導語:不同的人,要的幸福都不一樣。下面是我要的幸福精選作文,歡迎大家的閱讀與參考。
【篇一:我要的幸!
失望,有時候也是一種幸福,因為有所期待所以才會失望。因為有愛,才會有期待,所以縱使失望失,也是一種幸福
幸福是什么?我一直都在想這個問題,是成功,是榮譽嗎?我想不是,我想幸福就是小四所說的, 失望,有時候也是一種幸福,因為有所期待所以才會失望。因為有愛,才會有期待,所以縱使失望,也是一種幸福 。也許不是,那我的幸福在哪?
我喜歡寂寞,因為我是一個寂寞的人!寂寞的人總是喜歡寂寞的安穩(wěn)!沒錯,所以我遠離陽光,走進黑暗!慢慢的,我也被染黑了,就和夜一樣黑,直到我生命中的陽光出現(xiàn)了-楓。
楓是個很陽光的男孩,帥帥的臉龐。超級GOOd的籃球和學習成績,在我的眼里他是一個近乎完美的人。但越是完美的東西距離就越遠!所以他的一切都成了一堵無形的墻,阻擋了我們,我在這頭,楓在那頭。
黑暗總是要接受陽光的洗禮。所以我和楓終究還是成為了朋友,過者我曾以為永遠幸福的日子。但天下無不散的宴席,該走的還是走了,于是楓走了只留下了我。我總認為永遠的友誼還是走了!我極力的挽回他,可是我失望了,楓還是走了,只叫我記得堅強。堅強?我不要,我只要楓。
風雨過后是晴天,著句話沒錯,在楓走了以后,我慢慢發(fā)現(xiàn)我身邊越來越亮了我發(fā)現(xiàn)我身邊多了許多向日葵很好的那種!我發(fā)現(xiàn)我又多了許多好朋友,于是我不在悲傷,只因為我有很多朋友,只因為我心中有愛!
我終于明白失望有時候也是一種幸福,就像我和楓一樣即使錯過,我也因此看到了更燦爛的陽光,就像我和楓一樣,我堅信我門還會在相逢。所以我要更堅強,更好的活著。過著我喜歡的幸福日子。
【篇二:我要的幸!
什么才是我要的幸福,是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那么什么是幸福呢?
古往今來,無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子?瑟毷刂涞膹V寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗臺,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多么的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸?床坏,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以洞房花燭夜,金榜提名時為人生的最大幸福,并且為之奮斗終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。這是杜甫認為的幸福。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛詮釋著自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福。
【篇三:我要的幸!
花開花落,捎來了春的氣息,又送走了秋的足跡,夢醒夢碎,帶來了青年的希冀,又擊破了少女的惆悵。
曾幾何時,我捧著一顆好奇而又充滿著期待的心,在我所向往的高中校園,尋找我那美麗的夢。我感覺這里有一個又一個神秘的大泡泡,讓人眼花繚亂,而我,就如同剛出生的小鳥,高興的在這里跳著唱著……
可是,好景不長,高考如同長鳴的警鐘,催促我收起那顆快被流放的心,投身于書山題海。
即使是處在高二,大家已致力于埋頭苦讀。每天都在為黑板上寫著的滿滿的作業(yè)而奮斗著,像念經(jīng)一般從牙縫中擠出幾個生硬的英文字母。為考試的勝利而歡呼,為失敗而憂愁。
于是在課間,便會有無數(shù)個正處于花季的少女們在抱怨。接著,便又被一只魔爪拉緊了那根觸動神經(jīng)的弦,低頭各干各的去了。是的,我們抱怨,抱怨著那枯燥而乏味的生活。時間在流逝,萬物卻在輪回。
就在這個時候,想起有人曾經(jīng)說過:“人,不會累一輩子,但是總是要累一陣子!币苍S這一陣子是有點漫長,但我相信,這一陣子給我們帶來的幸福與收獲也是一筆財富。
我不是一個狩獵者,當在郁郁蔥蔥森林中迷路時,我不知道那個才是真正的出口;我不是魔術(shù)師,當在萬人矚目的舞臺上時,我不知道如何才能在重重的迷霧中逃離險境?墒侨丝偸窃诓粩嗟靥剿髦锌偨Y(jié)經(jīng)驗獲得成果的,不是嗎?
所以,我不再總是抱怨,心有多大,舞臺就有多大。我的高中生活,仍然是多姿多彩的。我可以在繁忙的學習生活中找到自我,譬如,當你在數(shù)學難題中靈機一動,從而獲得解答時,那種成功的興奮。當你把一天的作業(yè)寫完時,那種如負釋重的快感,都足以讓你感到快樂,亦或是當你讀到一篇好文章,當你的周記受到老師的表揚時的那種感動,都是一種幸福。
我要的幸福,就是這么簡單,猶如窗外飄著的雪花,白的一無所有,也是一種幸福。
正如我們的班訓——“個性靈動,求真求實”。