關(guān)于我成功了六年級(jí)作文集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
去年三月，我第一次獨(dú)自一人登上了舞臺(tái)。
當(dāng)主持人在那雷鳴般的掌聲中喊出我的名字后，我大驚失色，慌慌張張地抓起道具，糊里糊涂地別好話筒，哆哆嗦嗦地挪到了幕布后面。
掌聲漸漸變輕，直到鴉雀無聲，以至于我都能聽見我自己牙齒相互碰撞的咯咯聲；簾幕緩緩打開直到上百雙眼睛齊刷刷地注視著我。我像眾目睽睽之下的一頭受驚嚇的小鹿，完全不知所措。我不知道比賽是怎么結(jié)束的，等我回過神來時(shí)，我已經(jīng)坐在舞臺(tái)下面了。
毫無懸念，我落選了�；氐郊液�，我嚎啕大哭，怎么也想不明白，集訓(xùn)隊(duì)里，我是最好的，為什么我會(huì)被淘汰？也許我太驕傲？也許我太輕敵？
誰能想到，山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我竟然被增補(bǔ)進(jìn)了下一輪比賽。
從那天起，我再也不敢懈怠，每天刻苦練習(xí)。有時(shí)，我會(huì)在鏡子前用各種情緒背誦相同的臺(tái)詞，或開心、或激動(dòng)、或難過、或憤怒；有時(shí)，我會(huì)面對(duì)空蕩蕩的墻壁用不同的語速朗誦同一句臺(tái)詞，或慢的像樹懶，半天才吐一個(gè)詞，或快得像英文Rap，單詞像豆子一樣噼里啪啦地冒出來。更多的時(shí)候，為了讓我能夠榮辱不驚，我會(huì)在黃昏后的院子里四處閑逛，不管是碰到行色匆匆的叔叔阿姨，還是悠閑自得的爺爺奶奶，我都會(huì)主動(dòng)向他們問好，并大聲地作自我介紹。
很快到了西湖區(qū)決賽。
我仍然頭腦一片空白地站在舞臺(tái)中央，臺(tái)下仍然有無數(shù)雙眼睛注視著我。但是在這短短的一分鐘內(nèi)，之前準(zhǔn)備的所有語句都像泉水一樣從我的嘴里汩汩涌出，我看見臺(tái)下的家長跟隨我的描述，有人瞪大雙眼，有人會(huì)心微笑，有人頻頻頜首，有人不可思議。到最后，當(dāng)我發(fā)完手中最后一條巧克力時(shí)，我聽到裁判老師笑著說：“Soyummy，canIhaveonemore？”我抿著嘴，高高地?fù)P起了嘴角。我感覺到了成功。
比賽結(jié)束了，我驕傲地拿到了杭州市賽的入場(chǎng)卷。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
如果說挫折是布滿路面的荊棘，銳利無比，刺傷你的雙腳，那么奮斗就是堅(jiān)固厚實(shí)的鞋子，助你繼續(xù)前進(jìn)；如果說挫折是波濤澎湃的大海，永不停息，擋住你的去路，那么奮斗就是迎風(fēng)破浪的帆船，帶你到達(dá)成功的彼岸；如果說挫折是高聳入云的山峰，難以攀越，那么奮斗就是從天而降的繩子，引你登上勝利的峰頂。
因此，奮斗是成功的前提。冰心的小詩《成功的.花》不也這樣認(rèn)為嗎？挫折不可怕，只要不斷地奮斗，成功將向你招手。奮斗使你離成功更近一步。古今中外，這樣的例子多不勝數(shù)。
秦始皇遠(yuǎn)攻近交，不斷改革，終成“掃六合”的威風(fēng)，這不可以不說是奮斗使他成為中國第一帝，使他成功；李時(shí)珍到處走訪，跋山涉水，翻山越嶺，挫折重重，終寫成《本草綱目》，這不可以不說是奮斗使他戰(zhàn)勝挫折，獲得成功；列夫托爾斯泰受盡排斥，歧視，但他不斷奮斗，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《復(fù)活》等著作流傳千古，這不可以不說是奮斗使他成為一代大文豪；為了印度的解放，人民的自由，英雄甘地不斷奮斗抗?fàn)�，期間艱難險(xiǎn)阻無數(shù)，但他不斷奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想；《千手觀音》中的藝術(shù)家邰麗華，從小失聰，但她不怕困難和挫折，終于成為著名藝術(shù)家，感動(dòng)無數(shù)中國人……歸根到底，是不斷的奮斗使他們成功，是不斷的奮斗使他們輝煌。
相反，有的人在遇到挫折時(shí)一味退縮，一味逃避，最終釀成苦果，無限悔恨時(shí)時(shí)品味。許多的人天資聰慧，卻怕苦怕累，這樣的例子在實(shí)際生活中屢見不鮮，他們都不愿意奮斗，所以他們都不會(huì)成功。
由此可見，奮斗是成功的前提。奮斗吧！它是星星之火，能點(diǎn)燃希望之燈；它是絲絲春雨，能洗凈心靈之塵；它更是燦爛的光芒，引領(lǐng)你走向成功！
我成功了六年級(jí)作文 篇3
是什么，在你成長的道路上為你奠基?是什么，在你成功的道路上默默地輔助你?是什么，在形影不離地陪伴著你?哲人說：“是知識(shí)!”孩童說：“是信仰!”流浪著說：“什么都不是，只是你自己!”世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險(xiǎn)境時(shí)的一把保護(hù)傘px是在你遇到困難時(shí)的解問之法;它是在你迷路時(shí)的指南針。你可能會(huì)問，這么神奇，這么偉大的東西是什么?我回答，它是——嘗試。
人只有不停地嘗試，不停地堅(jiān)持才能成功，因?yàn)橛辛藝L試我明白了成功的真諦;因?yàn)橛辛藝L試我才會(huì)看見前進(jìn)的路;因?yàn)橛辛藝L試我才有了妙想，有了好奇，有了成功。記得剛上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，每次考試都被教師批評(píng)，慢慢地，我嘗試著被教師表揚(yáng)，一開始，盡管我沒怎么被批評(píng)了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當(dāng)眾表揚(yáng)了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因?yàn)橛腥嗽诓煌５貒L試。嘗試會(huì)開拓出我們的夢(mèng)想，嘗試會(huì)明亮我們的慧眼，嘗試會(huì)帶給我們無窮無盡的快樂，讓我們開闊視野，讓我們改變命運(yùn)，讓我們展望未來。讓我們學(xué)會(huì)嘗試，掌握嘗試。記�。簢L試+堅(jiān)持=成功!
我成功了六年級(jí)作文 篇4
成功，一個(gè)多么有人的名詞呀！它仿佛是一個(gè)魔術(shù)師，使用了他那超強(qiáng)的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我們前進(jìn)的腳步。
還記得是四年級(jí)的時(shí)候吧！我迷上了做飯，每天看中國和媽媽做出那么多美味佳肴，特別的崇拜。暗地里幻想著自己獲得了廚藝大賽的第一名，幻想著人們對(duì)我的菜垂涎三尺，幻想著自己登上了世界廚藝的頂峰想著想著，我便會(huì)癡癡地露出潔白的大門牙。
然而，現(xiàn)實(shí)與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我仿佛僅是在癡人說夢(mèng)，“世上無難事只怕有心人”不服輸?shù)奈矣衷蹩陷p易言敗呢？于是，便開始了我嘗試做菜的歷史長河
剛開始，不用說我肯定吃了無數(shù)次的煙灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。
首先，我從菜櫥里搬出了此次做飯的材料：雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然后，我托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地網(wǎng)下切起了西紅柿，刀下去時(shí)很輕很輕，生怕把它給切破了相。手好酸哦！疑犯抱怨后，終于切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時(shí)間，我立即打開了裝煤氣灶的柜子，憋足了力氣后，我使出了吃奶般的勁，用力往上一扭，哦也，成功了！興奮之余，我又打開了煤氣灶開關(guān)，但由于太過興奮了吧，用的力過猛，火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關(guān)小火苗后，我深深地舒了一口長氣，不禁感慨聲：“好險(xiǎn)那！”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中，不一會(huì)，“噼里啪啦”的油聲響了起來，正當(dāng)我愣神之際，隨之而來的便是—油濺到了我的臉上�！昂锰郯�！”沒辦法，我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中，看見油不再往外濺了，這是我才放心的拿起了炒勺，一下一下地翻動(dòng)起來。此時(shí)，窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴，好像也為我感到高興。 >終于，在費(fèi)了九牛二虎之力后，我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了！
有時(shí)候，成功也許并不是取得輝煌的成績(jī)，只要你付出了汗水，即使是一道西紅柿炒雞蛋，也會(huì)使人歡躍不已的。
我成功了六年級(jí)作文 篇5
是你，讓我屢屢獲獎(jiǎng)；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級(jí)時(shí)，我無端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱號(hào)，并沒有多大的榮譽(yù)，所以，在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級(jí)時(shí)，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個(gè)溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會(huì)寫這個(gè)題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>
在我上四年級(jí)時(shí)，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導(dǎo)，無盡的努力！無論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì)，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫�記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導(dǎo)，無盡的努力！
老師，在這里我想對(duì)您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！
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