我們?cè)谶@幸福的生活中，享受著朋友帶給我們的快樂(lè)，讓友情給我們架起的大橋吧！
六年級(jí)是什么作文6
感動(dòng)是你一剎那間，所有的感觸。會(huì)讓你毛塞頓解，讓你心情歡悅、讓你感慨萬(wàn)分，讓你淚流滿面。
小時(shí)候的事仿佛都?xì)v歷在目，絲絲感動(dòng)從心底涌現(xiàn)。
那是周一的下午，親愛(ài)的媽媽她生病了。我放學(xué)剛回到家，就聞到了飯菜的香味。我加快速度走向廚房，看見(jiàn)媽媽正在做飯。望著媽媽忙碌的背影。我心里忽然一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活，去休息。媽媽不愿意，她說(shuō)：“沒(méi)有事，一點(diǎn)小病而已，我要是不干，你一個(gè)人要有多累呀，你要是不放心，就幫一幫我，就行啦�！闭f(shuō)完，她用盡全身的力氣向我擠出一絲微笑。那一刻，我仿佛明白了，愛(ài)的力量，有時(shí)是可以超脫生命的意義。
那又是一個(gè)冬天的中午。我伴著陽(yáng)光和往常一樣來(lái)看望生病的姥姥。但是讓我沒(méi)有想到的是昨天中午的那一眼竟是我看到姥姥的最后一眼。我來(lái)到院子里，看到一口棺木。棺木的前面擺上姥姥的照片，那時(shí)我知道了姥姥她要去另一個(gè)世界了。淚珠在我的眼里打轉(zhuǎn)，我不知道該如何形容我的心情……姥姥臨行前的最后一夜，我在哪兒都找不到媽媽。最后，我在棺木的后面找到了她。她在哭，我不明白她為什么在這哭。她告訴我她在這哭，是因?yàn)樗腚x姥姥近一點(diǎn)。想讓姥姥在最后聽(tīng)一次她的心里話。在和媽媽的談?wù)撝�，我不禁想起我和姥姥在一起時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。姥姥經(jīng)常會(huì)和我開(kāi)玩笑，她的笑話，每一次都會(huì)把我逗得前仰后翻�；貞浧疬@些，我的淚水會(huì)止不住地流。我們見(jiàn)姥姥的最后一面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽把姥姥的衣服的領(lǐng)口正了正，最后一次觸碰姥姥的手時(shí)，忽然一個(gè)淚珠落在姥姥的.手上。我才發(fā)現(xiàn)媽媽早已泣不成聲了，這時(shí)我的“大壩”再也支撐不住了，淚水如洪水一般流了下來(lái)，我心里默念著姥姥，再見(jiàn)……媽媽小小的舉動(dòng)讓我知道了她是多么的愛(ài)姥姥、留戀姥姥……此時(shí)我的心不斷在抽泣。
感動(dòng)有很多解釋?zhuān)矣X(jué)得感動(dòng)就是能動(dòng)人心弦，就是使人能有所感觸的小小舉動(dòng)。伴隨著愛(ài)就這樣無(wú)聲無(wú)息的流淌……
六年級(jí)是什么作文7
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
著名的英國(guó)作家：雨果曾說(shuō)過(guò)：“人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也將會(huì)毀滅�！钡拇_，“愛(ài)”一個(gè)普通名詞，但其中飽含著深刻的道理，但人們都給予了白眼和忽視。
“愛(ài)”也經(jīng)常出現(xiàn)在人們身邊，如：對(duì)受傷小狗的照顧，對(duì)花草的愛(ài)護(hù)等。雖然這也算愛(ài)，但真正的愛(ài)是：“在別人需要時(shí)，你幫助了別人，別人快樂(lè)，你也快樂(lè)�！�
記得一次，我要去奶奶家，便在公共汽車(chē)站牌前等待。
突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的右側(cè)，不看不知道，一看嚇一跳。是一個(gè)打工仔，心想：上次媽媽的100元，就是被一個(gè)打工仔偷了。我趕緊挪開(kāi)這個(gè)地方，站到離打工仔遠(yuǎn)的地方。
打工仔笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好。”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理他，打工仔又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你知道幾點(diǎn)了嗎�！蔽掖舐暫暗溃骸安恢��！贝蚬ぷ幸汇�，我以為他生氣了，可他又笑著對(duì)我說(shuō)：“這車(chē)什么時(shí)候來(lái)？”“不知道�！蔽矣钟脛偛诺恼Z(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)。話音未落，車(chē)就來(lái)了。我第一個(gè)沖上去。而那位打工仔卻是先讓老人和兒童上車(chē)，自己最后一個(gè)上。
到付錢(qián)的時(shí)候了，我才發(fā)現(xiàn)自己忘帶錢(qián)了。我膽怯的對(duì)售票員說(shuō)：“我忘帶錢(qián)了�！笔燮眴T不僅沒(méi)安慰我，反而大聲說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)下車(chē)�！薄斑@位小朋友的錢(qián)我付了�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是打工仔，我羞慚地說(shuō)：“謝謝你。”打工仔笑著說(shuō)：“不用謝�！蔽业哪橆D時(shí)變得通紅。
愛(ài)是一盞燈，是迷路的人，找到回家的方向；愛(ài)是一杯咖啡，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖……
愛(ài)是什么？愛(ài)是在別人需要幫助時(shí)，伸出友誼之手，是天經(jīng)地義的。你覺(jué)得呢？
六年級(jí)是什么作文8
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是家人帶給你的溫暖光輝，是艷陽(yáng)劃破冰冷的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；快樂(lè)是帶給人家的簡(jiǎn)單幸福，是失敗氣餒時(shí)，聽(tīng)到的“加油”聲；快樂(lè)是要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，體會(huì)到的一種來(lái)自心靈的感受。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是父母看見(jiàn)自己的孩子健康的成長(zhǎng)茁壯，開(kāi)心的過(guò)每一天；快樂(lè)是妹妹用她每天五彩繽紛的生活，在一張空白的圖畫(huà)紙上，畫(huà)下他無(wú)憂無(wú)慮的彩色泡泡；快樂(lè)是鄰居姊姊嘴里含著的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，體會(huì)不同層次的快樂(lè)；快樂(lè)是無(wú)所不在的，只是相同的世界，有些只看見(jiàn)無(wú)色的哀傷，有些卻看見(jiàn)彩色的幸福。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是下課和朋友一起在寬廣的校園，發(fā)現(xiàn)的一事一物，心中的高興；快樂(lè)是在圖書(shū)館，像海盜一樣去尋找書(shū)里面的寶藏，想像自己是驍勇善戰(zhàn)的武士，是法力高強(qiáng)得巫師�？鞓�(lè)是什么？吃冰淇淋的時(shí)候我很快樂(lè)，因?yàn)樗鶝鰶龅�，吃在嘴里、甜在心里；運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我很快樂(lè)，跑步跳舞打球騎車(chē)，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷馨岩磺忻篮玫氖挛锒籍?huà)在紙上，把煩惱丟掉；賞花的時(shí)候我很快樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)我看到一大片藍(lán)紫藍(lán)紫的薰衣草，正享受著談心的喜悅，相互陪伴、照顧，并請(qǐng)溫柔的微風(fēng)姊姊牽著花香妹妹，在我們身旁打轉(zhuǎn)，就有如蘊(yùn)含魔力，偷偷潛進(jìn)了我心底，把憂愁給趕了出來(lái)，使我暫放燦爛的笑容，開(kāi)出了一朵心花。
“做好事，不需要給人知道”，雖然只是一件微不足道的事，但我相信，這會(huì)帶給我快樂(lè)。俗話說(shuō)：“施比受更有�！保瑤椭蕉�，得到的越多，何不“從心開(kāi)始”幫助他人，帶給這世界更多的歡笑呢？
六年級(jí)是什么作文9
自信是什么物換星移，十幾載轉(zhuǎn)眼而過(guò)。從何時(shí)起，我們開(kāi)始抱著厚厚的書(shū)本穿梭于擁擠的人群中？從何時(shí)起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助？從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了保持伙伴間的距離，友誼的橋梁怎么也架不起？從何時(shí)起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來(lái)的是茫然和憂郁？
是對(duì)光明前途的追求和對(duì)高檔次物質(zhì)生活的渴望，是對(duì)獨(dú)立自主的追求和對(duì)同伴們嘲笑的畏懼，是對(duì)良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了“成長(zhǎng)”標(biāo)記的一切一切，使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點(diǎn)兒其他的東西。
為什么不試著放慢一下生活的腳步，拋開(kāi)那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點(diǎn)兒空間，裝一些輕松愉快的東西？
走進(jìn)那被擱置一旁的書(shū)柜，拉開(kāi)幾乎要被銹住的門(mén)兒，挑出最喜愛(ài)的一本小說(shuō)，然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品味�？梢匀ヮI(lǐng)略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風(fēng)彩；可以去參加一場(chǎng)簡(jiǎn)·奧斯汀精心安排的舞會(huì)；可以站在凱旋門(mén)下感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行；可以隨著林道靜、盧嘉川走到游行的隊(duì)伍中，感受青春的慷慨激昂與無(wú)盡活力，感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的義不容辭與雄心壯志；可以……
打開(kāi)那落滿塵土的畫(huà)夾，翻找出抽屜深處的畫(huà)筆和顏料，坐在青山綠水野花間，畫(huà)一畫(huà)大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力；坐在客廳的凳子上，畫(huà)一畫(huà)父母那熟悉的容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的和藹的笑臉……
抽出錄音機(jī)里的英文磁帶，換一盤(pán)流行歌曲，唱唱少年的心事與煩惱；換一盤(pán)理查德·克萊德曼的鋼琴曲，傾聽(tīng)他指縫間流出的美妙的聲音；甚至換一盤(pán)鄧麗君的專(zhuān)輯，感受一下七十年代的清純與浪漫……
有時(shí)，當(dāng)我們的心被填塞得滿滿的，而讓我們喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點(diǎn)空間，給親情，給友情，給快樂(lè)，給思索。我們需要一點(diǎn)點(diǎn)空間，
六年級(jí)是什么作文10
最近，我在書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事：有一個(gè)富人，十分有錢(qián)，不但有令人驚羨的事業(yè)，還有十分愛(ài)他的三個(gè)孩子和妻子。但是富人還是不滿足，覺(jué)得自己還是不幸福，于是，有一天，從天降落一個(gè)神仙，對(duì)富人說(shuō)：“你許一個(gè)愿望，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。”富人欣喜若狂，說(shuō)：“我想要幸福。”神仙聽(tīng)后，把富人所擁有的一切都消失了。富人目瞪口呆。三天過(guò)后，神仙又來(lái)見(jiàn)他了，不等神仙說(shuō)話，富人就對(duì)神仙說(shuō)：“�。∥医K于明白了，我以前所擁有的一切多么幸福�！�
讀后，我感悟極大。幸福，是經(jīng)歷坎坷的磨難后，而又重新看到陽(yáng)光大道的喜悅；幸福是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬后，看到風(fēng)和日麗天空時(shí)的滿足；幸福是挫折與磨難后的歡樂(lè)與感慨……
幸福，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊發(fā)生。例如：當(dāng)你在路上不小心摔倒了，有一個(gè)陌生的好心人伸出手拉起你時(shí)，這就是幸福------是一位好心人對(duì)你幫助時(shí)的幸福；例如：當(dāng)你覺(jué)得寒冷時(shí)母親為你送來(lái)一條棉被，這就是幸福------家人關(guān)懷時(shí)的幸福；再例如：當(dāng)你覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)好友送來(lái)了一封充滿友誼的信，回想和好友在一起的歡樂(lè)場(chǎng)面，這也是幸福-------被朋友關(guān)懷的幸�！�
換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，幸福還是永不放棄的目標(biāo)。不是有這樣一句話嗎？“幸福并不在于享有幸福，而是在于爭(zhēng)取幸福、追求幸福�！惫麍@里果農(nóng)們精心照看著果樹(shù)，為什么？為的是看到果實(shí)又大又紅那一刻時(shí)的幸福；奧運(yùn)健兒們，都十分努力的訓(xùn)練著，為什么？為的是永不言謝的目標(biāo)，為的是實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這就是幸福。
幸福，是單純的；是快樂(lè)的；是時(shí)刻都在的。
六年級(jí)是什么作文11
有人說(shuō)，幸福是能吃飽穿暖；有人說(shuō)，幸福是家人都能平平安安；也有人說(shuō)，幸福是母親每天親吻一下自己的額頭；幸福是……如果讓一千個(gè)人回答，就會(huì)有一千種答案。
幸福究竟是什么？
有一個(gè)小女孩，家境貧寒，父母以種地為生，供不起她上學(xué)，為了補(bǔ)點(diǎn)家用，她就去給別人家當(dāng)傭人。一次過(guò)中秋節(jié)，主人給了她一個(gè)月餅，她躲在自己的房間里慢慢地品嘗著，臉上洋溢著從未有過(guò)的笑容。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這就是幸福。
一天，三個(gè)拾荒者在垃圾桶旁邊撿著了一個(gè)沾滿菜湯的紅色發(fā)卡。其中一個(gè)最老的拾荒者掏出口袋中僅有的六塊錢(qián)，從中拿出一塊錢(qián)去買(mǎi)了一包衛(wèi)生紙，然后從中抽出一張衛(wèi)生紙把發(fā)卡擦干凈。她把發(fā)卡別在自己的頭上，紅色的發(fā)卡在那蒼白的頭發(fā)上格外耀眼，她害羞的笑了。她又把發(fā)卡給了那個(gè)年輕的拾荒者，年輕的拾荒者把發(fā)卡別在了頭上，但又覺(jué)得不合適，就把發(fā)卡給了那個(gè)年齡最小的拾荒者。小女孩把發(fā)卡別在了頭上，另外兩個(gè)拾荒者都說(shuō)好看，她的臉霎時(shí)紅得像蘋(píng)果一樣，她們?nèi)齻�(gè)人高高興興地走了。在那三個(gè)拾荒者看來(lái)，這就是幸福。
每當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，五星紅旗冉冉升起時(shí)，他們的臉上洋溢著自豪的笑容。他們覺(jué)得，這就是幸福。
每當(dāng)夜晚我在燈光下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我只要一哆嗦，坐在我身后正織毛衣的媽媽就會(huì)馬上把一件衣服披在我身上。
每當(dāng)放學(xué)碰到下雨時(shí)，我很著急，而年邁的爺爺總是在校門(mén)口拿者雨傘等著我。
每當(dāng)我考試失利時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，繼續(xù)努力，下一次考試考個(gè)好成績(jī)……
我覺(jué)得這就是幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，幸福其實(shí)都存在于我們身邊，全部掌握在我們自己的手中，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它，看你是不是用心去感受它、捕捉它……
六年級(jí)是什么作文12
愛(ài)是什么？是尊敬老人？是愛(ài)護(hù)兒童？還是人與之間的一份尊重，一分關(guān)愛(ài)？
周五，我和媽媽坐公交車(chē)去上學(xué)而思，在車(chē)站等了很久，好不容易等到一輛187。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間長(zhǎng)了，又是晚高峰，不要說(shuō)是座位，就連站的位子也快沒(méi)有了。
我跌跌撞撞地?cái)D上了車(chē)，嘟嚷著：“什么嘛，今天車(chē)上怎么回事，我的腿已經(jīng)夠酸了，還要站那么久！”正說(shuō)著，車(chē)突然動(dòng)了，“哎呀！”我一個(gè)趔趄，趕緊拉住媽媽的手，才沒(méi)有摔倒。正找著可以拉的扶手，忽然，一只大手朝我伸來(lái)，“小姑娘，你坐這里。”只見(jiàn)一位叔叔站了起來(lái)，和藹地對(duì)我指指他剛才坐的座位，一股暖流在我心中蕩漾。我急忙說(shuō)了聲謝謝，坐了下來(lái)，媽媽也連聲道謝。叔叔只是笑笑：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該的！”我是不擠了，可是看看叔叔，還有是點(diǎn)愧疚的：叔叔身材高大，被擠在中間一定很難受吧！
一撥撥乘客下車(chē)，又是一撥撥乘客上來(lái)，叔叔已經(jīng)下車(chē)了，媽媽也在后面坐了下來(lái)，可是剛坐下，就有一個(gè)和我差不多大的小女孩上車(chē)了，她那雙水汪汪的大眼睛在車(chē)上一遍又一遍地掃視著，她也和我之前一樣找不到座位，她也一定很想坐下來(lái)。只見(jiàn)媽媽老遠(yuǎn)就朝小女小孩招招手：“小朋友，你來(lái)這里坐！”媽媽讓了座回到我身邊，我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)y道您不想坐一會(huì)兒吧？為什么把座位讓給她呢？”媽媽嚴(yán)肅地皺皺眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們要把愛(ài)傳下去，既然別人幫助了我們，我們也要力所能及地幫助別人！”
通過(guò)這件小小的充滿愛(ài)的事，我終于明白了“愛(ài)”字的含義，它很溫暖，它很偉大，是一種無(wú)處不在的人間真情。
六年級(jí)是什么作文13
樹(shù)的幸福，在于以翠綠點(diǎn)綴土地，凈化空氣，所以它在風(fēng)中颯颯地歌唱。橋的幸福，在于連接了道路，所以，小橋與小河絮絮談心……我的幸福是什么呢？我在尋找著。
元旦是同學(xué)們最快樂(lè)的一天，因?yàn)槟翘焱瑢W(xué)們可以拋開(kāi)學(xué)習(xí)的壓力，盡情地玩耍�？駳g后的教室一片狼藉，打掃成了艱巨的任務(wù)，我和我的小伙伴主動(dòng)承擔(dān)了打掃這個(gè)任務(wù)。打掃結(jié)束，我和小伙伴走在路上，一路歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了路隊(duì)長(zhǎng)的管理，我們就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)走到了校門(mén)口。
走向那棵約定的梧桐樹(shù)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，我慌了神，四處張望，可還是沒(méi)有找到，媽媽是不是忘了來(lái)接我了，時(shí)間過(guò)得真慢，媽媽到底在哪里呢？這時(shí)，我想起了媽媽的叮囑，如果找不到媽媽?zhuān)腿バ@警衛(wèi)室。我跑到校園警衛(wèi)室里，看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她站在門(mén)衛(wèi)旁邊，眼睛像雷達(dá)掃視著人群，生怕把我錯(cuò)過(guò)。
我喊了一聲“媽媽”。雖然聲音被人群的喧鬧聲淹沒(méi)，但媽媽似乎有順風(fēng)耳一般，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽看見(jiàn)了我，媽媽一舉手一投足都帶上了一種輕快的節(jié)奏。
媽媽嗔怪道：“怎么這么晚？”還沒(méi)等我回答，媽媽又說(shuō)：“降溫了，來(lái)，快把棉襖穿上，不要著涼�！闭f(shuō)著，就拿出了一件紫紅色的棉襖，我接過(guò)棉襖，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身，我猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽烏黑的頭發(fā)里多了幾根刺眼的白發(fā)，魚(yú)尾紋葉爬上了眼角，皮膚也不光滑了。
和媽媽走在回家的路上，夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(zhǎng)，我們依偎在一起，親密無(wú)間。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚似乎一眨眼就會(huì)流出來(lái)。
幸福有時(shí)是一頓可口的飯菜，有的是一個(gè)鼓勵(lì)的目光，而有時(shí)就是等待你回家的過(guò)程。
六年級(jí)是什么作文14
“如果幸福你就拍拍手，如果幸福你就拍拍手……”這首經(jīng)典的歌曲時(shí)常流傳在人們口中，但是幸福打的是什么呢？于是，我決心去問(wèn)一問(wèn)人們。
我來(lái)到工地上，問(wèn)工人叔叔們幸福是什么？他們都說(shuō)是努力掙錢(qián)，回家陪妻子、孩子；我來(lái)到街道上，問(wèn)清潔工阿姨，幸福是什么？阿姨卻說(shuō)：“幸福就是能掃干凈道路，美化好城市�！蔽襾�(lái)到交巡警平臺(tái)，文交巡警叔叔，幸福是什么？叔叔們卻說(shuō)：“幸福是能管理好交通秩序，維護(hù)市民安全；幸福是……
我知道了大家的幸福是什么，但是我的幸福是什么呢？我一邊思考，一邊走在石子路上，踢著路旁零零碎碎的小石子，雙手放在口袋里，心里細(xì)細(xì)琢磨：工人叔叔說(shuō)幸福是賺夠了錢(qián)回家陪妻子、孩子；清潔工人說(shuō)幸福是掃干凈道路，美化城市，交巡警叔叔說(shuō)……
“哇——哇——哇——”一陣哭聲打斷了我的思緒，我尋聲走過(guò)去，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)3、4歲的小女孩，穿著一件粉紅色的連衣裙，頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)卡，很漂亮。我走了過(guò)去，彎下腰，溫柔的說(shuō)：“小妹妹，怎么了？”“我……我走丟了�！泵妹锰淇捱@說(shuō)道。“姐姐帶你去找媽媽好嗎？”我說(shuō)道。于是，我牽著妹妹胖乎乎的手想警察局走去，一路上我還不忘問(wèn)道：“妹妹，你覺(jué)得幸福是什么呀？”“我……我覺(jué)得幸福就是媽媽能夠買(mǎi)糖給我吃。”妹妹稚嫩的說(shuō)。我笑了笑，說(shuō)“吃多了糖，牙齒會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)哦。”我和妹妹有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，經(jīng)查均到了，意外的發(fā)現(xiàn)警察局門(mén)口站著一位焦急的婦女，之間她皺緊了眉頭，雙手緊握著，不停地走來(lái)走去�！皨寢尅！毙∨⒔辛艘宦�，便向婦女沖去，婦女緊緊的抱著小女孩淚流不止�？吹搅诉@一幕，我也被感動(dòng)了。
就在這一瞬間，我明白了，幸福就是竭盡全力幫助別人。
六年級(jí)是什么作文15
我以前不太明白幸福是什么樣的，我又怎么樣可以抓到或是摸到那幸福的感覺(jué)。不過(guò)我聽(tīng)爸爸媽媽們說(shuō)過(guò)，幸福其實(shí)就在我身邊，一直在圍著我轉(zhuǎn)的。只不過(guò)，幸福是一種感覺(jué)，他摸不到，看不到，可是他卻可以讓你感覺(jué)到，暖暖的，柔柔的溫暖著你。
我一直想問(wèn)幸福到底在哪里，怎么樣可以讓我感覺(jué)到，讓我心里觸碰的到。星期五放學(xué)了，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我回外婆家，還 有一段路呢，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到外婆站在馬路邊上，一直抬頭往我這邊看著。看到我和媽媽?zhuān)樕闲﹂_(kāi)了花一樣，還 馬上迎了過(guò)來(lái)，停在我和媽媽邊上，摸摸我的手，碰碰我的臉，在摸著我的頭說(shuō)，小乖乖冷不冷，餓不餓，要不要外婆抱抱。這個(gè)時(shí)候我突然就知道了，幸福就是愛(ài)你的人給你的一個(gè)笑臉，給你的一個(gè)眼神，給你一句問(wèn)候!
記得我在街上看到一個(gè)媽媽?zhuān)砩媳持恢缓艽蟮陌�，一手抱著孩子還 拎著一大袋的菜，頭上汗都大顆大顆的掉下來(lái)，流到了那個(gè)媽媽的眼睛里，那個(gè)媽媽用拎著袋子的手的衣袖擦了下臉，還 用嘴巴直往臉上吹氣，好讓自己涼快點(diǎn)，可是抱著孩子的手卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，孩子也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖趮寢尩氖掷�。這個(gè)時(shí)候，我看到孩子抬起了自己的小手，給媽媽擦了擦臉上的汗，還 往媽媽的臉上吹氣，給媽媽降溫，并且和媽媽說(shuō)，媽媽我長(zhǎng)大了，你讓我下來(lái)自己走吧，我可以拉著媽媽的手，不會(huì)掉掉的�？粗@對(duì)母子，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽也是一直這么對(duì)我的，好吃的，好穿的，好玩的，都是先讓著我，臟活，累活也不讓我做。家人的愛(ài)就像一個(gè)保護(hù)罩一樣，緊緊的把我包圍在里面，讓我在愛(ài)的包圍圈里茁壯成長(zhǎng)。
我現(xiàn)在知道了，幸福是什么。幸福像一盞燈在黑夜里點(diǎn)著，照亮我迷茫的心，像一座山，撐起給我的一片天地，可以讓我在這片天地里快樂(lè)的跑、快樂(lè)的鬧、快樂(lè)的哈哈大笑，感動(dòng)后的輕聲哭泣。我愛(ài)幸福的味道，我也希望我認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人，都可以感受到幸福的滋味，都可以在幸福中快快長(zhǎng)大。
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