【實(shí)用】六年級(jí)螞蟻的作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙(jí)螞蟻的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
今天,我又躺在樹底下,在無窮的寂靜之中,忘卻了一切,也忘卻了自己。
我的眼神跟隨著行走的螞蟻,想要到他們家去做個(gè)客,也順便觀察一下螞蟻的家。
土地在我面前變大了,細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林,令人們望而生畏。在這熱帶雨林里,幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻,合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴,不斷地左沖右撞著,硬生生在雨林之中闖出了一條路,在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打著招呼,然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。
來到了螞蟻的巢穴之中,我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無數(shù)“村民”中的一員,在他們的共同努力下,食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方,靜靜地等待著螞蟻們來取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著,不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物,有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營養(yǎng),有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園,還有的在村落旁巡視,隨時(shí)抵擋外敵的侵犯,不讓家園受到一絲一毫的損傷,還有的螞蟻在……
在這處美麗的地方,我還看見了許多許多……
過了很長很長時(shí)間,直到太陽親吻著西山的時(shí)候,蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂,這是一件多么令人得意的事情!
我愿牽著你的手,一起去螞蟻的村落散散步。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
太陽用柔和的陽光灑向我們,真是舒服。∥以谌嗣駨V場(chǎng)上騎著新買的自行車,遛來遛去,無比愜意。
無意間,我發(fā)現(xiàn)前方有一塊橡皮那么大的糖果。我騎了過去,發(fā)現(xiàn)糖果的旁邊還有一只微不足道的小螞蟻。它在糖果邊上一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在打量糖果有多大。接著,小螞蟻繞到糖果旁,使出了吃奶的力氣推著這塊糖果,但是糖果紋絲不動(dòng)。我對(duì)小螞蟻說:“小螞蟻,放棄吧,你這樣做是螳臂擋車,沒用的!毙∥浵佁ь^望著我,好像在說:“在我的字典里,沒用放棄這兩個(gè)字!闭f完,螞蟻?zhàn)吡。我心想:咦?它要去哪兒?肯定是放棄了,可悲的生命。?/p>
幾分鐘后,剛才那只小螞蟻又回來了,還帶回了一大幫螞蟻軍團(tuán)。它們蜂擁而上,全部集中在糖果的一個(gè)面,不停地推。糖果終于被一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)了。但是,螞蟻們的速度太慢,它們又派了一只螞蟻回去搬援軍。
一會(huì)兒,又來了一群大螞蟻,大螞蟻和小螞蟻們團(tuán)結(jié)一致,一起使勁,終于,糖果移動(dòng)的速度加快了。望著螞蟻們遠(yuǎn)去的身影,我暗暗說道:“一個(gè)人的力量是微不足道的,但大家的力量是無限的!
是的,兄弟一心,其利斷金。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
今天,我又躺在沙發(fā)上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻,作了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴(kuò)大了。一只螞蟻,一直搬著食物的螞蟻,迷失在這間廚房里。我想它一定是在為兒女們尋找食物吧!你看它雖然迷了路里,仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞,助于走出一條路。我的目光跟著它的腳步移動(dòng)!它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們觸角碰著觸角,與對(duì)方打招呼。我也想和他們打個(gè)招呼,可惜我不懂得他們的語言。
它們的村子散布在廚房邊緣的小洞里。這里,有很多螞蟻村民,人山人海。那只搬運(yùn)食物的螞蟻村民走進(jìn)了村子。我發(fā)現(xiàn)在同類中,有一只嬌小的螞蟻正從洞口里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。
我的目光被一群音樂演奏家們所吸引。它們幾個(gè)一伙,幾十個(gè)一群;有的表演街舞;有的在唱搖滾樂;還有的正在邊跳著舞一邊唱著深情的樂曲。這優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。此時(shí),我覺得它們的音樂由于人類的音樂。
在螞蟻世界里,有測(cè)氣候者忙于觀察氣象的景象,有洗發(fā)師忙于洗發(fā)的情景,工程師忙于設(shè)計(jì)。各種不同的工作,便由不同的螞蟻擔(dān)任。
我還看到了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,直至月亮的光芒親吻著我的臉頰,媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻的天地。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
今天,我又在飯廳的角落里看到它,在一片寂靜中,忘了世界,忘了自己。
我的目光追隨著小蟲,做了一次驚奇的游歷?臻g在我眼前放大了,緊砌的地磚組成了廣闊的世界,一眼望不到邊,一只小蟲,一只勤勞的小蟲,背著它辛勤找來的糧食,按著它原來的路返回。我的目光緊跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,他們互相打招呼,互相友好的聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里,有出去尋食歸來的工蟻,有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù),我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象,工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作,都有專門的蟲子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了,在小蟲子的腦海中,究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢?
有一次我看見一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn),突然來了一陣風(fēng),許多螞蟻被吹落了,白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣,會(huì)選擇另一條路回家,它們只會(huì)沿著原路回家。只憑這一點(diǎn),人們可能都認(rèn)為他們太蠢了。
可是,聰明有時(shí)也會(huì)使人盲目,動(dòng)物也一樣。但是它們舍身救弱的精神實(shí)在讓人感動(dòng),我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)螞蟻家族在草叢里寄居,有一年秋天,淘氣的小孩點(diǎn)燃了螞蟻家門口的那叢草。一片火海似乎要把螞蟻家族吞沒,龐大的火苗把它們團(tuán)團(tuán)圍住。奇怪的是所有的螞蟻都圍成一個(gè)大圓球,緊緊抱在一起,向潮濕的地方滾去,到達(dá)安全地方后,圍在里面的小螞蟻蜂擁而出,外面裹著的螞蟻的身體已經(jīng)被燒焦了。多么偉大的.精神,真是:“可憐天下父母心啊!”螞蟻父母把生的希望留給了后代,小小的螞蟻能做出這樣偉大的奇跡來,我不禁驚呆了。我想,這大概就是螞蟻的偉大吧!
這時(shí)候的我,已經(jīng)沉迷在一片火海之中,一幕幕在腦;厥帯_@些螞蟻需要多大的勇氣。榱松,為了后代的延續(xù),它們用自己的生命換來了生的希望,這難道我們不該向它們學(xué)習(xí)嗎?
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
在我家的陽臺(tái)上有好幾窩螞蟻。聽說螞蟻以團(tuán)結(jié)聞名于世界,而且是一起搬運(yùn)食物回家,我有點(diǎn)不相信。
于是,我要用實(shí)驗(yàn)來證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽臺(tái)上的一只螞蟻“哨兵”旁邊,把它嚇一跳。估計(jì)是聞到了香甜味了,它便跑去啃,確認(rèn)是食物之后,便匆匆忙忙地跑進(jìn)巢穴中去,我猜是回去報(bào)告消息了。果然,一分鐘后,一隊(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來到了甜豆前面,剎時(shí)間,整個(gè)軍隊(duì)便成了一盤散沙,它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊,便要回去,還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻,它們一到,也跟著小螞蟻在甜豆上爬來爬去,大約過了五分鐘,甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算,已經(jīng)有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過了十分鐘,乘下的甜豆開始搖晃,不久后便開始緩緩地移動(dòng)。大螞蟻小螞蟻一起使勁,它們有的推,有的拉,有的拖,有的舉,還有的在下面抬,還有幾只調(diào)皮的扒在上面不下來了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去,這個(gè)大東西,夠它們吃上整整兩天。
這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動(dòng)得來的。我十分驚訝,如果不是親眼所見,怎么會(huì)相信。它們的力量令我吃驚,而它們的團(tuán)結(jié),更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
今天我起床就發(fā)現(xiàn)了,院子里堆滿了芝麻,我問了媽媽才知道原來這芝麻是姥姥和姥爺晾曬的。
我看見弟弟早已蹲在院子里,不知在觀察著什么。我好奇的走過去,看見弟弟正在看幾只螞蟻,還有一只白白胖胖的大肉蟲。這只大肉蟲估計(jì)是生出來芝麻的。四只小螞蟻圍著大肉蟲夾著他用力的拖。估計(jì)這四只小螞蟻幾天沒有吃肉了吧,好不容易看到一個(gè)大肉中,他們肯定就想要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把自己填飽肚子解解饞吧,把它拖到自己的洞里當(dāng)午餐吃。
說來也奇怪,一個(gè)這么“龐大”的大肉蟲,竟然干不過四只小螞蟻。那四只小螞蟻把大肉蟲夾的緊緊的讓大肉蟲怎么扭動(dòng)著身子用力的甩也逃不出螞蟻的手掌心。
弟弟開玩笑的跟我說:“姐姐,螞蟻是不是練過武功。ㄎ业牡艿芫褪窍矚g練武功。)”我仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)些螞蟻確實(shí)像是受過訓(xùn)練,像練過武功一樣,他們把大肉蟲打的滿地找牙。
那只大肉蟲很想掙脫掉可是那四只小螞蟻力量實(shí)在太大了,把它夾的緊緊的,大肉蟲怎么也掙脫不掉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾只大肉蟲,都被螞蟻們夾的緊緊的。哎,大肉蟲一家估計(jì)都是吃才吧。
同心協(xié)力的小螞蟻把身體龐大的大肉蟲拖到了洞口。估計(jì)螞蟻王又派小螞蟻們?nèi)ネ抵ヂ榱耍礃幼游浵亗冞@次大豐收了,一下子都集齊了過冬的糧食了。我還以為兩只螞蟻承托一個(gè)芝麻,結(jié)果沒想到一只螞蟻就能一粒芝麻給拖走。他們的力氣可真是大呀。
在這時(shí),弟弟唱起學(xué)的兒歌:“小小螞蟻力氣大,一粒大豆搬回家,前面拉后面推,累得大家笑哈哈!
小螞蟻們可真厲害,他們同心協(xié)力得把大肉蟲成功的拖回了洞里,有的能一只螞蟻把芝麻搬到了洞口。要是我肯定會(huì)很懶得不愿意干。以后我也要像小螞蟻學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一致,不怕困難、勇于挑戰(zhàn)。要不然就輸給小動(dòng)物們啦。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
夏日的早上,雨后,我?guī)е厶呛涂鞓返暮眯那槿タ赐业泥従印∥浵?/p>
沿著它們經(jīng)常走動(dòng)的小路上尋找它們的身影。濕濕的地面上,草叢里、花壇里、斜坡上的墻角里,都不見它們的身影。在哪里呢?我的朋友。一路尋覓,來到了我家院子的墻根下,這里地勢(shì)高,地面也干燥,也是朋友們平時(shí)最愛玩耍的地方。果然,我在這里找到了他們,一只只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨著他們,在磚地上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后來到了一條長長的磚縫。那里正有許多螞蟻忙碌地進(jìn)進(jìn)出出,原來這是他家的大門。我真想和他們打個(gè)招呼,可惜他們聽不懂我的語言。
于是,我把帶來的禮物——蜜糖,用筷子蘸了一滴放在大門旁邊。一陣風(fēng)吹來, 一股甜甜的香味隨風(fēng)飄散。很快的,我的朋友們發(fā)現(xiàn)了這甜美的禮物,他們紛紛來到門外,好奇地看了一會(huì)兒,就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來。不一會(huì)兒,小小的蜜滴周圍就聚集了滿滿一圈的小螞蟻,他們一邊用前面的雙手捧著蜂蜜津津有味地吃著,一邊用觸角親熱地互相交談,好像在說:“真好吃呀!快多吃點(diǎn)吧!”
我見他們吃得香甜,又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個(gè)大型的蜜湖。我撿來了一片小樹葉放在蜜湖中心做小島,又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋,一頭連著湖岸,一頭接著小島。然后,又拾來兩顆小果實(shí)放在小島旁邊做小丘。最后,我用筷子蘸著蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起,構(gòu)成了一個(gè)大型的游樂園。這回小螞蟻們可一下子炸開了鍋,他們順著蜜河很快地發(fā)現(xiàn)了大蜜湖,他們開心極了,趕緊派人回去報(bào)信。大部隊(duì)開來了!爭先恐后地趕赴游樂場(chǎng)。有的在湖邊暢飲,有的在小橋上漫步,有的在小島上探險(xiǎn),還有的把蜜湖當(dāng)成了溜冰場(chǎng),在上面快樂地滑來滑去。大伙兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來。
多快樂的大家庭呀!有這么多相親相愛的兄弟姐妹們,看著它們我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇8
螞蟻?zhàn)≡谏衩睾诎档牡叵拢芟裰┲雮b一樣在垂直的墻上行走,能用觸角“說話”,多么有趣呀。我真想變成一只小螞蟻!
假如我是一只小螞蟻,我要到沉默的蚯蚓家里拜訪,跟他一起在泥土里捉迷藏,和他講有趣的見聞。我要問他:“為什么你斷成兩截以后,還能變成兩只一模一樣的你呢?你是什么時(shí)候掌握克隆技術(shù)的?”我要問他:“真的有五色土嗎?每種顏色的泥土的味道有什么不同?”我還要培訓(xùn)他找到人類需要的石油。我們會(huì)成為最好的朋友。
假如我是一只小螞蟻,我當(dāng)然要和同伴們一起搬運(yùn)食物。但是我不會(huì)像其他螞蟻一樣做“苦力”,因?yàn)槲沂且恢怀裁撍椎男∥浵?我要發(fā)明一種“運(yùn)輸機(jī)”:把一塊塊口香糖連接起來,下面安裝上圓圓的水果糖。當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)糖果時(shí),口香糖就像傳送帶一樣,把食物快快地運(yùn)送到儲(chǔ)藏倉。我們的勞動(dòng)會(huì)變得更加快樂而有趣!
假如我是一只小螞蟻,我還要去小朋友的書桌上溜達(dá)溜達(dá)。哇,文具盒像故宮一樣雄偉,字典像一棟摩天大樓,書桌上攤開的作業(yè)本像天安門廣場(chǎng)。我抬頭看看臺(tái)燈,脖子都仰酸了,帽子都掉下來了。小鬧鐘在我看來,就像被弄壞的“地球之鐘”一樣巨大。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴~~~~”地球之鐘突然喧鬧起來。我一定神,發(fā)現(xiàn)自己正坐在書桌前。啊,原來我不是一只小螞蟻,我還是那個(gè)腦袋里充滿奇妙幻想的我。
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