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    我成功了六年級作文

    時間:2022-01-15 10:40:21 六年級 我要投稿

    關(guān)于我成功了六年級作文集合九篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我成功了六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于我成功了六年級作文集合九篇

    我成功了六年級作文 篇1

      遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必定經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠,必定經(jīng)受過河蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能燦爛輝煌。同樣,一個真正有成就的人,也肯定在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。

      暑假的一天,天氣炎熱,太陽在頭頂上跳來跳去,使你汗流浹背,像黃河一樣滔滔不絕,像洗了個熱水澡。

      “兒子,我們?nèi)ハ礋崴,好嗎?”我聽了要去洗熱水澡,立馬精神煥發(fā),我激動的說:“是嗎?太好了,快帶我去!”我匆匆忙忙的準(zhǔn)備衣服,爸爸帶著我來到了游泳館。一開始映入眼簾的就是清澈見底的水,有很多小朋友和大人們正在開心地游著泳。

      我立馬脫掉衣服,使勁一跳,便跳進(jìn)了水里,但我不會游泳,一下子沉在了水底下,我無意地張開嘴,就迎來了很多水的歡迎,我一下子就喝滿了一大肚子的水,爸爸看了我說:“游泳不是這樣游的,要雙手不停的劃動!”你再試試看,我聽了爸爸的勸告,果然好了許多。我練習(xí)了一個小時后,終于學(xué)會了游泳。

      這次游泳,我成功了。

    我成功了六年級作文 篇2

      在一個星期六的下午,我早早的起床了。飛快地吃完了早飯,讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服,高高興興地帶我出門了。

      爺爺帶著我,來到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上,好奇的我老是往左右看。比我還大一點的哥哥姐姐們在騎兩個輪子的自行車。我看見了,又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下,把我的四個輪子的自行車拿了出來,把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了,一屁股坐了上去,雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板,自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來,親切地問道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我問:爺爺,騎兩個輪子的自行車可真難呀!有沒有好方法呢?爺爺微笑著對我說:騎這個自行車必須認(rèn)真的練習(xí),不怕吃哭,爺爺學(xué)這個自行車時都吃了很多哭的。我聽了,不由的害怕起來,可是這是我自己想學(xué)的,總不能半途而廢吧?于是,我鼓起勇氣說爺爺,我不怕,我們練自行車吧!爺爺把自行車推到廣場說:我們開始練吧!

      我坐在自行車上,讓爺爺幫忙把車尾拖著,兩腳踩著踏板,心都快跳出來了,還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了,開始踩了起來?墒牵疫是有點害怕,每騎一會兒,我就會問:爺爺,扶好了嗎?爺爺總會說:扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會兒,爺爺輕輕的放了,我沒發(fā)覺,后來,我問的時侯,爺爺居然沒有回答,我害怕極了,撲通一聲,我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭,但我覺得已經(jīng)沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思,過來鼓勵著我,讓我振奮起來,我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠,背上也出了很多汗,可為了學(xué)會騎車,我不怕苦不怕摔跤,加強(qiáng)練習(xí),漸漸地,我終于能騎一圈了。

      從次,每個星期六,星期天我都要練習(xí)騎車。一個月過去了,我已經(jīng)能騎著去美好家園了。

      我收獲了成功的喜悅,懂得了只要付出了一份努力,就會有收獲。

    我成功了六年級作文 篇3

      很多人的一生中一定有許許多多的成功吧。到現(xiàn)在為止,我為那次20xx年參加的一次鋼琴比賽而感到驕傲。

      寫到這里,我陷入了深深地回憶:當(dāng)時我正在練琴,老師在一旁看,突然,老師說:“高雨欣,老師給你報了一個鋼琴比賽,再過一個月,比賽就要開始了。這是我給你的琴譜,要抓緊練習(xí)!蔽夷眠^琴譜一看,整整三頁,我驚呆了。

      我回到家里,拿出琴譜狂練起來?墒牵^了一個星期還是不熟。我一氣之下把琴譜扔到了地上,哭了。媽媽聽見了聲音走了進(jìn)來,看了看我扔在地上的琴譜問我怎么了?我哭著說道:“我不練了!好難!眿寢寭炱鹎僮V對我說:高雨欣,你覺得難就不練了?那以后你遇到更難的是不是就要退縮?這一次的比賽名額可是老師為你爭取來的,你怎么可以浪費老師苦心呢?聽媽媽的話,正如你們的高老師所說:你努力了,不一定會成功。但不努力,就一定不會成功!蔽尹c了點頭。重新練了起來。

      一眨眼就到了比賽,我的心快提到嗓子眼了。我坐在觀眾席上聽著他們所彈出來的曲子。我正聽著入迷時,李老師走了過來對我說:“高雨欣,馬上就要輪到你了,快去后臺準(zhǔn)備。”我連忙跑到了后臺,過了一會我風(fēng)光地走上了舞臺,站到了鋼琴前做起了簡單的介紹。介紹完后我坐到了鋼琴凳上,彈出我那熟悉的曲子來。動聽的歌聲從鋼琴里傳出來。我的手指在鍵盤上跳躍著。不一會兒結(jié)束了。我站了起來,朝觀眾席鞠了個躬。觀眾席里一片寂靜,我正想走下臺時傳來排山倒海般的掌聲把我拉了回來。我在掌聲中走下了臺。

      等到宣布結(jié)果了,只聽廣播里傳來一聲:高雨欣,優(yōu)秀獎。我雖然沒得到獎,但重在參與。所以我并沒有氣餒,只是努力學(xué)習(xí)。希望將來能考出好成績。

      今后只要我想起那件事,我就為自己感到自豪!

    我成功了六年級作文 篇4

      成功,是來之不易的,又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的,又是苦澀的。而在那個特殊的日子,我收獲了成功的喜悅!

      記得那時,每個班都要出一名候選人參加學(xué)校的大隊為評選。所以在一個周末的下午,班主任郭老師拿著一沓紙走進(jìn)了教室,她把評選條件先簡單地介紹了一下,就開始讓我們大家提名,然后再投票。班里的幾個佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來,可遲遲不見我的名字,我的心懸到了嗓子眼兒,心想:怎么沒人提我呀?我不踏實地繼續(xù)往下聽,終于在一位女生的口里蹦出了“付越”二字,我這顆懸著的心終于落了地。

      確定了候選人后,我們?nèi)嚅_始了無記名投票,教室里頓時鴉雀無聲,我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來踹去,我一邊寫選票一邊不安分地想:“大家會不會選我呀?我的腦子一片空白,腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,大隊為可是我一直夢寐以求的職位呀!”

      等待總是漫長的,時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著,輪到同學(xué)唱票了,這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨,我一邊聽,心里一邊“咚咚”地打鼓,可當(dāng)票數(shù)統(tǒng)計完之后,我發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班最高的,三十九票,比我們班上屆的大隊委還高出三票,這表明,我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊委評選。

      當(dāng)我還怔怔地盯著黑板,沒緩過神來的時候,耳邊卻響起了熱烈的掌聲,這時,我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地,我回想著三年來每次都是以一票之差落選,沒有資格代表班里參加學(xué)校的評選,當(dāng)時的情形,讓我不堪回首,這次,我終于當(dāng)選了,而且還以三票的優(yōu)勢取勝,我發(fā)自內(nèi)心地笑了!

      放學(xué)回家的路上,枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱,是呀!成功與失敗往往只是瞬間的事情,但只要你努力了,總有一天會成功!

    我成功了六年級作文 篇5

      在我爺爺家的水田邊有一條溝。小時候,我曾試圖跨過去,可腿還沒有那么長,一不小心,腳踩空了掉了下去。從此,我對這條溝是三分拍,三分敬。那一天,我終于明白了“不是冤家不聚頭”和“冤家路窄”的意思。

      我去田間找爺爺,誰知在路上遇到了那條曾被我用石頭打過的那條小狗,它一看見我立馬狂叫起來,我心一哆嗦,想:它一定還記著我們之間的節(jié)?纯此茄凵,恨不得一下把我給吃了,說時遲那時快,那狗已像脫韁的野馬,向我撲來,我的天!我撒腿就跑。突然間,我剎住了腳步——那條熟悉的溝橫在我面前!

      要在平時不管多走幾里路,我都會繞道而行,現(xiàn)在我還像以前一樣,不被那條“小瘋狗”追上才怪呢!到時候,血淋淋的場面......啊,真不敢想象,“汪汪”狗叫聲越來越近,那狗已近在咫尺。沒法了,我硬著頭皮沖過溝去,我閉上眼睛右腳一蹬,左腳一個跨步縱身一躍,嘴里咬牙切齒的罵著:“死狗,我做鬼也不會放過你!”腳一落地,身體由著慣性一沖,我竟然躍過了溝。

      再看看那小冤家,正在溝的另一邊急的“汪汪”大叫呢!我趁機(jī)溜之大吉。因為此事,我明白了:許多困難,不是你戰(zhàn)勝不了它,而是你沒有信心,沒有盡全力去戰(zhàn)勝。而在困境,往往能使人發(fā)揮出極致的潛能。

    我成功了六年級作文 篇6

      成功給人帶來喜悅,快樂,增強(qiáng)自信心和自豪感,最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”,那一次我永遠(yuǎn)也忘不了。

      一天中午,我肚子餓了,我想吃點東西,我突然想自己炒蛋,說干就干,我從冰箱里拿了兩個蛋出來,拿出了一個碗,洗干凈后,就把蛋打碎放在干凈的碗里,然后再拿雙筷子攪拌,攪拌完畢后,看看好不好吃,我拿筷子吃了點生蛋,沒味道,我想:“還要什么來著”?我想啊想,終于想出來了,要放鹽和雞精,我在蛋里面放了一點點鹽和雞精,然后再拌一下,把筷子往上一抬,有絲了,就說明這個蛋很好吃,然后就是炒。我先開煤氣,然后把灶打開有火了,就把鍋洗一下,然后放在炒上面,把鍋底燒紅后,就把油倒進(jìn)鍋里,然后,開始炒,前面很順利。可后面我一不小心就把蛋給炒糊了,我把蛋放在碗里,拿筷子試了一下,雖然有點糊味,但是是自己親手炒的,所以還是覺得很好吃。

      這次成功后,我終于知道了陽光總在風(fēng)雨后,雖然前面有那么多的步驟,但是自己的努力沒有白費,真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹啊!

      我終于成功了!

    我成功了六年級作文 篇7

      我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習(xí),堅持每天放學(xué)都去刻苦訓(xùn)練,流出了汗水也體會了成功的喜悅。

      那天,當(dāng)我去訓(xùn)練時,教練遞給我一個球,說:“你今天學(xué)習(xí)上手拋球!彼屛野亚蚰迷谧笫掷,往上輕輕一拋,這是上手發(fā)球的基本功,要站得穩(wěn),拋得直。我以為這很容易,很快就學(xué)會了,我覺得教練可以教我新動作了,可他讓我每天堅持拋一百次,一絲不茍,認(rèn)真地完成每一次拋球。時間長了我有了厭煩的情緒。對教練說:這是“無用功”,可教練卻強(qiáng)調(diào)說這是“基本功”,并給我講了一個達(dá)芬奇學(xué)畫畫的故事:達(dá)芬奇是一代繪畫宗師,可他學(xué)畫畫時,老師交給他一個雞蛋,讓他每天“畫蛋”,一直畫了兩年之久,為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎(chǔ)。聽了這個故事我很受啟發(fā),然后每天按要求練習(xí)拋球,漸漸我覺得雙腿更有勁了,站的更穩(wěn)了,拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍,先用手的虎口握住球拍,慢慢往后拉,再往上揮,最后往下扣。練習(xí)一段時間后,教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起,可以發(fā)球了。我很興奮,來到一筐球前,拿起一個球,往上拋,把拍子橫過來從身體的一側(cè)拉拍,把拍面向上翻,拍子舉過頭頂,把身體向前傾,握住拍子往下扣,再蹬腿,可我的速度太慢了,當(dāng)拍子打到球時,球打在了我的拍框上,從網(wǎng)前彈了過去,我不灰心,咬咬牙,堅持再來!當(dāng)我再次發(fā)球時,看好球,向上用力一拋,做好揮拍動作,嗖——的一聲球過網(wǎng)了。我很開心。

      這件事讓我明白,無論多大的成功都是辛勤的汗水換來的,我也知道了基本功的重要,這次關(guān)于上手發(fā)球的事情,讓我體會了喜悅的同時也收獲了成功。

    我成功了六年級作文 篇8

      成功是每一個人所期待的,獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風(fēng)鈴,我才真正地體會到成功的喜悅,也嘗到成功背后付出的艱辛,知道了成功來得不容易.

      作為“彩色風(fēng)鈴”小組的組長,制作一個別致的彩色風(fēng)鈴一直是我的夢想。利用課余時間,我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運(yùn)星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運(yùn)星組合起來成為一個彩色風(fēng)鈴。

      我遇到的第一個問題就是用什么做風(fēng)鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運(yùn)星串連支撐起來,還能把整個風(fēng)鈴懸掛起來。我開始在屋里轉(zhuǎn)悠起來,就在我一籌莫展的時候,我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘,那是我小時候出去旅游在景區(qū)買的'一把小陽傘,我連忙撐開看看,雖然有兩根傘架斷了,但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔(dān)任我風(fēng)鈴的主要結(jié)構(gòu),這樣的話不僅解決了我遇到的難題,還可以廢物利用呢!

      我和媽媽先把傘上的布給剪掉,剪掉布的傘看上去太“寒酸”,我還得給它裝扮一下,先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的,再小心地包在每根“傘骨”上,你可別小瞧這個,那可是一個細(xì)致活,得一根根很小心地包,尤其是臨近傘架的中心位置,因為還有很多的小的骨架影響,所以得非常細(xì)致,末端也要固定好,不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架,我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負(fù)有心人”這下傘架遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

      支架的問題算式解決了,接下來就得把千紙鶴和幸運(yùn)星給掛上去了。又遇到了一個難題,那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去,媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運(yùn)星間隔著穿成一串,而且同一串上的千紙鶴和幸運(yùn)星的顏色基本保持一致,這樣不至于太凌亂,為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落,還要在每個下面都系上一個節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串,又發(fā)現(xiàn),每兩個串得太稀了,如果要重新串,那可太費功夫了,還是媽媽聰明,她說可以把一串雙過來,變成兩串。但問題又出現(xiàn)了,這樣雙過來的一節(jié)的千紙鶴的頭朝著下面,于是我們只能把線從中間剪斷,再重新系一個節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好,又是好幾個小時。

      現(xiàn)在是“萬事俱備只欠東風(fēng)。”就差把所有的部件給組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話,做好的風(fēng)鈴要懸掛起來又會遇到難題,于是我們決定把傘倒過來,這樣平常手握的傘把就可以把風(fēng)鈴給懸掛起來了。問題解決了,我們立刻進(jìn)行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上,另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn),這個風(fēng)鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風(fēng)鈴懸掛在窗臺上,聽著風(fēng)吹過風(fēng)鈴,好不愜意,頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費,我也品嘗到了成功的喜悅.

    我成功了六年級作文 篇9

      “噢耶,我成功了,我成功了!”我握著放大鏡,奪門而出,邊走邊喊,聲音震耳欲聾。

      那是一個周末。無聊,如陰天無處不在的霧露,籠罩在我的心頭。窗臺上架著多年未用的幾把放大鏡!斑,老師說放大鏡可以點燃東西。反正今天沒事,不訪試試看!蔽倚念^萌發(fā)出一個驚人的念頭。

      說干就干,我拿起放大鏡,取了一團(tuán)棉花。鄭重其事地做起了試驗!耙凰懔税,要是試驗失敗了,可能會誤傷自己的!毙睦锊挥傻冒褤(dān)憂起來?梢幌胱约荷頌槟凶訚h,不能迎難而上,那還算什么男子漢。我又將放大鏡對棉花團(tuán)舉了起來,太陽光透過放大鏡聚集成一個明亮的光點,正照在棉花團(tuán)上了。

      一分鐘過去了,沒有著。二分鐘過去了,還是沒有著起來。突然,棉花團(tuán)中間出現(xiàn)了一個小黑點,接著又冒起了青煙,我被好奇心趨使著低頭去看。忽然一株火苗竄起來了。

      “我成功了,噢耶!”

      科學(xué)實驗真有趣,我們一定要勇于探索!

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