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    六年級(jí)聯(lián)想作文

    時(shí)間:2022-01-15 15:12:35 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)聯(lián)想作文四篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)聯(lián)想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的六年級(jí)聯(lián)想作文四篇

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇1

      這是一幅漂亮的剪紙作品,上面是一個(gè)少數(shù)民族的女孩,她牽著兩只駱駝,一黑一白。正在一個(gè)鳥語花香的草地上,但是駱駝似乎并不聽從小女孩的話,拼命掙扎,弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后,浮想聯(lián)翩。

      又是一個(gè)陽光明媚的早晨,苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽,愜意的伸了一個(gè)懶腰,這時(shí),她的媽媽走了過來,對(duì)他說:“小芳啊,今天我和你爸爸要出去辦事,我們家的駱駝你可要看好了,千萬不要讓他們亂跑啊!毙》疾粷M意地說:“他們只認(rèn)你們,不認(rèn)我,我哪管得了這件事啊!毙》甲焐险f不愿意,但心里正在偷笑:嘿嘿,終于沒人管我了,我一定要抓住這一天的時(shí)間,玩?zhèn)痛快。

      終于,爸爸媽媽出去了,小芳打開了駱駝小屋的門,往里面扔了一點(diǎn)草料,然后轉(zhuǎn)身走了,但門卻忘了關(guān),兩只駱駝一前一后,沖了出去,小芳十分著急,拿了一個(gè)套圈往駱駝的頭上一套,然后用雙手死死地拉住繩子,但駱駝不聽話,帶著小芳往前面沖,過了一會(huì),小芳制住了駱駝,牽著駱駝往回拉,路過了一個(gè)鳥語花香的地方,但是其中一個(gè)白駱駝的腳腕被劃傷了,小芳學(xué)過一點(diǎn)簡(jiǎn)單的醫(yī)術(shù),便拿出一塊布,給白駱駝包扎。過了一會(huì),小芳包扎好了,累得大汗淋漓,氣喘吁吁,準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家,但是這次,小芳一拉,駱駝很聽話的走了過來,小芳頓時(shí)知道駱駝終于認(rèn)她了,于是,他哼著歌,唱著曲,牽著駱駝,快快樂樂地回家了。

      回到家,已經(jīng)是傍晚了,爸爸媽媽焦急的.等待著小芳的歸來,小芳終于到家了,當(dāng)爸爸媽媽看到她時(shí),疑惑道:“這是我的女兒?jiǎn)?看起來長(zhǎng)大了不少呢!”

      這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇2

      今天輪到我家澆地,難得遇上多云天 ,免受烈日炙烤之苦,澆過苗木地澆玉米時(shí),太陽從云層里鉆了出來,一會(huì)兒就用它強(qiáng)烈的光和熱主宰了天空和大地,鉆進(jìn)一人高的玉米叢里,如同被推進(jìn)了太上老君的煉丹爐,玉米葉剌著臉,擦著胳膊,真是難受,難怪古人云:農(nóng)人若知福,福則無盡焉!

      一邊澆著地一邊想著春天的事:今年開春,有人來我村包地,每畝地一千斤小麥,要簽訂50年合同,很多本想把田地租出的農(nóng)戶,一聽說“五十年”便望而卻步了,不管村組干部怎樣三番五次的上門做工作,以拿不出的紅頭文件嚇唬,以報(bào)戶口結(jié)婚生孩子上學(xué)當(dāng)兵村委會(huì)不給蓋公章 相要挾也沒用,自己身為教師不想與支書、村長(zhǎng)作對(duì),故違心同意將自家其中的一畝田交出去,地畝數(shù)都丈量清了,麥子也給毀了,誰知過了半月村委會(huì)也沒找到承包主,我們?nèi)夜彩喈地白白給毀了麥,至今也沒給賠償一分錢。

      我們這里十年九旱,種子化肥農(nóng)藥價(jià)格年年漲,用機(jī)械犁耙收割雖然省工省事,而費(fèi)用卻年年攀升,如今收一畝麥子就要60元錢,種地是越來越不劃算,那么為什么不痛痛快快地把地租出去呢?究其原因,就在這“五十年”!50年”——整整半個(gè)世紀(jì)。“雮(gè)世紀(jì),人間將會(huì)發(fā)生多大的變化!社會(huì)制度的變革、合同雙方當(dāng)事人的消亡、變更,爺爺賣了孫子、重孫的田;承租方不把50年使用期的地租一次性繳清,就能享受國(guó)家今后對(duì)土地種植者的補(bǔ)貼和由土地用途帶來的一切好處,在眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀略發(fā)生矛盾時(shí),他們猶豫了,而自己做出了舍棄眼前利益的選擇。

      兒子打電話說:地是我們的不動(dòng)產(chǎn),私有制是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),有了地,我們尚可做小地主,可以在自家土地上搞養(yǎng)殖種植,也可以開公司、辦企業(yè),有了地,我們就為日后的發(fā)展留出了余地,奠定了基礎(chǔ),失去了土地,我們就失去了對(duì)土地的憧憬和夢(mèng)想。是的,世事如棋局,人情紙半張。時(shí)代發(fā)展如棋局變化無窮,人情世態(tài)更是捉摸不定,下棋,輸了可以再來,而人生機(jī)遇,失去了就不會(huì)再來,社會(huì)無常,成敗得失,誰能未卜先知?是對(duì)是錯(cuò),如同塞翁失馬,未知福禍。

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇3

      條直線,會(huì)讓我想到平坦的道路;一條曲線,會(huì)讓我想到翻滾的波浪;一個(gè)圓形,會(huì)讓我想到巨大的地球;一個(gè)三角形,會(huì)讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯(lián)想。其實(shí)生活中每一次與眾不同的聯(lián)想,對(duì)我們的未來發(fā)展都是極其重要的!

      關(guān)于聯(lián)想創(chuàng)造奇跡,有一個(gè)賣木梳的故事。

      有一家大公司招聘營(yíng)銷主管,報(bào)名者云集。出的試題是:十日內(nèi)把木梳賣給和尚,向負(fù)責(zé)人匯報(bào)成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了,只剩下三位應(yīng)聘者。

      十日后,第一位應(yīng)聘者一把木梳也沒有賣出去,無論怎樣懇求和尚們買木梳,都沒有效果,還慘遭和尚的痛罵;第二位應(yīng)聘者只賣出去一把木梳,他到處游說和尚也應(yīng)該買木梳,可無人領(lǐng)情,好在下山時(shí)遇到一個(gè)曬太陽的小和尚頭上十分癢,不停地?fù)项^皮,他就把木梳賣給了小和尚;第三位應(yīng)聘者賣出了幾萬把木梳,他是去了一座頗負(fù)盛名的寺廟,參觀者數(shù)不勝數(shù)、絡(luò)繹不絕,而住持的書法又出眾,他對(duì)住持說:“前來貴寺參拜的人,大多都十分虔誠(chéng),如果把刻有您書法的木梳贈(zèng)送給參拜者,相信會(huì)吸引更多的參拜者!弊〕钟X得有道理,立即買下幾萬把木梳。

      這三名應(yīng)聘者都在推銷木梳,卻有不同的結(jié)果。原因在于前兩個(gè)人不會(huì)換位思考,更不會(huì)聯(lián)想。由此可見,聯(lián)想簡(jiǎn)直可以決定命運(yùn)啊!或許,一次聯(lián)想,就可以變成盡人皆知的名人;一次聯(lián)想,就可以成為全世界的首富;一次聯(lián)想,就可以創(chuàng)造生命的奇跡。

      最近,我也有一個(gè)聯(lián)想:現(xiàn)在社會(huì)治安比較亂,時(shí)常會(huì)遇到小偷或歹徒,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?我想,如果有這樣一種“高壓外套”,就不必?fù)?dān)心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區(qū)別,都十分時(shí)髦,但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會(huì)遭遇歹徒的襲擊,你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個(gè)按鈕,“高壓外套”就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)作用,任何圖謀不軌的歹徒都會(huì)遭到電擊!案邏和馓资褂昧诵‰姵兀a(chǎn)生的高壓對(duì)穿者沒有危險(xiǎn)。如果高壓電未成功接通,外套也會(huì)發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠(yuǎn)點(diǎn)!”

      聯(lián)想是指看到某樣?xùn)|西得到的靈感或啟發(fā)而產(chǎn)生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識(shí)、學(xué)到的東西要豐富,平時(shí)善于觀察,善于思考,善于實(shí)踐,在此基礎(chǔ)上“添枝加葉”,而且還不能缺乏大膽的想象,思維不可以受到局限,才能出現(xiàn)有益的創(chuàng)造。牛頓就是因?yàn)榭刺O果落到地上而不飛起來聯(lián)想到地球是否有吸力,最后發(fā)現(xiàn)了地心引力,成為了大科學(xué)家,這不是一項(xiàng)通過聯(lián)想悟出來的偉大成就嗎?

      我們應(yīng)該大膽想象、運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法,才能有與眾不同的收獲。讓我們都來成為奇思妙想的人,這樣我們才會(huì)有美好的明天!

    六年級(jí)聯(lián)想作文 篇4

      這天,我聽著一首耳熟能詳?shù)氖澜缑稓g樂頌》。它是貝多芬的知名作品,歌頌了美麗的歡樂女神。音樂就像一首首詩(shī),用不同的感情去讀它,自然就會(huì)有不同的感受。聽著《歡樂頌》,我不禁想入非非……

      當(dāng)舒緩的弦樂聲響起,我的思緒仿佛飄到白云之上,似乎我也插上了翅膀似的,飛啊,飛啊,飛向金色的太陽——不,那不是太陽,是天空中眾神的金色圣殿,在陽光的沐浴下熠熠生輝!

      弦樂聲越來越響,越來越高昂。我越飛越近,光芒也越來越耀眼,越來越奪目——近了!我抬頭仰望,宏偉高大的建筑就屹立在我眼前,散發(fā)出一種神圣不可侵犯的氣息,使我的心里有一種說不出的震撼與敬佩之情。

      這時(shí),一串串音符急速向下滑。不知怎么地,我的翅膀突然不再扇動(dòng),我飛速地往下墜去!我心中一個(gè)激靈,看著金色圣殿從我目光中漸漸消失……

      音樂突然安靜。咦,什么事也沒有發(fā)生!我正落在一朵柔軟的云朵上。我正拍拍胸口,松了口氣時(shí),如雷般的鼓聲猛地響起。云朵突然震動(dòng)起來,發(fā)出一陣悶響——原來這是一朵烏云!天空中的金色光輝還在蕩漾著,如一條金色輕紗。我飛離烏云,此時(shí),天地間響起一首頌歌,與圣殿一樣的宏偉壯麗!這嘹亮的歌聲,回蕩于空中,激情萬丈,歌頌著美麗的歡樂女神!

      這時(shí),天空中的金色光輝漸漸流動(dòng)起來,彩霞遍布天空,太陽一寸寸往下沉,月亮和群星正漸漸往上升。夜晚來臨,星光璀璨,和金色的太陽一樣的明亮!

      一曲終了,我睜開眼。曲中的歡樂與激情還在我心中回蕩著。

      是啊,這是一首歡樂的詩(shī)篇。人怎么能沒有歡樂呢?

      我愿帶著你,一起飛翔于高空中,看那空中流動(dòng)的金色光芒。

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