【精華】六年級(jí)游記作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)游記作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)游記作文 篇1
俗話說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。去年暑假，我終于有機(jī)會(huì)看清黃山的正面目了。
走進(jìn)黃山景區(qū)大門，迎客松便映入眼簾。那碧綠的葉子像針一樣尖呢！樹(shù)干中部生長(zhǎng)出6、7米的兩大側(cè)枝，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情迎接來(lái)自五湖四海的游客。
我們踏著臺(tái)階而上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了兩棵松樹(shù)。它們的下半身樹(shù)干連在一起，就像一對(duì)失散多年的姐妹擁抱在一起。導(dǎo)游告訴我們，這叫連理松。相傳，唐明皇和楊貴妃在七夕盟誓，百年后同去黃山，修身養(yǎng)性再連理。死后二人果然同游黃山，并化作連理松。
我們又繼續(xù)向上攀登，吸引我們的除了千姿百態(tài)的松樹(shù)，還有那滿山的怪石。這些怪石的形狀各異，像老人，像巨象，像雄鷹……有趣極了。“看，那塊石頭好奇怪呀！”我順著媽媽的手指看過(guò)去，只見(jiàn)一塊上大下小的石頭掛在懸崖邊，似乎要掉下去了。我給它取名“仙人曬靴”。我們邊走邊給形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦樂(lè)乎，連登山的勞累都拋到了九霄云外。
我們?cè)阶咴礁�，不知不覺(jué)已經(jīng)到了云海之上。翻滾的云海就在我的腳下，一塊塊，一團(tuán)團(tuán)，云遮霧涌，充滿神秘之感。奇松怪石早已無(wú)影無(wú)蹤，使我仿佛置身于仙境。
黃山奇松從石縫里長(zhǎng)出，向我們展示生命的頑強(qiáng)；千奇百怪的石頭，讓我們感嘆大自然的鬼斧神工；滿山的云霧，更是為美麗的黃山增添了神秘的色彩。
我愛(ài)黃山！
六年級(jí)游記作文 篇2
在今年的“五一”黃金周，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們?nèi)揖吞ど狭巳ヌ炱缴接瓮娴穆贸獭?/p>
一路上，我的心里仿佛揣了只小兔子似地“撲通撲通”的跳著。心想:“天平山到底有什么好玩的呢?天平山的山到底有多高呢?”
在不知不覺(jué)中,帶著種種問(wèn)題,來(lái)到了天平山。天平山的門票一點(diǎn)都不貴才25元，1米5以下的小孩還可享受半票呢!一進(jìn)大門，映入我們眼簾的是一塊簡(jiǎn)介牌，上面寫著“天平山是太湖國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，木瀆景區(qū)之主要的景點(diǎn)，素以清泉、怪石、紅楓“三絕”稱著江南。深秋時(shí)節(jié)，山麓的古楓林，燦若紅霞，蔚為壯觀，有“天平紅楓甲天下”之盛譽(yù)。
看完簡(jiǎn)介，我們就向園中進(jìn)發(fā)!跟著游園的隊(duì)伍來(lái)到了“范仲淹紀(jì)念館”。館中心擺放著范仲淹老年時(shí)的塑像，是那么的正氣威嚴(yán)，他的左右分別擺放著他的父親和曾祖父，四周墻壁上掛著對(duì)范仲淹家族的介紹和他一身為我國(guó)的教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。我們熟知的“蘇州大學(xué)”原來(lái)就是范仲淹創(chuàng)辦起來(lái)的。范仲淹是一位偉大的教育家、軍事家、詩(shī)人�！胺吨傺图o(jì)念館”還是一個(gè)青少年教育基地呢!此時(shí)，置身館內(nèi)的我被范仲淹的文學(xué)和思想深深的感染著。
跟著隊(duì)伍，來(lái)到了天平山的山腳下了，不知不覺(jué)是誰(shuí)喊了聲“上”，大家就這樣開(kāi)始了上山的路，哪里是路啊!完全就沒(méi)有什么路，手合腳必需要配合默契，就像在攀巖一樣。不一會(huì)兒，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁了。在我們身邊有許許多多的怪石，有的像飛翔的雄鷹;有的像一只威風(fēng)凜凜的老虎;還有的像一位調(diào)皮的少年......經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的攀爬,我們終于來(lái)到了山頂,放眼望去,整個(gè)蘇州城區(qū)盡收眼底。城市的設(shè)計(jì)師們正在繪制著一幅幅美麗的藍(lán)圖，我們的城市可真是太美了啊!
六年級(jí)游記作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從床上一骨碌起身，蹦跳著跑下樓梯，對(duì)著媽媽問(wèn)這問(wèn)那。這是怎么回事？要知道，一到假期我可是一個(gè)不折不扣的大懶蟲，任媽媽叫上半天都不愿意離開(kāi)溫暖的被窩。
——原來(lái)，今天我們是要去撫仙湖游玩呀！我興奮的幫媽媽打包起了行李，“水杯在這兒，”“毛巾呢？”“對(duì)了媽媽，我的沙灘工具不能忘了！”
我等呀等，終于吃過(guò)午飯，我們便向目的地--撫仙湖進(jìn)發(fā)！紅日西斜，我們趕到了撫仙湖。��！我剛下車就被眼前的美景陶醉了：天上的云朵此時(shí)變得五彩繽紛，仿佛一塊塊美味的棉花糖，叫人忍不住想吃上一口；湖面上幾葉小舟，星星點(diǎn)點(diǎn)，在波光粼粼的水面上悠閑的“散步”；而那沙灘、鳥兒、群山、大樹(shù)都染上了一層金色的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了美麗的姑娘、俊俏的小伙圍在一起唱歌跳舞，歡樂(lè)極了……
找到住處后，該解決肚子問(wèn)題啦！趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，我們品嘗了三道名菜：銅鍋洋芋飯，銅鍋魚，還有醉蝦。相信我，味道棒級(jí)了！
第二天一早，我們便開(kāi)始“正式”的游山玩水了！毫不猶豫，我第一站就到了金沙灘。呵，清晨的沙灘和傍晚真是不一樣，我光著腳丫踩在軟軟的、涼涼的沙子上，閃著金光的沙灘帶我進(jìn)入一個(gè)神奇的小天堂。我快速打開(kāi)沙灘玩具，玩起沙來(lái)，一會(huì)兒修一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝渠，一會(huì)兒修一個(gè)小小的城堡，一會(huì)兒提來(lái)湖水灌滿我挖的超級(jí)大洞……接著，我們當(dāng)然是要去爬山啦，雖說(shuō)爬山很辛苦，但一看到那美麗的風(fēng)景，疲勞頓時(shí)一掃而光。我登上一塊大石頭，往前看看，真是應(yīng)了那句話：果然是站的高，望的遠(yuǎn)��！放眼望去，湛藍(lán)的天空、碧綠的`群山、金色的沙灘、清澈的湖水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛我也成了這美景的一份子。我們緩緩的下了山，尋找下一個(gè)項(xiàng)目：劃船。穿上救生衣上了游船，“一二三”，隨著我的一聲號(hào)令，我們使勁全身力氣用力蹬船，好一會(huì)兒才到了湖中央。真累呀，我把腳伸入湖水中，湖水涼涼的，象是一下子滋潤(rùn)到了我心里，哇，我還看到一叢白綠相間的海菜花……
我們還吃了美味的炸小蝦，欣賞了九百年的大古樹(shù)，撫摸了溫?zé)岬娜@一切，都是那么令我喜愛(ài)，那么令我流連忘返。媽媽說(shuō)，只有撫仙湖才對(duì)昆明人的胃口，對(duì)呀，我也愛(ài)撫仙湖，愛(ài)這里的群山，這里的綠水，這里的金沙，還有這里的美食——撫仙湖，我愛(ài)你！
六年級(jí)游記作文 篇4
這次，學(xué)校組織同學(xué)們一起去秋游，六年級(jí)被安排去了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游玩。
一進(jìn)長(zhǎng)隆，之見(jiàn)里面人山人海，好熱鬧！但正是因?yàn)槿硕�，我與同學(xué)們只玩了三個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，其中最讓我印象深刻的游樂(lè)項(xiàng)目是摩托過(guò)山車。摩托過(guò)山車是我與同學(xué)們期盼已久的游樂(lè)項(xiàng)目，其實(shí)是把過(guò)山車的座椅改成摩托車，但聽(tīng)說(shuō)有些刺激，于是我和同學(xué)們毫不猶豫的加入了那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之中。由于隊(duì)伍實(shí)在是太長(zhǎng)了，所以我們整整等了大概一個(gè)小時(shí)才排到我們�？僧�(dāng)我們準(zhǔn)備要玩時(shí)，我和丁丁卻打起了退堂鼓，不敢玩了。
這時(shí)，小胡對(duì)我們說(shuō)：“既然你們來(lái)排了這么久的對(duì)，就該來(lái)玩一次，不然你們之前就相當(dāng)于白排了，而且你們要克服自己的恐懼，不然你們以后會(huì)后悔的�！甭�(tīng)到這些話，我和丁丁鼓起勇氣，騎上了“摩托車”�？赏蝗�，我想：摩托過(guò)山車會(huì)不會(huì)有前后翻滾啊？這時(shí)，我的心開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)著，可過(guò)山車開(kāi)始緩緩地移動(dòng)起來(lái)，卻突然停下，我一看，沒(méi)有前后翻滾，松了口氣，想：嚇壞我了�？蛇^(guò)山車卻在此時(shí)開(kāi)始加速啟動(dòng)起來(lái)，我不時(shí)地感受到強(qiáng)烈的離心力，可我一看，還剩一大半的路程，我不禁閉上了眼睛。可在我閉上眼睛是，我有一種想要飛翔的感覺(jué)，很刺激，卻飛不起來(lái)。突然過(guò)山車行駛變得緩慢起來(lái)，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是過(guò)山車要結(jié)束了，雖然我有點(diǎn)害怕，但是正因?yàn)楹ε虏鸥械酱碳�，覺(jué)得這大概一個(gè)小時(shí)的隊(duì)實(shí)在是值得排。
這次雖然只玩了三個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，可我覺(jué)得這很值得，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己，更重要的是我是與同學(xué)們?cè)谶@剩余不多的時(shí)間里共度了開(kāi)心的一天。
六年級(jí)游記作文 篇5
這個(gè)暑假，我跟著英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國(guó)，大人國(guó)和慧馬國(guó)。
說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)，大家肯定都不陌生，小人國(guó)的居民們雖然只有我們的一只手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點(diǎn)就勝過(guò)我們很多人了。格列佛為這個(gè)國(guó)家做了很多，卻因?yàn)閲?guó)王的親信們嫉妒格列佛，而國(guó)王又偏信親信，使格列佛不得不離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這正是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影，英國(guó)國(guó)內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國(guó)時(shí)，又通過(guò)大人國(guó)的國(guó)王公正無(wú)私，治國(guó)有方，藐視權(quán)力，主張和平表現(xiàn)了作者對(duì)理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合機(jī)，無(wú)毛綿羊等，都表示了作者對(duì)科技發(fā)展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國(guó)。在慧馬國(guó)里，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠(chéng)實(shí)。后者生性貪婪、好斗，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭(zhēng)奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國(guó)里，沒(méi)有表達(dá)謊言，欺騙，虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里，每一匹慧馬的都是真實(shí)的，誠(chéng)實(shí)的，公正的，和當(dāng)時(shí)的英國(guó)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天堂般的國(guó)度。是啊誰(shuí)不想住在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有斗爭(zhēng)，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢財(cái)，賣官賣官，甚至有人殺人放火，為了錢財(cái)不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國(guó)里從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，是社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我們要想生活在慧馬國(guó)那樣的社會(huì)里，就必須打擊，抵觸這些不良現(xiàn)象。
讓我們從現(xiàn)在做起，從每個(gè)人做起，努力讓我們的社會(huì)變成慧馬國(guó)那樣的社會(huì)，沒(méi)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫后代生活在一個(gè)真正充滿幸福和快樂(lè)的社會(huì)里。
六年級(jí)游記作文 篇6
非遺園，就是合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。它位于合肥北部的臥龍山自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技于一體的新型文化樂(lè)園。步入非遺園的大門，里面的景色非常美。不僅有各色各樣的噴泉，還有許多古代用的馬車、鼓架等。往里走，有一個(gè)很大的賽馬場(chǎng)，這里有許多新鮮熱門的活動(dòng)。有：斗雞、斗牛、賽狗、賽馬等，其中賽馬最為激烈。比賽開(kāi)始前，騎士們就已經(jīng)騎上了他們的馬兒準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，而馬兒們也是躍躍欲試�？诹钜豁�，騎士們就駕馭著各自的馬兒沖出跑線，個(gè)個(gè)威風(fēng)勇猛，奮力拼搏。馬兒們也是撒開(kāi)四蹄，騰空而起，毫不松懈。當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)果時(shí)，在場(chǎng)的觀眾都興奮地站起來(lái)為贏得比賽的那組選手和馬兒熱烈鼓掌。離開(kāi)賽馬場(chǎng)，我們來(lái)到的是一個(gè)龐大的馬戲團(tuán)。這里的節(jié)目豐富多彩，有：空中飛人、力量雜技、騎馬等，其中最吸引人眼球的是那驚險(xiǎn)刺激的空中飛人。
只見(jiàn)一位位表演者登上離地面數(shù)丈高的平臺(tái)，然后一些人“倒掛金鉤”在一個(gè)類似秋千的東西上，再把隊(duì)友“甩”到對(duì)面的秋千上，就這樣，都讓人揪心不已。離開(kāi)馬戲團(tuán)，我們看到的是壯觀華麗的音樂(lè)噴泉，這些噴泉形態(tài)各異。只見(jiàn)噴泉里的水隨著音樂(lè)升騰跌宕的旋律一個(gè)個(gè)噴了出來(lái)，它們有的像鮮花綻放，有的像飛箭直射而出，有時(shí)圍成了王冠形狀，有時(shí)圍成了愛(ài)心形狀，有時(shí)又像驚濤駭浪不斷涌出。真是美麗之極。非遺園薈萃了古代文化與現(xiàn)代科技，它不僅需要我們?nèi)ケＷo(hù)，還需要我們?nèi)鞒小?/p>
六年級(jí)游記作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽，叔叔阿姨，小伙伴們一起去我們偉大的毛主席——毛澤東毛爺爺?shù)墓示佑斡[。
經(jīng)過(guò)近六個(gè)小時(shí)車程后，我們來(lái)到了毛爺爺?shù)墓示印厣�。一路上，�?dǎo)游跟我們說(shuō)了很多毛爺爺?shù)墓适�，孩提時(shí)代的小毛，青年時(shí)代的毛澤東，還有毛爺爺?shù)膸兹畏蛉耍约懊珷敔斃夏陼r(shí)的錯(cuò)誤行為，當(dāng)然還有什么領(lǐng)導(dǎo)跪拜，日月同輝的神話式的傳奇故事了。下得車來(lái)，就看到滿眼的一池又一池的荷花，有含苞欲放的，有爭(zhēng)奇斗艷的，色彩繽紛，形態(tài)各異，游伴們一個(gè)個(gè)搶著拍照。除了美艷的荷花，還有青翠的樹(shù)木和碧藍(lán)的小湖。顯得整個(gè)景區(qū)優(yōu)雅、靜謐，又不失大家風(fēng)度。由于毛爺爺?shù)募彝饷嬗形渚词�，又因我們到達(dá)的時(shí)間實(shí)在太晚了些，參觀的房子不再開(kāi)放了，我們只能在房子外面隨便看看了。看完故居后，我們就上車準(zhǔn)備去毛主席紀(jì)念館。
大概又經(jīng)過(guò)30分鐘左右的車程，我們終于來(lái)到了毛主席 紀(jì)念館。我飛快地跑到館里，里面的電視正在播放什么錄像，正是導(dǎo)游所說(shuō)的那個(gè)神話般的故事：在運(yùn)送毛爺爺銅像時(shí)曾經(jīng)發(fā)生了一件千年難得一見(jiàn)的奇怪現(xiàn)象——日月同輝。
看完錄像，又虔誠(chéng)的向毛爺爺?shù)你~像跪拜了，我們終于往回程的路上趕了，這時(shí)候都差不多晚上8點(diǎn)了，小肚子餓得啊，嘰哩咕嚕的了，回去吃大餐嘍！
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