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    我的同桌六年級作文

    時間:2022-01-20 18:54:39 六年級 我要投稿

    有關(guān)我的同桌六年級作文集錦8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)我的同桌六年級作文集錦8篇

    我的同桌六年級作文 篇1

      李嘉琪是我的同桌,也是我的好同學(xué)、好朋友。他一米五五的個子,身體胖胖的,小小的眼睛,總是放出快樂的光彩。他經(jīng)常穿著一身校服,被打理地干干凈凈,連鞋子也是一塵不染,可見他是多么的愛干凈了。

      我和李嘉琪經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),記得有一次,他沒有帶鋼筆,急得直跺腳,我就把鋼筆借給了他。誰知他不小心把我的鋼筆弄壞了,氣得我半天不理他。后來我去找李嘉琪,給他解釋說:“不就一支鋼筆嗎,壞了沒關(guān)系!钡撬且o我買一支新鋼筆不可。我告訴他說:“鋼筆壞了沒關(guān)系,我還有呢!蔽抑浪矝]有零花錢,就拒絕了。

      可是過了一個星期后,李嘉琪還是給我買了一支新的鋼筆,我當(dāng)時就拒絕了他。我心想:“不是他攢的早餐費(fèi)就是他天天上學(xué)走路攢的車費(fèi)吧!”要堅持五天,才能攢夠買一支鋼筆的錢,多么不容易呀!我連忙起身,再一次拒絕了他,可是他無論如何都有把鋼筆給我,最后,我只好收下說:“那就留作我們友誼的紀(jì)念吧!”就這樣,我們的關(guān)系比以前更好了。

      李嘉琪的臉上經(jīng)常是笑的,看見了他,就像看見了晴天一樣。在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)上,總數(shù)他最好:做值日時,他細(xì)心打掃教室的衛(wèi)生,身后變得干干凈凈;寫作業(yè)時公正整齊,經(jīng)常都是滿分;課堂上積極回答老師的提問;他還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)作業(yè),因此經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

      我認(rèn)為他就是一個實(shí)實(shí)在在的好學(xué)生,更是我一個可敬可愛的好同桌,好同學(xué)。

    我的同桌六年級作文 篇2

      小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。

      我的同桌是一個用暴力解決問題的人,我很討厭他,因?yàn)樗偸谴蛭摇⒘R我。

      有一次,我只是問他一個數(shù)學(xué)問題,他就對我兇巴巴的,還說“滾”,我很生氣,說“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒禮貌!闭l知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計較了,真是的。

      雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來時,他竟然對我說“姐姐,給我一點(diǎn)吧。”我想到他之前踢我的時候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,好不好嘛!蔽冶凰@表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。

      有一次,體育課長跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說“加油,快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時,他鼓起大拇指對我說“好樣的,同桌!

      這就是我的同桌,一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?

    我的同桌六年級作文 篇3

      我的同桌,他是個男生,非常的'調(diào)皮。

      他個子不高。跟我差不多就是因?yàn)檫@個原因,他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好,就是玩球球大作戰(zhàn)。他天天在太陽底下打乒乓球,曬得和黑人一樣,可搞笑了。他是我們班有名的調(diào)皮鬼,他就叫陳先鑫。

      不過他還挺熱心的。有一次有個小女孩摔跤了,好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問:怎么樣疼不疼?然后就立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室。最后檢查出來是小腿骨折,他一聽立馬就把她背著,跑進(jìn)了醫(yī)院。小女孩她爸爸媽媽,也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他,他就說了一句:沒關(guān)系,我?guī)椭诉是挺快樂的。

      不知道怎么回事,從那以后,他就非常的喜歡幫助別人,而且不調(diào)皮了。也許是因?yàn)樗懒藥椭说目鞓钒。就連老師,對他這巨大改變,發(fā)生了驚嘆!而全班也對他態(tài)度發(fā)生了改變,他的朋友越來越多,最后幾乎連全校的人他都認(rèn)識了。于是我們又稱為他百事通。他也教會了我要學(xué)會幫助別人,而我也非常的開心。而且每個學(xué)期頒發(fā)獎狀,他都是美德少年,或者是優(yōu)秀少先隊(duì)員。他的學(xué)習(xí)也飛快進(jìn)步,從一個小小的組長當(dāng)上了班長,最后又是學(xué)校的大隊(duì)長。這一切都是因?yàn)樗麕椭藙e人。

      這就是我的同桌。其實(shí)他并不調(diào)皮,他還很熱心助人呢。

    我的同桌六年級作文 篇4

      我的同桌唐,r一雙小小的眼睛,一紐烏黑的頭發(fā)令人發(fā)笑的翹在前額。我的同桌很怪,但有時候怪的可笑,所以我給他取了一給綽號—“唐怪鴨”

      “唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字,而是他取得怪稱呼:大哥、小弟……記得有一次,我叫“唐怪鴨”去扔垃圾,而他卻站在那里一動不動,正當(dāng)我的話要向海水般涌出來時,突然間,我的“海水”轉(zhuǎn)瞬間又退了回去。因?yàn),他對韓明生說:“小弟,趕快來幫大哥扔垃圾,話的余音還沒落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來時,對“唐怪鴨”說:“報告,大哥交給小弟的任務(wù),小弟已完成了!薄疤乒著啞庇檬置n明生說:“嗯,干得不錯,大哥會賜你獎賞的,你可以去做你該做的事情吧!甭犕赀@話后,我在一旁偷偷的笑起來。過了一會,我問“唐怪鴨”:“你給他取名叫小弟?”“那當(dāng)然,再說了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘親戚’還多得很!”完了,這一節(jié)課,我的肚子肯定要笑的痛死了。

      “唐怪鴨”怪在:別人都怕老師,唯獨(dú)他不怕老師。記得那一天,他語文書的封面掉了,他向我借膠水,可是我哪有膠水,他到處向別人借,可還是沒借到。他站起身大步流星地走到老師講臺前,打開抽屜,東找一下,西找一下,最終找到了他的終極目標(biāo)—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時,突然有人在大喊:“徐老師來了,徐老師來了!币宦犨@聲響,大家一窩蜂的涌進(jìn)了教室,唯有“唐怪鴨”還在那里不緊不慢的弄著,大家都喊他快點(diǎn)下來,因?yàn)樾炖蠋熞M(jìn)來了,可他根本沒聽進(jìn)去,這是徐老師的一只腳已踏進(jìn)了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時的“唐怪鴨”才把膠水放進(jìn)抽屜里,徐老師就叫他快點(diǎn)回到座位上

      ,他大搖大擺的走回座位上。我問他:“你不怕嗎?”“我才不怕呢!”

      “唐怪鴨”怪在:想法很怪,腦子好像進(jìn)水了一樣。我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯快要走到盡頭了,許多人都給同學(xué)一張《同學(xué)錄》,上面的《同學(xué)錄》中寫這一條:你的白日夢是什么?而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條:我要成為一名老師,讓老師變成學(xué)生,讓我來好好教育他們讓小學(xué)生寫太多的作業(yè)是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條。看到這里,我的嘴一直都合不攏。

      我的同桌有了這“三怪”,再配上他這“唐怪鴨”,可謂是天下第一怪人也!

    我的同桌六年級作文 篇5

      她,一頭烏黑的短發(fā)下住著一雙水汪汪的眼晴,像閃閃發(fā)光的珍珠;彎彎的眉毛,像住在天上的月亮。她平一喜歡穿黑色的衣服。她,便是我的同桌——何玲意。

      雖然她平時不太愛說話,但她天真、善良,且樂于助人。記得有一次,英語老師布置作業(yè)說晚上要翻譯英語課本里的內(nèi)容,可是就在當(dāng)晚,我被一只討厭的蜜蜂給扎到了手了,剛好是右手的食指,這樣就完成不了作業(yè)了。到了第二天,我耷拉著腦袋,垂頭喪氣地來到學(xué)校。我的同桌看到我這個樣子,擔(dān)心地問:“李潔,怎么了?”我有氣無力地說:“我的手昨天晚上被蜜蜂扎到了,還沒有完成英語作業(yè)呢!”說完,她看了看我,再看了看我的手,說:“不用擔(dān)心,我?guī)湍惴g吧。不要垂頭喪氣了!”聽了同桌的話,在我頭頂上的烏云立刻放晴,感動地對她說:“謝謝你,玲意,真的太謝謝你了!”她不好意思地說:“不用謝,應(yīng)該的,我們是朋友嘛!"我笑著說:“嗯,我們是朋友!”

      在一個星期三的早上,風(fēng)和日麗,萬里晴空,天空上飄著朵朵白云,我興高采烈地哼著小曲來到學(xué)校?墒牵幸患麓蚱屏诉@些美好,我發(fā)現(xiàn)我的語文書忘了帶來,心想:糟糕了,沒帶書本來,怎么辦呀?當(dāng)我急么快哭的時候,玲意向我走了過來,問:“怎么了,李潔?”我著急地說:“我的語文書忘記帶來了,怎么辦?"聽了,她笑咪咪地拿著語文書對我說:“給,我們一起看吧!"我感動得不知說什么好,雖然嘴上不說謝謝,但心里卻想著:同桌啊,你對我的好,我會永遠(yuǎn)銘記于心的,也永遠(yuǎn)不會忘了你這個人,因?yàn)椤闶俏业谌齻最好的朋友。希忘你不要忘了我。

      這就是我的同桌,天真、善良,而且樂于助人。她不只是我的同桌,也是我永遠(yuǎn)最好的朋友!

    我的同桌六年級作文 篇6

      我有一個同桌,可以稱得上是個“野蠻”同桌。她叫續(xù)寧,身材十分苗條,一頭金絲長發(fā),臉瘦瘦的,深眼窩,眼睛彎彎的,總帶著笑意,鼻子高高的,看上去挺漂亮。她是我們班女生里面除了班長以外最有號召力的女生了。我跟她之間發(fā)生了許多趣事呢。

      記得一次,我不經(jīng)意在她的書上驗(yàn)算了一道題。這下可捅了螞蜂窩,她一下子就耍起了“野蠻”脾氣,召集了所有她麾下的女生向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。只聽她一聲令下,所有的女生一齊向我開火——投紙片。轉(zhuǎn)眼間的功夫,我就成了“落湯雞”。就因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事兒,在學(xué)校我被同學(xué)嘲笑,在胡同又被同伴笑話。

      平時,她不知道跟誰學(xué)的“揪”“擰”這些損招數(shù),這些招數(shù)可真夠那個的!因?yàn)槲移綍r學(xué)習(xí)不夠用功,所以每次考試我總是比她差那么幾分,這下可算被她逮到了翹尾巴的機(jī)會。每次和她爭論,只要她說不過我,就用這方面來壓我。什么“學(xué)習(xí)沒我好”啦,“考試成績少”啦……這都成了我的把柄,每次,我都免不了要受些皮肉之苦。于是,我暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),一定超越她!

      除了這些,她還是個“事兒婆”,誰的地面不干凈啦、誰的作業(yè)還沒交啦、誰的紅領(lǐng)巾忘戴啦……可都逃不過她的法眼。

      因?yàn)樗摹耙靶U”常常鬧得我們那一片雞犬不寧,所以,我們以后還是順從著她點(diǎn)兒吧!

    我的同桌六年級作文 篇7

      你可別誤會,我不是說住在我家旁邊的那個鄰居,我是指在學(xué)校我的座位前后左右的那些“鄰居”!

      這些“鄰居”有的超級小氣,有的軟弱可欺,有的愛問問題……正因?yàn)橛辛诉@些“鄰居”,才有了我生活的酸甜苦辣,有了我生活的喜怒哀樂。下面就來認(rèn)識一下我的“鄰居”們吧!

      1號鄰居:愛問問題

      “n+a是不是等于na呀?”“對!”“a乘2應(yīng)該等于a2還是2a呢?”“這道題是不是等于275千米呀?”“不是的啦!”“那是什么呢?”“不知道!”“不知道?那為什么你的作業(yè)全對呢?”“……”都說學(xué)問學(xué)問,又要學(xué)又要問,可是這樣不厭其煩地問未免有點(diǎn)太……

      2號鄰居:軟弱可欺

      2號鄰居就是我的同桌,他連我都斗不過!一天早上來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)1號鄰居的桌子上堆滿了水瓶、廢紙。1號鄰居問我:“誰的水瓶?”我沒理她!八膹U紙?”她的聲音又提高了8度,我還是沒理她。哪知道她卻拿起這些東西,要一下子放到我桌子上,可是在空中來了個大轉(zhuǎn)彎,放在了同桌的座位上。過了一會兒,同桌來了,當(dāng)他看到這些東西時也大聲問:“誰的?誰的?”也沒人理他。于是他“默默無聞”,地開始了清掃。還真奇怪了!以后誰的桌上有垃圾都往他那兒放……

      3號鄰居:超級小氣

      他就是在《“領(lǐng)導(dǎo)”的煩惱》(我寫的。┲袗圩ノ肄p子的那位。一天,老師對我說:“哪個同學(xué)表現(xiàn)不好,就把他那組的五星擦一顆!苯Y(jié)果,3號鄰居的那一組有人表現(xiàn)不好,我就把他那一組的五星擦了一顆。所以上課的時候,他一直向我扔紙條,上面寫著什么叫我全家死,罵我賤民!我當(dāng)然把這情況匯報給老師了!

      其實(shí),我的鄰居還多著呢!還有調(diào)皮搗蛋,愛嬉皮笑臉,愛發(fā)牢騷……里面有我討厭的,喜歡的,又恨又愛的……

      你的鄰居是不是也各不一樣呢?

    我的同桌六年級作文 篇8

      同桌是陪伴你學(xué)習(xí)的伙伴,誰都希望有一個好同桌?墒牵业倪\(yùn)氣不佳,老師把一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生安排做我的同桌。

      我的同桌個子矮矮的,濃濃的眉毛下,一雙細(xì)小的眼睛,笑起來就瞇成了一條縫,嘴角兩邊有一對淺淺的小酒窩,鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛的,成績卻不大理想。

      他不是多才多藝的人,卻喜歡唱歌,且唱起歌來不分場合。瞧,正上著乏味的數(shù)學(xué)課的時候,他又要賣弄歌喉了:陳老師在講臺上滔滔不絕地講課,同學(xué)們都認(rèn)真地聽課,可唯獨(dú)我同桌,嘰嘰哇哇地小聲唱著:“你是風(fēng)兒,我是沙……”聽著他那跑了調(diào)的小曲,周圍的同學(xué)都驚呆了。有的同學(xué)好心地勸他:“上課就該好好聽課,這才有好成績……”別人的好心勸說卻招來他的不滿了,他撇了撇嘴,說:“我在上音樂課呢!這是本歌王的獨(dú)唱音樂會,懂不懂欣賞!”說完,他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。

      雖然這家伙有些呆頭呆腦的,可人品還是蠻不錯的。他不吝嗇,肯幫助別人,把自己的東西毫無保留借給他人。有一次在評講課上,需要用紅筆批改訂正。周圍的同學(xué)都只有一只紅筆。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,他手握一只紅筆,沖我笑嘻嘻地說:“嘿,你要用嗎?等一會批改你先用我后用。”我終于抓到救命稻草了,我激動地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然在批改的過程中,我和同桌經(jīng);ハ啻叽賹Ψ綄懣禳c(diǎn),還有點(diǎn)小摩擦,可我對他挺感激的。一個人即使有缺陷,也會有優(yōu)點(diǎn)的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足,但是他樂于助人的品質(zhì)是令人佩服的。

      這就是我的同桌,一個讓人哭笑不得,又叫人佩服的人。

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